ADDINCNKISM.UserStyle《影視廣告創作》課程教學大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號0223S02030開課單位新聞傳播學院課程名稱（中文）影視廣告創作（英文）TelevisionADSCreation課程性質選修考核類型考試課程學分2+1課程學時34+34課程類別專業發展課程（專業拓展課）先修課程音視頻內容制作適用專業（類）廣告學二、課程描述及目標（一）課程簡介《影視廣告創作》課程是本專業（類）的一門專業拓展課程。旨在通過本課程的學習，讓學生可以從了解影視廣告的創作的全過程入手，掌握影視的創意、廣告的文案創作、腳本的編寫、熟練利用專業設備根據分鏡頭腳本拍攝、編輯完成一部完整的影視廣告作品。同時使同學們熟悉影視廣告制作各階段各人員的職責和任務分工，使學生掌握影視廣告的基本理論和廣告制作技能技巧。培養學生動手能力和與他人合作的能力，為今后從事電視廣告制作工作打下堅實的基礎。（二）教學目標通過本課程，學生將掌握影視廣告的基本理論和廣告制作技能技巧。課程目標1：了解影視廣告的基本原理、發展歷程等；課程目標2：明確影視廣告創作的流程及流程中每一個環節的工作內容；課程目標3：能實際動手創制影視廣告作品；課程目標4：掌握影視廣告作品評價的基本方法。三、課程目標對畢業要求的支撐關系畢業要求指標點課程目標權重1-2：掌握基礎的市場調查、廣告策劃與制作、媒體運營與管理等專業知識課程目標130%2-1：具備市場洞察、創意策劃、設計表現、溝通執行能力課程目標220%2-2：掌握基礎的全媒體廣告創意與制作技術課程目標340%3-3：專業素質。具有清晰的廣告營銷傳播從業者的角色認知，具備積極樂觀、競爭協作的良好個性，掌握廣告營銷傳播的基本知識和能力，具備創新創業的基本素質課程目標410%四、教學方式與方法TBL（task-basedlearning）是任務型教學模式，此種教學模式與傳統的以講授方式為主的教學模式存在著較大的差異，強調以學生為主體，要求學習者通過完成任務，用目標語進行有目的的交際活動，任務型教學理論的目的在于用“任務”來引導學習。五、教學重點與難點（一）教學重點影視廣告創意與表現、影視廣告的編輯與制作。（二）教學難點由于本可能是實踐性操作性較強的一門課程，期教學難點在于如何使學生將平日所學理論知識應用于實踐操作環節。六、教學內容、基本要求與學時分配序號教學內容基本要求學時教學方式對應課程目標1第1章影視廣告概述要求同學們對影視廣告的基本原理、發展歷程等有一個基本的了解。具體包括影視廣告的歷史與現狀；影視廣告的分類；影視廣告的構成要素；影視廣告的制作流程等。6講授課程目標12第2章影視廣告的制作要求同學們對于影視廣告的基本運作規律要有全面認知，明確影視廣告創作的流程及流程中每一個環節的工作內容。并能實際動手創制影視廣告作品。具體包括接單；誰會參與這單生意；頭腦激蕩；選擇主題；關于創意；影視類媒體的特征分析；影視廣告的創作語言；制作故事版；用膠片還是錄像帶；提案；報價；開拍前要做的事情；后期制作等。20講授演示課程目標2課程目標33第3章影視廣告作品評價影視作品制作完成后，我們需對其創制水平有個一基本的評價，通過本章的學習需要學生掌握影視廣告作品評價的基本方法。4講授課程目標44第4章影視廣告的有效利用所有廣告創作最終的目的都是實際應用，通過本章的學習需要學生掌握如何有效利用影視廣告作品以求產生更好的效果的方法。4講授課程目標4合計34七、實驗內容、基本要求與學時分配序號實驗項目名稱實驗內容與要求學時類型對應課程目標1影視廣告招標/競標說明影視廣告創作本身是一門生意，按照廣告運作的一般規律，廣告主提出廣告的要求，然后由廣告公司完成具體的廣告的設計制作工作，因此影視廣告創作一般要以廣告主召開的招標或叫競標說明會開始。本實驗環節要求學生以團隊形式完成。每個團隊成員控制在5-7人，然后每個團隊從現實中尋找一個真實的企業或產品作為招標企業或產品，團隊成員扮演該企業或產品廣告部門的工作人員面向所邀請的廣告公司（其他團隊）宣講廣告要求。8演示性課程目標12影視廣告方案策劃本環節為本門實踐課程的核心環節，因為一個影視廣告最終的設計制作如何，關鍵在于前期科學謀劃的過程。在本實踐環節，要求各學生團隊在實驗一的基礎上，以廣告公司的身份圍繞實驗一所確定公共題目進行影視廣告方案策劃，并撰寫結構完整的廣告策劃方案供廣告主審議。10設計性課程目標23影視廣告提案影視廣告制作方案完成后需提交廣告主審議，此時會有多家廣告公司參與競爭，因此也叫競標環節，各學習小組在本實踐環節需要以廣告公司的身份模擬向廣告主進行提案。8演示性課程目標24影視廣告制作在實驗三基礎上，假定各小組所提方案均獲得通過，按照影視廣告運作流程，下一個環節即進入正是制作階段，由于廣告行業實際運作過程中，專業的廣告公司不具備影視制作的設備等，因此作品的制作往往是另外聘請專業的影視制作公司或團隊完成，因此本環節設置為選修。要求學生能動手制作完成一部影視廣告。8綜合性課程目標3合計34注：實驗要求包括必修、選修；實驗類型包括“演示性”、“驗證性”、“設計性”、“探究性”、“其它”等。八、學業評價和課程考核（一）考核類型：√考試考查（二）考核方式：開卷考試閉卷考試課程論文課程報告√其它：綜合創作（三）成績評定：考核依據建議分值（百分比）考核/評價細則對應課程目標平時考核30%出勤30考勤情況課程目標1作業30完成進度、基本概念、正確性……課程目標3表現40回答問題的邏輯完整和知識正確課程目標4實驗考核期末考核70%試卷答題情況課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4九、課程目標達成評價課程目標的實際達成效果計算方式如下，達成值越高，教學效果越好。課程目標達成度畢業要求指標點達成度十、教材與教學參考書（一）教材《影視廣告》，李燕臨，上海人民出版社，2020年版；（二）教學參考書《影視廣告學》，聶鑫著，中國廣播電視出版社，2011年版。《影視廣告設計與制作》，邵璐主編，湖南大學出版社，2010年版；《廣告策劃與創意》，唐佳希、李斐飛，北京大學出版社，2009年版；《