心理咨詢師基礎知識-二級心理咨詢師考試《理論知識》點睛提分卷1_第1頁
心理咨詢師基礎知識-二級心理咨詢師考試《理論知識》點睛提分卷1_第2頁
心理咨詢師基礎知識-二級心理咨詢師考試《理論知識》點睛提分卷1_第3頁
心理咨詢師基礎知識-二級心理咨詢師考試《理論知識》點睛提分卷1_第4頁
心理咨詢師基礎知識-二級心理咨詢師考試《理論知識》點睛提分卷1_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

心理咨詢師基礎知識-二級心理咨詢師考試《理論知識》點睛提分卷1單選題(共68題,共68分)(1.)能夠引起有機體的定向活動并能滿足某種需要的外部條件叫()。A.愛好B.需要(江南博哥)C.誘因D.內驅力正確答案:C參考解析:誘因是能夠引起有機體的定向活動并能滿足某種需要的外部條件。內驅力是由生理需要引起來的,推動個體為恢復機體內部平衡的一種喚醒狀態。需要是有機體內部的一種不平衡狀態,表現為有機體對內外環境條件的欲求。當人的興趣不是指向對某種對象的認識,而是指向某種活動時,人的動機便成為人的愛好了。因此本題選C。(2.)言語發展的先天成熟理論的代表人物是()。A.斯金納B.班杜拉C.喬姆斯基D.皮亞杰正確答案:C參考解析:先天成熟理論的主要觀點是強調先天因素對言語發展的決定作用,他們認為兒童言語的發展決定于成熟;所以也稱自然成熟說;其代表人物喬姆斯基(Chomsky)。因此本題選C。(3.)腦神經有()。A.21對B.13對C.12對D.5對正確答案:C參考解析:神經元分為感覺神經元(傳入神經元)、運動神經元(傳出神經元)和中間神經元(在感覺和運動神經元之間起聯絡作用的聯絡神經元)三種。外周神經系統是聯系感覺輸入和運動輸出的神經機構,它包括由12對腦神經和31對脊神經組成的軀體神經系統及植物神經系統。負責傳遞感覺器官和運動器官(如骨骼肌信息)的軀體神經系統,其控制行為是隨意的(隨自己意愿的,自己可控的),而負責支配內臟和腺體器官活動的植物性神經系統,其控制的活動是非隨意的(不隨自己意愿的,自己不可控),其分布于心臟、血管、呼吸器官、胃腸平滑肌和腺體等內臟器官。根據植物神經的中樞部位和形態特點,可將其分為交感神經和副交感神經,它們兩者的活動具有拮抗作用。因此本題選C。(4.)在合理情緒療法中,咨詢師可以運用的“黃金規則”是()。A.像你希望別人如何對待你那樣去對待別人B.我對別人怎樣,別人必須對我怎樣C.別人必須喜歡我,接受我D.滴水之恩,涌泉相報正確答案:A參考解析:所謂黃金規則,就是指“像你希望別人如何對待你那樣去對待別人”,這樣一種理性觀念。因此本題選A。(5.)最古老的感覺是()。A.味覺B.聽覺C.觸覺D.嗅覺正確答案:D參考解析:嗅覺是最古老的感覺。因此本題選D。(6.)下列哪一項是求助者中心療法的實質()A.一切服從求助者的意愿B.根據求助者的意見實施咨詢C.重建個體在自我概念和經驗之間的和諧D.讓求助者坐在咨詢室的中心位置正確答案:C參考解析:求助者中心療法的實質是重建個體在自我概念與經驗之間的和諧,即達到個體人格的重建。因此本題選C。(7.)在MMPI的10個臨床量表中,英文縮寫Hy指的是()。A.疑病量表B.抑郁量表C.癔癥量表D.輕躁狂量表正確答案:C參考解析:在MMPI的10個臨床量表中,英文縮寫Hy指的是癔癥量表。因此本題選C。(8.)注意屬于()。A.認知過程B.心理狀態C.意志過程D.情感過程正確答案:B參考解析:注意只是心理活動或意識活動的一個特點,是心理過程的一種狀態。即心理活動總是指問于、集中于某些對象的這種特點或狀態。所以,注意不是一種心理過程,它并不反映任何事物,也不反映事物的任何屬性。因此本題選B。(9.)在認知療法中布置家庭作業是()。A.行為矯正B.自我審查C.語義分析D.認知復習正確答案:D參考解析:認知復習,即以布置家庭作業或讓求助者閱讀有關認知療法材料的方式給求助者提出某些相應的任務。行為矯正又稱行為改變或行為治療,是通過學習改正人們不良行為習慣的一種技術。語義分析是一種揭示并糾正深層錯誤觀念的重要方法。所謂自我審查,是指鼓勵求助者說出他對自己的看法,并對自己的這些看法進行細致的體驗和反省的一種技術。因此本題選D。(10.)下列屬于童年期兒童類比推理能力發展特點的是()。A.發展水平低于歸納推理和演繹推理B.不存在年齡階段的差異C.隨思維結構的變化而變化D.低年級到中年級發展速度較快正確答案:A參考解析:小學兒童類比推理能力的發展水平低于演繹推理和歸納推理。因此本題選A。(11.)在人際吸引的影響因素中,可視為相似性的特殊形式的是()。A.互補B.熟悉C.鄰近D.競爭正確答案:A參考解析:當雙方在某些方面看起來互補時,彼此的喜歡也會增加。互補可視為相似性的特殊形式。因此本題選A。(12.)大腦皮層額中回,靠近中央前回的部位受到嚴重損傷,個體會出現()。A.說話障礙B.書寫障礙C.聽不懂話D.看不懂字詞正確答案:B參考解析:位于額中回,靠近中央前回的地方主管書寫功能的,叫書寫中樞。這一中樞受到損傷的患者,其他運動機能正常,卻不能寫字、繪畫。這種言語缺陷叫失寫癥。因此本題選B。(13.)關于愛情的描述,錯誤的是()。A.具有浪漫色彩B.幼兒也有愛情C.是一種高級情感D.人際吸引最強烈的形式正確答案:B參考解析:愛情是人際吸引最強烈的形式,是身心成熟到一定程度的個體對異性個體產生的有浪漫色彩的高級情感。幼兒沒有愛情。因此本題選B。(14.)攝人性會談中,通常使用封閉式提問的目的是()。A.為了盡可能體現咨詢師情緒B.為了確證某種現象是否存在C.為求助者進行首次心理咨詢D.為了盡可能誘發求助者情緒正確答案:B參考解析:在攝入性會談中,一般情況下,應使用開放式提問,不使用封閉式提問。有時為了確證某種現象是否存在也可用封閉式提問。因此本題選B。(15.)隨波逐流、易受暗示的人,其意志品質缺乏()。A.果斷性B.自覺性C.堅韌性D.自制性正確答案:B參考解析:相反的意志品質:①自覺性:易受暗示和武斷從事;②果斷性:優柔寡斷,魯莽草率;③堅韌性:虎頭蛇尾,執拗;④自制性:怯懦和任性。因此本題選B。(16.)按照G.W.奧爾波特的觀點,影響個體思想、情感和行為的社會存在形式不包含()。A.想象的B.現實的C.表象的D.隱含的正確答案:C參考解析:美國心理學家G.W.奧爾波特認為社會心理學試圖了解和解釋個體的思想、情感和行為怎樣受他人的現實的、想象的和隱含的存在所影響。因此本題選C。(17.)班杜拉的社會學習理論屬于()。A.發生認識論的代表性理論B.認知心理學的代表性理論C.新行為主義的代表性理論D.精神分析學的代表性理論正確答案:C參考解析:班杜拉認為人的認知能力對行動結果的預期直接影響人的行為表現。他把強化視為個體對環境認知的一種信息,即強化物的出現等于告訴個體行為后果將帶給他的是懲罰或獎賞,人們正是根據這種信息的預期決定自己的行為反應。同時,班杜拉還認為人類的學習大多發生于社會環境中,只有站在社會學習的角度才能真正理解發展。他將自己的理論稱為社會認知學習理論,是新行為主義的代表性理論。因此本題選C。(18.)基本上能掌握母語全部發音的年齡是()。A.8個月左右B.2歲左右C.3歲左右D.4歲左右正確答案:C參考解析:三歲左右的嬰兒基本能掌握母語的全部發音。因此本題選C。(19.)事先沒有目的,也不需要意志努力的注意是一種()。A.隨意注意B.有意注意C.不隨意注意D.隨意后注意正確答案:C參考解析:隨意注意也稱為有意注意,指的是有預定目的,需要一定意志努力的注意。這種注意不僅指向個人樂意要做的事情,而且指向他應當要做的事情。不隨意注意是指事先沒有目的、也不需要意志努力的注意。不隨意注意是一種消極被動的注意.在這種注意活動中,人的積極性的水平比較低。隨意后注意是注意的一種特殊形式,是指有自覺目的但不需要意志努力的注意。它和自覺的目的、任務聯系在一起,這方面類似于隨意注意,但不需要意志努力,又類似于不隨意注意。從特征上講,它同時具有不隨意注意和隨意注意的某些特征。因此本題選C。(20.)微弱、持久而具有彌漫性特點的情緒體驗狀態,通常稱為()。A.應激B.情感C.心境D.激情正確答案:C參考解析:按情緒發生的速度、強度和持續時間的長短,可以把情緒劃分為心境、激情和應激三種情緒狀態。心境是一種微弱、持久而又具有彌漫性的情緒體驗狀態,通常叫做心情。激情是一種強烈的、爆發式的、持續時間較短的情緒狀態。應激是在出現意外事件或遇到危險情景時出現的高度緊張的情緒狀態。情緒和情感是人對客觀外界事物的態度的體驗,是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關系的反映。因此本題選C。(21.)在理性情緒療法的修通階段最常用的技術方法是()。A.家庭作業B.行為技術C.產婆術式辯論D.合理情緒想象技術正確答案:C參考解析:辯論是合理情緒療法中最常用、最具特色的方法,它來源于古希臘哲學家蘇格拉底的辯證法,即所謂“產婆術式”的辯論技術。因此本題選C。(22.)遭受強烈的或災難性的精神創傷后,數月至半年內出現的精神障礙,稱為()。A.情感障礙B.急性應激障礙C.創傷后應激障礙D.認知障礙正確答案:C參考解析:創傷后應激障礙(PTSD)是指在遭受強烈的或災難性的精神創傷事件之后,數月或半年內出現的精神障礙。如創傷性體驗反復重現、面臨類似災難境遇時感到痛苦和對創傷性經歷的選擇性遺忘。情感障礙:近年在國外改稱心境障礙,主要變現為情感高漲(躁狂)或低落(抑郁),或兩者交替出現。急性應激障礙:由劇烈的、異乎尋常的精神刺激或生活事件或持續的作用引發的精神障礙。認知障礙:主要包括感知障礙、記憶障礙、思維障礙。因此本題選C。(23.)咨詢性會談中不涉及的是()。A.神經癥患者B.心理健康者C.精神病患者D.心理不健康者正確答案:C參考解析:咨詢性會談更多的是對正常人的發展性咨詢。在攝人性會談中雖然可以涉及精神病人,但只是為了診斷與鑒別診斷,以便轉診,而非為了咨詢。因此本題選C。(24.)按照我國量表協作組提供的資料,HAMA量表總分達到或超過14分時,受測者()。A.可能有焦慮B.嚴重焦慮C.有明顯焦慮D.肯定有焦慮正確答案:D參考解析:按照我國量表協作組提供的資料,HAMA總分大于等于29分,可能為嚴重焦慮;總分大于等于21分.肯定有明顯焦慮;總分大于等于14分,肯定有焦慮;總分大于等于7分,可能有焦慮;總分如小于7分,便沒有焦慮癥狀。一般來說,HAMA總分大于等于14,提示被評估者具有臨床意義的焦慮癥狀。因此本題選D。(25.)不屬于幼兒認同對象的是()。A.哥哥姐姐B.父母C.老師D.弟弟妹妹正確答案:D參考解析:幼兒主要是對父母產生認同,對教師具有強烈的認同感,對自己喜歡的叔叔和阿姨以及與自己年齡差別較大的哥哥、姐姐產生認同感。因此本題選D。(26.)產生深度知覺的年齡是()。A.2歲B.3個月C.1歲D.半歲正確答案:D參考解析:吉布森通過視崖裝置的實驗發現,嬰兒產生深度知覺的年齡是半歲。因此本題選D。(27.)關于時間知覺,錯誤的說法是()。A.是對事物延續性和順序性的反應B.行為節律受生物鐘的制約C.觸覺估計時間的準確度比視覺高D.視覺估計時間的準確度比聽覺高正確答案:D參考解析:影響時間知覺準確性的因素很多,如果分別用視覺、觸覺和聽覺來估計時間,在估計的準確度上,聽覺最高,視覺最低,觸覺居中。錯誤的說法是視覺估計時間的準確度比聽覺高。因此本題選D。(28.)沙赫特等人的研究發現個體在家庭中的排行影響親合動機,一般是()。A.排行靠中的孩子獨立傾向比較明顯B.排行靠后的孩子合群傾向較明顯C.排行靠中的孩子合群傾向較明顯D.排行靠前的孩子合群傾向較明顯正確答案:D參考解析:出生順序是影響親合的另一個重要因素。沙赫特等人的研究發現,長子、長女恐懼時的合群傾向.要比他們的弟妹們更明顯。在同一個家庭中,這種合群傾向按出生順序遞減。因此本題選D。(29.)下列說法中錯誤的是()。A.瞳孔的變化能反應個體的情緒變化B.經過訓練,人能夠較為自如地控制自己的面部表情C.人對目光很難做到隨意控制D.面部表情和實際的情緒狀態一致正確答案:D參考解析:個體的情緒變化,首先反應在瞳孔變化上。人的情緒由中性向愉悅改變,瞳孔會不自覺變大:對使人厭惡的刺激物,瞳孔反應是明顯縮小。經過訓練,人能較為自如地控制自己的表情肌,因而面部表情達到的情緒狀態有可能與實際情況不一致,但人對目光很難做到隨意控制。因此本題選D。(30.)先前學習的材料對識記和回憶后學習材料的干擾作用是()。A.后干擾B.前干擾C.倒攝抑制D.前攝抑制正確答案:D參考解析:前攝抑制是指先前學習的材料對識記和回憶后學習材料的干擾作用:倒攝抑制是指后學習的材料對識記和回憶先前學習材料的干擾作用。因此本題選D。(31.)小學階段兒童思維的特點是()。A.未掌握守恒B.思維不具有可逆性C.相對性D.理解補償關系正確答案:D參考解析:小學階段兒童思維的特點是:產生了邏輯思維萌芽,運用具體運算圖式,掌握了守恒.思維具有可逆性;補償關系認知是指思維活動可以從不同維度進行轉換,小學兒童已具有此特點。因此本題選D。(32.)位于額中回靠近中央前回的腦區受到嚴重損傷,可能會導致患者出現()。A.失讀癥B.接受性失語癥C.失寫癥D.表達性失語癥正確答案:C參考解析:位于額回靠近中央前回的腦區受到損傷將會使患者發生其他運動機能正常,卻不能寫字繪畫的失寫癥。接受性失語癥的病變位于威爾尼克區。失讀癥的病變主要位于頂、枕葉交匯處的角回。表達性失語癥是由第三額回后部的言語運動中樞受損時所引起的。因此本題選C。(33.)當測驗用來做取舍的依據時,用其正確的比例作為效度指標的方法是()。A.相關法B.命中率法C.區分法D.因素分析法正確答案:B參考解析:命中率法是當測驗用來做取舍的依據時,用其正確決定的比例作為效度指標的一種方法。因此本題選B。(34.)與早期行為主義關系最為密切的概念是()。A.內省實驗法B.環境決定論C.自我實現D.潛意識正確答案:B參考解析:美國心理學家華生反對構造心理學的觀點,創立了行為主義。該學派認為,心理學要拋開意識。徑直去研究行為。華生認為,心理學研究行為的任務,就在于查明刺激與反應之間的規律性關系,由此就能根據刺激推知反應,根據反應推知刺激。只要確定了刺激(S)和反應(R)之間的關系,就可以預測行為,并通過控制環境去塑造人的心理和行為。因此,該學派的觀點是一種典型的環境決定論的觀點。選項A的內省實驗法是構造主義學派的研究方法,該學派的創始人馮特認為,心理學是研究人的直接經驗的,應該能夠用測定直接經驗的方法.即內省實驗的方法來進行研究,即通過對自己的心理活動進行自我觀察、體驗的過程,用以了鰓個體心理的內容、過程和產生機制,借此分析意識的內容,并找出意識的組成部分,以及它們如何聯結成各種復雜心理過程的規律。選項C的自我實現是人本主義心理學家馬斯洛提出的需求層次理論中的概念,是指人希望最大限度地發揮自己的潛能,不斷地完善自己,完成與自己能力相稱的一切事情,實現自己理想的需要,這是人類最高層次的需要。潛意識是指奧地利精神分析學派創始人弗洛伊德提出的概念。意識是個體能覺察的心理部分,是人類理智作用的表現。選項D,潛意識(也稱為“無意識”)是指包括個體的原始沖動、本能及欲望,它們受法律、道德及習俗的控制而被壓抑、被排擠到意識之下,但依然存在并追求滿足。在被壓抑的本能與欲望中以性本能為主。在意識和潛意識之間還有前意識.即潛意識中可被召回的部分。該學派認為潛意識(無意識)過程對人的行為有決定作用。因此本題選B。(35.)青年期自我意識發展的表現為()。A.關注自己的外貌B.關注自己的人格C.一系列關于“我”的問題反復縈繞于心D.發現自我、關心自我的存在正確答案:D參考解析:高中學生自我意識的自我中心傾向已逐漸減弱,對自己的人格特征和情緒特點的認識也越來越客觀。青年開始將自己的注意力集中到發現自我、關心自我的存在上來。強烈關注自己的外貌及人格特征、一系列關于“我”的問題開始反復縈繞于心均屬于青少年期自我意識發展的特點。因此本題選D。(36.)將心理異常理解為對社會準則的破壞,這是()。A.認知心理學的觀點B.社會學的觀點C.文化人類學的觀點D.統計學的觀點正確答案:B參考解析:社會學角度,將心理異常理解為對社會準則的破壞。認知心理學角度,將心理異常看作是個體主觀上的不適體驗。統計學角度,將心理異常理解為某種心理現象偏離了統計常模。文化人類學角度,將心理異常理解為對某一文化習俗的偏離。因此本題選B。(37.)沒有確定的客觀對象和具體而固定的觀念內容的提心吊膽是()。A.激情狀態B.客體性恐懼C.道德性焦慮D.無名焦慮正確答案:D參考解析:沒有確定的客觀對象和具體而固定的觀念內容的提心膽,文獻中常稱為漂浮焦慮或無名焦慮。因此本題選D。(38.)觀察學習是指()。A.有意識地學習他人身上的優點B.個人通過觀察他人行為及強化結果,習得某些新的反應C.一個人的行為直接受到獎勵或懲罰而產生的學習D.學生在老師指導下的野外學習正確答案:B參考解析:觀察學習是班杜拉的社會學習理論的一個重要觀點之一。觀察學習是指個人通過觀察他人行為及其強化結果,習得某些新的反應,或矯正已有的某些行為反應特征,而在這一過程中觀察者并未對示范反應做出實際的外部操作。它是一種示范行為學習。班杜拉認為,觀察學習是一種最主要的社會學習形式。因此本題選B。(39.)心理咨詢師通過刺激求助者來控制會談方向,這是()。A.情感反應B.錯誤咨詢理念C.情感反射D.違背職業道德正確答案:C參考解析:情感反射指心理咨詢師有意識地刺激一下求助者,使他把會談轉向某類問題。因此本題選C。(40.)判斷心理診斷是否具有科學性的依據是()。A.測定結果與臨床癥狀應有絕對的一致性B.診斷是對多項測定進行綜合分析的結果C.診斷有時可以根據一個單項測定而得出D.任何單項測定不一定有可以比較的常模正確答案:B參考解析:判斷心理診斷是否具有科學性的依據是:診斷是對多項測定進行綜合分析的結果。因此本題選B。(41.)MMPI的Q量表高分提示受測者具有()。A.過度的防衛態度B.過分追求完美的傾向C.過多的理解錯誤D.逃避現實的傾向正確答案:D參考解析:MMPI的效度量表具體包括:①疑問(Q):對問題毫無反應及對“是”和“否”都進行反應的項目總數,或稱“無回答”的得分,高得分者表示逃避現實;②說謊(L):共15個題目,是追求過分的盡善盡美的回答,高得分者總想讓別人把他看得要比實際情況更好,題目連每個人都具有的細小短處也不承認;⑧詐病(F):共64個題目,多為一些比較古怪或荒唐的內容,分數高表示被試者不認真、理解錯誤,表現出一組互相無關的癥狀。或在偽裝疾病。因此本題選D。(42.)了解人際關系濃度的一個敏感的“探測器”是()。A.相互評價B.自我暴露程度C.情感卷入程度D.目光正確答案:B參考解析:良好的人際關系是在自我暴露逐漸增加的過程中發展起來的。隨著信任程度和接納程度的提高,交往的雙方會越來越多地暴露自己。因此,自我暴露的廣度和深度是人際關系深度的一個敏感的“探測器”。因此本題選B。(43.)傾聽時容易出現的錯誤是()。A.遲遲不下結論B.過分重視求助者的問題C.做出道德和正確性的評價D.不好意思打斷求助者的敘述正確答案:C參考解析:傾聽時容易出現的錯誤包括:急于下結論,輕視求助者的問題,干擾、轉移求助者的話題,做道德或正確性的判斷,不適當地運用咨詢技巧。因此本題選C。(44.)在WAIS-RC中,各分測驗粗分換算成量表分時使用的計分方法是()。A.標準九分B.標準二十C.標準十分D.T分數正確答案:B參考解析:WAIS-RC各分測驗的原始分要換算成以10為平均數、3為標準差的標準二十分。因此本題選B。(45.)向別人講心里話,坦率地表白自己,叫做()。A.自我整飾B.自我覺察C.自我推銷D.自我暴露正確答案:D參考解析:自我暴露也稱自我開放,指在溝通和交往的時候把自己私人性的方面顯示給他人。奧特曼(I.Ahman,1973)等發現,良好的人際關系是在自我暴露逐漸增加的過程中發展起來的。隨著信任和接納程度的提高,交往的雙方會越來越多地暴露自己。自我暴露的程度由淺到深,大致可以分為四個水平:①情趣愛好方面,比如飲食習慣、偏好等;②態度,如對人的看法,對政府和時事的評價等;③自我概念與個人的人際關系狀況,比如自己的自卑情緒,和家人的關系等;④隱私方面,比如個體的性經驗,個體不為社會接受的一些想法和行為等。一般情況下,關系越密切,人們的自我暴露就越廣泛、越深刻。但有一個特例,就是彼此沒有任何關系的人,有可能做到完全的自我暴露。究其原因,是因為在虛擬溝通的情境下,人們覺得對方不可能介入到自己的現實生活中,風險體驗下降,尷尬和羞恥感也降低。印象整飾也稱印象管理和印象控制,指個體以一定的方式去影響他人對自己的印象,即個體進行自我形象的控制,通過一定的方法去影響別人對自己的印象形成過程,使他人對自己的印象符合自我的期待。因此本題選D。(46.)一般情況下,最讓人反感的人格品質是()。A.自私B.古怪C.虛偽D.粗魯正確答案:C參考解析:美國學者安德森研究了影響人際關系的人格品質:排在系列最后、受喜愛水平最低的幾個品質是說謊、假裝、不老實等。安德森認為,真誠受人歡迎,不真誠則令人厭惡。因此本題選C。(47.)大腦皮質的顳上回是()。A.言語運動中樞B.視覺性言語中樞C.言語聽覺中樞D.書寫性言語中樞正確答案:C參考解析:言語聽覺中樞即威爾尼克區,在顳上回。視覺性言語中樞在頂、枕葉的交會處的角回。言語運動中樞即布洛卡區,在左半球額下回靠近外側裂的部位。書寫性言語中樞位于額中回靠近中央前回的地方。因此本題選C。(48.)WAIS-RC適用的年齡范圍是()。A.18歲以上B.16歲以上C.15歲以下D.8歲以下正確答案:B參考解析:WAJS-RC適用于16歲以上的被試者。因此本題選B。(49.)依據安德森的研究,最受歡迎的特質是()。A.熱情B.幽默C.善良D.真誠正確答案:D參考解析:影響喜歡的因素有:①熟悉與鄰近,熟悉能增加吸引的程度,此外如果其他條件大體相當,人們會喜歡與自己鄰近的人,熟悉性和鄰近性兩者均與人們之間的交往頻率有關,交往頻率與喜歡程度的關系呈倒U型曲線,中等交往頻率時,彼此喜歡程度較高;②相似性,人們往往喜歡那些和自己相似的人。相似性主要包括:信念、價值觀及人格特征的相似,興趣、愛好等方面的相似,社會背景、地位的相似,年齡、經驗的相似;③互補,當雙方在某些方面看起來互補時,彼此的喜歡也會增加。互補可視為相似性的特殊形式,如需要的互補、社會角色的互補、人格某些特征的互補,當雙方的需要、角色及人格特征都呈互補關系時,所產生的吸引力是非常強大的;④外貌,容貌、體態、服飾、舉止、風度等個人外在因素在人際情感中的作用也是很大的;⑤才能,才能一般會增加個體的吸引力,但如果這種才能對別人構成社會比較的壓力,讓人感受到自己的無能和失敗,那么這種才能就不會對吸引力有幫助。因此,有才能的人如果犯一些“小錯誤”,會增加他們的吸引力;⑥人格品質,人格品質是影響吸引力的最穩定因素,也是個體吸引力最重要的因素之一,美國學者安德森(N.Ander-son,1968)研究表明排在序列最前面、喜愛程度最高的六個人格品質是:真誠、誠實、理解、忠誠、真實、可信。因此本題選D。(50.)區分正常與異常心理的內省經驗標準的缺陷是()。A.受到文化制約B.客觀性C.主觀性D.操作過于復雜正確答案:C參考解析:內省經驗標準這種判斷具有很大的主觀性。因此本題選C。(51.)初診接待應該使求助者感到()。A.自在B.快樂C.滿意D.興奮正確答案:A參考解析:初診接待是心理咨詢師與求助者的第一次會面,在心理咨詢中有著重要作用。初診接待不但是為了搜集整理材料以進行診斷,同時也是建立良好咨詢關系的開始。恰當的初診接待,可以使求助者覺得自在,幫助求助者減輕緊張不安與疑慮,有利于建立一個可以有效工作的咨詢關系。因此本題選A。(52.)人本主義認為,潛能的特征是()。A.自我防御B.存在與責任沖突C.趨向完美D.變形的心理沖突正確答案:C參考解析:人本主義心理學提出了“潛能”概念,同時賦予“潛能”具有趨向完善的性質和特點,認為心理的異常是由于“潛能”趨于完善的特征受到了阻礙,是“自我”無法實現的結果。馬斯洛認為心理異常最基本的表現是“存在焦慮”,這種“存在焦慮”就是“存在”和“責任”的沖突。由于人的根本意義是人的“存在”,所以“責任”便成為“存在”得以實現的阻礙因素。自我防御是精神分析理論中的概念。精神分析理論認為.所謂的自我防御機制,就是“自我”在承受“本我”的欲望壓力時,同時又顧及現實要求的壓力下,“自我”漸漸形成的一種功能,這種功能可以使人們在不知不覺中,用一定的方式調整自我欲望與現實之間的矛盾。經過調整,可以使人們同時接受自我欲望和現實要求,從而不致引起情緒上的嚴重痛苦和焦慮。不論是正常人或神經癥病人,都會使用自我防御機制。自我防御機制包括壓抑、投射、置換、反向、合理化、升華、轉移等。一般情況下,自我防御機制被使用得當,可免除內心痛苦以適應現實。但在特殊情況下,使用不得當,這時,雖然感覺不到沖突和挫折引起的內心焦慮,但是這些沖突和壓抑卻能以癥狀的形式表達出來,從而形成各種障礙。因此本題選C。(53.)個體處于全力投入對事件的應對過程中,或消除壓力或應對壓力。這是塞利提出的()。A.搏斗B.警覺C.恢復D.衰竭正確答案:A參考解析:塞利把適應壓力的過程分為三個階段:警覺階段,發現了事件并引起警覺。同時準備戰斗;搏斗階段,全力投入對事件的應對或消除壓力或適應壓力,抑或退卻;最后是衰竭階段,消耗大量生理和心理資源,最后“筋疲力盡”。因此本題選A。(54.)在MMPI-2中,VRIN高分表明受測者不加區別地對測驗項目給予()。A.肯定回答B.否定回答C.隨機回答D.一致回答正確答案:C參考解析:VPIN高分即T分大于等于80,表示受測者以隨機方式回答項目內容,測驗結果無效。因此本題選C。(55.)收集求助者資料時圍繞的七個問題中最重要的是()。A.WhyB.WhatC.WhoD.How正確答案:C參考解析:收集求助者資料時圍繞的七個問題:①who,他是誰(至)what,發生了什么事③when,何時發生的④where,在哪里發生的⑤why,為什么會發生⑥which,與哪些人有關⑦how,事情是如何演變的其中,最重要的是“who”。因此本題選C。(56.)企業家屬于()。A.功利型的社會角色B.表現型的社會角色C.開放型的社會角色D.創新型的社會角色正確答案:A參考解析:企業家是以追求實際利益為目標的角色,屬于功利型角色。表現型角色是以表現社會秩序、制度、價值觀念、道德風尚為目標的角色,如學者、教授等,主要發揮社會公平的作用。開放型角色的規范化程度相對較低,自由度較大,如朋友等。因此本題選A。(57.)某人行為被動,生活極度懶散,這種癥狀最可能是()。A.意向倒錯B.情感倒錯C.意志減弱D.意志缺乏正確答案:D參考解析:意志缺乏表現為患者缺乏應有的主動性和積極性,行為被動,生活極端懶散,個人及居室衛生極差。因此本題選D。(58.)上級心理咨詢師為了診斷的目的而提出的談話目標可以作為()。A.攝入性會談的參照點B.選擇會談方式的原則C.心理咨詢的理論指導D.控制會談方向的方法正確答案:A參考解析:攝入性會談的目標、內容與范圍,參照點如下:①求助者主動提出的求助內容;②心理咨詢師在初診接待中觀察到的疑點;③心理測評結果的初步分析中所發現的問題;④上級心理咨詢師為進一步診斷而下達的會談目標;⑤確定會談的內容與范圍。因此本題選A。(59.)以求助者社會功能的完整程度為根據區分正常和異常心理是()。A.非標準區分B.心理學區分C.標準化區分D.常識性區分正確答案:D參考解析:依據日常生活經驗,區分正常和異常心理的方法是常識性區分,它有四種方法:①離奇怪異的言談、思想和行為;②過度的情緒體驗和表現;③自身社會功能不完整;④影響他人的正常生活。題干為常識性區分中的第三條。因此本題選D。(60.)處于妥協期的病毒感染者的行為特點是()。A.過敏B.精神興奮性高C.不再怨天尤人D.淡漠正確答案:C參考解析:妥協期:向現實妥協,不再怨天尤人,心境恢復平靜,但威脅仍未擺脫,于是四處求醫問藥,祈求一線生機。因此本題選C。(61.)下列說法中,正確反映職業道德特征的是()。A.全行業的共同性B.利益無關性C.高度強制性D.表現形式的多樣性正確答案:D參考解析:職業道德是從事一定職業的人們在職業活動中應該遵循的,依靠社會輿論、傳統習慣和內心信念來維持的行為規范的總和。職業道德的特征包括:①鮮明的行業性;②使用范圍上的有限性;③表現形式的多樣性;④一定的強制性;⑤相對穩定性;⑥利益相關性。因此本題選D。(62.)職業素質的核心是()。A.職業道德素質B.科學文化素質C.專業技能素質D.思想政治素質正確答案:A參考解析:職業素質包括思想政治素質、職業道德素質、科學文化素質、專業技能素質和身體心理素質。其中,職業道德素質是核心,思想政治素質是靈魂。因此本題選A。(63.)決定職業榮譽感的主要因素應該是()。A.收入狀況B.群眾需要C.個人好惡D.社會輿論正確答案:D參考解析:職業道德內容豐富,由多種要素構成。加強職業道德建設,提高職業道德素養.要把握職業道德要素。對從業人員來說,最基本的職業道德要素包括職業理想、職業態度、職業義務、職業紀律、職業良心、職業榮譽、職業作風。其中,職業榮譽是指,社會對從業者職業道德活動的價值所做出的褒獎和肯定評價,以及從業者在主觀認識上對自己職業道德活動的一種自尊、自愛的榮辱意向:當一個從業者職業行為的社會價值贏得社會公認時,就會由此產生榮譽感,反之,就會產生恥辱感。因此本題選D。(64.)根據馬克思主義基本原理,決定道德發展狀況的根本因素是()。A.社會輿論B.風俗習慣C.領導示范D.經濟關系正確答案:D參考解析:馬克思主義倫理學認為,道德是人類社會特有的,由社會經濟關系決定的,依靠內心信念和社會輿論、風俗習慣等方式來調整人與人之間、個人與社會之間以及人與自然之間的關系的特殊行為規范的總和。馬克思主義關于道德的論述,包含了三層含義:①一個社會的道德的性質、內容,是由社會生產方式、經濟關系(物質利益關系)決定的,有什么樣的生產方式、經濟關系,就有什么樣的道德體系。②道德是以善與惡、好與壞、偏私與公正等作為標準來調整人們之間的行為的。一方面,道德作為準則,影響著人們的價值取向和行為模式;另一方面,道德也是人們對行為選擇、關系調整做出善惡判斷的評價標準。③道德不是由專門的機構來制定和強制實施的,而是依靠社會輿論和人們的信念、傳統、習慣和教育的力量來調節的。根據馬克思主義理論,決定道德發展狀況的根本因素是經濟關系。因此本題選D。(65.)《公民道德建設實施綱要》對從業人員提出的要求包括愛崗敬業、誠實守信、服務群眾、奉獻社會和()。A.技術創新B.科學發展C.辦事公道D.仁愛和諧正確答案:C參考解析:黨中央在《公民道德建設實施綱要》中,提出了所有從業人員都應該遵循的職業道德“五個要求”,即愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。“五個要求”的具體含義是:①愛崗敬業是從業人員對待職業的一種態度。愛崗就是熱愛工作崗位,以自己從事的職業為榮;敬業就是用恭敬、嚴肅和認真的態度對待所從事的職業。②誠實守信是為人處世的重要品質,是一項根本的職業道德。誠實就是真心實意,實事求是,忠實于事物的原貌;守信就是重信譽,講信用,信守承諾。③辦事公道是指從業人員在辦事時要公正、客觀、不徇私情.按照同一標準和同一原則處理問題,這是職業道德的一項基本準則。④服務群眾就是為滿足群眾需要,為群眾辦實事、辦好事,為群眾排憂解難。這是為人民服務在職業道德中的具體表現,是從業人員職業行為的本質。服務群眾是公民道德建設的核心,也是職業道德建設的核心。⑤奉獻社會就是不以獲得報酬為最終目的,自愿為他人、為社會付出勞動的行為。與愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾這四項要求相比,奉獻社會是職業道德中的最高境界。因此本題選C。(66.)對于從業人員來說,“學習”的倫理意義在于()。A.學習是自我發展和企業發展的有效途徑B.學習是獲得技能、贏得豐厚收入的手段C.學習是樹立個人形象的最佳手段D.學習是獲得上司賞識的一種手段正確答案:A參考解析:美國著名學者彼得·圣吉教授在對一批全球性的大公司進行研究時發現,在20世紀70年代名列美國《財富》雜志“500強”的大公司,到上世紀末就有2/3的公司銷聲匿跡了。經過深入的研究,彼得·圣吉得出了結論,他認為是由于組織缺乏一種系統思考的能力,這一“組織智障”妨礙了組織的學習和成長,并最終導致了組織的衰敗。因此,要使企業茁壯成長,就必須建立學習型的組織。而職業化的從業人員還需要成為持續勝任工作的人,由于社會環境和技術的變化很大,對工作技能的要求也在不斷提高。任何一個自覺要求自己的人,必定要成為學習型的人,并因為自己能夠始終勝任工作要求而成為人才。所以說,“學習”的倫理意義在于學習是自我發展和企業發展的有效途徑。因此本題選A。(67.)實施職業化管理靠的是()。A.直覺B.制度C.靈活應變D.領導示范正確答案:B參考解析:職業化管理要求不是靠直覺和靈活應變,而是靠職業道德、制度和標準來管理。職業化管理是一種建立在職業道德和職業精神基礎上的管理體制,所以,選項A和C錯誤。職業化管理在文化上的體現是重視標準化和規范化。它首先注重以整體的標準而不是根據從業人員各自的聰明才智來建立人力資源管理與開發的體系。其次,職業化管理就是建立真正的以規范化、法制化的機制為導向,以職業經理人的計劃性、規劃性風格為核心而不是以企業家精神為主導的管理體制。因此,選項D錯誤。再次,職業化管理將引導和組織管理者在標準化的平臺上共同地、有系統地組織開發產品,有計劃地實現經營績效。職業化就是一種工作狀態的標準化、規范化、制度化,即以高度的職業道德標準,在合適的時間、合適的地點,用合適的方式,說合適的話,做合適的事,并實現預期的職責目標。因此本題選B。(68.)職業道德建設是先進性與廣泛性的統一,其要求是()。A.倡導“先進”,但要給“落后”留取空間B.不以先進性的標準要求廣大員工C.從實際出發。以先進性要求引導員工整體進步D.依據廣大員工的現實狀況確定職業道德的具體要求正確答案:C參考解析:社會主義職業道德反映了工人階級和廣大人民群眾的利益要求,具有先進性,因此應從實際出發,以先進性要求引導員工整體進步(選項C正確,B錯誤)。另一方面,我國的政治、經濟、文化、公民受教育程度很不平衡,必須承認人們在認識、思想、道德方面存在著差異,具有廣泛性。因此,對不同思想道德境界、不同行業和職業特點的從業者,道德要求既具有先進性又有廣泛性。這些不同層次、不同行業的職業道德要求之間既有區別又有聯系,但它們又都是社會主義職業道德體系的有機組成部分。先進性和廣泛性兩者間有著內在的一致性,有機統一。職業道德是由職業的不同性質、不同責任和不同要求決定的,而非依據現實狀況(選項D錯誤)。選項A僅體現了先進性,而沒有體現廣泛性的要求。因此本題選C。多選題(共48題,共48分)(69.)心理測量結果如果與臨床觀察、會談的結論不一致,應該()。A.重新進行會談B.重新進行測評C.以臨床觀察和會談的結論為準D.以測量結果為準正確答案:A、B參考解析:測量結果如果與臨床觀察、會談法的結論相左,不可輕信任何一方。必須重新進行會談,而后再進行測評。因此本題選AB。(70.)關于自尊,正確的說法有()。A.自尊水平是個體對其每一角色進行單獨評價的總和B.自尊是個體對其社會角色進行自我評價的結果C.自尊需要的滿足會導致自信D.自尊是自我意識的一部分正確答案:A、B、C、D參考解析:自我,也稱為自我意識、自我概念。自我概念中,一個自我評價的部分,就是自尊。自尊是個體對其社會角色進行自我評價的結果,是一種高級需要。自尊的滿足會導致自信。自尊水平是個體對其每一個角色的評價的總和。因此本題選ABCD。(71.)影響測驗效度的因素包括有()。A.恒定效應B.系統誤差C.隨機誤差D.隨機效應正確答案:A、B、C、D參考解析:影響測驗效度的因素很多,其中包括產生誤差的影響因素和影響信度的因素,影響效度的誤差有系統誤差和隨機誤差,所以影響誤差的因素都會影響效度,同樣影響信度的因素也影響效度,其中系統誤差產生恒定效應.但不影響信度。故A、B、C選項正確;隨機誤差大抵來源于影響量的變化,這種變化在時間上和空間上是不可預知的或隨機的,它會引起被測量重復觀測值的變化,故稱之為“隨機效應”。故D選項正確。因此本題選ABCD。(72.)按照皮亞杰的觀點,影響兒童心理發展的因素有()。A.成熟B.社會環境C.內心體驗D.經驗正確答案:A、B、D參考解析:皮亞杰將影響兒童心理發展的各種要素進行了分析,將之歸納為四個基本因素:①成熟;②經驗;③社會環境;④平衡化。因此本題選ABD。(73.)測量的主要元素有()。A.事物B.數字C.描述D.法則正確答案:A、B、D參考解析:心理測量學測量的元素包括事物、數字、法則。因此本題選ABD。(74.)一般來說,最重要的人際關系包括()。A.親子關系B.親密朋友關系C.同鄉關系D.夫妻關系正確答案:A、B、D參考解析:心理學家通過廣泛的調查和研究發現,良好的人際關系,尤其是親子、夫妻、親密朋友等關鍵的人際關系的融洽,才是人生幸福最重要的影響因素。因此本題選ABD。(75.)正常心理活動的功能包括()。A.順利地適應環境B.正常的人際交往C.幸福地享受人生D.正確地反映世界正確答案:A、B、D參考解析:正常的心理活動具有三大功能:心理正常的人能順利適應環境,正確地反映客觀世界及其規律,正常地進行人際交往。因此本題選ABD。(76.)巴甫洛夫認為,心理異常的原因是()。A.兩種基本神經過程艱難相遇B.心理防御C.強烈刺激D.高級神經過程中的靈活性欠缺正確答案:A、C參考解析:在變態心理學的歷史上,巴甫洛夫用高級神經活動學說直接說明人的異常心理現象,這是行為主義心理學介入變態心理學的早期記載。巴甫洛夫認為,神經癥和精神病的產生是由興奮和抑制這兩個基本神經過程的沖突造成的。他說:“引起機能性神經障礙的兩個條件,一個是興奮過程和抑制過程的艱難相遇,即這兩個過程的沖突;另一個是強有力的、異乎尋常的刺激。這兩個條件,也正是構成人類神經癥和精神病的原因。”因此本題選AC。(77.)從動態的角度看,健康心理活動()。A.始終能發揮自身功能B.是一種穩定的心理狀態C.有利于個體生存與發展D.可圍繞常模上下波動正確答案:A、C、D參考解析:健康的心理活動是一種動態平衡狀態,是在個人與環境相互作用過程中發生的。在這兩者相互作用過程中,如果這種動態平衡狀態被打破,心理健康狀態就會被破壞,所以不屬于穩定的心理狀態,但是圍繞著常模上下波動,是一種動態平衡。在生活當中,健康心理活動始終在發揮自身作用,這對于個體自身的生存與發展具有積極意義。因此本題選ACD。(78.)根據許又新的方法,評定神經癥的主要依據包括()。A.病程長短B.人格相對穩定程度C.社會功能受損程度D.精神痛苦程度正確答案:A、C、D參考解析:根據許又新的方法,評定神經癥的主要依據包括:①病程:不到3個月為短程,評分1;3個月到1年為中程,評分2;1年以上為長程,評分3。②精神痛苦的程度:輕度者,評分1;中度者,評分2;重度者,評分3。③社會功能:輕微妨礙者,評分1;中度社會功能受損者,評分2;重度社會功能受損者,評分3。如果總分為3,可以認為還不夠診斷為神經癥。如果總分不小于6,神經癥的診斷是可以成立的。4~5分為可疑病例,需要進一步觀察確診。因此本題選ACD。(79.)社會支持評定量表主要用于了解受測者()。A.對支持的主觀體驗B.社會支持與精神疾病的關系C.社會支持的特點D.對支持的利用情況正確答案:B、C參考解析:社會支持評定量表(SSRS)適用范圍:了解受測者社會支持的特點及其與心理健康水平、精神疾病和各種軀體疾病的關系。因此本題選BC。(80.)關于親合,正確的說法是()。A.高焦慮者親合傾向較強B.壓力越大,親合傾向越強C.出生順序影響個體親合傾向D.恐懼時,親合傾向會增強正確答案:B、C、D參考解析:影響親合的因素包括:①情境因素,壓力越大,親合動機越強;②情緒因素,恐懼情緒越強烈,親合傾向越明顯;高焦慮者的親合傾向較低,因為在焦慮狀態下,與他人在一起,反而增加焦慮;③出生順序,長子、長女恐懼時的親合傾向更明顯。因此本題選BCD。(81.)少年期的情緒變化特點包括()。A.關注異性B.孤獨感、壓抑感增強C.情緒容易波動.難以自控D.煩惱增多正確答案:B、D參考解析:情緒變化的特點:①煩惱增多;②孤獨感、壓抑感增強。因此本題選BD。(82.)失敗時人們往往外歸因,這屬于一種()。A.自我障礙B.自我價值保護傾向C.動機性歸因偏差D.自我防衛正確答案:B、D參考解析:失敗時,個體很少用個人特征來解釋,而傾向于外歸因。這是一種自我防衛策略。個體在歸因過程中,對自我卷入的事情的解釋,往往帶有明顯的自我價值保護傾向,即歸因向有利于自我價值確立的方向傾斜。因此本題選BD。(83.)非智力因素有()。A.觀察能力B.記憶能力C.意志品質D.情緒情感正確答案:C、D參考解析:智力因素包括:觀察力、記憶力、思維力、想象力等。根據題中選項,非智力因素有意志品質、情緒情感。因此本題選CD。(84.)神經衰弱常見的生理癥狀包括()。A.個別內臟功能重度障礙B.長期睡眠少且精力充沛C.長期睡眠少且感到痛苦D.個別內臟功能輕度障礙正確答案:C、D參考解析:神經衰弱常見的生理癥狀包括:①與精神易興奮相聯系的精神易疲勞;②情緒癥狀主要有三個方面:煩惱、易激惹、心情緊張。并且必須具備以下三個特點:病人感到痛苦,并常常向別人傾訴尋求幫助或治療;感到控制不了或擺脫不了;情緒的強烈程度和持續時間之久與生活事件和處境不相稱:③常見的心理生理障礙:睡眠障礙、頭部不適感、個別內臟功能輕度或中度障礙。因此本題選CD。(85.)思維形式障礙包含()。A.強迫觀念B.思維鳴響C.思維插入D.思維貧乏正確答案:C、D參考解析:思維障礙的臨床形式多樣,所謂思維障礙,是指思維聯想活動量和速度方面發生異常。思維障礙包括思維形式障礙和思維內容障礙。思維形式障礙包括:①思維奔逸;②思維遲緩;③思維貧乏;④思維破裂;⑤思維散漫;⑥思維中斷;⑦思維不連貫;⑧病理性贅述;⑨思維插入;⑩思維化聲;思維擴散;象征性思維;語詞新作;邏輯倒錯性思維。思維內容障礙包括:①妄想;②強迫觀念;③超價觀念。思維鳴響或思維回響,是特殊形式的幻覺。表現為患者能聽到自己所思考的內容。思維鳴響多見于精神分裂癥。因此本題選CD。(86.)按照SCL-90的中國常模標準,可考慮篩選陽性的情況是()。A.總分超過160分B.任一因子分超過2分C.陽性項目數超過43項D.陰性項目數低于47項正確答案:A、B、C、D參考解析:按全國常模結果,SCL-90總分超過160分,或陽性項目數超過43項,陰性項目數低于47項,或任一因子分超過2分,可以考慮篩選陽性,需進一步檢查。因此本題選ABCD。(87.)容易引起無意注意的刺激包括()。A.強度大的刺激B.突然出現的刺激C.新穎的刺激D.固定不變的物體正確答案:A、B、C參考解析:無意注意是沒有預定目的,不需要意志努力就能維持的注意。強度大的、對比鮮明的、突然出現的、變化運動的、新穎的刺激,自己感興趣的、覺得有價值的刺激容易引起無意注意。因此本題選ABC。(88.)關于嫉妒,正確的說法是()。A.一個人不會嫉妒世界上的所有人B.嫉妒情緒會影響個人的思想、情感和行為C.道德發展水平高的人不會有嫉妒情緒D.嫉妒具有對抗性正確答案:A、B、D參考解析:嫉妒是與他人比較,發現自己在才能、名譽、地位或境遇等方面不如別人而產生的一種由羞愧、憤怒、怨恨等組成的復雜情緒狀態。嫉妒情緒具有以下特點:針對性、持續性、對抗性和普遍性。針對性是指嫉妒總是針對具體的個體或群體,而不是針對所有人;持續性是指嫉妒情緒一旦產生,就不容易擺脫,能持續影響個體的思想、情感和行為;普遍性是指人在現實生活中,或多或少會體驗這種情緒,沒有誰不會有這種情緒。因此本題選ABD。(89.)下列說法正確的是()。A.所有的痛覺都是內部感覺B.痛覺不容易適應C.所有的痛覺都是外部感覺D.痛覺具有保護機體的作用正確答案:B、D參考解析:皮膚感覺和內臟感覺中都有痛覺,各種感覺器官中也都有痛覺,痛覺遍布全身的所有組織中,包括內部感覺和外部感覺。痛覺對機體具有保護的作用,痛覺的產生告訴我們身體的某個部位受到了傷害,發生了病變,所以,痛覺具有生物學意義.最難以適應。因此本題選BD。(90.)關于心理咨詢和心理治療的不同,下列說法中正確的是()。A.心理咨詢是規范化、標準化的B.心理咨詢是協助解決問題C.心理治療是不太規范、不太標準化的D.心理治療是問題矯治正確答案:B、D參考解析:心理治療與心理咨詢有兩個不同點:①心理治療在操作上是規范化、標準化的:心理咨詢在操作上是不太規范化、標準化的;②心理咨詢是“協助解決”問題,即在協商和幫助過程中解決問題:心理治療則是“矯治”,即帶有強制性的矯正和按治療方法進行調治。因此本題選BD。(91.)下列說法中,正確的有()。A.動機和效果一定是一致的B.動機是在需要的基礎上產生的C.動機是人活動的內部動力D.不同的活動可以由相同的動機引起正確答案:B、C、D參考解析:動機和效果并不一定是一致的,經常出現事與愿違的情況。因此本題選BCD。(92.)關于陽性強化法,正確的說法是()。A.陽性強化使用正強化B.獎勵正常行為,懲罰異常行為C.陽性強化應該適時、適當D.目標行為固化為習慣后,最終可以撤銷強化物正確答案:A、C、D參考解析:陽性強化法是建立、訓練某種良好行為的治療技術或矯正方法,也稱為“正強化法”或“積極強化法”。通過及時獎勵目標行為,忽視或淡化異常行為,促進目標行為的產生。陽性強化應該適時、適當,對目標行為的陽性強化,應該在行為出現時進行,不可提前或錯后。隨著時間進程,強化物可以由物質刺激變為精神獎勵,待目標行為固化為習慣后,最終可以撤銷強化物。因此本題選ACD。(93.)塔爾德提出的模仿律是()。A.下降律B.先外后內律C.接近律D.幾何級數律正確答案:A、D參考解析:塔爾德提出的模仿律包括:①下降律,即社會下層人士具有模仿社會上層人士的傾向:②幾何級數律,在沒有干擾的情況下,模仿一旦開始,便以幾何級數的速度增長,迅速地蔓延;③先內后外律,個體對本土文化及其行為方式的模仿與選擇,總是優于對外域文化及其行為方式的模仿與選擇。因此本題選AD。(94.)妄想是()。A.一種思維內容障礙,表現為夾雜不必要細節的思維B.一種思維內容障礙,表現為脫離現實的病理的思維C.一種建立在毫無根據設想基礎上并違背邏輯的思維D.一種表現為用普通概念來表示某些特殊含意的思維正確答案:B、C參考解析:妄想首先是一種思維內容障礙。其特點有:①以毫無根據的設想為前提進行推理,違背思維邏輯,得出不符合實際的結論;②對荒唐的結論堅信不疑,不能通過擺事實講道理進行知識教育以及自己的親身經歷來糾正這種荒唐結論。D項是患者主動以一些普通的概念、詞句或動作來表示某些特殊的、不經患者解釋別人無法理解的含意,是病理性象征性思維,屬于思維形式障礙。A項夾雜不必要的細節,有可能屬于思維形式障礙,也不是妄想的特征。切記:思維內容障礙有三種,即妄想、強迫觀念和超價觀念。因此本題選BC。(95.)客體性焦慮的種類有()。A.神經性B.原發的C.繼發的D.道德性正確答案:B、C參考解析:客體性焦慮又分為兩種:①原發的客體焦慮;②繼發的客體性焦慮,這不是客體的出現或再現所引起,而是它出現的可能性引起的焦慮。因此本題選BC。(96.)MMPI因子分析只能判別被測試人格異常的大致范圍,應與下列哪項相互印證()A.兩點編碼法B.關鍵項目分析C.圖形的整體模式D.結構效度分析圖正確答案:A、B、C參考解析:MMPI因子分析只能判別被試人格異常的大致范圍,其結果應與兩點編碼法、圖形的整體模式相互印證,并要重視對關鍵項目的分析。因此本題選ABC。(97.)老年期記憶力下降是由于()。A.記憶加工過程的速度變慢B.工作記憶容量變大C.記憶加工過程的速度變快D.工作記憶容量變小正確答案:A、D參考解析:有關老年期記憶力下降的機制,主要有兩種解釋:①記憶加工過程的速度慢是老年期記憶力下降的根本原因;②工作記憶容量變小是老年期記憶力下降的根本原因。因此本題選AD。(98.)“自動想法”的特點有()。A.在生活事件刺激下快速出現在頭腦中B.與生活事件無關的自動化思維方法C.一定是功能協調的D.很可能是不現實的正確答案:A、D參考解析:自動想法是在生活事件刺激下快速進入一個人頭腦中的似乎有效或真實的想法。有些自動想法很可能是不現實的或功能失調的,但人們很少靜下心來思考一下自己想法的真實性或有效性。因此本題選AD。(99.)求助者對心理咨詢產生依賴的可能原因是()。A.求助者不理解心理咨詢的實質B.求助者養成依賴的個性特征C.求助者不愿承受抉擇的痛苦D.求助者對心理咨詢有抵觸的情緒正確答案:A、B、C參考解析:如果求助者自己希望、等待、要求、依靠咨詢師替自己解決問題,則可能出現依賴。依賴產生的原因有來自求助者的原因,比如有些求助者可能不理解心理咨詢的實質是咨詢師通過促成求助者的心理成長,自己動手解決自己的問題;有些求助者多年來已經養成了依賴的個性;有些求助者的個性懶惰,不肯付出努力;有的求助者雖然愿意解決自身的問題,但不愿意承受抉擇的痛苦。這些原因都在不同程度上阻礙著咨詢的進行。因此本題選ABC。(100.)MMPI效度量表的F分升高,其可能的解釋包括()。A.病情較重B.防御較強C.不認真或理解錯誤D.偽裝疾病正確答案:A、C、D參考解析:F是效度量表中的詐病量表。分數高表示受測者不認真、理解錯誤,表現出一組互相無關的癥狀,或在偽裝疾病。如果測驗有效,F量表是精神病程度的良好指標,其得分越高暗示著精神病程度越重。B選項是看K分的,如果K分高是防御較強。因此本題選ACD。(101.)從眾行為的原因包括()。A.尋求行為參照B.對偏離的恐懼C.群體凝聚力D.對自尊的追求正確答案:A、B、C參考解析:從眾是一種社會現象和社會行為。從眾行為的原因包括:①要尋找行為參照故而從眾,②恐懼偏離群體而與群體保持一致,③為了群體之間可以凝聚在一起故而與大眾保持一致。因此本題選ABC。(102.)巴斯把嬰兒氣質分為()。A.活動性B.情緒性C.自我性D.沖動性正確答案:A、B、D參考解析:巴斯根據嬰兒對活動的傾向性和行為特征,將其氣質劃分為情緒性、活動性、沖動性和社交性四種類型。情緒性的嬰兒情緒反應突出,負面情緒占優勢,多表現為憤怒、悲傷和恐懼。活動性的嬰兒表現為積極探索周圍環境,樂于從事運動性游戲。沖動性的嬰兒情緒反應強烈,極易沖動,不穩定而又多變,缺乏情緒和行為的自我控制。社交性的嬰兒具有強烈的社會交往要求,積極主動地與他人接觸和交流。因此本題選ABD。(103.)關于色覺異常,正確的說法包括()。A.是遺傳原因造成的B.色覺缺陷者對明度非常敏感C.色盲“認出”顏色屬于知覺過程D.男性比女性多正確答案:A、B、D參考解析:色覺異常絕大多數是遺傳的原因造成的。色覺異常的人自己覺察不到自己色覺上的缺陷,別人也難以發現。因為他們對明度非常敏感,能分辨很細微的明度上的差別。女性色盲的人數僅是男性色盲人數的十分之一。因此本題選ABD。(104.)收集求助者臨床資料的途徑有()。A.攝入性會談B.求助者主訴C.理論性分析D.咨詢師觀察正確答案:A、B、D參考解析:收集求助者臨床資料的途徑包括:①主訴;②家屬報告;③攝入性會談;④臨床觀察;⑤心理測驗;⑥作品分析;⑦其他。因此本題選ABD。(105.)心理評估不僅是要求咨詢師確定求助者的心理、生理及社會功能方面的問題,還包括()。A.引發問題的關鍵點B.求助者的心理測驗結果C.求助者的咨詢動機D.引發問題的原因正確答案:A、D參考解析:所謂評估實際上是要求咨詢師確定求助者心理、生理及社會功能的哪方面出了問題,其表現程度如何,引發問題的關鍵點和原因是什么。因此本題選AD。(106.)屬于心理咨詢師應該遵循的歷史、邏輯、現實相統一的發展觀的內容是()。A.考察個人史與癥狀之間的邏輯關系B.考察個人史原因C.用發展的觀點看待求助者D.對于求助者要用發展的眼光進行動態考察正確答案:A、B、C、D參考解析:考察個人史原因、個人史與癥狀之間的邏輯關系、用發展的觀點看待求助者、對于求助者要用發展的眼光作動態考察屬于心理咨詢師應該遵循的歷史、邏輯、現實相統一的發展觀內容。因此本題選ABCD。(107.)有關老年心理變化的主要觀點有()。A.老年喪失期觀B.認知發展觀C.畢生發展觀D.道德發展觀正確答案:A、C參考解析:對老年心理的變化,研究者們持有不同的觀點,主要有“老年喪失期觀”和“畢生發展觀”兩種。因此本題選AC。(108.)按角色的功能可將角色分為()。A.先賦角色B.功利角色C.表現角色D.成就角色正確答案:B、C參考解析:社會角色是個體與其社會地位、身份相一致的行為方式及相應的心理狀態。按照不同的分類方式.社會角色可分為不同的類別。按角色獲得的方式可分為先賦角色和成就角色;按角色行為的規范化程度可分為規定型角色與開放型角色;按角色的功能可分為功利型角色和表現型角色;按角色承擔者的心理狀態可分為自覺角色和不自覺角色。因此本題選BC。(109.)關于職業紀律,理解不正確的是()。A.個人偶爾違反職業紀律.沒有必要大驚小怪B.要好的同事違反職業紀律,給予提醒即可,不必揭發C.如果自己違反職業紀律,無從知曉不看作是違紀D.領導違反職業紀律,員工要敢于當場無保留地指出來正確答案:A、B、C參考解析:職業紀律是指在特定的職業活動范圍內,從事某種職業的人們所必須共同接受、共同遵守的行為規范。它要求勞動者在職業活動中遵守秩序、執行命令,履行自己的職責。任何從業人員都要遵守職業紀律而不能違反。因此本題選ABC。(110.)關于愛崗與敬業的關系,正確的說法是()。A.即使不愛崗,也要堅持敬業B.把二者聯系起來沒有意義C.如果不愛崗.就很難做到敬業D.不敬業的人不可能做到愛崗正確答案:C、D參考解析:在《公民道德建設實施綱要》中,黨中央提出了所有從業人員都應該遵循的職業道德“五個要求”,即愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。其中,愛崗敬業是從業人員對待職業的一種態度。愛崗就是熱愛工作崗位,以自己從事的職業為榮;敬業就是用恭敬、嚴肅和認真的態度對待所從事的職業。愛崗敬業表達了從業者對職業飽含深情、忠于職守和勤奮努力的思想品質和道德境界。愛崗是敬業的前提,只有愛崗,才能敬業;敬業是愛崗的具體表現,沒有敬業,愛崗就是空談。愛崗敬業是職業道德最起碼的要求,是每位從業人員必備的基本規范。職業態度決定職業行動,只有熱愛工作崗位,才能產生工作激情;只有兢兢業業,才能完成職業責任。愛崗敬業是從業人員事業成功的必備條件。只有愛崗敬業,才能把職業當成自己應盡的義務和責任,精益求精地去追求。具有了這種道德,即使遇到挫折和困難,從業人員也會以高度負責的態度,為工作而全身心地投入。對從業人員來說,社會上的職業千差萬別,但沒有高低貴賤之分,只要有利于人民,有利于社會,就要樹立愛崗敬業的信念

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論