第四單元14

山水畫的意境一課一法

議論文論證方法及作用1.分類：舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證等。2.答題模式：①舉例論證答題模式：使用了舉例論證的論證方法，舉……例子，論證了……的觀點，從而使論證更具體、更有說服力。②道理論證答題模式：使用了道理論證的論證方法，論證了……的觀點，使論證更有權威性、更深入。③比喻論證答題模式：使用了比喻論證的論證方法，將……比作……，論證了……的觀點，從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、通俗易懂。④對比論證答題模式：使用了對比論證的論證方法，將……和……加以比較，突出強調了……的觀點。(

對應練習：見第4題。)1星題

積累運用

2024年，“不小心拍到語文課本封面”的話題刷爆網絡，各地網友紛紛以家鄉美景圖片為素材進行二次創作，設計出頗具地方特色的“語文課本封面”。學校開展“我拍到了‘語文課本封面’”活動。請你參與其中，完成相關任務。1.【任務一：探“意境”之美】閱讀下面的文字，完成下面小題。

怎樣才能獲得意境呢？我以為要深刻認識對象，要有強烈、真摯的思想感情。

意境的產生，有lài于思想感情，而思想感情的產生，又與對客觀事物認識的深度有關。要深入全面地認識對象，必須身臨其鏡，長期觀察。例如，齊白石畫蝦，就是在長期觀察中，在不斷表現的過程中，對蝦的認識才逐漸深入了，也只有當對事物的認識全面了，做到“全馬在胸”“胸有成竹”“白紙對青天”“造化在手”的程度，才能把握對象的精神實質，fù予對象以生命。(1)給加點字注音，或根據拼音寫漢字。真摯(

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意境(

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予zhìjìnɡ賴賦(2)文段中有錯別字的一個詞語是“__________”，其正確寫法是“__________”。身臨其鏡身臨其境(3)“胸有成竹”與“全馬在胸”是近義詞，請寫出“胸有成竹”的意思。答案：畫竹子之前心中要先有竹子的形象。比喻做事之前已經有通盤的考慮。2.【任務二：評比課本封面】班級計劃于5月

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日上午10點在九年級(1)班教室對本次活動中提交的作品進行評比，想邀請王老師作為評委。小皖同學幫班委會擬寫了一則邀請函，請你幫忙檢查。邀請函尊敬的王老師：

您好!我班計劃于5月20日上午10點在本班教室對“我拍到了‘語文課本封面’”活動作品進行評比，想邀請您作為評委，您務必準時到達。2025年5月14日九年級(1)班班委會(1)邀請函中有一處用語不當，請提出修改意見。答案：將“您務必準時到達”改為“期待您的蒞臨指導”。(用敬辭即可)(2)邀請函格式上有一處錯誤，請提出修改意見。答案：落款處把班委會名稱和日期調換位置。2星題

閱讀鑒賞拓展閱讀［2024·浙江J12共同體聯盟模擬］

［立德樹人·培養審美鑒賞能力］“不小心拍到語文課本封面”的話題刷爆網絡，請你參加“語文課本封面”專題研討活動。材料一：

①近年來，本來就有不少人喜歡曬小時候的老課本，“回憶的游絲在紙張間穿行，我似乎又看到了曾經的自己”。有網友如此說：“‘一不小心拍到語文課本封面’后，我才發現，語文課本早就在學生時代帶我行了萬里路，但當時只忙著埋頭苦讀，刷題‘趕路’，還來不及細細品味，如今親眼看過了不少祖國美景，才更體會到了‘語文’的浪漫。”

②實際上，可以被寫進語文課本的山川美景、文化古跡數不勝數，它們都配得上被“框”進語文課本封面。網友從自制“語文課本封面”，延伸到自制“歷史課本封面”“地理課本封面”等。就像一位網友的評論：“我們熱愛山川，就像魚兒熱愛海洋，就像雄鷹依戀天空，就像鳥兒眷戀森林……”那種熱愛是發自骨子里的。

③有的人還把山川美景的靜態照片配上音樂，剪輯出會動的“語文書”。這樣的創意表達方式迎合了年輕人的口味。近年來，不少年輕人開始主動接觸傳統文化，既從傳統文化中尋找浪漫，也從中汲取精神力量。而一些傳統文化項目為“爭寵”于年輕人，以新的時代內涵和現代的表達形式呈現，使自己“潮”起來，給年輕人以新鮮感，年輕人便親近之、樂享之，這是可喜轉變。自制“語文課本封面”其實是這種風潮的延續。(有刪改)材料二：

①內卷千回，不如走心一次。在競爭激烈的文旅市場中，真情實感的穿透力往往比“花式內卷”更能打動人心。網友自制的展現祖國各地浪漫風景的“課本封面”視頻模板之所以能夠深深擊中民眾的心，是因為它觸動了人們對美好事物的共鳴和對傳統文化的認同。

②聯想到之前出圈的城市，淄博情真意切的動車廣播、“爾濱”那充滿愛意的一句“小土豆”，無不因其真實、質樸的情感表達而感動游客。課本封面的爆火，啟示各地文旅部門用更直擊人心、更富情感共鳴的方式來推介自己的城市和文化。

③沿著舊地圖，不如尋找新大陸。為了吸引游客、留住游客，除了貼心周到的旅游服務和公開透明的消費環境之外，還需要有“出圈”的辨識度。在融媒時代，文旅推介不再是簡單的砸廣告、拍視頻，而是善于用技術做出新意、為城市樹立品牌。

④“課本封面”視頻模板，用創新的思維和技術手段，將地域特色與現代短視頻傳播手段結合，從而打造出耳目一新的體驗。類似這樣的案例還有很多，比如河南衛視現象級節目“中國節日”系列，首創“網劇+網綜”的節目樣態，通過媒體融合創新，讓全國甚至全球觀眾看到了河南之美。

⑤____，____。課本封面的走紅，事后能找到客觀因素，但爆火是悄然而至。這也告訴我們，在文旅推介大潮中，你或許永遠押不中下一個風口，所以不如主動去追尋風口、創造風口。比如，“爾濱”爆火的背后，就是因為當地早早做好了謀劃和準備，并且不斷出新，花大力氣全民“寵客”，最終才接住了“潑天的富貴”。(選自微信公眾號“浙江宣傳”，有刪改)材料三:

統編版初中語文教科書封面：

選自近現代山水畫大師黃賓虹的《練濱草堂圖》，黃賓虹開創了蘊含深刻中國傳統文化內涵和美學價值的現代審美境界。他的山水畫，元氣淋漓，筆力渾厚，墨華醉人。

這是黃賓虹的《渠河山色》。黃賓虹的山水畫以“黑、密、厚、重”為主要特點。這幅畫顯著地體現了他的藝術創作特點，構圖簡潔而富有靈氣。材料四：

網絡版語文課本封面：【探因】3.請參考畫橫線的句子，結合語境在材料二第⑤段橫線處補寫內容。(2分)答案：示例：等風來;

不如追風去(2分)【辯論】4.兩位同學圍繞材料二第④段中畫波浪線的句子展開了如下討論，請你將對話補充完整。(3分)5.

小組以“語文課本封面哪家強”為辯題開展辯論活動，請選擇一方觀點，結合材料和鏈接資料補充辯論詞。(4分)鏈接資料：

畫山水，最重要的問題是“意境”，意境是山水畫的靈魂。

什么是意境？我認為，意境就是景與情的結合；寫景就是寫情。——李可染《山水畫的意境》【設計】6.請依據材料內容，完善下面的評價量表。(3分)優質語文封面評價量表評價維度具體要求魅力指數內容①______________________________________________★★★★★形式運用創新思維和技術手段，使表達形式有創意，有新鮮感。★★★★★②_____③____________________________________________★★★★★

封面有特色，有代表性，彰顯中國傳統文化底蘊。情感

引發共鳴，直擊人心，增進對傳統文化的認同。【創寫】7.

請從以下選項中任選其一自制語文課本封面，并結合詩