23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)（青島2025高三一模）人心中的成見是一座大山，往往很難移除。面對這個世界，你會不會經常被成見裹挾而失去主見?以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。審題分析“成見是一座大山”的隱喻解讀將人心中的成見比喻成大山，言其根深蒂固和改變的艱難。何為成見？成見指對人或事物所抱的固定不變的看法。從其內涵看，成見多有貶義，往往體現為人或者事物已經隨著時間的推移和時代的變化而改變了，但認知方卻是固化沒有改變的，因此成見往往是用一成不變的刻板認知對待已經變化了的人或事物，且往往根深蒂固。龐大與沉重：大山體量巨大，給人以強烈的壓迫感。這意味著成見在人心中占據著重要且頑固的位置，它如同一種根深蒂固的觀念，深深扎根于人們的思維體系之中。難以逾越：翻越一座大山需要耗費大量的精力和時間，甚至可能因為自然條件等因素而無法實現。同理，成見一旦形成，要打破它面臨著諸多困難。這不僅涉及到個人認知的改變，還可能受到周圍環境、群體觀念等多種因素的影響。“被成見裹挾而失去主見”的現實思考從具體指令出發，才能把看似相似的作文題做出側重點的區分。本題的具體問題指向“成見會不會讓你失去主見”，從成見引申出另一個概念——主見。主見是指人所具有的獨立的思考判斷能力和理性決斷能力。本則作文的寫作方向變成了類似“成見”對“主見”影響的作文了。其實，成見可以細分，一指你自己心中所具有的對他人、外界的成見；二指他人心中對外界對象的成見。由此，從具體的寫作內容看，我們有時候可能會因受自己成見的影響，而對變化了的他人或外界做出非理性化的認知與判斷；有時候可能會因他人的成見的裹挾而難以堅持做自己或難以對外界做出獨立的不受外界干擾的理性判斷，從而出現錯誤認知或行為。可能學生更傾向于從后者選材寫作。從成見與主見的外延看，適應范圍很廣，既可以是對人的評判，也可以是對一個產品、行業、企業、群體、民族、國家，傳統、文化、歷史等的態度。比如生活中最常見的對某個產品貼標簽式的評價往往來自某種成見。成見也可以通過多種方式改變，比如《哪吒2》在全世界大火，其極高水平的動作制作水平讓很多人改變了中國動畫片水平不高的成見；比如CHINATRVAL，讓許多對中國帶有刻板印象的西方人，在踏上這片土地親自體驗了解了真實的中國后，改變了對中國刻板印象，放下了成見。個人思維的束縛：當個體被成見裹挾時，其思維會不自覺地受到成見的引導，從而失去獨立思考的能力。群體行為的影響：在群體環境中，成見的影響力會被放大。人們往往會受到群體觀念的影響，為了融入群體而放棄自己的主見。總之，材料的核心是"成見"的頑固性及其對人的思維綁架。"成見是大山"的比喻揭示了成見的三個特性：①存在的普遍性（人人心中都有）；②破除的艱難性（如移山般困難）；③對思維的壓迫性（如大山般沉重）。材料后半句的提問"是否經常被裹挾失去主見"，則引導考生思考成見的現實危害，強調保持獨立思考的重要性。參考立意

跨越成見大山，奔赴自由認知掙脫成見囚牢，開啟思維新程驅散成見陰霾，重見理性晴空穿越成見荊棘，收獲成長碩果掙脫成見枷鎖，繪就獨特人生

精彩標題《破“見”之繭，綻認知繁花》將成見比作繭，形象地指出打破成見才能讓認知如繁花般綻放，強調突破成見對認知拓展的重要意義。《移走心中“成見山”，擁抱多維新視界》直接點出要搬移成見這座大山，從而開啟多元的視野，明確表達打破成見能帶來全新的認知體驗。《撥“成見”迷霧，讓理性之光透進來》把成見形容為迷霧，突出理性思維對驅散成見的作用，呼吁以理性破除認知的迷障。《成見絆人際，理解筑心橋》聚焦成見在人際關系中的負面影響，表明理解是消除成見、搭建心靈橋梁的關鍵，強調改善人際關系需打破成見。《打破成見枷鎖，助力社會飛馳》將成見視為枷鎖，指出打破它能為社會發展提供動力，凸顯成見對社會進步的阻礙以及突破的迫切性。《跳出成見“舒適圈”，探尋真理新大陸》把成見所在的認知區域比作舒適圈，激勵人們突破舒適圈去探尋真理，突出打破成見對追求真理的價值。《以反思為刃，斬成見之荊棘》把反思比作利刃，形象地說明通過反思能斬斷成見帶來的阻礙，強調自我反思對破除成見的重要性。參考范文打破成見枷鎖，擁抱多元天地成見，仿若一副枷鎖，禁錮著人們的思維，阻礙著我們去擁抱多元天地。它以一種無形卻強大的力量，左右著我們的判斷，使我們錯失諸多美好與機遇。但只要我們有勇氣、有智慧，掙脫這副枷鎖，便能開啟全新的認知旅程。成見常常源于我們有限的認知與狹隘的視角。人們習慣憑借過往經驗和片面信息，對事物匆忙下判斷。馬克?吐溫說：“人的思想是了不起的，只要專注于某一項事業，就一定會做出使自己感到吃驚的成績來。”然而，當我們被成見左右時，思想便被局限，無法專注于真正有價值的探索。一些老師僅憑成績便對學生的潛力妄下定論，認為成績差的學生就缺乏學習能力，忽視了他們在藝術、體育等其他方面的天賦。這種成見不僅傷害了學生的自尊，也可能讓社會錯失許多在不同領域發光發熱的人才。打破成見，首先需要我們保持開放的心態。當我們以開放之心去接納新事物、新觀點時，才能突破既有思維的局限。屠呦呦團隊在研究青蒿素時，若因傳統醫學被一些人視為“不科學”的成見而放棄從中醫藥典中尋找靈感，就難以取得這一造福全球的重大成果。他們打破了對傳統醫學的成見，以開放的態度汲取古今中外知識，最終實現了醫學上的重大突破。

擁有批判性思維，是打破成見的有力武器。我們不能盲目接受現成的觀點，而應學會質疑。哥白尼對“地心說”提出質疑，沖破了長期以來人們對宇宙結構的成見，提出“日心說”，推動了天文學的巨大進步。在日常生活中，我們也要對那些習以為常的看法進行反思，不被成見牽著鼻子走。打破成見，更需要我們勇于行動。只有在實踐中檢驗和修正認知，才能真正擺脫成見的束縛。很多人對新興職業存在偏見，認為不穩定、沒前途。但一些年輕人勇敢地投身其中，用實際行動證明了這些職業的價值。他們在實踐中不斷探索創新，不僅實現了自我價值，也改變了社會對這些職業的看法。在這個多元化的時代，打破成見意義非凡。它能讓我們更好地理解他人，促進人際關系的和諧；能讓社會更加包容，激發創新活力。讓我們果斷地打破成見的枷鎖，張開雙臂，去擁抱這個豐富多彩、充滿無限可能的多元天地，在掙脫束縛的征程中，書寫屬于我們的精彩篇章。

《破成見之繭，綻多元之光》

在電影《哪吒》中，申公豹的那句“人心中的成見是一座大山，任你怎么努力，都休想搬動”，如重錘般敲擊著我們的心靈。但我認為，成見并非堅不可摧，只要我們有破繭的勇氣與智慧，便能綻放多元的光芒，實現個人與社會的升華。破成見之繭，是個人突破自我、實現價值的密鑰。許多人因他人的成見而自我設限，將自己困于狹小的天地。著名物理學家斯蒂芬?霍金，在被診斷患有漸凍癥后，外界普遍認為他的科研生涯將就此終結，畢竟身體的嚴重殘疾似乎注定無法支撐他在學術道路上繼續前行。然而，霍金并未被這種成見束縛。他憑借著頑強的毅力和對科學的執著熱愛，利用僅能活動的三根手指，借助先進的科技設備，在黑洞理論等領域取得了舉世矚目的成就。他打破了人們對漸凍癥患者科研能力的成見，也讓自己的生命在科學的星空中閃耀出獨特光芒。正是因為他敢于沖破成見的繭房，才得以不斷挖掘自身潛力，實現了遠超常人預期的人生價值。破成見之繭，是推動社會創新發展的強大動力。社會的進步往往伴隨著對傳統觀念的挑戰與突破。在通信領域，曾經人們堅信銅線通信是最可靠的方式，對于新興的光纖通信技術持懷疑甚至否定態度，認為其成本高、技術不穩定，難以大規模應用。但華為等企業沒有被這種成見左右，毅然投入大量資源進行光纖通信技術研發。他們不斷攻克技術難題，降低成本，提高穩定性。如今，光纖通信已成為全球通信的主流，極大地推動了信息時代的發展。華為等企業打破了行業內的成見，為通信技術的革新開辟了新路徑，帶動了整個社會的數字化轉型，讓信息的傳遞更加高效便捷，為社會的創新發展注入了源源不斷的活力。破成見之繭，是促進社會和諧包容的關鍵。在現實生活中，對不同性別、種族、階層的成見屢見不鮮，這些成見如一道道鴻溝，阻礙著人與人之間的理解與交流。以性別為例，過去人們普遍認為女性不適合從事高強度的理工科工作。但屠呦呦團隊打破了這一性別成見，她們在艱苦的科研條件下，從傳統中醫藥中提取出青蒿素，為全球瘧疾防治做出了巨大貢獻。她們的成功讓人們看到女性在科研領域的卓越能力，促使社會更加客觀地看待女性的價值，推動了性別平等的進程。當我們摒棄這些不合理的成見，以開放、包容的心態接納每一個人時，社會將充滿和諧與溫暖，不同群體之間能夠相互尊重、相互協作，共同構建一個更加美好的世界。成見雖似大山，但只要我們每個人都擁有破繭的決心，以個體的行動匯聚成強大的合力，這座大山終會被撼動。讓我們勇敢地打破成見之繭，去擁抱多元的世界，迎接更加絢爛的未來。《勇破成見，擁抱真實》

申公豹所言“人心中的成見是一座大山”，道出了人們在認知世界過程中面臨的巨大阻礙。但我們不能因此而退縮，必須勇敢地去打破成見，才能擁抱真實的世界，收獲成長與進步。打破成見，能讓我們回歸事物的本真，不被主觀臆斷所蒙蔽。在藝術領域，印象派繪畫剛出現時，飽受傳統藝術評論家的批判與大眾的誤解。傳統觀念認為繪畫應注重對物體形態的精準描繪，而印象派畫家們強調對光影瞬間感受的捕捉，他們的畫作在當時被視為離經叛道。然而，莫奈、雷諾阿等印象派畫家并未因這些成見而放棄自己的藝術追求。他們堅持在戶外寫生，用畫筆記錄下大自然中瞬息萬變的光影色彩。隨著時間的推移，人們逐漸認識到印象派繪畫獨特的藝術價值，它為繪畫藝術開辟了新的方向。正是因為這些畫家打破了傳統繪畫觀念的成見，才讓我們得以領略到藝術世界中更加豐富多彩、貼近自然本真的一面。打破成見，需要堅定的信念和敢于質疑的精神。在科學發展的長河中，哥白尼是打破成見的杰出代表。在“地心說”統治的時代，教會權威和大眾普遍深信地球是宇宙的中心，天體都圍繞地球運轉。哥白尼卻通過長期的天文觀測和深入思考，對“地心說”產生了質疑，并提出了“日心說”。這一觀點嚴重沖擊了當時的主流認知，哥白尼面臨著巨大的壓力和批判。但他憑借堅定的信念，堅持自己的學說。他的學說后來經過開普勒、伽利略等科學家的進一步論證和完善，徹底改變了人類對宇宙的認知。哥白尼的事跡告訴我們，只有堅定信念，敢于質疑既有成見，才能在探索真理的道路上邁出堅實的步伐。打破成見，是實現社會公平正義、推動社會進步的必然要求。在社會生活中，對弱勢群體的成見常常導致不公平現象的發生。比如，曾經人們對殘障人士存在諸多偏見，認為他們在生活和工作中處處需要依賴他人，無法為