《Unit3AmazinganimalsPartALet’slearn》第1課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo)1.語言能力(1)能夠聽懂、會說、會讀單詞：cat,dog,bird,fish,rabbit(2)能夠運(yùn)用句型"What'sthis?""It'sa/an..."進(jìn)行簡單問答2.文化意識(1)了解不同動(dòng)物的英文名稱，拓展學(xué)生的詞匯量(2)通過學(xué)習(xí)動(dòng)物單詞，培養(yǎng)學(xué)生對動(dòng)物的喜愛和保護(hù)意識3.思維品質(zhì)(1)通過圖片和實(shí)物展示，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和記憶力(2)通過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和溝通能力4.學(xué)習(xí)能力(1)掌握通過圖片和實(shí)物學(xué)習(xí)新單詞的方法(2)學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行簡單的英語交流教學(xué)重點(diǎn)1.掌握動(dòng)物單詞cat,dog,bird,fish,rabbit的發(fā)音和拼寫2.能夠運(yùn)用句型"What'sthis?""It'sa/an..."進(jìn)行簡單問答3.通過多種教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣教學(xué)難點(diǎn)1.正確區(qū)分cat和dog的發(fā)音，尤其是/k/和/d/的發(fā)音2.運(yùn)用句型進(jìn)行問答時(shí)，注意a和an的正確使用3.通過游戲和活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握新知識教材分析本課時(shí)選自人教PEP版三年級上冊Unit3AmazinganimalsPartALet'slearn部分。教材通過生動(dòng)有趣的圖片和簡單的對話，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)常見的動(dòng)物單詞。本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活，易于理解和掌握。通過學(xué)習(xí)這些單詞，學(xué)生不僅可以拓展詞匯量，還能培養(yǎng)對動(dòng)物的喜愛和保護(hù)意識。教材設(shè)計(jì)了多種教學(xué)活動(dòng)，如看圖說話、角色扮演等，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的語言運(yùn)用能力。學(xué)情分析三年級學(xué)生正處于英語學(xué)習(xí)的初級階段，對英語充滿好奇和興趣。他們喜歡模仿和游戲，樂于參與課堂活動(dòng)。但由于詞匯量有限，學(xué)生在表達(dá)時(shí)可能會遇到困難。因此，教師需要通過生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，幫助學(xué)生克服語言障礙，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。此外，三年級學(xué)生的注意力集中時(shí)間較短，教師應(yīng)設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)活動(dòng)，保持課堂的趣味性和互動(dòng)性，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：動(dòng)物圖片、單詞卡片、PPT課件、錄音機(jī)2.學(xué)生準(zhǔn)備：課本、練習(xí)本、彩色筆教法學(xué)法1.直觀教學(xué)法：通過圖片和實(shí)物展示，幫助學(xué)生直觀理解單詞含義2.游戲教學(xué)法：設(shè)計(jì)多種游戲活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度3.合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和溝通能力教學(xué)過程Warmup1.Greeting(1)師生互相問候，營造輕松愉快的課堂氛圍(2)教師用簡單的英語與學(xué)生交流，復(fù)習(xí)已學(xué)知識2.Singasong(1)播放歌曲"Hello,howareyou?"，學(xué)生跟唱(2)通過歌曲熱身，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性Presentation1.Showpictures(1)教師展示動(dòng)物圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說出動(dòng)物名稱(2)教師示范發(fā)音，學(xué)生跟讀，注意糾正發(fā)音錯(cuò)誤2.Learnnewwords(1)教師逐一出示單詞卡片，教授新單詞cat,dog,bird,fish,rabbit(2)通過圖片和實(shí)物展示，幫助學(xué)生直觀理解單詞含義3.Practice(1)教師指著圖片問"What'sthis?"，學(xué)生回答"It'sa/an..."(2)學(xué)生兩人一組，互相問答，鞏固所學(xué)單詞Practice1.Playagame(1)教師將單詞卡片貼在黑板上，學(xué)生分組比賽，看誰最快找到對應(yīng)的圖片(2)通過游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)單詞2.Roleplay(1)學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，一人扮演動(dòng)物，另一人問"What'sthis?"，扮演者回答"It'sa/an..."(2)通過角色扮演，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力Production1.Makeaposter(1)學(xué)生分組制作動(dòng)物海報(bào)，用英語標(biāo)注動(dòng)物名稱(2)通過制作海報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力2.Sharetheposter(1)學(xué)生展示自己的海報(bào)，并用英語介紹海報(bào)上的動(dòng)物(2)通過分享，提高學(xué)生的表達(dá)能力和自信心Summary1.Reviewthewords(1)教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)本課時(shí)所學(xué)的動(dòng)物單詞(2)通過復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)生的記憶，加深對單詞的理解2.Homework(1)學(xué)生回家后，與家人分享今天學(xué)到的動(dòng)物單詞(2)通過家庭作業(yè)，鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣任務(wù)評價(jià)1.發(fā)音準(zhǔn)確2.拼寫正確3.表達(dá)流暢4.積極參與設(shè)計(jì)意圖本課時(shí)通過多種教學(xué)活動(dòng)，如圖片展示、游戲、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。通過直觀教學(xué)法，幫助學(xué)生直觀理解單詞含義；通過游戲教學(xué)法，鞏固所學(xué)知識；通過合作學(xué)習(xí)法，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和溝通能力。此外，通過制作海報(bào)和分享，提高學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。作業(yè)設(shè)計(jì)1.與家人分享今天學(xué)到的動(dòng)物單詞，并用英語介紹這些動(dòng)物2.制作一張動(dòng)物海報(bào)，用英語標(biāo)注動(dòng)物名稱，并在課堂上展示3.與同學(xué)一起玩"What'sthis?"的游戲，鞏固所學(xué)單詞4.觀看有關(guān)動(dòng)物的英語視頻，了解更多動(dòng)物的英文名稱板書設(shè)計(jì)1.在黑板左側(cè)畫一個(gè)大大的動(dòng)物園，里面畫上cat,dog,bird,fish,rabbit的簡筆畫2.在每個(gè)動(dòng)物旁邊，用彩色粉筆寫上對應(yīng)的英文單詞3.在黑板右側(cè)，寫上句型"What'sthis?""It'sa/an..."，并用箭頭指向動(dòng)物園中的動(dòng)物4.通