太和縣2025年初中學業水平考試質量測試卷（一）語文注意事項：1.滿分150分（其中卷面書寫占5分），答題時間為150分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。一、語文積累與運用（35分）1.默寫（1）家國情懷是流淌干中華民族血脈里的文化基因。“___________？__________”《過零丁洋》），文天祥以磅礴的氣勢和高亢的情調，顯示出其舍生取義的民族氣節：“___________，__________”（《泊秦淮》），杜牧借商女諷刺醉生夢死的官員·表現出其對國家命運的深切憂慮；“___________，__________”（《示兒》），陸游彌留之際叮囑兒子家祭時要把“北定中原”的喜訊告訴自己，表達出其渴望收復失地的信念。（2）古人的思想給予我們成長的養料。“___________，__________”（《<論語>十二章》），告訴我們要志向堅定，矢志不渝；“___________，__________”（周敦頤《愛蓮說》），告誡我們要潔身自好·不與世俗同流合污2.請運用積累的知識，完成小題。“我告訴你我非走不可！”我反bó道，感情很有些沖動。“你難道認為，我會甘愿留下來做一個對你來說無足輕重的人？你以為我是一架機器？——一架沒有感情的機器？能夠容忍別人把一口面包從我嘴里搶走，把一滴生命之水從我杯子里潑掉？難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？——你不是想錯了嗎？——我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實！要是上帝賜予我一點姿色和充足的財富，我會使你同我現在一樣難分難舍。我不是根據習俗、常規，其至也不是血肉之qū同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對話，就仿佛我們兩人穿過墳慕，站在上帝腳下，彼此平等——本來就如此！”（1）根據拼音寫漢字，給加點字注音。反bó（）平庸（）血肉之qū（）仿佛（）（2）文段中畫橫線句子屬于復句。（3）文段中的“我”“非走不可”的原因是。（4）有人說，“反抗與獨立”是小說《簡·愛》中主人公簡·愛的標簽。你是否同意這種說法？請結合上述文段和整本書閱讀簡述理由。3.徽文化作為中國三大地域文化之一，獨具魅力。復興學校開展“探尋徽文化”系列活動，請你參與。【徽派建筑之美】（1）為了讓同學們更深入地了解徽派建筑文化，學校擬邀請徽派建筑研究專家李教授來校舉辦一場關于徽派建筑文化的講座。如果讓你邀請，你認為應該著重說明哪些信息？（2）學校團委想了解徽派建筑的現狀，請你提供兩種調研方法。【徽劇傳承之思】（3）下面是“微劇傳承之我見”活動中小語與小文的對話，請你根據情境將其內容補寫完整。小語：徽劇是京劇的前身，有著悠久的歷史。小文：是啊。不過現在徽劇的傳承面臨不少困難。①________？小語：我覺得是現在很多人，特別是年輕人都不了解徽劇，不喜歡看徽劇。小文：確實，很多人都不了解徽劇。那你覺得應該怎樣解決這個問題呢？小語：我覺得，②_______，讓年輕人更多地接觸微劇，了解徽劇。小文：你說得有道理。【徽商精神之悟】（4）在歷史的長河中，徽商以其獨特的精神品質，激勵著一代又一代江淮兒女在不同領域砥礪前行，請閱讀下面文字，按要求修改。【甲】清朝末年，徽商胡雪巖在經營藥店時，堅持選用優質藥材，嚴格把控藥品質量等工作。有一次，一批藥品因儲存不當出現輕微變質，盡管不影響使用，但胡雪巖毅然決定把藥品全部銷毀，以維護藥店的信譽。【乙】胡雪巖注重信譽、堅守道德底線，體現了徽商“誠信為本”的精神。①【甲】處畫線句子有語病，請提出修改意見。②【乙】處畫線句子有標點使用不當，請提出修改意見。二、閱讀（55分）［一］（22分）海島劍麻曾梓煌①“排長，這就是劍麻林。”迎著海風，二級上士楊鵬對我說。②我的耳邊濤聲如雷。連隊炮陣地前，密密匝匝長著綠色的劍麻，將坑道口掩得嚴嚴實實。在南方，劍麻并不少見，但海島土壤貧瘠，海風從年頭吹到年尾，平時所見都是稀疏的灌木。乍一看到生長得這么旺盛的生命，我一時有些詫異。③我想揪起一叢手掌大小的劍麻。沒想到，它的根深扎在土壤里，拔不出來，葉片上的尖刺反倒在我手上“咬”出了幾道傷痕。④“排長，你可別小瞧這劍麻。守島的前輩種下它，因為它易植易長、四季常青。戰爭年代，劍麻林不僅是天然偽裝，還能起到防敵滲透襲擾的作用呢。”楊鵬笑著對我說。⑤那是2016年，剛從軍校畢業的我，被一紙任職命令送到了海島上。連隊駐扎在萬山群島最深處，從遠處看，島的形狀像一根細長的扁擔，漂浮在蒼茫大海中。島不小，卻只有寥寥幾戶漁民，無市電、缺淡水、蛇蟲遍地，生活條件艱苦。再說，這是一個炮兵連隊，而我出身步兵專業，到訓練場上只能干瞪眼，隨便拉出一個上等兵，專業素質都比我強。剛上島時，想著要在這里度過好幾年的時光，我內心焦慮彷徨，整日無精打采。⑥仿佛看出我的心事，到任不久，時任指導員的李準就給我安排了一個任務：整修農副業地周邊環境。⑦海島交通不便，上島班船必經“無風三尺浪、有風浪滔天”的老虎口，連隊更是曾創下58天無外來補給的紀錄。官兵自力更生，從巖石叢里掏挖、平整出了幾畝菜地。說是菜地，大家也在上面養花植樹，用礁石貝殼壘出小景觀，把它當成閑暇時散心消遣的花園。⑧接到任務，我打起十二分精神對待。起初，我托人從島外運來一批玫瑰花苗，每天精心照料。可海風是咸的，海霧也是咸的，玫瑰沒多久便枯萎了。我又托人找來一批果樹苗。但這些果樹苗不僅長勢不好，而且附近總有一群獼猴“光顧”，讓人防不勝防。幾天不到，獼猴把果樹嫩葉吃了個精光。⑨“排長，種些劍麻吧！”見我折騰了大半個月，卻再三受挫，心情低落，楊鵬便給我支了個招。他說，炮陣地上有一片劍麻林，我們可以直接移栽過來。這才有了開頭那一幕。⑩我發現劍麻利如鋼劍的葉片上，隱約有些黑色的刻痕。原來，訓練休息間隙，這里的官兵喜歡以劍麻為紙，在葉片上刻字。?“堅守”，這是連隊門口石頭上刻著的口號；“擔當標桿”，這是官兵對小島名字的理解；“不講條件，不怕困難，不懈奮斗，不斷超越”，這是一代代守島官兵傳下來的連訓；“我要考學”“5公里跑進18分鐘”……這是戰士們的心聲。?我問楊鵬：“班長，在島上一呆十幾年，你是怎么過來的？”?“待著待著就留下來了，留著留著就習慣了。”楊鵬笑著答道。這個回答，我后來又聽許多“老海島”講過。?那天夜里，我輾轉反側，腦子里裝的都是那一叢叢劍麻。在這貧瘠的土地上，劍麻能深深扎根，郁蔥繁茂。人不也一樣嗎？應該跟劍麻一樣，扎扎實實沉淀自己……我的心漸漸敞亮了起來。?春去秋來，等我種下的劍麻長到半人高時，我前往另一座海島任政治指導員。?一次教育課上，我請剛下連的新兵寫下自己的入伍動機，答案五花八門。望著那一張張稚嫩的臉龐，我內心不免懷疑：抱著不同念頭來到軍營的這些新兵，能適應海島生活的艱苦枯燥嗎？一代代守防官兵傳承下來的衛海戍邊精神，他們又能不能接續？?出乎我意料的是，他們用實際行動對我的這些疑慮作出了回答。看著一張張被海風烈日磨礪得黝黑精瘦的臉，那一叢叢劍麻再次浮上我的心頭。我相信，這些新兵戰士會扎根海島、茁壯成長，將來又成為一片繁茂的劍麻林。?如今，我已經離開戍守了6年的海島，但那一座座蒼翠小島，那如鋼刀、似劍戟的劍麻和像劍麻般堅忍頑強的戰友們，仍時時在我的夢里縈繞。（選自《解放軍報》2024年12月24日，有刪改）4.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.第③段“它的根深扎在土壤里，拔不出來”，突出劍麻扎根海島的頑強生命力。B.第⑨段楊鵬“排長，種些劍麻吧”的話語，體現出他熱心善良，樂于幫助別人。C.第⑩段“這里的官兵喜歡以劍麻為紙，在葉片上刻字”，表明官兵們生活單調。D.“我”相信新兵戰士會茁壯成長，是因為他們用實際行動展現出了堅忍的精神。5.請梳理故事情節及“我”情感變化，完成下表。情節情感剛上島時，因生活艱苦和專業不適應（1）______________（2）_______________心情低落看到戰士們的心聲，從劍麻身上獲得啟示（3）______________（4）______________對新兵充滿信心離開海島后，海島、劍麻和戰友們常在夢里縈繞（5）______________6.請賞析下面句中加點詞表達效果。連隊炮陣地前，密密匝匝長著綠色劍麻，將坑道口掩得嚴嚴實實。7.文章第⑧段寫“我”種植玫瑰和果樹苗失敗的內容，有什么作用？8.文章以“海島劍麻”為標題，有什么作用？材料一：①近日，一系列由AI生成的配音視頻在網絡上引發關注，其逼真程度今人驚訝，不僅畫面相初如生，聲音特征也與真人幾乎無異，短時間內便收獲了過億次的播放量。然而，這些視頻中的內容與畫面中的公眾人物毫無關聯，現已被平臺下架。②AI技術的發展降低了深度偽造和低價量產的門檻，AI生成影像、換聲及換臉視頻大量出現。這些視頻雖吸引眼球，但背后隱藏的風險卻不容忽視。③當前，虛假信息的制造和傳播已成為全球性問題，以假亂真的AI合成技術讓普通人在信息甄別上陷入困境。《2024年人工智能安全報告》顯示，基于AI的深度偽造欺詐在2023年激增30倍，對網絡安全和社會安全構成嚴重威脅。虛假信息的泛濫，不僅擾亂了網絡空間的正常秩序，更可能將負面情緒從虛擬世界傳導至現實。加劇社會焦慮。（選自《經濟日報》2024年10月30日，有刪改）材料二：都說“有圖有真相”，但隨著AI的發展，有圖也未必有真相。近年來，網絡謠言出現了新動向，不法分子利用AI的文本和圖像生成功能，編造虛假信息，煽動情緒，博取流量。他們會在一些敏感熱點事件中編造極具蠱惑性和危害性的網絡謠言，引發社會信任危機。他們甚至不惜編造、故意傳播虛假的險情、疫情、災情、警情，引爆社會輿論，具有極強的傳播力和破壞力，對社會秩序帶來嚴重危害。（選自《今晚報》2025年1月10日，有刪改）材料三：①AI造謠鏈條環節中，主要涉及四個參與方：技術提供者、使用AI技術造謠的人或機構、平臺，以及轉發相關謠言的用戶。技術提供者是從源頭提供的技術服務，那么他在算法、結果輸出方面需要做一些平衡設計，如添加一定的標識、留存相應的日志信息等。②標識成為當下防范虛假內容的重要手段之一。AI生成內容亦真亦假，添加標識不僅起到提示作用，還可幫助確認信息來源。今年9月份國家互聯網信息辦公室就《人工智能生成合成內容標識辦法（征求意見稿）》公開征求意見。征求意見稿不僅要求技術提供方要做明顯標識，也要求傳播平臺提供相應標識以明確某內容是否為AI生成。通過標識明確AI生成內容，減少誤導，減弱虛假信息的傳播效果。（選自《中國經濟周刊》2024年12月18日，有刪改）材料四：①互聯網絕非法外之地，利用AI生成內容造謠將面臨法律處罰。隨著監督體系和執法機制不斷完善，利用AI生成內容散布謠言等不法行為必將受到更加嚴厲的法律制裁。這提醒AI使用者，應當增強法治觀念和道德意識。②同時，AI創作者及互聯網平臺也應“守土有責”。創作者在生產和上傳AI作品時，要按相關規定進行聲明和披露，明確標注內容是由AI生成。網絡平臺更不能在發布AI生成圖片、視頻后，僅以標注“疑似AI技術生成”規避風險，而是要優化審核機制，加強對上傳內容的審核、標注與管理、及時攔截疑似虛假信息。對于已確認的虛假信息，應立即予以刪除，防止進一步擴散。（選自《科技日報》2025年1月13日，有刪改）9.下列對以上材料的理解與判斷，不正確的一項是（）A.網絡虛假信息一旦泛濫，就會將負面情緒從虛擬世界傳導至現實，加劇社會焦慮。B.治理AI謠言，需要技術提供者、相關部門、AI創作者、平臺和用戶的共同努力。C.標識能幫助人們確認信息來源，明確其是否為AI生成，減弱虛假信息的傳播效果。D.互聯網平臺不能僅以標注“疑似AI技術生成”來規避風險，而是要優化審核機制。10.利用AI生成的謠言具有怎樣的特點？請結合材料簡要概括。11.下面是對材料二行文思路的梳理：請在圖中①②處填寫相應內容。12.在日常生活中，我們應該如何應對AI謠言？請結合材料和生活實際談談你的看法。【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便全船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通。雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髮，并怡然自樂。（選自陶淵明《桃花源記》）【乙】極樂寺去橋可三里，路徑亦佳。馬行綠蔭中，若張蓋。殿前剔牙松數株松身鮮翠嫩黃斑剝若大魚鱗，大可七八圍許。暇日，曾與黃思立諸公游此。予弟中郎云：“此地小似錢塘蘇堤。”思立亦以為然。余因嘆西湖勝景，入夢已久，何日掛進賢冠①，作六橋②下客子，了此山水一段情障③乎？是日分韻，各賦一詩而別。（選自袁宗道《極樂寺紀游》）【注】①進賢冠：古時儒者所戴的一種表示身份的緇布冠，這里指棄官退隱。②六橋：在杭州西湖蘇堤上，稱“跨蝦六橋”，風景優美。③情障：這里指情緣。13.請解釋下列加點詞在文中的意思。（1）才通人才：________（2）悉如外人悉：_________（3）余因嘆西湖勝景勝：________（4）是日分韻是：_________14.請