江蘇省蘇州市2019年中考化學試卷一、單選題1．2019年“世界環境日”中國確定的主題是“藍天保衛戰，我是行動者”。下列做法與之相違背的是（）A．秸稈露天焚燒 B．廢氣達標排放 C．工地灑水除塵 D．禁放煙花爆竹2．下列物質屬于純凈物的是（）A．空氣 B．氮氣 C．石油 D．牛奶3．下列物質由離子構成的是（）A．氦氣 B．水 C．氯化鈉 D．金剛石4．下列儀器對應的名稱正確的是（）A．長頸漏斗 B．試管夾 C．滴瓶 D．蒸發皿5．下列化肥屬于鉀肥的是（）A．CO(NH2)2 B．K26．運輸下列物質時，應張貼“腐蝕品”標識的是（） A．氫氧化鈉 B．汽油 C．鐵礦石 D．大理石7．亞氯酸鈉（NaClO2）常用作紡織品的漂白劑。亞氯酸鈉中氯元素的化合價為（）A．﹣1 B．+1 C．+2 D．+38．下列有關化學用語表示正確的是（）A．葡萄糖：C6H12O6 B．鈉原子結構示意圖：C．2個鋅離子：2Zn+2 D．60個碳原子：C609．下列關于氧氣的說法正確的是（）A．分離液態空氣獲得氧氣是化學變化 B．植物的光合作用會消耗氧氣C．氧氣的化學性質不活潑 D．液態氧可用作火箭助燃劑10．工業用2Mg+TiCl4高溫_2MgCl2A．化合反應 B．分解反應 C．置換反應 D．復分解反應11．在“粗鹽的初步提純”實驗中，下列操作正確的是（）A．取用粗鹽 B．溶解粗鹽C．過濾粗鹽水 D．蒸干濾液12．下列說法正確的是（）A．鐵是地殼中含量最多的金屬元素 B．鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹C．多數合金的熔點高于它的成分金屬 D．鋁制品在空氣中耐腐蝕是因為鋁不活潑13．下列說法錯誤的是（）A．纖維素由碳、氫、氧三種元素組成 B．葡萄糖在人體內緩慢氧化釋放熱量C．蛋白質受熱凝固屬于化學變化 D．淀粉和油脂都是有機高分子化合物14．下列各組離子在溶液中能大量共存的是（）A．K+、SO42﹣、NO3﹣ B．NH4+、OH﹣、Cl﹣ C．Cu2+、Na+、OH﹣ D．Ca2+、K+、CO32﹣15．下列說法符合安全要求的是（）A．家中燃氣泄漏，立即開燈檢查B．稀釋濃硫酸時，將水沿燒杯壁緩緩注入盛有濃硫酸的燒杯中C．不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒，立即用水澆滅D．逃離火災現場時，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面16．下列說法正確的是（）A．原子的質量主要集中在原子核上 B．相同的原子無法構成不同的分子C．溫度計內汞柱液面上升說明汞原子體積變大 D．原子呈電中性是因為原子中質子數與中子數相等17．實驗室配制50g溶質質量分數為15%的氧氯化鈉溶液。下列說法正確的是（）A．托盤天平未經調零即用來稱取氯化鈉固體 B．稱量時托盤天平指針偏左，移動游碼至天平平衡C．量取水時，用規格為50mL的量筒 D．把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中，并貼上標簽18．下列有關CO2實驗的圖示正確的是（）A．制取CO2 B．收集CO2C．驗證CO2已集滿 D．驗證CO2能與水反應19．下列說法正確的是（）A．均一、穩定的液體都是溶液 B．溶質均以離子形式分散到溶劑中C．同一溫度下，硝酸鉀的飽和溶液比不飽和溶液濃 D．飽和溶液析出晶體后溶質質量分數一定變小20．鑒別下列各組物質，所選用的試劑錯誤的是（）A．面粉和米粉：碘酒 B．NaOH固體和NH4NO3固體：水C．硬水和軟水：肥皂水 D．NaCl溶液和NaNO3溶液：AgNO3溶液21．下列物質的性質與用途具有對應關系的是（）A．活性炭具有可燃性，可用于凈化飲用水 B．鎂有銀白色金屬光澤，可用于制作煙花C．小蘇打可溶于水，可用于治療胃酸過多 D．熟石灰具有堿性，可用于改良酸性土壤22．除去下列物質中混有的少量雜質，所選用的試劑及操作方法正確的是（）選項物質（括號內為雜質）試劑及操作方法ACO2（H2O）通過裝有生石灰的干燥管，干燥BKCl固體（MnO2）加水溶解、過濾、蒸發濾液CFe粉（Cu粉）加入過量稀硫酸，過濾DNaCl溶液（MgCl2）加入過量NaOH溶液，過濾A．A B．B C．C D．D23．如圖是某反應的微觀示意圖。下列說法錯誤的是（）甲乙A．反應后硫元素化合價升高 B．生成物均為氧化物C．反應后分子總數減少 D．參加反應的甲、乙分子個數比為1：224．下列物質的轉化在給定條件下均能實現的是（）A．S→點燃O2SO3→H2OH2SO4 B．CaCOC．Cu→AgNO3溶液Cu（NO3）2→稀H2SO4CuSO4 D．Na2SO25．將草酸（H2C2O4），沸點約150℃，分解溫度約190℃）隔絕空氣加熱，得到的混合物經充分冷卻后，殘余氣體M（CO、CO2中的一種或兩種）。為探究M的成分，設計如圖所示實驗。下列說法錯誤的是（）A．若甲試管內溶液變渾濁，則M中一定含有CO2B．若丙中固體變黑、丁試管內溶液變渾濁，則M中一定含COC．若裝置甲、乙位置互換，則無法判斷M中是否含有COD．若加熱所得混合物不經充分冷卻，則M中可能混有草酸蒸氣二、填空題26．化學與人類生活、生產息息相關。請回答下列問題。（1）天然氣的主要成分是。（2）人體缺少元素會導致甲狀腺疾病。（3）用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對油污有作用。（4）用試紙可粗略測定酸果汁的酸堿度。（5）（填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”）薄膜可用于食品的包裝。27．根據下列反應事實寫出相應的化學方程式。（1）紅磷在空氣中燃燒：。（2）鐵釘浸入硫酸銅溶液：。（3）二氧化碳通入澄清石灰水：。（4）稀鹽酸除去鐵銹：。28．硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示。（1）30℃時，硝酸鉀的溶解度是。（2）60℃時，在200g水中加入120g硝酸鉀固體，充分攪拌。①所得溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液。②將上述溶液降溫至30℃，可析出硝酸鉀晶體g，此時溶液的溶質質量分數（填“＞”、“＝”或“＜”）45.8%。三、綜合題29．實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣，可能用到的裝置如圖所示。ABCDE（1）本實驗可選用的發生和收集裝置為（填字母）。（2）①寫出高錳酸鉀分解制氧氣的化學方程式：。②上述反應的理論產氧率為[產氧率=m(氧氣)③取一定量的高錳酸鉀固體，充分加熱，發現實際產氧率遠高于上述數值，則可能的原因有（測定過程中產生的誤差可忽略）。（3）某同學進行該實驗并用排水法收集O2．下列操作正確的是（填字母）a．未檢查裝置氣密性即向大試管中加入高錳酸鉀固體b．當導管口有連續氣泡均勻冒出時，開始收集氧氣c．集氣瓶中氧氣收集滿后，先用玻璃片蓋住集氣瓶口，再將其移出水面d．氣體收集完畢后，先熄滅酒精燈，再將導管移出水面（4）實驗室也可用雙氧水制氧氣。某同學為研究MnO2粉末用量對雙氧水分解速率的影響，做了以下實驗：采用不同質量的MnO2粉末做催化劑，每次均用30mL10%的雙氧水（其他實驗條件均相同），測定收集500mL氧氣所用的時間，結果如表：序號123456789MnO2用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.9所用時間/s1786322222①寫出上述反應的化學方程式：。②該實驗可得出的結論是。30．水是生命之源，是“永遠值得探究的物質”，人類從未停止過對水的研究。圖1圖2 圖3（1）1766年，英國化學家卡文迪許用鋅和稀硫酸制得“可燃空氣”，他所說的“可燃空氣”成分是（填化學式）。“可燃空氣”在純氧中燃燒生成水，可得出“水是一個結合物而不是簡單元素”。（2）1785年，拉瓦錫將水蒸氣通過紅熱的鐵制槍管將水轉化為氫氣，同時生成四氧化三鐵，實驗示意圖如圖1所示。上述反應的化學方程式為。該反應若生成1g氫氣，則理論上鐵制槍管應增重g。實驗發現槍管實際增重比理論數值大，其可能的原因是。（3）1800年，英國化學家尼科爾森通過電解水得到氫氣和氧氣，后人不斷研究和改進該實驗。現有某同學在水電解器中加入含酚酞的稀Na2SO4溶液，至充滿管A和管B（Na2SO4）溶液呈中性且不參與反應）。通直流電一段時間后現象如圖2所示。電解結束后將容器內所有液體倒入燒杯中，溶液呈無色。①下列說法正確的是（填字母）。a．硫酸鈉在水中形成自由移動的Na+和SO42﹣，可增強水的導電性b．電解過程中化學能轉化為電能c．電極N與電源負極相連②電解后，管A中生成的微粒有（填微粒符號）。（4）當溫度、壓強分別超過臨界溫度（374.2℃）和臨界壓強（22.1MPa）時的水稱為超臨界水。現代研究表明：超臨界水能夠與氧氣以任意比例互溶，由此發展了超臨界水氧化技術。550℃時，測得乙醇（C2H6O）的超臨界水氧化結果如圖3所示。注：δ（分布分數）表示某物質分子數占所有含碳物質分子總數的比例。如δ（CO）=圖中CO的分布分數先增后降的原因是。四、實驗題31．某同學設計如下幾組實驗，探究某些酸、堿、鹽之間的復分解反應能否發生。已知：BaSO4是白色固體，難溶于水，也不與鹽酸反應。（第一組）選取5種溶液，如圖所示進行實驗。實驗現象及結論解釋試管A和B中無明顯現象，不能確定反應是否發生。/⑴試管C中產生（填實驗現象）。復分解反應已發生。⑵試管C中減少的微粒是（填微粒符號）試管D中有白色沉淀產生。復分解反應已發生。⑶反應的化學方程式為（第二組）對試管A和B中是否發生反應再探究，如圖所示進行實驗。實驗現象及結論解釋試管E中，滴加酚酞試液后，溶液由無色變為紅色；滴加一定量稀硫酸后，溶液由紅色變為無色。復分解反應已發生。⑷從微觀粒子變化的角度分析試管E中反應的實質是。試管F中始終無明顯現象，不能確定反應是否發生。（第三組）對試管B中是否發生反應繼續探究，如圖所示進行實驗。實驗現象及結論解釋試管G中溶液變紅⑸該實驗的目的是為了檢驗試管G的溶液中存在（填微粒符號）。⑹向試管H中滴加（填“試劑X”的化學式）溶液后，有白色沉淀產生。溶液中有SO42﹣存在。結論NaCl溶液與稀硫酸不發生復分解反應。五、流程題32．實驗室以一種工業廢渣（主要成分為MgCO3、MgO和SiO2）為原料制備MgCO3?3H2O．其主要實驗過程如圖：已知：SiO2不溶于水，常溫下不與硫酸、碳酸鈉反應。（1）“酸溶”時發生反應的化學方程式為 和 。（2）“過濾Ⅱ”所得濾液中含有的主要離子有（填離子符號）。（3）“反應”步驟前后均有過濾，能否省去“過濾Ⅰ”只進行“過濾Ⅱ”。（填“能”或“否”），理由是。（4）“酸溶”時所加硫酸溶液不宜過量太多的原因是。六、計算題33．維C泡騰片是一種常見的補充維生素C的保健品。某品牌維C泡騰片（以下稱“本品”）的主要成分如圖1所示。圖1圖2（1）下列關于維生素C的說法正確的是（填字母）。a．維生素C由C，H，O三種元素組成b．維生素C的相對分子質量為176gc．維生素C由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構成d．維生素C中C，H，O元素的質量比為9：1：12（2）閱讀本品的營養成分表：每100g維C泡騰片含鈉5750mg（1mg＝10﹣3g）。已知本品其他成分不含鈉元素，則本品中碳酸氫鈉的質量分數為。（3）維C泡騰片水溶液酸堿性的測定：將本品一片投入蒸餾水中，有氣泡產生，反應原理為：H3C6H5O2+3NaHCO3＝Na3C6H5O2+3CO2↑+3（填化學式）。待不再產生氣體后，測得溶液呈酸性。（4）維C泡騰片中碳酸氫鈉質量分數的測定：稱量相關實驗用品質量，將本品一片投入蒸餾水中，待不再產生氣體后，稱量錐形瓶及瓶內所有物質的總質量。裝置如圖2所示。相關數據如表：物品反應前反應后錐形瓶蒸餾水維C泡騰片錐形瓶及瓶內所有物質質量/g71.7550.004.00125.53①根據以上數據計算本品中碳酸氫鈉的質量分數（寫出計算過程，結果精確到0.1%）。②實驗測定結果與題（2）計算結果相比有明顯偏差，其可能原因是。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A、農作物的秸桿就地焚燒，會產生煙塵和有害氣體，做法與主題相違背，故A符合題意；B、廢氣達標排放不會污染環境，故B不符合題意；C、工地灑水除塵，可減少空氣中可吸入顆粒物的污染，故C不符合題意；D、禁放煙花爆竹，可減少對空氣的污染，故D不符合題意。故答案為：A。

【分析】根據綠色化學，保護環境相關措施方法進行解答。2．【答案】B【解析】【解答】A、空氣中有氧氣、氮氣等，屬于混合物；故A不符合題意；B、氮氣是一種物質，屬于純凈物；故B符合題意；C、石油中有汽油、煤油、柴油等，屬于混合物；故C不符合題意；D、牛奶中有多種營養成分，屬于混合物；故D不符合題意。故答案為：B。

【分析】純凈物只含有一種物質，混合物含有兩種或兩種以上的物質。3．【答案】C【解析】【解答】A、氦氣屬于稀有氣體單質，是由氦原子直接構成的，故A不符合題意；B、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構成的，故B不符合題意；C、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故C符合題意；D、金剛石屬于固態非金屬單質，是由碳原子直接構成的，故D不符合題意。故答案為：C。

【分析】（1）由離子構成的物質：鹽，強酸、強堿、金屬氧化物等

（2）由原子構成的物質：金屬單質、非金屬固體單質、稀有氣體等

（3）由分子構成的物質：氣體單質、非金屬氧化物，有機物等4．【答案】B【解析】【解答】A、是分液漏斗不是長頸漏斗，故A不符合題意；B、是試管夾，故B符合題意；C、是細口瓶，不是滴瓶，故C不符合題意；D、是研缽，不是蒸發皿，故D不符合題意。故答案為：B。

【分析】本題根據初中化學實驗室常見儀器名稱等相關知識進行解答。5．【答案】B【解析】【解答】A、CO(B、K2C、Ca3D、NH4故答案為：B。

【分析】氮肥是指含氮元素的化肥，磷肥是指含磷元素的化肥，鉀肥是指含鉀元素的化肥，復合肥是指含N、P、K中兩種或兩種以上元素的化肥。6．【答案】A【解析】【解答】A、氫氧化鈉屬于強堿，具有腐蝕性，故A符合題意，B、汽油具有揮發性，不具有腐蝕性，故B不符合題意，C、鐵礦石不具有腐蝕性，故C不符合題意，D、大理石不具有強腐蝕性，故D不符合題意。故答案為：A。

【分析】該圖標表示的是腐蝕品，根據各物質的化學性質進行解答。7．【答案】D【解析】【解答】根據在化合物中正負化合價代數和為零，鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設氯元素的化合價是x，（+1）+x+(﹣2)×2＝0，則x＝+3價，故答案為：D。

【分析】根據化合價的計算原則：化合物中各元素的正負化合價的代數和為零進行解答。8．【答案】A【解析】【解答】A、葡萄糖的化學式為C6H12O6，故A符合題意；B、質子數為11，核外電子數為10，質子數＞核外電子數，為陽離子，故B不符合題意；C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，故2個鋅離子可表示為2Zn2+，故C不符合題意；D、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故60個碳原子可表示為：60C，故D不符合題意。故答案為：A。

【分析】A、葡糖糖的分子式需要平時識記。

B、在原子結構示意圖中，原子序數=質子數=核外電子數。

C、離子的所帶電荷數應把數字寫在前面，電荷符號寫在數字后面。

D、表示原子個數的數字應寫在原子符號前面。9．【答案】D【解析】【解答】A、分離液態空氣獲得氧氣，沒有新物質生成，是物理變化，故A不符合題意；B、植物的光合作用會產生氧氣，不是消耗氧氣，故B不符合題意；C、氧氣的化學性質比較活潑，在一定條件下能與很多種物質發生反應，故C不符合題意；D、氧氣由助燃性，液態氧可用作火箭助燃劑，故D符合題意。故答案為：D。

【分析】（1）沒有生成其他物質的變化叫做物理變化，生成了其他物質的變化叫做化學變化。

（2）二氧化碳是植物光合作用的反應物，氧氣是植物光合作用的產物。

（3）氧氣的化學性質比較活潑，如在常溫下氧氣可以將鋁氧化為氧化鋁。

（4）氧氣分子間有分子間隔，可以壓縮為液態氧，同時氧氣能支持燃燒。10．【答案】C【解析】【解答】由方程式：2Mg+TiCl4高溫_2MgCl2故答案為：C。

【分析】化學反應的四大基本類型為：

化合反應：兩種或兩種以上物質生成一種化合物的反應，A+B=AB；

分解反應：一種化合物分解為兩種或兩種以上物質的反應，AB=A+B；

復分解反應：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應，AB+CD=AD+CB；

置換反應：一種單質和一種化合物生成另外一種單質和另外一種化合物的反應，A+BC=B+AC。11．【答案】C【解析】【解答】A、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒有倒放，故A不符合題意；B、溶解操作應在燒杯中進行，不能用量筒溶解固體，故B不符合題意；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，故C符合題意；D、蒸發操作應用蒸發皿進行完成，故A不符合題意。故答案為：C。

【分析】根據初中化學實驗室常見儀器的使用操作說明和粗鹽提取相關實驗的知識點進行解答。12．【答案】B【解析】【解答】A、鋁是地殼中含量最多的金屬元素，故A不符合題意；B、鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結果，鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹，故B符合題意；C、多數合金的熔點低于它的成分金屬，故C不符合題意；D、鋁制品在空氣中耐腐蝕，是因為鋁在空氣中能與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止內部的鋁進一步被氧化，故D不符合題意。故答案為：B。

【分析】（1）地殼中元素的含量依次減小的順序為：O、Si、Al、Fe、Ca、Na、K、Mg。

（2）鐵制品生銹的條件是鐵與氧氣和水同時接觸。

（3）合金除了具有組成它的金屬特性外，還具有熔點低、硬度大、抗腐蝕性能好等優點。

（4）鋁是屬于活潑金屬，常溫下能與鹽酸、稀硫酸反應生成氫氣，但是在常溫下，鋁表面能與氧氣生成致密的氧化鋁薄膜從而阻止鋁進一步被氧化，因此在空氣中鋁具有抗腐蝕性能。13．【答案】D【解析】【解答】A、纖維素由碳、氫、氧三種元素組成，故A不符合題意；B、在人體組織里，葡萄糖在酶的作用下經過緩慢氧化轉變成二氧化碳和水，同時放出熱量，供機體活動維持恒定體溫的需要，故B不符合題意；C、蛋白質受熱凝固屬于蛋白質變性，性質不同于原物質，有新物質生成，屬于化學變化，故C不符合題意；D、油脂的相對分子質量在10000以下，不是高分子，故D符合題意。故答案為：D。

【分析】（1）物質是由元素構成的，分子是由原子構成的。

（2）燃燒、爆炸、自然、緩慢氧化都屬于放熱反應。

（3）沒有生成其他物質的變化叫做物理變化，生成了其他物質的變化叫做化學變化。

（4）有機高分子化合物的相對分子質量一般在104-105以上，油脂的分子量只有幾百，屬于有機小分子化合物。14．【答案】A【解析】【解答】A、三種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故A符合題意；B、NH4+與OH﹣兩種離子能結合成氨氣和水，不能大量共存，故B不符合題意；C、Cu2+、OH﹣兩種離子能結合成氫氧化銅沉淀，故C不符合題意；D、CO32﹣與Ca2+兩種離子能結合成碳酸鈣沉淀，不能大量共存，故D不符合題意。故答案為：A。

【分析】根據離子共存條件進行解答。

離子共存條件：同一溶液中的任意兩種離子間不能發生復分解反應，即任意兩種離子不得相互結合生成氣體、沉淀、水三者之一，也不能結合生成可溶性的弱酸（如磷酸、碳酸等）和弱堿（如氨水）。15．【答案】D【解析】【解答】A、家中燃氣泄漏，不能立即開燈檢查，以防止產生的電火花引發爆炸，故A不符合題意；B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，故B不符合題意；C、不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒，不能立即用水澆滅，應用濕抹布鋪蓋，故C不符合題意；D、濕毛巾有類似防毒面具作用，用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時生成的煙塵；氣體受熱密度變小，有毒氣體上升聚集在高處，故要盡量貼近地面，尋找安全出口，故D符合題意。故答案為：D。

【分析】根據常見安全事故處理辦法進行解答。

A、燃氣與電火花等明火會引發爆炸事故。家中燃氣泄漏時應禁止開燈或者點燃打火機等行為，應該關閉燃氣開關，開窗通風。

B、實驗室稀釋濃硫酸時不能將水倒入到濃硫酸中，由于水的密度小，水會浮在濃硫酸上面，溶解時放出的熱能使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺。

C、實驗室酒精燈不慎著火，應立即用濕抹布蓋滅，不能用水澆滅，因為酒精溶于水后依然能燃燒，并且火焰隨著水流流動。

D、火災現場，濃煙和有毒氣體主要聚集在高處。16．【答案】A【解析】【解答】A、原子的質量主要集中在原子核上，故A符合題意；B、相同的原子可以構成不同的分子，例如氧分子和臭氧分子，故B不符合題意；C、溫度計內汞柱液面上升說明汞原子間隔變大，故C不符合題意；D、原子呈電中性是因為原子中質子數帶的正電荷數等于核外電子所帶的負電荷數，故D不符合題意。故答案為：A。

【分析】A、原子的相對原子質量=質子的質量+中子的質量，質子和中子都位于原子核內。

B、同素異形體是由相同的原子構成的不同分子，在不同的分子中原子的排列結構不同，因而導致分子的化學性質不同，如金剛石和石墨分子都是有碳原子組成，氧氣和臭氧分子都是有氧原子組成。

C、原子間的間隔隨溫度升高而增大，原子本身的體積并沒有變化。

D、在原子中，原子的核內質子數=核外電子數，質子帶正電荷、電子帶負電荷。17．【答案】C【解析】【解答】A、托盤天平需經調零后再稱取氯化鈉固體，故A不符合題意；B、稱量時托盤天平指針偏左，說明藥品質量大于砝碼質量，應減少藥品，故B不符合題意；C、溶質質量等于溶液質量乘以溶質的質量分數，配制50g溶質質量分數為15%的氧氯化鈉溶液，需氯化鈉的質量為50g×15%＝7.5g；溶劑質量等于溶液質量減去溶質質量，所需溶劑的質量為50g﹣7.5g=42.5g（合42.5mL），應用規格為50mL的量筒量取水的體積，故C符合題意；D、把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中，相當于稀釋了溶液，溶質質量分數偏小，故D不符合題意。故答案為：C。

【分析】根據初中化學實驗室常見儀器的爭取操作步驟和配制一定濃度溶液的相關實驗操作進行解答。18．【答案】D【解析】【解答】A、制取二氧化碳時，長頸漏斗要伸入液面以下防止生成的氣體從長頸漏斗下端逸出，故A不符合題意；B、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，如果用的話也要短進長出，故B不符合題意；C、驗滿時要把燃著的木條放在集氣瓶中，而不是伸入集氣瓶內，故C不符合題意；D、通過觀察紫色石蕊試液變紅色就可以驗證二氧化碳能和水反應，故D符合題意。故答案為：D。

【分析】A、長頸漏斗要伸入液面一下進行液封。

B、可以用排水法收集的氣體要不易溶于水，且不與水反應。

C、氣體驗滿檢驗時要將檢驗物放在集氣瓶口，而不能伸入集氣瓶內。

D、CO2從長導管進入水中，若水變成紅色，說明原蒸餾水中有H+生成。19．【答案】C【解析】【解答】A、均一、穩定的液體不一定都是溶液，如水，故A不符合題意；B、溶質不是均以離子形式分散到溶劑中，也可能是以分子形式分散到溶劑中，故B不符合題意；C、同一溫度下，硝酸鉀的飽和溶液比不飽和溶液濃，故C符合題意；D、飽和溶液析出晶體，可能采用的是恒溫蒸發溶劑的方法，所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液，溶質質量分數不變，故D不符合題意。故答案為：C。

【分析】A、溶液是均一、穩定的混合物。

B、溶液中的溶質可以以離子或者分子的形式存在。

C、溶液中溶質的質量分數=溶質的質量20．【答案】A【解析】【解答】A、面粉和米粉中均富含淀粉，均能使碘酒變藍色，不能鑒別，故A符合題意；B、NaOH固體溶于水分別放熱，使溫度升高，NH4NO3固體溶于水分別吸熱，使溫度降低，可以鑒別，故B不符合題意；C、硬水和軟水的區別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區分硬水和軟水，加入肥皂水，若產生泡沫較多，則是軟水，若產生泡沫較少，則是硬水，可以鑒別，故C不符合題意；D、NaCl溶液能與AgNO3溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，硝酸鈉不能與硝酸銀溶液反應，可以鑒別，故D不符合題意。故答案為：A。

【分析】物質的鑒別反應因根據物質之間不同的特征反應來選擇鑒別試劑和鑒別方法。21．【答案】D【解析】【解答】A、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，可用于凈化飲用水，故A不符合題意；B、鎂燃燒放出耀眼的白光，可用于制作煙花，故B不符合題意；C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，能與胃酸反應，可用于治療胃酸過多，故C不符合題意；D、熟石灰具有堿性，能酸發生中和反應，可用于改良酸性土壤，故D符合題意。故答案為：D。

【分析】根據各物質的性質和用途進行解答。物質的性質決定用途。22．【答案】B【解析】【解答】A、生石灰能與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能與二氧化碳反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故A不符合題意；B、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發的方法進行分離除雜，故B符合題意；C、Fe粉能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，銅不與稀硫酸反應，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故C不符合題意；D、MgCl2與過量的NaOH溶液反應俗稱氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，能除去雜質但引入了新的雜質氫氧化鈉，不符合除雜原則，故D不符合題意。故答案為：B。

【分析】除雜原則有（1）不能引入新的雜質（2）不能減少被提純的物質（3）除雜試劑經濟易得（4）除雜過程簡單方便23．【答案】D【解析】【解答】由微觀反應示意圖可知，反應是由硫化氫與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化硫和水，方程式為：2H2S+3O2點燃_2SO2+2H2B、生成物是二氧化硫和水，均為氧化物，故B不符合題意；C、由化學方程式可知，每5個分子變化成了4個分子，反應后分子總數減少，故C不符合題意；D、由化學方程式可知，參加反應的甲、乙分子個數比為2：3，故D符合題意。故答案為：D。

【分析】化學反應的本質是分子分裂成原子，原子重新組合形成新的分子，反應的微觀示意圖可以清晰的反應出化學反應的本質及反應過程。從化學反應的微觀示意圖中，可以獲取以下信息：

（1）化學反應中反應物和生成物的化學式。

（2）反應物和生成物的元素組成及分子中各原子的個數。

（3）反應物和生成物的物質分類，比如單質、化合物、氧化物等。

（4）參與化學反應的各物質的粒子數。

（5）化學反應的類型。

24．【答案】B【解析】【解答】A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，故A不符合題意；B、碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳，轉化在給定條件下均能實現，故B符合題意；C、銅與硝酸銀溶液反應生成硝酸銅溶液和銀，硝酸銅與硫酸交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發生復分解反應，故C不符合題意；D、硫酸鈉與碳酸鉀溶液交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發生復分解反應，故D不符合題意。故答案為：B。

【分析】物質之間是否能轉化要遵循質量守恒定律以及遵循客觀事實。25．【答案】C【解析】【解答】A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，若甲試管內溶液變渾濁，則M中一定含有CO2，故A不符合題意；B、丙中固體變黑是因為和一氧化碳反應生成了鐵和二氧化碳，二氧化碳使丁試管內溶液變渾濁，故B不符合題意；C、若裝置甲、乙位置互換，二氧化碳會被氫氧化鈉溶液吸收，甲中澄清石灰水無變化，則無法判斷M中是否含有CO2，故C符合題意；D、草酸（H2C2O4），沸點約150℃，分解溫度約190℃，如果溫度沒有冷卻到150℃以下，則M中可能混有草酸蒸氣，故D不符合題意。故答案為：C。

【分析】根據本實驗的設計原理進行答題。

（1）甲裝置中的澄清石灰水用來鑒定氣體M中是否存在CO2，若澄清石灰水變渾濁，則說明M中含有CO2；若澄清石灰水沒有變渾濁，則說明M中不含有CO2。

（2）若M中含有CO2，那么乙裝置中的足量氫氧化鈉溶液用來吸收M中的CO2氣體，使進入后續實驗中的氣體不含有CO2。

（3）丙和丁裝置用來檢測M中是否含有CO，若試管中的紅色固體變成黑色，且丁中澄清石灰水變渾濁，則說明M中含有CO；若試管中的紅色固體沒有變成黑色，丁中澄清石灰水沒有變渾濁則說明M中不含有CO。

26．【答案】（1）甲烷（2）碘（3）乳化（4）pH（5）聚乙烯【解析】【解答】（1）天然氣的主要成分是甲烷。（2）人體缺少碘元素會導致甲狀腺疾病。（3）用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對油污有乳化作用。（4）用pH試紙可粗略測定酸果汁的酸堿度。（5）聚乙烯可制成食品保鮮膜或保鮮袋。

【分析】（1）天然氣的主要成分是含碳、氫的烷烴，其中甲烷占主要成分。

（2）化學元素與人體健康密切相關，不同化學元素參與人體不同的生命活動，因此不同化學元素在體內的作用不同。

（3）洗潔精能與油污發生乳化作用生成乳濁液，乳濁液小液滴能隨水流動，從而達到去除油污的目的。

（4）實驗室常用pH試制粗略測定液體的pH值。

（5）聚氯乙烯會產生對人體有害的物質，不能作為食品包裝材料。27．【答案】（1）4P+5O2點燃__2P2（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（3）CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O（4）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O【解析】【解答】（1）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式為4P+5O2點燃__2P2O5。（2）鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，反應的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。（3）二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)228．【答案】（1）45.8g（2）不飽和；28.4；＜【解析】【解答】（1）由溶解度曲線可知：30℃時，硝酸鉀的溶解度是45.8g。（2）①60℃時，硝酸鉀的溶解度為110g，200g水中溶解的硝酸鉀固體的質量為200g×110g100g=220g，故在200g水中加入120g硝酸鉀固體，所得溶液是不飽和溶液。②將上述溶液降溫至30℃，可析出硝酸鉀晶體為120g?45.8g×2=28.4g，此時溶液的溶質質量分數為45.8g145.8g×100%≈31.4%，故31.4%<45.8%。

【分析】根據物質的溶解度曲線可以得出以下信息：

（1）物質的溶解度隨溫度改變的變化趨勢：曲線向上表示物質的溶解度隨溫度的升高而變大，曲線向下表示物質的溶解度隨溫度的升高而減小。

（2）曲線相交的點表示在該溫度下，物質的溶解度相等。

29．【答案】（1）AE（2）2KMnO4Δ__K2MnO4+MnO2+O2↑；10.1%；K2MnO4或MnO（3）bc（4）2KClO3MnO2_△【解析】【解答】（1）高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，發生裝置可選A；氧氣不易溶于水，收集方法用排水法，收集裝置可選用E，故發生和收集裝置為AE。（2）①高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為2KMnO4Δ__K2MnO4+MnO2+O2↑B、防止收集到的氣體不純，等導管口有連續氣泡均勻冒出時，開始收集氧氣，故b正確；C、集氣瓶中氧氣收集滿后，先用玻璃片蓋住集氣瓶口，再將其移出水面，故c正確；D、為了防止水槽中水沿導管進入試管使試管炸裂，要先把導管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，故d錯誤。故答案為：bc。（4）①氯酸鉀的二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為2KClO3MnO2

【分析】本題根據實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作及注意事項進行答題，在進行探究影響反應速率因素的實驗時要用控制變量法。30．【答案】（1）H2（2）3Fe+4H2O高溫__Fe3O4+4H（3）ac；O2和H+（4）在超臨界水氧化過程中，乙醇先氧化成CO，CO再氧化成CO2【解析】【解答】（1）由“可燃空氣”在純氧中燃燒生成水可知，“可燃空氣”是氫氣，化學式為H2。

（2）水和鐵在高溫的條件下生成四氧化三鐵和氫氣，化學方程式為3Fe+4H2864=實驗發現槍管實際增重比理論數值大，其可能的原因是槍管外壁部分鐵與空氣中的氧氣反應而增重。

（3）①a、水中加入少量的稀Na2SO4溶液以增強水的導電性，故a正確；B、電解過程中是電能轉化為化學能，故b錯誤；C、與電源負極相連的玻璃管內產生的氣體是氫氣，故c正確。故答案為：ac。②電解后，管A中生成物質是氧氣未來得及轉移到B管的氫離子，管A中生成的微粒有：O2和H+。

（4）根據題干和圖示所提供的信息可知，圖中CO的分布分數先增后降的原因是在超臨界水氧化過程中，乙醇先氧化成CO，CO再氧化成CO2。

【分析】（1）根據鋅能置換出稀硫酸中的氫生成氫氣進行解答。

（2）根據質量守恒定律進行解答。

（3）根據實驗室水的電解實驗進行解答。

（4）物質的分布分數圖中，分數值減小的物質為反應物，分布值增大的物質為生成物，分布值