鳳臺縣2024-2025學年度第一學期學業質量評估八年級生物調研卷（分值：40分時間：45分鐘）一、選擇題（共10題，每題2分，滿分20分，每小題只有一個正確答案）1.媯水河森林公園生活著各種各樣的生物，如：銀鷗在空中盤旋，鯽魚在水中穿梭。這兩種動物的主要運動方式分別是A.飛行、游泳 B.跳躍、游泳 C.爬行、跳躍 D.爬行、飛行2.人體能夠進行各種運動。運動場上，我們能夠靈活地運球投籃；健身房里，我們能夠舒展健美的舞姿。人體通過運動系統來支持身體和完成各種動作，運動系統的組成是（）A.關節、骨骼 B.骨膜、骨質、骨髓C.皮膚、骨骼肌、骨 D.骨、骨連結、骨骼肌3.構建模型是學習生物學的一種有效策略。如圖是某同學利用木板、松緊帶、螺絲等材料制作的一個肌肉牽拉骨運動的模型，木板、松緊帶、螺絲分別代表的結構是A.骨、關節、肌肉 B.骨、肌肉、關節C.肌肉、關節、骨 D.骨、肌腱、關節4.如表為小明在探究“螞蟻食性”的實驗設計，但不完善，對其修改不正確的是（）位置（同一培養皿）螞蟻所加的食物光線培養皿的一端10只少許面粉明亮培養皿的另一端5只少許白糖陰暗A.培養皿的兩端的螞蟻數量應該相同，10只以上B.培養皿的兩端的光線明暗程度必須一樣C.培養皿兩端放入的螞蟻的大小和生活力可不一樣D.面粉和白糖的量應該相等5.下列研究動物行為的方法中，屬于實驗法的是（）A.用攝像機拍攝獵豹的運動，研究獵豹追擊獵物的方法B.借助放大鏡研究屎殼郎滾糞球的過程C.通過閉路電視觀察大熊貓生仔過程D.用線綁住魚鰭，研究魚鰭對于魚游泳的作用6.下列哪項不屬于動物在自然界中的作用（）A.促進生態系統的物質循環B.幫助植物傳粉，傳播種子C.在維持生態平衡中起著重要的作用D.專供人類食用7.我國建立的陜西洋縣自然保護區是為了保護（）A.大熊貓 B.朱鹮C.金絲猴 D.斑頭雁和棕頭鷗8.下列生物產生后代的過程與其他三種不同的是（）A.帶芽的馬鈴薯塊莖發育成新植物體B.花生種子萌發長成新植物體C.用植物的部分細胞或組織培育成完整的植物體D.甘薯用根繁殖新植物體9.我們通常吃雞蛋，并不是生物學意義上的雞的卵細胞，實際上雞的卵細胞應包括（）A.整個卵黃 B.卵黃和卵白C.卵黃和胚盤 D.卵黃膜、卵黃和胚盤10.2021年5月31日，中共中央政治局召開會議，審議《關于優化生育政策促進人口長期均衡發展的決定》并指出，為進一步優化生育政策，實施一對夫妻可以生育三個子女政策及配套支持措施。一對夫婦已育有兩個男孩，如果再生育一孩，是女孩的可能性為（）A.100% B.50% C.25% D.12．5%二、非選擇題（共4小題，每空1分，滿分20分）11.如圖，是幾種動物的行為。請根據圖示回答下列問題：（1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀（小鳥）喂魚的行為屬于___________行為，大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行為是___________行為。從維持自身生存的意義上來說，___________行為更能適應變化的環境。（2）蚯蚓成功走出迷宮的嘗試次數比黑猩猩成功摘取食物的次數___________，這說明，動物越高等，學習能力越_________，學習行為越復雜，“嘗試與錯誤”的次數越少。12.如圖是五種微生物的示意圖，據圖回答下列問題：（1）沒有細胞結構，只能寄生在活細胞中的生物是______（填字母）。（2）圖中B為了抵抗不良環境形成的休眠體是______。（3）圖E中，⑤是______。圖中E通過產生⑤來繁殖后代。（4）釀酒、做面包時離不開______（填字母）。（5）圖中的C是青霉，它的生殖方式是______生殖。其產生的抗生素類藥物，可治療多種由細菌引起的疾病。13.如圖為生物的生殖發育示意圖，請據圖回答：（1）圖A、圖B所示昆蟲發育過程中，都有______現象，這是因為外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長。（2）“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”詩句，體現了“雨”和“蛙”之間有著密切的聯系。這是因為青蛙是體______受精，幼體蝌蚪生活在水中，用______呼吸，用尾游泳。（3）對比A、B、C、D、E和F所示生殖方式，F屬于______生殖，該方式成功的關鍵是使接穗和砧木的______緊密結合。14.人類有膚色之別。根據膚色特征可分為白色人種、黃色人種、棕色人種和黑色人種。不同人種膚色的基因組成是不同的，但是長期曬太陽的非黑色人種，膚色也會變黑。染色體、DNA和基因的關系示意圖如圖：（1）人類膚色的黃色和黑色屬于一對______。（2）白化病是隱性遺傳病，一對膚色正常的夫婦生了一個白化病孩子，若這對夫婦膚色的基因組成均為Aa（如圖），則這個孩子膚色的基因組成是______。這對夫婦再生一個孩子是男孩，則該男孩體細胞中的性染色體組成是______。若這對夫婦再想生三胎，則第三胎孩子膚色正常的概率是______。（3）這對夫婦在沙漠地區勘探考察兩年，在這種環境下皮膚曬黑了，這說明膚色的變化還跟環境有關，這種膚色變異是______（填“可遺傳”或“不可遺傳”）的變異。

鳳臺縣2024-2025學年度第一學期學業質量評估八年級生物調研卷（分值：40分時間：45分鐘）一、選擇題（共10題，每題2分，滿分20分，每小題只有一個正確答案）1.媯水河森林公園生活著各種各樣的生物，如：銀鷗在空中盤旋，鯽魚在水中穿梭。這兩種動物的主要運動方式分別是A.飛行、游泳 B.跳躍、游泳 C.爬行、跳躍 D.爬行、飛行【答案】A【解析】【分析】運動是動物區別于其他生物的一個顯著特征，常見的運動類型有飛行、跳躍、游泳、爬行、跳躍等。【詳解】銀鷗屬于鳥類，運動方式為飛行；鯽魚屬于魚類，運動方式為游泳。故選A。2.人體能夠進行各種運動。運動場上，我們能夠靈活地運球投籃；健身房里，我們能夠舒展健美的舞姿。人體通過運動系統來支持身體和完成各種動作，運動系統的組成是（）A.關節、骨骼 B.骨膜、骨質、骨髓C.皮膚、骨骼肌、骨 D.骨、骨連結、骨骼肌【答案】D【解析】【分析】運動系統主要由骨、關節和肌肉組成，骨與骨之間通過關節等方式相連形成骨骼，附在骨骼上的肌肉稱為骨骼肌。【詳解】動物的運動方式都是以一定的結構作為基礎的，人等哺乳動物的運動系統由骨、骨連結和骨骼肌組成，關節是骨連結的主要形式，骨主要由骨質、骨膜、骨髓構成，皮膚不屬于運動系統，D符合題意，ABC不符合題意。故選D。3.構建模型是學習生物學的一種有效策略。如圖是某同學利用木板、松緊帶、螺絲等材料制作的一個肌肉牽拉骨運動的模型，木板、松緊帶、螺絲分別代表的結構是A.骨、關節、肌肉 B.骨、肌肉、關節C.肌肉、關節、骨 D.骨、肌腱、關節【答案】B【解析】【分析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動，于是軀體就會產生運動。【詳解】骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過關節連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動，于是軀體就會產生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。所以木板、松緊帶、螺絲分別代表的結構是骨、肌肉、關節。故選B。【點睛】在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，關節起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用。4.如表為小明在探究“螞蟻食性”的實驗設計，但不完善，對其修改不正確的是（）位置（同一培養皿）螞蟻所加的食物光線培養皿的一端10只少許面粉明亮培養皿的另一端5只少許白糖陰暗A.培養皿的兩端的螞蟻數量應該相同，10只以上B.培養皿的兩端的光線明暗程度必須一樣C.培養皿兩端放入的螞蟻的大小和生活力可不一樣D.面粉和白糖的量應該相等【答案】C【解析】【詳解】培養皿的兩端的螞蟻數量應該相同，10只以上，數量少，偶然性大，A正確；

對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量，因此探究“螞蟻食性”實驗中唯一的變量是食性的不同。除食性不同外，其它條件都應該相同，所以培養皿的兩端的光線明暗程度必須一樣，B正確；

培養皿兩端放入的螞蟻的大小和生活力必須一樣，C錯誤；

在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相等。因此面粉和白糖的量應該相等，D正確。5.下列研究動物行為的方法中，屬于實驗法的是（）A.用攝像機拍攝獵豹的運動，研究獵豹追擊獵物的方法B.借助放大鏡研究屎殼郎滾糞球的過程C.通過閉路電視觀察大熊貓的生仔過程D.用線綁住魚鰭，研究魚鰭對于魚游泳的作用【答案】D【解析】【分析】研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法。觀察法就是在自然狀態下，實地觀察動物的各種行為，并且詳細、真實、客觀地做好觀察記錄。實驗法是對發生行為的動物或接受行為的動物，模擬或干擾它們之間使用的信號，然后進一步分析刺激行為發生的主要因素。觀察法與實驗法的本質區別為是否對研究對象施加有影響的因素。【詳解】A．用攝像機拍攝獵豹的運動，研究獵豹追擊獵物的方法，沒有對研究對象施加有影響的因素，屬于觀察法，故A不符合題意。B．借助放大鏡研究屎殼郎滾糞球的過程，沒有對研究對象施加有影響的因素，屬于觀察法，故B不符合題意。C．通過閉路電視觀察大熊貓的生仔過程，沒有對研究對象施加有影響的因素，屬于觀察法，故C不符合題意。D．用線綁住魚鰭，對研究對象施加了影響，屬于實驗法，故D符合題意。故選D。6.下列哪項不屬于動物在自然界中的作用（）A.促進生態系統的物質循環B.幫助植物傳粉，傳播種子C.在維持生態平衡中起著重要的作用D.專供人類食用【答案】D【解析】【分析】多種多樣動物在維持生態平衡中起著重要作用；動物能促進生態系統的物質循環；動物能夠幫助植物傳粉和傳播種子，有利于植物的繁殖和種子傳播。【詳解】A.動物作為消費者，直接或間接的以食物為食。動物攝取的有機物，有的參與構成動物的身體，有的在它們體內經過分解釋放能量，供生命活動，需要同時也產生二氧化碳、尿素等物質；動物的遺體或糞便經過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質，這些物質可以被生產者利用，可見動物能促進生態系統的物質循環，A不符合題意。B.動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利的繁殖后代；動物能夠幫助植物傳播種子，有利于擴大植物的分布范圍，B不符合題意。C.在生態系統當中，生物的種類、各種生物的數量和所占比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫做生態平衡。在自然生態系統中，各種生物之間、生物與環境之間存在著相互依賴、相互制約的關系，多種多樣的動物在維持生態平衡中起著重要作用，C不符合題意。D.并非所有的是動物專供人類食用，供人類食用也不是動物在自然界中的主要作用，D符合題意。【點睛】本題的重點是掌握動物在生物圈中的作用。7.我國建立的陜西洋縣自然保護區是為了保護（）A.大熊貓 B.朱鹮C.金絲猴 D.斑頭雁和棕頭鷗【答案】B【解析】【分析】自然保護區是指對有代表性的自然生態系統、珍稀瀕危野生動植物物種的天然集中分布區、有特殊意義的自然遺跡等保護對象所在的陸地、陸地水體或者海域，依法劃出一定面積予以特殊保護和管理的區域。【詳解】A．大熊貓主要的保護區有四川臥龍自然保護區、四川王朗自然保護區等，這些保護區為大熊貓提供了適宜的棲息環境和保護措施，以保護大熊貓這一珍稀物種及其生態系統，而陜西洋縣自然保護區并非主要為保護大熊貓而設立，故A不符合題意。B．陜西洋縣自然保護區是為保護朱鹮而建立的。朱鹮是一種極為珍稀的鳥類，曾一度瀕臨滅絕。在陜西洋縣等地的保護措施下，朱鹮的種群數量逐漸得到恢復和增長。洋縣有著適合朱鹮生存的濕地、森林等生態環境，為朱鹮的棲息、繁衍提供了良好條件，故B符合題意。C．金絲猴的保護區有多個，例如云南白馬雪山國家級自然保護區等，主要分布在其主要棲息的秦嶺、神農架等地區，重點保護金絲猴及其生態環境，與陜西洋縣自然保護區的保護對象不同，故C不符合題意。D．主要保護斑頭雁和棕頭鷗的是青海湖鳥島自然保護區等。青海湖是斑頭雁、棕頭鷗等眾多鳥類的重要繁殖地和棲息地，而陜西洋縣自然保護區的保護重點并非這兩種鳥類，故D不符合題意。故選B8.下列生物產生后代的過程與其他三種不同的是（）A.帶芽的馬鈴薯塊莖發育成新植物體B.花生種子萌發長成新植物體C.用植物的部分細胞或組織培育成完整的植物體D.甘薯用根繁殖新植物體【答案】B【解析】【詳解】“帶芽的馬鈴薯塊莖發育成新植物體”、“用植物的部分細胞或組織培育成完整的植物體”、“甘薯用根繁殖新植物體”，都沒有經過兩性生殖細胞的結合，因此屬于無性生殖；“花生種子萌發長成新植物體”，經過兩性生殖細胞的結合成為受精卵，因此都屬于有性生殖。所以，生物產生后代的過程與其他三種不同的是“花生種子萌發長成新植物體”。點睛：有性生殖是指經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式；無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的方式，如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、營養生殖等。9.我們通常吃的雞蛋，并不是生物學意義上的雞的卵細胞，實際上雞的卵細胞應包括（）A.整個卵黃 B.卵黃和卵白C.卵黃和胚盤 D.卵黃膜、卵黃和胚盤【答案】D【解析】【詳解】試題分析：雞蛋中，卵黃是內部發黃的部分，大多數蛋白質都集中在卵黃部分，其為胚胎發育提供營養。對卵細胞具有保護作用的有卵殼、卵殼膜和卵白。卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，是進行胚胎發育的部位。卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞。考點：本題考查的是鳥卵的結構10.2021年5月31日，中共中央政治局召開會議，審議《關于優化生育政策促進人口長期均衡發展的決定》并指出，為進一步優化生育政策，實施一對夫妻可以生育三個子女政策及配套支持措施。一對夫婦已育有兩個男孩，如果再生育一孩，是女孩的可能性為（）A.100% B.50% C.25% D.12．5%【答案】B【解析】【分析】在親代的生殖細胞形成過程中，經過減數分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產一種含X染色體的卵細胞。受精時，如果是含X的精子與卵子結合，就產生具有XX的受精卵并發育成女性；如果是含Y的精子與卵子結合，就產生具有XY的受精卵并發育成為男性。這說明男女的性別在受精卵形成時就已確定。由于男性可產生數量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結合的機會相等，所以每次生男生女的概率是相等的。遺傳圖譜如下：【詳解】由遺傳圖譜可知，一對夫婦已育有兩個男孩，如果再生育一孩，是女孩的可能性為50%，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。二、非選擇題（共4小題，每空1分，滿分20分）11.如圖，是幾種動物的行為。請根據圖示回答下列問題：（1）從行為獲得途徑來說，美國紅雀（小鳥）喂魚的行為屬于___________行為，大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行為是___________行為。從維持自身生存的意義上來說，___________行為更能適應變化的環境。（2）蚯蚓成功走出迷宮的嘗試次數比黑猩猩成功摘取食物的次數___________，這說明，動物越高等，學習能力越_________，學習行為越復雜，“嘗試與錯誤”的次數越少。【答案】①.先天性②.學習③.學習④.多⑤.強【解析】【分析】動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和"學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。【詳解】(1)先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，紅雀喂魚的行為就屬于先天性行為，受體內遺傳物質決定的；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動，其他大山雀偷喝牛奶的行為是通過模仿得來的學習行為。先天性行為是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的；而學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用而形成的行為，從維持動物自身生存的意義上來說，先天性行為是動物生存的基礎，沒有先天性行為動物就無法生存。故學習行為比先天性行為更能適應復雜的環境。(2)蚯蚓成功走出迷宮的嘗試次數比黑猩猩成功摘取食物的次數多，這說明，動物越高等，學習能力越強，學習行為越復雜，“嘗試與錯誤”的次數越少。【點睛】解題關鍵是知道先天性行為是指動物一出生就有一種行為方式而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動。12.如圖是五種微生物的示意圖，據圖回答下列問題：（1）沒有細胞結構，只能寄生在活細胞中的生物是______（填字母）。（2）圖中B為了抵抗不良環境形成的休眠體是______。（3）圖E中，⑤是______。圖中E通過產生⑤來繁殖后代。（4）釀酒、做面包時離不開______（填字母）。（5）圖中的C是青霉，它的生殖方式是______生殖。其產生的抗生素類藥物，可治療多種由細菌引起的疾病。【答案】（1）A（2）芽孢（3）孢子（4）D（5）孢子【解析】【分析】圖中A病毒，B細菌，C青霉，D酵母菌，E蘑菇，①菌蓋，②菌褶，③菌柄，④菌絲，⑤孢子。【小問1詳解】A病毒沒有細胞結構，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，不能獨立生活，只能寄生在活細胞內，依靠宿主細胞才能開展生命活動。【小問2詳解】細菌在環境惡劣時，會形成芽孢。芽孢是細菌的休眠體，對干旱、低溫、高溫等惡劣環境有很強的抵抗力。【小問3詳解】蘑菇屬于真菌，通過產生⑤孢子來繁殖后代。孢子在適宜的環境條件下，能夠發育成新的個體。【小問4詳解】D酵母菌在無氧條件下，能將葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，可用于釀酒；在有氧條件下，酵母菌分解葡萄糖產生二氧化碳和水，二氧化碳能使面包等發酵食品變得松軟多孔，所以釀酒、做面包都離不開D酵母菌。【小問5詳解】青霉的直立菌絲頂端會產生掃帚狀的孢子，孢子成熟后會散落下來，在適宜的環境中發育成新的青霉個體，這種生殖方式不經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖中的孢子生殖。青霉能產生青霉素等抗生素類藥物，可治療多種由細菌引起的疾病。13.如圖為生物的生殖發育示意圖，請據圖回答：（1）圖A、圖B所示昆蟲的發育過程中，都有______現象，這是因為外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長。（2）“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”詩句，體現了“雨”和“蛙”之間有著密切的聯系。這是因為青蛙是體______受精，幼體蝌蚪生活在水中，用______呼吸，用尾游泳。（3）對比A、B、C、D、E和F所示的生殖方式，F屬于______生殖，該方式成功的關鍵是使接穗和砧木的______緊密結合。【答案】（1）蛻皮（2）①.外②.鰓（3）①.無性②.形成層【解析】【分析】圖中A表示不完全變態發育，B表示完全變態發育，C表示青蛙的變態發育，D中1氣室，2卵殼膜，3卵黃，4卵白，5胚盤，E中1胎盤，2臍帶，3胎兒。【小問1詳解】圖A、圖B所示昆蟲的發育過程中，都有蛻皮現象。昆蟲體表的外骨骼堅硬，能保護和支持內部柔軟器官、防止體內水分蒸發，但外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長，當昆蟲身體生長到一定程度時，外骨骼會限制其生長，所以昆蟲就會脫掉舊的外骨骼，長出新的外骨骼，這就是蛻皮。【小問2詳解】青蛙是體外受精。在繁殖季節，雌雄蛙抱對后，分別將卵細胞和精子排到水中，精子和卵細胞在水中結合形成受精卵，所以是體外受精。其幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，靠尾部的擺動游泳。【小問3詳解】對比A、B、C、D、E和F所示的生殖方式，F屬于無性生殖。A、B、C、D、E過程都涉及兩性生殖細胞的結合，發育的起點是受精卵，屬于有性生殖；而F嫁接過程不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體，屬于無性生殖。該方式成功的關鍵是使接穗和砧木的形成層緊密結合。形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產生新細胞，使接穗和砧木長在一起，從