第5章第1節植物生長素1、視頻中植物的生長方向有什么特點？2、可能是哪種環境刺激引發了這株植物生長方向的改變？3、這種改變有什么意義？向光性：單側光獲得更多的陽光進行光合作用，有利于植物自身的生長發育，是適應環境的表現。思考：在單側光的照射下，植物朝向光源方向生長的現象達爾文（1809-1882）胚芽鞘胚芽鞘：單子葉植物，特別是禾本科植物胚芽外的錐形套狀物。它能保護生長中的胚芽。種子萌發時，胚芽鞘首先鉆出地面，出土后還能進行光合作用。特點：生長快，向光性明顯，結構簡單①②③④問題1植物為什么會出現向光性？（一）達爾文的實驗（19世紀末）錫箔罩①②③④問題1植物為什么會出現向光性？（一）達爾文的實驗（19世紀末）思考：哪些組可以形成對照？能得出什么結論？組別自變量因變量結論①②①③④有無尖端接受光照部位是否向光生長是否向光生長向光生長與尖端有關感光部位在尖端，而非伸長區伸長區彎曲生長的是哪一部分？①②③④問題1植物為什么會出現向光性？（一）達爾文的實驗（19世紀末）進一步推論：胚芽鞘______受_________刺激后，向下面的伸長區傳遞某種"影響"，造成伸長區背光面比向光面生長快，因而使胚芽鞘出現向光性彎曲。尖端單側光快不生長也不彎曲（二）鮑森.詹森的實驗（1910年）彎曲生長問題2這種“影響”是什么？①②結論：這種“影響”可以透過____________傳遞給下部。瓊脂片繼續思考：1.如果將瓊脂片換成不透物質的云母片，結果如何？2.這個實驗設計是否存在問題，該如何改進？詹森實驗的補充問題2這種影響是什么？①不生長也不彎曲不生長也不彎曲③彎曲生長②“影響”并非來自瓊脂片，而是來自胚芽鞘尖端。結論：這種“影響”可以透過____________傳遞給下部。瓊脂片現象：胚芽鞘向放置尖端的

彎曲生長。結論：胚芽鞘彎曲生長是胚芽鞘尖端產生的影響在其下部

造成的。對側分布不均勻快（三）拜爾的實驗（1914）問題3尖端產生的“影響”能傳到下部，為什么能使伸長區兩側生長不均勻?①②多快多黑暗根據達爾文、詹森、拜爾等一系列實驗結果，能得出什么推論?初步證明尖端產生的“影響”可能是一種化學物質,這種化學物質的分布不均勻造成了胚芽鞘的彎曲生長。如何驗證？朝對側彎曲生長不生長也不彎曲（四）溫特的實驗(1928年)問題4如何驗證：尖端產生的“影響”可能是一種化學物質,這種化學物質的分布不均勻造成了胚芽鞘的彎曲生長？①②這個實驗設計是否存在問題，該如何改進？溫特的實驗結論：進一步證明胚芽鞘彎曲生長確實是一種化學物質引起的。溫特將這種物質命名為__________。生長素吲哚乙酸（IAA）植物體內具有生長素效應的物質還有：苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA）等。郭葛科學家都用到了一種什么科學方法？假說-演繹法相關實驗結論1880年達爾文的實驗：1、胚芽鞘生長和彎向光源需要

。2、感受光刺激部位在

而不是

彎曲部位在

1910年詹森實驗：胚芽鞘尖端產生的“刺激”可以透過

傳遞給下端。1914年拜爾實驗：胚芽鞘彎曲的原因是尖端產生的刺激在其下部

造成的。1928年溫特實驗：溫特的實驗進一步證明造成胚芽鞘彎曲的化學物質是

。1931年科學家首先從尿液中分離出具有生長素效應的物質1946年從正式確認生長素就是_尖端尖端尖端下面的一段瓊脂片分布不均勻生長素吲哚乙酸（IAA）小結：生長素的發現過程尖端下面的一段（伸長區）一、1880年，達爾文二、1910年，詹森三、1914年，拜爾四、1928年，溫特五、1931年，郭葛生長素的發現歷程科學態度、科學精神（社會責任）勇于質疑，嚴謹求實，敢于創新關注健康，關愛他人（社會責任）辨真偽（社會責任）背光一側向光一側生長素少生長素多細胞生長快向光彎曲生長細胞生長慢解釋該植物向光性的原因：抑制生長的物質少抑制生長的物質多胚芽鞘彎曲生長的另一種解釋:快慢向日葵、蘿卜(2019全國)某研究小組切取某種植物胚芽鞘的頂端，分成甲、乙兩組，按下圖所示的方法用瓊脂塊收集生長素，再將含有生長素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側，一段時間后，測量胚芽鞘切斷的彎曲程度（α角），測得數據如下表。據此回答問題。（1）上圖中α角形成的原因是____________________________________________。（2）據表可知乙組中左、右兩側的瓊脂塊所引起的α角基本相同，但小于甲瓊脂塊所引起的α角，原因是________________________________________________。瓊脂塊中的生長素進入胚芽鞘切段的左側，使胚芽鞘左側的生長素濃度高于右側，引起胚芽鞘左側生長快于右側，形成α角乙左右兩側瓊脂塊中的生長素含量基本相同，但小于甲瓊脂塊中生長素的含量B用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦、⑧進行如圖所示實驗，一段時間后，會引起彎曲現象的是（）A、②⑤⑦ B、①②③⑤⑧C、①③④⑥⑦ D、②⑤⑧DA為探究單側光是使胚芽鞘尖端的生長素轉移了，還是將生長素分解了，某研究性課題小組設計了下圖所示實驗（圖1中的瓊脂塊一段時間后放置到圖2去掉尖端的胚芽鞘上）。下列有關說法錯誤的是A．該實驗的自變