非選擇題答題指導與答題模板2025年中考道德與法治專題復習1是什么類2描述特征類3為什么類4論證類5辨析、評價類6啟示、感悟類7做法建議類8制訂方案、開放類設問解讀中考試題情境創(chuàng)設源于真實的社會生活，試題形式豐富多樣，任務指向綜合考查學生面對真實問題情境，分析問題和解決問題的能力。試題設問與材料聯(lián)系緊密，且呈現(xiàn)任務設計新、試題思維含量高的趨勢，這要求學生注重培養(yǎng)審題能力，明確解題流程，進行規(guī)范答題。分類講解(一)是什么類(哪些、表明、說明、體現(xiàn)、反映、認識、理解等)

此類設問多以社會熱點為背景材料，主要考查學生對基礎知識的掌握和對現(xiàn)實問題的分析理解能力。作答此類設問需要做到材料與教材知識點相結合。感知真題問法常見問法“材料體現(xiàn)/反映了……”“談談對……的理解”“解讀……”等全國趨勢新考法“彰顯/昭示/揭示/印證/驗證了……”“……意味著……”“傳遞/釋放了……信息”“……蘊含了哪些道理”等解題方法典例剖析[2024省卷16(1)，6分]【關注社會

崇尚法治】

2024年春節(jié)檔熱映電影《第二十條》，聚焦“正當防衛(wèi)”這一法條，電影片名取自刑法第二十條規(guī)定，講述了基層青年檢察官頂住重重阻力，追根溯源還原案件真相，守護公平正義底線的故事。“法律，是讓壞人犯罪的成本更高，而不是讓好人出手的代價更大。”①“法不能向不法讓步！”②“我們辦的不是案子，而是別人的人生。”③……①法律的作用、全面依法治國②法律維護社會公平正義③司法機關工作人員的職責：公正司法、捍衛(wèi)社會公平正義析材料

聯(lián)觀點【審設問】假如你是一名司法機關工作人員，請談談你對臺詞的理解。(6分)限定主體設問類型：理解類限定分值【理答案】①法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活；②公平正義是人類追求的永恒目標，是法治社會的核心價值；③公正司法是維護社會公平正義的最后一道防線；④司法機關必須堅持以事實為根據(jù)、以法律為準繩，依法獨立公正行使審判權；⑤我國堅持依法治國的基本方略。(6分)分維度賦分賦分維度維度描述分值維度1法律的作用、全面推進依法治國。(或公平正義的價值、人民群眾對公平正義的期待)0～3維度2司法機關(工作人員)的職責：公正司法、捍衛(wèi)公平正義0～3答題模板答題技巧答題模板如何體現(xiàn)某一知識或觀點＝材料概括＋體現(xiàn)的觀點(觀點要寫具體，與材料一一對應)◎答題方向：分析現(xiàn)象＋回答本質(1)提取材料重要信息，首先回答材料本身講述的是什么問題。(現(xiàn)象)(2)再運用所學知識(教材知識點)分析回答這個問題的實質，即通過什么反映了什么。(本質)(3)也可根據(jù)材料反映信息或尋找與教材知識相結合的點，直接提煉得出答案。(二)描述特征類(描述、總結、概括、結論等)此類設問以“是什么”為基本思維邏輯，用陳述、描寫或議論類表達方式，揭示單個事物或事物間關聯(lián)的特征，需要學生運用教材知識加以分析，思考事物(問題)的本質(特性、特點、特征、表現(xiàn)、關系等)，形成自己的理解，再用學科語言對其特征加以還原。感知真題問法常見問法“總結……的經(jīng)驗”“得出……結論”“提煉信息”“結合材料……概括……成就”等全國趨勢新考法“為……畫像”“描述……的樣子/圖景”“推斷……主題”“擬定……標題”“獲取……結論”“描述……和……的關系”“談談……背后折射出的關系”等解題方法典例剖析[2024武漢34(1)，6分]【以“新”致遠】某校組織開展“發(fā)展新質生產(chǎn)力·武漢行動”社會調研活動，請你加入以下任務組，參與完成相關任務。②轉變發(fā)展方式，優(yōu)化經(jīng)濟結構①實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，提升自主創(chuàng)新能力③堅持走綠色發(fā)展道路④堅持科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略調查組的同學們分享了近年來武漢發(fā)展新質生產(chǎn)力的相關資料。請結合資料，運用所學，總結武漢發(fā)展新質生產(chǎn)力的經(jīng)驗。(6分)限定材料

設問類型：描述特征類限定分值【參考答案】①實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提升自主創(chuàng)新能力；②轉變發(fā)展方式，優(yōu)化經(jīng)濟結構，轉換增長動力，建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系；③堅持走綠色發(fā)展道路，處理好經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的關系；④堅持科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略，為發(fā)展新質生產(chǎn)力提供人才支持。(6分)(三)為什么類(原因、理由、作用、意義、影響等)此類設問要求學生能夠運用相關知識，分析所出現(xiàn)的問題或現(xiàn)象的原因/依據(jù)，以及采取某種措施所產(chǎn)生的意義、作用、影響等。感知真題問法常見問法“為什么……”“分析……原因/理由”“談談……的意義/影響”“說說……的收獲”等全國趨勢新考法“幫助……續(xù)寫理由”“分析……的合理性”“解析……的密碼”“簡述……的理論依據(jù)”“請你為……論斷提供理論支撐”“指出……背后的成功秘訣”“……的時代價值”等解題方法典例剖析[2024省卷15(1)，6分]【關愛自身

品味成長】生命是一個成長過程，我們在質疑中反思，在理解中成長。最近，“質疑××，理解××，成為××”，這一造句格式引發(fā)同學們的熱議。②質疑班主任的嚴厲→理解老師的責任①處在青春期→質疑父母→理解父母③學識增長→理解普通勞動者④成長帶給我們的收獲【一審】請結合材料和所學知識，分析我們在成長過程中為什么會質疑并逐漸理解。(6分)限定答題方向設問類型：為什么類限定分值【三結】①處于青春期的我們，自我意識、獨立意識和批判精神不斷增強，對事物有自己的看法，從而會產(chǎn)生質疑，這是正常現(xiàn)象，但這種質疑不一定客觀、理性、全面。②隨著年齡的增長、心智的成熟、學識的增加、經(jīng)歷的豐富等，我們逐漸學會理解、尊重、接納、包容和換位思考，從而形成更加客觀、理性、全面的認識。質疑、理解的過程就是人生逐漸成長的過程。(6分)答題模板設問類型答題模板原因、理由◎答題方向：必要性＋重要性(1)必要性：存在問題＋客觀原因＋現(xiàn)狀＋危害等。如國家層面：經(jīng)濟發(fā)展、資源、環(huán)境、人口等現(xiàn)狀；社會層面：存在不文明的現(xiàn)象；個人層面：青少年身心發(fā)展不健全等。(2)重要性：分析行為或現(xiàn)象產(chǎn)生的原因(多主體、多角度)。多主體：國家(背景、制度、國策、政策、方針、戰(zhàn)略等)、社會(傳統(tǒng)美德、社會規(guī)則、和諧社會等)、集體(集體利益、人際關系等)、個人(思想、行為等)。多角度：從材料中獲取(如經(jīng)濟、政治、文化、生態(tài)、民生；道德、法律；國內、國際等)。設問類型答題模板作用、意義、影響◎答題方向：意義主體＋舉措/政策＋積極影響/消極影響◎答題句式：意義主體(國家的、社會的、公民的)＋設問對象(做法、方針政策、行為措施)＋意義性質(作用/積極影響、警示)＋答案表述(有利于、能夠、促進了/推動了……)(1)積極：意義＋重要性等。有利于解決材料中出現(xiàn)的問題；有利于個人/青少年/公民……；有利于國家、社會、世界……(2)消極：危害＋消極影響。危害……、擾亂……、侵害了……、不利于個人/青少年/公民……；不利于國家/社會/世界等方面展開……(四)論證類(舉例論證、論據(jù)、加以說明、證明等)

此類設問一般分為道理論證、事例論證兩種形式，主要是用論據(jù)通過推理的方式證明論點的方法，要求學生依據(jù)論點提供論據(jù)，有時也考查演繹、推理、比較、分析說明等論證方法。感知真題問法全國趨勢新考法“請結合材料并運用所學知識加以說明/簡要說明……”“列舉實例論證……”“請你論證……觀點的正確性”“從……中找出相關材料支持結論”“論證……的合理性”等解題方法典例剖析[2023安徽17(3)，4分]【家國情懷

使命擔當】主題演講

歷史的長河，青春的吶喊震動寰宇、響徹云霄。無數(shù)青年在血與火的淬煉中奮起救國、興國、強國①；31歲的趙一曼、26歲的邱少云、平均年齡33歲的航天報國的嫦娥團隊和神舟團隊……每一代青年都有自己的際遇，都要在自己所處的時代條件下創(chuàng)造歷史②。①青年興則國家興，青年強則國家強；堅持國家利益至上②個人命運與國家命運息息相關國家興亡，匹夫有責。結合主題演講，運用所學知識對比加以說明。(4分)限定分值設問類型：論證類論據(jù)來源論點【參考答案】個人命運與國家命運息息相關；青年興則國家興，青年強則國家強；堅持國家利益至上，增強維護國家利益的責任感和使命感。(4分，答出兩點即可)答題模板設問答題模板道理論證運用××知識進行論證◎答題方向：原因◎示例：法律角度：××侵犯了他人的權益，屬于違法行為，要承擔法律后果；人民法院判處××賠禮道歉。道德角度：孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，××不贍養(yǎng)父母，違背了傳統(tǒng)美德，應受到道德譴責。國情角度：我國堅持以人民為中心的發(fā)展思想，全面推進鄉(xiāng)村振興，不斷增進民生福祉，讓人民群眾共享發(fā)展成果。設問答題模板事例論證舉例子證明某一現(xiàn)象的可行性或觀點的正確性◎答題方向：舉措/事實如：請你用三個實例分別證明“中國是一只和平的、可親的、文明的獅子”。和平：中國向非洲馬里派遣維和部隊；可親：中國援外醫(yī)療隊向多個國家和地區(qū)提供援助；文明：中國提出構建人類命運共同體的理念。(五)辨析、評價類(辨析、評價、評析、點評等)

辨析、評價類設問往往帶有一定的價值取向或行為標準，題目要求對某一觀點或人物言行等進行分析評價，要求學生學會觀察事物、分析問題、解決矛盾，能夠做出科學的解釋、正確的判斷和合理的選擇。感知真題問法常見問法常以“點評/評析/評價……觀點(行為)”“談談對……的認識/看法”“對……作簡要辨析”等方式設問全國趨勢新考法“對……辨別與分析”“反駁……”“就……發(fā)表你的見解”“針對……給予微點評”等解題方法典例剖析

鏡頭一：在社區(qū)、村莊，憲法知識競答、微宣講等受到群眾歡迎；在學校，“荊楚普法云課堂”“憲法晨讀”、《憲法伴我們成長》歌曲傳唱等活動深入開展①。鏡頭二：在武漢市政府，34名新任命的國家工作人員，高舉右手，進行憲法宣誓②：“我宣誓，忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威……”在“憲法宣傳周”期間，某校九年級(1)班開展憲法教育主題班會活動，請你參與。①加強憲法宣傳②維護憲法權威【一“辨】在討論環(huán)節(jié)，某同學認為：“維護憲法的權威關鍵在于實施，憲法宣傳對于維護憲法權威作用不大。”請你結合材料評析該同學的觀點。(6分)限定分值設問類型：評價類論點【三“總結”】①該同學認為維護憲法的權威關鍵在于實施，這一觀點正確。因為依法治國首先要依憲治國，只有充分有效實施憲法，才能真正落實依法治國基本方略。②憲法宣傳對于維護憲法權威也有重要作用。因為：憲法宣傳能引導公民學習憲法，增強權利和義務觀念，涵養(yǎng)憲法精神和法治意識；憲法宣傳有助于促進國家工作人員依法行使權力，履行職責，保證憲法實施。(6分)答題模板設問類型答題模板行為/觀點辨析、評價◎答題方向：行為/觀點定性＋依據(jù)＋后果影響＋正確態(tài)度和做法(1)找準行為/觀點。(2)行為/觀點定性(一般從法律和道德的角度進行評價定性)。(3)尋找依據(jù)(重要性、必要性、意義)，講清所依據(jù)的書本知識和原理。正確的加以肯定并說明理由，不正確的指出錯誤也說明理由。(4)產(chǎn)生的后果(正確行為/觀點帶來的影響；不正確的行為/觀點帶來的危害)。(5)具體做法(國家/社會/學校/企業(yè)/個人應該如何……)。設問類型答題模板兩難觀點/選擇◎答題方向：明確話題/現(xiàn)象/行為＋作出選擇＋分析論證＋具體做法(1)明確關切話題/現(xiàn)象/行為，作出選擇。(2)厘清思路，找全辯點，事理交融，分析論證。針對關切話題/現(xiàn)象/行為，厘清答題思路，結合材料，一分為二辯證分析。(3)總結回應關切話題/現(xiàn)象/行為。針對所作出的選擇，給出解決方案或建議，簡明回應關切話題/現(xiàn)象/行為。(六)啟示、感悟類(啟示、啟發(fā)、感悟等)

啟示、感悟類設問要求學生運用所學知識對社會現(xiàn)象或重大事件進行全方位分析解讀，從中思考發(fā)現(xiàn)事物的本質，并落腳在具體行動中。感知真題問法常見問法“談談……帶給你的啟發(fā)/啟迪/感悟/警示”等全國趨勢新考法“分享你對……的思考”“談談你的思想觸動”“寫一段感言”“從……悟出哪些道理”等解題方法典例剖析[2024河北24(2)，4分]閱讀材料，完成下列要求。

近年來，我國大力發(fā)展養(yǎng)老事業(yè)和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)①，在國家政策激勵下，一大批年輕人積極投身養(yǎng)老行業(yè)，他們用青春守護最美“夕陽紅”。

“老年人照護是我打算長期從事的工作領域。”①22歲的王九達是某養(yǎng)老有限公司護理員，曾在2022年全國職業(yè)院校技能大賽高職組養(yǎng)老服務技能比賽中獲得二等獎②。①根據(jù)國家和社會發(fā)展需要選擇職業(yè)②愛崗敬業(yè)、積極進取王九達雖然年紀輕輕，但對于照護老人頗有心得。“照護工作看著簡單，想做好卻不容易。因為每位老人的身體狀況各不相同，服務中需要專業(yè)的職業(yè)技能，比如，給老人翻身的力度、穿衣服時老人手臂彎曲的角度，都需要準確把握。”由于王九達的服務熱情周到細致，很多老人都成了他的“粉絲”，他也成了公司里的“00后”服務標兵③。③尊老愛老、具有良好的職業(yè)技能

王九達的故事對你有哪些啟示？(4分)限定分值限定材料范圍設問類型：啟示類【參考答案】根據(jù)國家和社會發(fā)展需要選擇職業(yè)；具有尊老愛老、真誠友善、積極進取、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀品質；具有良好的職業(yè)技能。(4分)(七)做法建議類(做法、建議等)

此類設問一般考查國家(政府)或青少年針對某一問題采取的措施或做法。常結合具體設題材料，考查學生理論聯(lián)系實際，運用知識解決問題的能力。感知真題問法常見問法“……如何……”“談談……的做法/具體行動”“應該……”“能為……做些什么”“為……提出合理化建議/建言獻策/出謀劃策”等全國趨勢新考法“為……做貢獻”“為……答疑解惑”“怎樣避免……的發(fā)生”“為……排解煩惱”等解題方法典例剖析

錢七虎是我國防護工程學家，中國工程院院士，“八一勛章”獲得者，感動中國2022年度人物。20世紀70年代，我國面臨嚴峻的核威脅，人民的生命安全受到嚴峻挑戰(zhàn)。錢七虎經(jīng)過不懈摸索和反復試驗，成功設計出當時國內跨度最大、抗力最高，可以抵擋核爆沖擊波的飛機洞庫防護門①。他帶領團隊歷時十余年，研發(fā)出新型防護材料和高抗力復合結構②，為中國戰(zhàn)略工程裝上了“超強護盾”。他深藏功名為國“鑄盾”③，①心系國家，堅定理想信念②艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新③淡泊名利[2024模擬演練15(1)，6分]【功勛閃耀

德潤我心】直到2019年1月8日，81歲的錢七虎獲得國家最高科學技術獎，人們才知道他的卓著功勛。為培養(yǎng)人才，他捐出獎金、津貼1

600萬元，資助584名困難學生④。在他心中，“鑄盾”衛(wèi)國就是自己的人生價值和畢生追求，只要能投身科技強國的偉大征程，他就是幸福的⑤。④樂于奉獻⑤心系國家，堅定理想信念【析設問明主體】

請結合材料，說明錢七虎院士是如何實現(xiàn)人生價值的。(6分)限定知識限定主體設問類型：啟示類限定分值【組答案】①心系國家，堅定理想信念；②艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新；③淡泊名利，樂于奉獻。(6分)答題模板設問類型答題模板做法建議類◎答題方向：主體＋做法國家(政府)、社會、企業(yè)、青少年/個人(公民)應該怎么做(從政治、經(jīng)濟、文化等角度作答)。(1)國家(政府)：具體可以從政治、經(jīng)濟、文化、生態(tài)等角度作答。(2)社會、企業(yè)：①社會：加大對……的宣傳力度，營造……的社會氛圍，提高公民的……意識等。②企業(yè)：遵守……的法律法規(guī)，守法經(jīng)營，誠信經(jīng)營；加大……的投入，提高……能力等。設問類型答題模板做法建議類(3)青少年/個人(公民)：意識、觀念上，行動上，對他人的行為等。①意識、觀念上：樹立……觀念、理想，增強……的意識/觀念，將個人理想和國家命運相結合。②行動上(學習、生活小事等)：認真學習……知識，提高……素質，養(yǎng)成……習慣，發(fā)揚……精神；從身邊小事做起，從當下做起，踐行……例如……(具體行動)。③對他人的行為：向身邊人宣傳……知識，為……出一份力；監(jiān)督、舉報……行為、與破壞……行為作斗爭；積極向有關部門舉報/向有關部門獻計獻策。(八)制訂方案(活動)、開放類(列舉、續(xù)寫等)

此類設問常設置對應情境或任務，要求學生完成相應的任務。在解答該類試題時，首先要圍繞主題，明確設問要求；其次要進入“角色”，把自己融入活動中，根據(jù)具體情境和試題設定的具體身份思考作答；同時，我們需熟悉和掌握一些常見的開放類設問的答題方法。感知真題問法常見問法“請列舉例子說明……”“續(xù)寫評論”“列出征文提綱”“寫感謝信”“模擬政協(xié)提案”“任選拍攝選題”“應聘書”“提出倡議”“設計主題活動”“宣傳標語”等全國趨勢新考法“為……制訂方案”“設計……活動形式/采訪活動”“撰寫演講提綱/致敬詞/贊美詞/頒獎詞”“寫出行動宣言”“為……準備開場白”等活動示例(一)模擬政協(xié)提案(1)提案的組成：標題(提案名稱)、提案者(包括提案者所在單位和提案名稱)、案由(提出此份提案的理由)、案據(jù)(提出此份提案的依據(jù))、方案(具體建議/措施)。(2)提案的寫作要求：①提案原則上一事一案，就是一個提案原則上只反映一件事情或解決一個問題；②提案內容的具體要求是有情況、有分析、有解決問題的具體建議(“三有”)。(3)提案提交有關部門的方式：①通過政協(xié)委員；②登錄政協(xié)網(wǎng)站；③寄送到相關部門的信箱等。(二)演講比賽班主任打算在班級里開展演講比賽，請你羅列演講要點并策劃此次演講比賽的活動方案。(拓展空間)★活動方案：(1)前期準備：確定比賽時間；制定比賽規(guī)則及評分標準；統(tǒng)計參賽人員；確定主持人及評委。(2)比賽開始：主持人讀開場白，介紹比賽規(guī)則；選手按順序登臺演講并由評委打分；比賽完畢，評委點評；公布比賽結果。(3)比賽結束：班主任頒發(fā)獎品。★注意事項：①演講稿應有對各位來賓的尊稱和感謝詞，演講內容應富有激情；②和觀眾之間保持互動，如眼神交流、手勢互動、問答互動等方式；③著裝精干簡練。★示例：班級開展以“踐行榜樣精神，點亮人生之路”為主題的演講比賽。請你補全下面的演講稿。踐行榜樣精神，點亮人生之路榜樣的力量是強大的，良好的榜樣能起到一石激起千層浪的效果。弘揚時代新風，汲取榜樣力量，我們青少年應該做到：①培育和踐行社會主義核心價值觀，傳遞社會正能量；②見賢思齊，帶動身邊更多的人向上向善，做新時代好公民。(三)采訪活動某校校報記者站開展以“守護生命”為主題的采訪活動，請你參與。(拓展空間)★準備工作：①根據(jù)采訪的目的，確定采訪主題；②規(guī)劃具體采訪的各個環(huán)節(jié)；③確定采訪對象、采訪的時間和地點；④根據(jù)采訪的重點，設計采訪問題；⑤準備采訪所需的資料等。★示例：為了更好地展開采訪，小清設計了一份活動方案，請你幫他完善下列方案。活動方案采訪目的了解守護生命的方式，倡導大家重視身體健康、養(yǎng)護精神等。采訪對象老師、同學采訪時間周五下午四點半采訪地點校園內采訪問題①你平時是如何愛護身體的？②你是如何理解養(yǎng)護精神的？③你怎么理解養(yǎng)護精神和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的關系？(四)辯論會某學校九年級