2024年母親節主題班會教案

母親節主題班會教案1

教學背景：

高一年級的學生，初步具備了自理能力，不必事事依賴父母，進入人生的心理斷乳期。此時，

他們一方面厭煩大人的管束力圖擺脫對成人的依附渴望獲得獨立向往離開家庭的寄宿生活；

另一方面，又因為自身能力的不足，依然保留對父母的心理依賴性，想讓父母替自己拿主意，做

錯了事又喜歡推卸責任，枯燥的學習生活讓他們無視父母的辛勤付出，甚至出現把煩悶撒代在父

母身上。還有部分同學未能和父母進行很好的溝通，存在親子ft溝。讓他們增強感恩父母的情感

變得極其重要。

教學目標：

1.使學生了解父母的哺育之恩，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統美德。

2.培養學生積極參與班會活動的能力，組織協調能力，培養集體的凝聚力,增強社會責任

感。

3.豐富學生的生活和情感世界，激發學生有孝心、獻愛心、培養"無私奉獻、知恩圖報”

的高尚情操。讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

教學重點：豐富學生的生活和情感世界，激發學生有孝心、獻爰心、培養"無私奉獻、知恩

圖報”的高尚情操。讓學生回報親情，把對父母的爰付諸實際行動。

教學難點：培養學生積極參與班會活動的能力，組織協調能力，培養集體的凝聚力，增強社

會責任感。

活動準備：

1.準備節目，搜集故事，收集名言，主持人準備串詞。

2.制作t目美的課件。

3.場景設計，渲染環境，奠定情感基調。

活動方案設計：

1.通過朗誦和歌曲，引出話題"偉大的母親"；

2.通過小品圍繞“怎樣和媽媽做朋友"展開討論；

3.歌舞表演，同唱一首歌，"回報母愛"。

主題班會過程：

主持人：錢丹（甲）、惠強（乙）

主持人甲世界上有一種爰，任你肆意的去索取，卻從不需要報答,這種爰叫母爰，這個人叫母親。

主持人乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽，您是太陽底下

最光輝的形象。多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經經歷，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。

好想抹去］爾心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。

甲：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母

親的孝心敬意。

合：值此《母親節》來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您一親愛的媽媽！"感恩母

親節”主題班會現在開始！

一、偉大的母愛

乙：每年五月的第二個星期天是個特別的日子——母親節?？墒谴蠹抑肋@個節日的來歷

嗎？下面我們就請馮辰辰告訴我們"母親節的由來”

（馮辰辰講述"母親節的來歷"。

母親節是由T立名叫賈維斯的婦女倡導，并由她的女兒安娜?賈維斯發起創立的。賈維斯夫

人是一個有著10個子女的母親，是當時美國格拉夫頓城教會主日學校的總監。在美國以解放黑

奴為目的的南北戰爭結束后，她在學校里負責講述美國國蕩紀念日的課程。賈維斯是一位心地善

良，極富同情心的女人。她講述著戰爭中那一個個為正義捐軀的英雄的故事，望著臺下那一張張

充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰士，保證了戰爭勝

利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎？她們的兒子血染疆場，承受了最大的

痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎？因此，她提出應該設立一個紀念日或母親節，給

這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思?？上У氖牵@個良好的愿望還沒有實現,

賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜?賈維斯目睹母親撫養自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深

感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發給美國國會。地方州長和婦女組

織等，提議創立母親節。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會上的廣泛響應和支持。

1914年，美國總統威爾遜鄭重宣布，把每年5月的第二個星期天，也就是賈維斯夫人的忌

日，定為母親節。美國政府還規定，母親節這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。

由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花，這種花也就成了母親節的象征。母親節是個充滿人間溫情的

節日這一天家里的男成員要把全部家務活都包下來兒女們每人都要做T牛讓母親高興的事，

以盡孝道。即使遠在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩

上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉；母親逝世的,戴一朵白花，表達哀思。母

親節創立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜?賈維斯在世時，設立母親節的國家已汰43

個。時至今日，歡慶這個節日的國家就更多了。母親節，已經成了一個名副其實的國際性節日。）

甲：請欣賞詩歌朗誦’偉大的母愛"。表演者吳強。

（埒愛是一泓清泉，雖不像河流日夜奔騰不息，卻甘茹而清凈，是兒女們內心深處純潔的滌

蕩；有人說，母愛是一片天空，雖沒有大海的澎湃，卻博大而空靈，正如她那寬廣的胸懷，可以

包容子女的一切；有人說，母愛是一株茉莉，雖不是娓紫嫣紅，卻盈白如珠，陣陣幽香；有人說，

母愛是一場春雨，雖不是轟轟烈烈，卻無聲地滋潤著干渴的心田。

母愛是一杯香茗，絲絲縷縷，香氣撲鼻,百轉千回，清新自然；喝一口，不曾想卻是苦的，

正如母親的嘮叨一次次被我們打斷，我們的不理解，母親的傷心；咽下茶去，卻香氣四溢，似乎

還有一絲絲甜，令人回味無窮；長大后的我們或許會理解母親的良苦用心，會對以前的做法而慚

愧不已。

母愛是腳下的一雙布鞋，是她一針一線納的千層底兒，鞋穿著很舒服，也很結實，雖說樣子

不能同名牌鞋相媲美，然而它滿載著母親的牽掛，包含著母親殷切的期望，伴我堅定地一步一步

走向成功。

母愛是一棵大樹，滿樹綠蔭為我們遮風擋雨，卻默默無聞，從不求任何回報；只愿樹上的一

只只雛鳥，早一天羽毛豐滿，展翅翱翔。你或許會奇怪，母愛是那么自然而偉大，為什么自己卻

渾然不覺。那是因為我們還沒有學會感恩，當我們用一顆感恩的心去觀察母親，就會發現母愛如

炳一般始終圍繞在我們身邊，她明亮如白晝，她溫暖如春天。）

乙：媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下.媽媽我想對您笑，眼里卻點點淚花。哦，燭光里的媽

媽，你的眼睛為啥失去光華？有請龐婷為大家演唱歌曲《燭光里的媽媽》。

（龐婷演唱）

甲：忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母爰，當這首歌再度在耳邊響起，當母親節再一

次來臨時，請把你心中涌動著的感激、思念、祝福、歉疚??....都說給媽媽聽吧！讓情感在今天盡

情地渲泄。

二、消弭隔閡，和媽媽做朋友

甲：我們神情地贊頌母愛，但是當我們擁有時卻不懂得好好珍惜，有時候難免會和媽媽產生

小摩擦，問題積累多了，就會變成代溝。下面請欣賞小品《誰拆了我的信》。

（陳征宇、王霆雁、王軍杰表演，講述T立母親出于對兒子的愛，擔心兒子，就拆了兒子信，

被兒子發現后，兒子很生氣，對同學傾訴，同學火上澆油，兒子把這種隔閡一直留在心里，放月

假回家都對母親擺臉色，母子關系緊張）

乙：小品中的母子會不會是我們在座中的各位呢？那么面對小品中的情況，我們應該怎么辦

呢？如果你是小品中的那個兒子，你會怎么做？請大家討論討論，發表自己的觀點。

（學生各抒己見，發表自己的觀點）

甲：問題的產生有時侯常常是雙方面的，大家如何看待小品中的母親呢？

（學生從母親的角度談對母親的期望和理解）

乙：心與心只有交流潴旨更貼近，通過溝通，我們能夠和媽媽做朋友。請聽戈婷的小故尊《我

和媽媽做朋友》。

（戈婷講述自己的故事，從小養成和媽媽聊天交流的習慣，慢慢無話不談。有不同觀點時都

能心平氣和地交換意見，和媽媽一直都不僅僅是母女，更是朋友。）

甲：下面我建議，我們把美麗的.三色康乃馨獻給小品中的“媽媽"！康乃馨，她向征著熱

情，正義，美好，永不放棄，她更是危難中的希望。粉色康乃馨：祈祝母親永遠美麗年輕；白康

乃馨：純潔的的愛、純潔的友誼；紅色康乃馨：祝愿母親健康長壽。

（向王霆雁獻花，熱烈的掌聲）

三、回報母親

乙：世界上只有T立最好的女性，她便是慈爰的母親.世界上只有一種最美麗的聲音用B便是母

親的呼喚。請聽歌曲聯唱。

（歌曲聯唱表演：李磊《世上只有媽媽好》；楊紅玲《媽媽的吻》；韓伊霖《聽媽媽講那過

去的故事》；王軍杰《父親的草原母親的河》；王夢婷《送給媽媽的茉莉花》）

甲：也許我很任性，固執，令您操心，惹您生氣；也許我總愛自作主張，自作聰明,把您的話當成

羅嗦。但是，在我的心里，媽媽，我其實很愛您!請大家把想對媽媽說的話，記在信封里在母親節親

自遞交給母親。

（每個同學動筆寫下心里想對媽媽說的話）

乙：當春花爛漫時，我將到野外采擷一朵最芬芳的丁香，別在您素雅的衣襟上。因為您是最慈

祥的母親。請欣賞群舞《慈祥的母親》。

（四個女生表演集體舞《慈祥的母親》）

甲：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉C

乙:攫一縷五月的鮮花給媽媽編一個五彩的花環愿媽媽的心情像花兒一樣永遠快樂綻放，

愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠容發漂亮。

甲：祝年輕的的媽媽們永遠青春靚麗！

乙：祝年邁的媽媽們永遠健康福臨！

合：祝普天下的媽媽們平安度春秋！今天的主題班會到此結束！

母親節主題班會教案2

一、教學理念：

二、教學目標：

1、讓學生了解父母之爰，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要

感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，

從點滴做起，以實際行動來回報父母。

三、教學準備：

1、準備班會相關資料，搜集相關的文章、小品、電視紀錄片、歌曲，自制錄像片、課件，

主持人準備串聯詞。

2、學生觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、邀請部分學生家長參加班會。

四、教學過程

(-)創設情境，導入主題

(班會正式開始前輕聲播放音樂《母親》，兩主持人在音樂聲中入場。)

甲：你入學的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

乙：你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

甲：這個人就是娘呀！

乙：這個人就是媽。

甲：這個人給予了我生命，給我一個家。

乙：不管你走多遠，

甲：無論你在干啥。

乙：為什么到啥時候也離不開咱的媽？

甲：那是因為自從我們來到這個世界上，

乙：父母為我們付出了無私的愛！

甲：所以我們要感恩父母雙親。

合：我宣布融水鎮中心小學三年三班“感恩父母"主題班會現在開始！

(二)感受親恩，體會親情

A:初步感受，了解親情

(1)真實故事《地震中的母親》

甲：在生活中，父親永遠給我們擋風雨，

乙：母親永遠牽著我們的手；

甲：父母的愛是寒冬里的一把火，

乙：父母的爰是黑暗里的一束光明，

合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！

甲：請大家聽一個真實的故事-----------《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。

2）聽后隨感，暢所欲言

甲：聽了這個故事，同學們有哪些感受呢？

乙：同學們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私

的愛，內心當中充滿了對這位母親的尊敬，那么就讓我們全體起立，用隊禮表達我們對這位母親

的敬意吧！起立，敬禮！（全體學生敬禮）禮畢。

學生自由發言重點讓學生感受到母愛的偉大

B:深入感知，感悟親情

（1）情景再現，觸動情感。

甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，

乙：在我們廣西南寧市就有這樣一戶人家，現在就讓我們一起走進這個家庭。

請看故事片《淚灑天堂》。

（2）聯系自我談體會,（教師引導，深入體會）

甲：在最危險的時候，父母把生的希望留給孩子?？戳诉@個短片，你想說什么？（學生講）

乙：這只是一個普通家庭的父母,我們的父母其實也和他們一樣，默默

的為我們付出，在危險的時刻，甚至不惜犧牲自己的性命也要保護我們。

甲：誰能談談你的父母為你做過什么事讓你最感動嗎？（學生講）

乙：此時此刻，你最想對自己的爸爸或者媽媽說些什么呢？（學生講）

甲：我想此時此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們說，請xx家長發言。

（家長代表發言2名）

乙：同學們，父母親說出了內心最真摯的話語，我們還等什么，讓我們從座位上走出來，到

爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧！

（三）情感升華，感恩一切

乙：同學們，在生活中除了父母還有許許多多關心'我們的人。

甲：老師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！

乙：無論是父母的養育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予人自從有了自己的生命起，

便沉浸在恩惠的‘海洋里。邦就讓我們感謝一切使你成長的人吧！

1、感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。

2、感謝撫養你的人，因為他們使你不斷成長。

3、感謝幫助你的人，為為他們使你度過難關。

4、感謝關懷你的人,因為他們給了你溫暖。

5、感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。

6、感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。

7、感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。

8、感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧。

9、感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。

10、感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。

甲：同學們，讓我們用手語表演表達出我們內心的感謝吧！

（放歌曲《感恩的心》表演手語。）

乙：請吳老師為我們此次班會做總結.

（老師講話）

甲：學會感恩，就要學會尊重他人。

乙：學會感恩，就要有奉獻精神。

甲：學會感恩，就要擁有一顆感恩的心。

乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。

甲：是一種責任、自立、自尊。

乙：感恩是一種生活智慧，更是學會做人。

合：我宣布三年級三班主題班會到此結束！

母親節主題班會教案3

活動目的：

1、通過匕徽、體驗，讓學生體會母愛是偉大的、無私的。

2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、通過親子游戲，讓學生真切體會關愛母親是美德。

4、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

活動準備：

1、完成母親節愛的作業：向媽媽表達愛。

2、邀請三位學生媽媽參加主題班會。

3、班委制作精美賀卡，寫上全班同學的祝福。

4、教師搜集資料，制作幻燈片。

活動形式：

美文誦讀、情境表演、親子游戲、集體宣誓

活動主題：

學會感恩

活動時間：

5月9日

活動地點：

五年級教室

活動過程：

一、談話導入主題：

1、同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎?（媽媽）

男女兩同學誦讀《母親贊》

2、昨天是母親節，今天我們的班會主題就是《為了母親的微笑》。（學生齊讀班會主題）

二、聆聽母愛的贊歌

有一首歌，表達了兒女對母親的深情贊美，請聽歌曲4母親》，相信一定會引出你許多美好

的回憶。（學生交流）

教師小結：在我們成長的道路上，凝聚著媽媽數不盡的愛。

三、了解母愛的偉大：

媽媽對你們的愛不僅表現在學習上，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的?學

生交流。

（我生病了，媽媽陪我去醫院;我的衣服破了，媽媽給我縫補好……）

媽媽的愛是無私的，偉大的，她們為你們付出了這么多，你們又為她們做了些什么呢?學生

交流

（我幫媽媽洗碗;我幫媽媽掃地;媽媽生病了，我幫媽媽拿藥、端水……）

四、講述母愛的故事

請三位媽媽回憶一下自己孩子成長中最難忘的T牛事。

五、誦讀愛的詩篇

讓我們一起來深情朗誦贊美母爰的詩篇，表達對媽媽的感恩之情。

（課件出示《游子吟》《我媽媽》《荷葉母親》、愛的名言，引導學生深情誦讀）

六、體驗愛的游戲一心有靈犀

1、牽手：三個孩子要能蒙著眼睛找到那雙牽著自己踏過無數坎坷，幫自己洗過不計其數衣

裳的手。

2、我對媽媽知多少：三個孩子要能準確說出母親的生日、年齡、身高、體重、喜歡的顏色

等內容。

3、小結：同學們平時對媽媽了解、關心太少了。

七、總結拓展：

1、送上愛的賀卡：班委向三們媽媽送上同學親手做的精美賀卡，表達全班同學對媽媽的祝

福。牢記媽媽的期望。

2、立下愛的誓言：今天我們主要談了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的.

愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待

別人。（課件出示誓詞）

感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長;感謝我的老師，

您給了我教誨，教我學知識，教我學做人;感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，

讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長!（師生一起

宣誓）

3、老師愛的寄語：通過今天的活動，老師希望同學們能有一顆感恩的心。從現在做起，從

小事做起，把愛體現在一言一行中.去關愛自己的父母,云愛身邊的每一個人.

4、播放《感恩的心》,結束活動。

同學們，讓我們用歌聲表達對媽媽的感恩，讓我們用歌聲來歡送三位同學的媽媽。

母親節主題班會教案4

活動主題：學會感恩

活動時間：20xx年5月5日

活動地點：一三班教室

活動目的：

1、通過比較，讓學生體會母愛是偉大的、無私的。

2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際彳亍動。

3、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

活動準備：

1、讓學生查找日歷，確認今年母親節的時間。

2、準備卡紙、彩筆，給母親制作賀卡。

活動形式：介紹、表演

活動過程：

一、談話導入主題：

同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎？（媽媽）母親節馬上就要到了，今天我們的班會主

題就是學會感恩。

二、調查統計：

同學們，你能說出母親節是哪一天嗎？（5月份的第二個星期日）今年的母親節是幾號?（11

號）今天是5號了，還有幾天就是母親節了。你給媽媽送過禮物嗎？你知道媽媽的生日嗎？有

沒有給媽媽過生日？媽媽給你過生曰了嗎?讓學生都說一說.

教師小結：通過剛才的調查可以看出，你們對媽媽的關愛還太少。

三、了解母愛的偉大與無私：

媽媽對你們的爰不僅表現給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，請同學們回憶一

下從小到大媽媽都是怎樣關爰你的？學生交流。

（我生病了，媽媽陪我去醫院；我的衣服破了，媽媽給我縫補好……）

教師簡單講解一下母親從懷孕到養育我們長大成人，付出多少艱辛，讓學生從中體會媽媽的

辛苦。

四、說一說自己對母親的愛：

媽媽的愛是無私的，偉大的，她們為你們付出了這么多，你們又為她們做了些什么呢？學生

交流

（我幫媽媽洗碗；我幫媽媽掃地；媽媽生病了，我幫媽媽拿藥、端水……）

同學們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學做的不夠好。比如:回

到家，躺在沙發上看電視，什么事都不做；做錯了事情，妲媽批評的時候頂撞媽媽；在家亂花錢

A/rA/r

那么在母親節到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？

學生交流

五、實施回報方案

（1）給媽娼一份驚喜

送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設計的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報最近通過努力

取得的進步和成績；r寸感謝母親的信……

（2）幫母親做家務

放學回家幫助干家務，向父母表示關愛.

（3）陪媽媽聊聊天

陪媽媽聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝

通中積累情感。

今天大家帶來了卡紙，你們可以自己設計，制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語。等你們回

家的時夕笑送給媽媽，好不好？

六、主題的拓展：

今天我們主要聊了媽媽對你們的、愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會

上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。

播放課件：

感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長；感謝我的老師，

您給了我教誨，教我學知識，教我學做人；感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，

讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長！

七、教師小結：

通過今天的活動，老師希望同學們能有一顆孝心。從現在做起，從小事做起，把愛體現在一

言一行中。去關愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。

八、播放歌曲，結束活動。

同學們，讓我們聽歌曲《感恩的心》，隨著歌聲表達tl我們的心聲吧！

母親節主題班會教案5

一、活動背景：

針對現在大多數學生以自我為中心感恩之心淡薄不理解父母的苦心和愛心不懂得體諒、

孝敬父母的現狀而設計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統美德中做人教育的核心內容之一。

二、活動目的：

1、讓學生通過活動了解父母為自己付出的艱辛，深刻地認識到母愛的無私偉大，培養學生

熱愛母親情懷，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。并且培養學生如何表達情感、展

現自我、感恩母愛，進行生活實踐的能力。

2.讓學生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學會如何爰自己的父母，進而

把這種爰上升到對集體、對祖國的爰，使學生有一種博愛的胸襟。

3、豐富學生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

三、活動過程：

師：人間最美是真情，人間最真是親情，人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛，人

間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。

《感恩母親節》主題班會現在開始！

1.名字的故事：你的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來的曙光。你的名字是父母理想

的編織，同學們，你們知道自己名字的.含義嗎？（提問學生，生自由說）

2.有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您一親愛的媽

媽。下面請同學們講述媽媽呵護我成長的一個個難忘的細節。生自由說（生甲：一個很熱很熱的

夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。生乙：一個很涼很涼的雨

天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。生丙：每次周五放學回家，

媽媽精心準備豐盛的晚飯等我吃，讓我補充營養。生?。河幸惶?，我忍不住進了網吧，對媽媽又

說了謊，媽媽說要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。）……師總結我們慢慢地長大了，

母親的皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償的演繹。你了解

自己的母親嗎?你關注過母親的變化嗎？（提示同學們，母親和你生活那么久，你發現你母親有

什么變化嗎？她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問幾個同學，請他們說說此

刻心里的感受.最后，師總結同學們的發言是用親和父親的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活，

快樂的成長。媽媽給了我很多很多，媽媽為我操心，白發已爬上了您的頭，媽媽為我流過不少淚，

媽媽有一顆慈祥溫暖的心，媽媽注視我的目光總是充滿著愛，媽媽從不欺騙我們,為我們指出正

確的道路.親情，有一種奇妙無比的力量，世間的每一個人無不對親情深深在意。師講故事，生

體驗親情、贊美母親。汶川地震中的母親：搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來

的房子壓死的透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢雙膝跪著整個上身向前匍匐著，

雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援

人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又沖著廢墟喊了幾聲用撬棍在磚頭上敲了71下，

里面沒有任何回應。救援隊長費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊"有人，

有個孩子，還活著經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺

著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他

毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的

醫生過來解開被子準備做些檢查,發現有一音呼機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕,

發現屏幕上是一條已經寫好的短信1■親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！"，看慣了

生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每一個看完短信的人口里默默的念著：,親愛

的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！

3.感恩母親，平時幫母親做家務，讓同學說一說你在家會幫母親做哪些家務？以后要多幫母

親做哪些家務？母親的生日，提問同學，知不知道母親的生日？母親生日的時候你會做什么事讓

母親開心？母親節，除了母親的生日，還是一個很重要的茫日可以表達我們對母親的愛，那是什

么？每年5月的第二個星期天為母親節。今年母親節為2014.5.11,在母親節你會做什么事來表

達你對他們的愛呢？（老師提示：送花、送巧克力、敬茶、獻上你的祝福、先想好一E殳話，在母

親節時很有感情的對母親說、制作一張母親節賀卡、將你寫給母親的詩念給母親聽、做家務、做

一份愛心早餐、做一頓可口的飯菜……）.

四、師總結：

我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，常懷感恩之心的人是最幸福的，常

懷感激之情的生活是最甜美的，學會感激--感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命，學會感

激--感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識，學會感激一感激我的朋友，因為他們給了我克

服困難的力量，學會感激-感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間，不要忘記

說聲?「謝謝”，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多。我們現在是一名學生，我們最大的

任務是學習，在學校我們學好文化知識，強化專業技能，將來成為一名有用的人，有良好的經濟

郭出，這樣我們的母親年紀大了，沒有工作能力的時候才能更好的照顧她。同學們，我們這節班

會開得很成功，大家滿懷激情地贊揚了母愛，真減地說出了心里話，抒發了如何回母親的情感,

但是我們還要銘記，我們十三億華夏兒女還擁有一個共同的母親一偉大的祖國，那么，我們

如何回報祖國母親呢？我們應當提高自身素質，肩負起歷史賦予我們的重任，努力學習，頑強拼

搏，回報母親，報效祖國，同學們，讓我們共同努力，在祖國建設大業中，搏擊中流，再創新的

輝煌。

五、全班合唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》，在深情的歌聲中結束本節班會。

母親節主題班會教案6

母親節主題班會：

活動目標：

1、培養生活自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。

2、體會父母的辛苦，學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

問題分析：

甥口同學已經有了近一年的接觸，發現他們隨著年齡的增長，已經有了一定的勞動意識。在

學校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，卻缺乏勞動意識，過于依賴家長，體會不到父母

的辛苦，不能積極主動的幫助家里做一些力所能及的事。因此，召開"家里的事幫著做.的主體班

會，進一步培養學生勞動觀念，使學生體會父母的勞苦，學會關心他人。

活動準備：

1、課前以一些生活現實為背景排演小品;

2、以：母親節”為題材請同學們為自己的母親獻禮；

3、收集自己在家中勞動的資料，制作成展板；

4、練習各種家務勞動技能；

活動人員：

1、本班51名同學和正副班主任；

2、聘請部分學生家長；

主持人：4人

整體設計：

1、利用生活小品，調動學生參與活動的的興趣，適時組織學生開展討論，啟發明理；

2、結合生活實際，部分學生匯報自身的家務勞動小技能；

3、請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現，提出學生倡議；

活動過程：

一、對話引入，啟發活動興趣小學生的母親節主題班會作文小學生的母親節主題班會作文。

a:***你知道"母親節"是那天嗎？

b:是五月的第二個星期日呀！

a:你在那一天送給媽妲什么禮^啦？

b:我的禮物最珍貴，是一（神秘的），反問："你都送給媽媽什么禮物了。"

a:我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你

聽!（放錄音）

b:我們每個人都擁有一個溫暖的家，在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，

在他們無微不至的關心愛護下，我們快樂成長！

a:你看，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血!（展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班

后的安排）。

b:我們從呱呱墜地到咿呀學語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大4浮生的母親節

主題班會作文文章小學生的母親節主題班會作文出自

在學校,我們要做好學生，在家里我們更應該做好孩子母親節主題班會記錄默認。

a:同學們，在"母親節"這一天,一些同學為爸爸媽媽送上了這樣的本段。

1、出示a劇:（a劇主人公說："我今天過得真快樂!同學們，你們跟我一樣高興嗎?”）

2、b劇主人公上場，：找b說："我的好朋友來了，我要找他玩兒

唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去!"

b劇主人公："我今天可沒時間,我還有更重要的事要做呢!”

b劇上演（b劇主人公說："我今天也很快樂，同學們，你們說對嗎?"）

a:兩個同學都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位同學過得更快樂?更有意義呢？

學生討論發言

二、深入生活，技能展示：

b:我告訴你一個秘密吧，今天我們三（3）班的同學把母親節那天獻給家人的禮物都帶來了，

你們看！

勞動小技能展示：

1、圖片展示:在家里收拾房間

2、技能展示:洗手絹、洗襪子、囊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤（以組為單位

同時展示）。

b:昨天我們在父母的呵護中小心長大，今天我們將張開小翅膀練習飛翔小學生的'母親節主

題班會作文作文。

從生活小事學起，從一點一滴做起，成為父母的小幫手，回報他們的爰.

三、家長與孩子互動，激發情感，提出希望：

1、演唱：《小烏鴉》（放音樂）

小烏鴉:我愛我的家，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長，大聲："媽媽呀!”

全班:我們愛你！

家長:孩子呀，我們也愛你！

2、家長結合學生生活表現，夸一夸孩子；

b:父母那么愛我們，生辛勤的勞動為我們創建了幸福美好的生活，我倡議：（宣讀倡議書，出示

展板）

b:現在，你知道了吧!這就是我送給媽媽最珍貴的本融,也是我們三（3）班同學送給所有幸福

美滿家庭的禮物。同學們，快快加入我們的倡議吧!（學生貼名字，放音樂）

班主任洞學們，你們的倡議太好了，我和王老師也想加入你們的倡議，行嗎?（教師貼上自

己的名字并進行講話）

a、b:母親節主題班會到此結束。

母親節主題班會教案7

活動目的：

1、通過活動，使隊員體會母親養育自己的辛勞，加深母子（女）之間的感情。

2、增強隊員的責任感，樹立孝敬父母的好品德。

活動要求：

1、明確5月份的第二個星期天是"母親節"。

2、對媽媽說一句感謝的話。

3、幫媽媽整理房間、施地板、洗衣服、清洗碗筷等。

活動過程：

一、宣布活動開始：

二、活動過程：

1、你知道母親節是哪一天嗎？今年的母親節是幾月幾日？(五月的第二個星期日；今年的

母親節是5月8日)

2、說說母親是怎么愛你的，具體介紹一兩件事先在小組里交流，再指名到講臺前祚全班交

流。

3、獻上對媽媽的贊美

(1)交流搜集到的贊揚母親的成語：舐犢之愛烏鳥私情孟母三遷天倫之樂

(2)朗誦贊美母親的詩歌：

《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春

暉！

《母愛》母愛母愛是血與脈的相通相融猶如春天的風，是兒女的福母親的痛她輕輕拂過大

地才會一片綠色；母爰母爰是天上的、云是雨后的霞，總讓烈日，總讓清洗過的大地，先從她的

身驅穿過不棄的，躺在懷里給大地呼風換雨降祥和把七彩人生夢譜寫在高高的天際。

《紙船》冰心

我從不肯妄棄了一張紜，總是留著留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有

的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希

望有一只能流到我要他到的地方去.母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端

入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸來！

(3)唱一唱贊頌母親的歌曲

《世上只有媽媽好》《魯冰花》《懂你》《燭光里的婦媽》《媽媽的吻》《稻草人》

4、在母親節來臨之際，你準備怎樣向媽媽祝賀節日？

先在小組里交流自己的祝賀方式，再到講臺前祚全班交流。

（做一張賀卡；畫一幅畫;寫幾句感謝的話;買一份（做T分）4冰L物送給媽媽）

母親節主題班會教案8

班會目的

1、通過活動，使隊員體會母親養育自己的辛勞，加深母子（女）之間的感情。

2、增強隊員的責任感，樹立孝敬父母的好品德。

活動要求

1、明確5月份的第二個星期天是"母親節"。

2、對媽媽說一句感謝的話。

3、幫媽媽整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。

班會過程

一、宣布活動開始

二、活動過程

1、你知道母親節是哪一天嗎？今年的母親節是幾月幾日？

2、說說母親是怎么愛你的，具體介紹一兩件事先在小組里交流，再指名到講臺前祚全班交

流。

3、獻上對媽媽的贊美

（1）交流搜集到的贊揚母親的成語：舐犢之愛，烏鳥私情，孟母三遷，天倫之樂等.

（2）朗誦贊美母親的詩歌：《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲

遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！

《母爰》：母爰是血與脈的相通相融猶如春天的風，是兒女的福母親的痛她輕輕拂過大地才

會一片綠色；母愛母愛是天上的云是雨后的霞，總讓烈日，總讓清洗過的大地，先從她的身驅穿

過不棄的，躺在懷里給大地呼風換雨降祥和把七彩人生夢譜寫在高高的天際。

《紙船》：我從不肯妄棄了一張紙，總是留著留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下

在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的

■著，總希望有一只能流到我要他到的、地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不

要驚訝他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬水二山,求他載著她的愛和悲哀歸來！

（3）唱一唱贊頌母親的歌曲：《世上只有媽媽好》《魯冰花》《懂你》《燭光里的媽媽》

《媽媽的吻》《稻草人》

4、在母親節來臨之際，你準備怎樣向媽媽祝賀節日？先在小組里交流自己的祝賀方式，再

到講臺前祚全班交流。（做一張賀卡；畫一幅畫；寫幾句感謝的話；買T分（做T分）4冰I物送

給媽媽）

母親節主題班會教案9

一、播放mv音樂：燭光里的媽媽

二、播放音頻進行語言朗誦

媽媽，是我們最親的人。曾經，媽媽把我們孕育在她的小肚子里，我們和媽媽一起呼吸，一

起吃飯，一起睡覺。媽媽小小的肚子里，曾經住過大大的我。我在媽媽的肚子里翻跟斗，媽媽疼

的要命卻摸摸肚皮開心地笑著說："我的孩子真健康。”在我們生日那天，是媽媽的受難日，因

為媽媽要經歷無比的疼痛才能把我們降生到這個世界上。也就是那天起，媽媽的辛勞再也沒有停

止過，照顧我們的飲食起居,還要教育我們健康成長.

親愛的媽媽啊，我是您的心肝寶貝。

三、回憶親愛的媽媽，她為了做的事情，你知道多少？

1、小組討論

2、說說媽媽照顧我的故事

四、你能為媽媽做什么呢？

1、生活上：我可以自己的事情自己做，還可以幫忙妲媽做我力所能及的.事情。例如：

2、學習上：讀書是我自己的事情，我可以自己完成，不希望媽媽在下班后照顧好一家人，

還得為我操心。我要這樣做：

3、情感上：我也可以做媽媽的知心朋友，聽媽媽說話，為媽媽掙面子，我還可以做到：

五、利用紀念日來表達愛

1、母親節的日期：5月份第二個星期天

2、母親節的來源

3、我如何給媽媽過一個快樂的母親節：

1）幫媽媽做家務，讓媽媽休息一天

2）我會獨立完成作業，還帶回老師對我的表揚

3）給媽媽錘錘背，唱首歌，抱抱親愛的媽媽，親親親愛的媽媽，告訴媽媽：我愛您！

4）一家人請媽媽吃飯，祝愿媽媽過一個快樂的母親節

5）……

六、送給媽媽我的愛

1、制作一張賀卡

2、送給媽媽一束康乃馨

3、用自己的零用錢買一樣媽媽最喜歡最適應的飾品

4、給媽媽唱一首歌

5..........

七、讓媽媽每天都過母親節

媽媽的爰不是一天就可以付出完畢，我們對媽媽的愛也不是紀念日才去表達，在日常生活中，

讓我們一起做一個讓媽媽驕傲的孩子。讓媽媽每天都過母妾節。

八、朗誦：謝謝您！我親愛的媽媽

母親節主題班會教案10

活動目的：

培養學生生活自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度；2、體會父母的辛苦，

學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動；

問題分析：

我和同學已經有了近兩年的接觸，發現他們隨著年齡的增長，已經有了一定的勞動意識。在

學?；灸茏龅阶约旱氖亲约鹤觯诩彝ブ校瑓s缺乏勞動意識，過于依賴家長，體會不到父母

的辛苦，不能積極主動的幫助家里作一些力所能及的事。因此，召開"家里的事幫著做"的主體

班會，進一步培養學生勞動觀念，使學生體會父母的勞苦，學會關心他人。

活動依據：

本節活動課依據《德育》小學二年級第七課《家里的事幫著做》的教育目標制定設計。

活動準備：

1、課前以一些生活現實為背景排演小品；

2、以"母親節”為題材請同學們為自己的母親獻禮；

3、收集自己在家中勞動的資料，制作成展板；

4、利息各種家務勞動技能；

活動人員：

1、本班39名同學和正副班主任；

2、聘請部分學生家長；

主持人：4人

整體設計：

1、利用生活小品，調動學生參與活動的（安全教育教案）的興趣，適時組織學生開展評論，

啟發明理；

2、結合生活實際，部分學生匯報自身的'家務勞動小技能；

3、請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現，提出學生倡議；

活動過程：

一、對話引入，啟發活動興趣：

a:***你知道"母親節"是那天嗎?

b:是五月的第二個星期日呀！

a:你在那一天送給媽媽什么未防啦？

b:我的禮物最珍貴，是一（神秘的），反問：你都送給媽媽什么禮物了？

a:我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，

你聽?。ǚ配浺簦?/p>

b:我們每個人都擁有一個溫暖的家；

在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關心愛護下，我們

快樂成長！

a:你看，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血?。ㄕ故靖改刚疹櫤⒆由畹恼掌图议L

下班后的安排）；

b:我們從呱呱墜地到咿呀學語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大。

在學校，我們要做好學生,在家里我們更應該做好孩子；

a:同學們，在"母親節"這一天，一些同學為爸爸媽媽送上了這樣的本做：

1、出示a?。?/p>

（a劇主人公說：我今天過得真快樂！同學們，你們跟我一樣高興嗎？）

2、b劇主人公上場。找b說：我的好朋友來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我

們一起玩兒去！b劇主人公：我今天可沒時間,我還有更重要的事要做呢！

b劇上演

（b劇主人公說：我今天也很快樂，同學們，你們說對嗎？）

a:兩個同學都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位同學過得更快樂，更有意義呢？

學生討論發言。

二、深入生活，技能展示：

b:我告訴你一個秘密吧，今天我們二（1）班的同學舊母親節那天獻給家人的禮物都帶來

了，你們看!

勞動小技能展示：

1、圖片展示：在家里收拾房間

2、技能展示：洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤（以組單位

為同時