中職班級主題活動《誠信行天下》課時安排時間：一年級第二學期年月日課題《誠信行天下》課時2活動目標理解并踐行誠信活動重難點重點：樹立勤儉的意識。難點：養成勤儉的習慣。活動準備排練情景劇活動過程及內容活動內容教師活動學生活動活動一?為什么要講誠信活動任務宣布活動任務：每組派一名同學講述誠信與不誠信的故事。參考故事立木為信春秋戰國時期，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時秦國正處于戰爭頻發、人心惶惶之際，為了樹立威信、推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾承諾：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到這么高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到五十金。重賞之下必有勇夫，終于有人站出來將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十兩黃金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，有效幫助商鞅接下來的變法在秦國很快推廣開來。新法使秦國日漸強盛。烽火戲諸侯周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近二十多座烽火臺上點起烽火（烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃）。結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，才明白這是君王為博妃子一笑之舉，隨即憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于笑了。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃，而諸侯未到，因為誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎，而褒姒也成為俘虜。一諾千金秦朝末年，在楚地有一個叫季布的人，性情耿直，為人俠義好助。只要是他答應過的事情，無論有多大困難，都設法辦到，受到了大家的贊揚。楚漢相爭時，季布是項羽的部下，曾幾次獻策，使劉邦的軍隊吃了敗仗。劉邦當了皇帝后，想起這事，就氣恨不已，下令通緝季布。很多人敬慕季布的為人，都在暗中幫助他。不久，季布喬裝打扮后到山東一家姓朱的人家當傭工。朱家明知他是季布，仍收留了他。后來，朱家又到洛陽去找劉邦的老朋友汝陰候夏侯嬰說情。劉邦在夏侯嬰的勸說下，撤消了對季布的通緝令，還封季布做了郎中，不久又改做河東太守。賈人渡河從前，濟水的南面有個商人渡河時從船上落下了水，他抓著水中的浮草大聲求救。有一個漁夫駛船去救他，還沒有靠近，商人就急著大叫：“我是濟水一帶的大富翁，你若能救我，我給你一百金。”漁夫把他救上了岸，他卻只給漁夫十兩黃金。漁夫說：“你當初許諾我一百兩黃金，如今卻只給我十兩，這豈不是不講信譽嗎？”商人勃然大怒道：“你一個打漁的，一天的收入能有多少？你突然間得到十兩黃金還不滿足嗎？”漁夫沒說什么怏怏而去。后來有一天，這商人乘船順呂梁湖而下，船觸礁下沉，他再一次落水。但這次，沒人愿意救他。信義兄弟：生死接力還工錢2010年2月9日，農歷臘月二十六，黃陂籍建筑老板孫某帶著26萬元現金，駕車從天津趕往武漢，準備給工程隊的民工發工錢。次日凌晨，在河南開封不幸發生車禍，孫某一家五口遇難。事發后，他的弟弟忍住巨大悲痛，決定替哥哥完成遺愿。臘月二十九，他趕回黃陂，通知民工上門領錢。因為哥哥離世，賬單多已不在，他讓民工們憑著良心領工錢，說多少錢，就給多少錢！錢不夠，就貼上自己的6.6萬元和母親的1萬元。新年來臨之前，60多名民工都如愿領到工錢。總結：民無信不立。??????????????????活動二?你的信用值有多少分活動任務：假設每位同學手上有100個信用分，如果有以下行為，一次減5分，看自己最后的信用值是多少分。1.不交作業。2.沒有按學校規定時間返校。3.借同學的錢不還。4.在網上貸款消費。5.答應給同學辦的事情沒有辦。6.答應父母的事情沒有做到。7.乘坐公共交通工具不買票。8.做錯事不認錯。9.說大話，夸海口。10.不參加勞動，找借口逃避值日。11.經常占寢室同學的小便宜，不打招呼就使用別人的東西。活動三?生活中的誠信危機活動任務：列舉有誠信危機的人或事。參考例一：參與傳銷活動。被高額回報誘惑，同窗之情、親友之情都被用作生財之道。例二：食品制作過程中為了獲取更多的利益，添加禁用的添加劑，以次充好、以壞充好等。例三：做高仿產品，用劣等產品，賺品牌的錢。例四：偷工減料。加工過程中，不按規定用足原料。例五：用“八兩秤”稱東西。例六：用打過農藥的產品冒充“有機產品”四、作總結。參與活動一：為什么要講誠信講述誠信和不誠信的故事活動二?你的信用值有多少分同學們根據老師的提示，為自己的信用值打分。活動三?生活中的誠信危機同學們按要求列舉生活中所見到的有誠信危機的人或事。其他活動建議：老師在主持這個活動時，要注意觀察學生的反應，有些同學會錯誤的以為，誠信就是老師，這種觀點是錯誤的，老師要加以分析。或可以再組織一次主題活動，對老實與誠信進行區別。確實，“誠信”與“老實”常被混為一談，但二者本質不同：誠信是主動堅守道德準則的智慧選擇，而老實更多是被動順從的性格特質。以下通過具體案例揭示其區別：一、職場場景：隱瞞與擔當老實人行為：同事因粗心導致項目數據錯誤，因“怕得罪人”選擇沉默，表面“老實”實則違背誠信。“誠信者行為”：即使可能被同事記恨，仍主動指出錯誤并協助修正，體現對團隊責任的忠誠。核心區別：老實人可能因怯懦掩蓋真相，誠信者因責任感直面問題。二、商業談判：迂腐與靈活老實人陷阱：銷售員對客戶過度承諾“絕對100%達標”，明知做不到卻不敢拒絕，最終違約失信。誠信策略：明確告知客戶“目前技術可實現80%，我們正全力突破剩余20%”，用透明贏得長期信任。核心區別：老實人用虛假順從討好他人，誠信者用坦誠溝通建立可靠預期。三、歷史典故：商鞅變法中的“誠信VS老實”事件背景：商鞅在秦國推行變法前，于城南立木，承諾“搬木至北門者賞五十金”。誠信智慧：民眾起初無人相信（認為官府“太老實”必是騙局），直到有人嘗試后真獲重賞，從此確立“令出必行”的政府信用。核心區別：誠信需用行動打破慣性認知，而非機械遵守表面規則。四、日常生活：善意的謊言VS原則性誠實情境：朋友贈送的手工禮物很丑。老實回應：“這圍巾顏色像抹布，我絕不會戴！”（傷害關系）誠信回應：“謝謝你花時間親手制作！我更喜歡冷色調，下次一起選毛線如何？”（尊重心意并表達真實需求）核心區別：誠信不要求“絕對不撒謊”，而是以不傷害他人為前提的真誠溝通。五、