26詩詞五首赤壁（一支斷戟的述說）課件+素材

赤

壁

杜牧

一支斷戟的述說

品讀

詩歌

大家好,如你們所見,我是一支斷戟,我被創(chuàng)造出來的時候是東漢末年,那時我們這邊正發(fā)生著一場驚心動魄的戰(zhàn)爭-赤壁之戰(zhàn)。下面讓我來給你們講-講這場戰(zhàn)爭吧。

一支斷戟（jǐ）的述說

品讀

詩歌

品讀

詩歌

學(xué)習(xí)目標(biāo)

品讀

詩歌

一支斷戟的感激

后來很碰巧,在晚唐的時候我遇到了一個很厲害的詩人他把我從泥沙中挖了出來,讓我有重見天日的機(jī)會,我很感謝他,在這里我要向你們鄭重地介紹一下他

作者

簡介

杜牧(803-852),字牧之號樊川居士,京北萬年(今陜西安)人,晚唐的名詩人。與李商隱并稱"小李杜"。詩風(fēng)獨樹一幟,尤其是抒情繪景的絕句,寫得清麗生動。著有《樊川文集》。

寫作

背景

《赤壁》選自《樊川詩集注》詩人任黃州刺史時所作。赤壁是東漢末年周瑜大敗曹操的地方,在今湖北赤壁西北長江南岸。杜牧所詠的赤壁并非三國時孫、曹大戰(zhàn)的地方,而是湖北黃岡的赤鼻磯。所以說此詩雖為詠史詩,其實是作者借題發(fā)揮,借以抒發(fā)自己的感慨。

詩歌

題材

詠史詩

詩歌

題材

詠史詩

品讀

詩歌

一支斷戟的分享

哇,我的恩人寫的詩真是太好了,我一定要把這首詩分享給你們,希望你們認(rèn)真地多讀幾遍!

誦讀

赤壁

杜牧

折戟(jǐ)∕沉沙∕鐵∕未銷(xiāo)，

自將∕磨(mó)洗∕認(rèn)∕前朝，

東風(fēng)∕不與∕周郎∕便，

銅雀∕春深∕鎖∕二喬。

一、讀識音

誦讀

二、讀曉意

折戟沉沙/鐵/未銷，自將磨洗/認(rèn)/前朝。

古代兵器。

銷蝕。

拿，取。

一支折斷了的鐵戟在水底還沒有銷蝕掉，拿起來磨光洗凈，認(rèn)出來戟是東吳破曹時的遺物。

誦讀

二、讀曉意

東風(fēng)/不與/周郎便，銅雀/春深/鎖二喬。

方便

假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺中了。

品讀

詩歌

一支斷戟的疑問

但是對于這首詩,我有兩個疑問希望你們能幫我解決,當(dāng)然你們可以通過和朋友一起討論得出答案。

1.為什么要從我這樣一根很不起眼的折戟寫起這樣寫有何作用

2."二喬"在詩歌中指代什么這樣寫有中什么意義

（獨立思考2分鐘,小組合作3分鐘)

詩歌

題材

三讀：讀悟情

1.為什么要從我這樣一根很不起眼的折戟寫起這樣寫有何作用

折戟沉沙

此地有過歷史風(fēng)云

磨洗、認(rèn)

動作，對這前朝故物的興趣和歷史的思索

折戟與古代戰(zhàn)爭有聯(lián)系，很自然地引起后文對歷史的詠嘆為下文的議論作鋪墊。

詩歌

題材

興感之由

折戟沉沙鐵未銷，

自將磨洗認(rèn)前朝。

詩歌

題材

三讀：讀悟情

2."二喬"在詩歌中指代什么這樣寫有中什么意義

東吳的

命運

以小見大，不直接敘寫政治軍事形勢的變遷，用二喬的命運來間接反映這種變遷，含蓄、形象

以小見大

詩歌

題材

以小見大

小事

大理

散步

尊老愛幼

詩歌

題材

以小見大

小事

大理

二喬的命運

東吳的命運

詩歌

題材

以小見大

概念：文章構(gòu)思的一種方式，

主要表現(xiàn)是從大處（重大主題、深刻道理）著眼，

小處（小事情、小物體、小人物）落筆。

類型：

1.小事件（散步）

2.小人物（二喬）

3.小景物

作用：

1.深化主題

2.以一點觀一面，為讀者提供想象的空間，能產(chǎn)生豐富的聯(lián)想

杜牧出生于詩書之家，他從小也是一個博學(xué)并且有才能的人，他不只有文學(xué)上的才干，并且政治軍事才能也很出眾。

杜牧是晚唐期間的人物，當(dāng)時的朝廷已經(jīng)是每況日下，日益衰敗，朝改被宦官把持，政治腐敗、黑暗，有才能之士都被打壓，空有一腔救國救民的志向而沒法發(fā)揮。

杜牧也是這樣，因為杜牧秉性剛直，被人排擠，在江西等地做了十年幕僚，很不得志。三十六歲內(nèi)遷為京官，后受宰相李德裕的排擠，貶為黃州、池州等地剌史。

知人

論世

周瑜，字公瑾，東漢末年的名將，被范成大譽為“世間豪杰英雄士、江左風(fēng)流美丈夫”。

周瑜出身官宦世家，周瑜身材高大，相貌十分俊美，且志向遠(yuǎn)大，與孫策關(guān)系密切。他二十一歲起就跟隨孫策奔赴戰(zhàn)場，平定了江東。

孫策遇刺身亡后，其弟孫權(quán)繼任周瑜協(xié)助孫權(quán)征討天下，與劉備軍聯(lián)合在赤壁之戰(zhàn)時大敗曹軍，因此為三分天下打下了基礎(chǔ)。

知人

論世

感情

推導(dǎo)

赤壁杜牧

折戟沉沙鐵未銷，

自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，

銅雀春深鎖二喬。

自讀詩歌后兩句，從中找出一個減法算式。

（）—（）=（）

周瑜—東風(fēng)=銅雀鎖二喬

赤壁杜牧

折戟沉沙鐵未銷，

自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，

銅雀春深鎖二喬。

（）+（）=（）

周瑜—東風(fēng)=銅雀鎖二喬

根據(jù)這一減法算式推出一個加法算式。

周瑜+東風(fēng)=二喬留吳

感情

推導(dǎo)

東風(fēng)

機(jī)遇

赤壁

杜牧

折戟沉沙鐵未銷，

自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，

銅雀春深鎖二喬。

感情

推導(dǎo)

東風(fēng)

機(jī)遇

（杜牧）+（機(jī)遇）=（___）

大展身手

（杜牧）-（機(jī)遇）=（___）

壯志難酬

表達(dá)了詩人英雄無用武之地,壯志未酬、報國無門的抑郁不平之氣。

品讀

詩歌