2024-2025學年棗莊市滕州市數學四年級第二學期期末聯考試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．人心臟每分鐘的跳動次數與年齡有關。青少年每分心跳約75次，嬰兒每分心跳次數比青少年的1.6倍還多15次，嬰兒每分心跳約（______）次。2．最少用_____個等邊三角形可以拼成如圖的菱形．3．（1.37＋2.64）＋3.36＝________＋（________＋________）4．任何一個三角形都有（____）條高,內角和都是（____）．5．小青今年a歲，爸爸比小青大32歲，爸爸今年（__________）歲。6．觀察物體。（注意寫出全部答案）（1）從前面看到的圖形是的有（________）。（2）從前面看到的圖形是的有（________）。（3）從左面看到的圖形是的有（________）。7．用下面四張撲克牌上的點數,寫兩個得數是24的算式（_______）和（_______）．8．在〇里填上“＞、“＜”或“＝”．28×101〇28×100+17.012〇7.1206.35平方米〇6.350平方米43+52﹣43+52〇09．按要求寫數。（1）一個兩位數，既是2的倍數又是5的倍數，這個數最大是（_______）。（2）一個數是3的倍數又是5的倍數，這個數最小是（_______）。（3）一個數是48的因數，又是16的倍數，這個數最小是（_______）。（4）一個數是合數又是奇數，這個數最小是（_______）。10．1.2的計數單位是______，它有_________個這樣的單位，再加上__________個這樣的單位就是2。11．0.8不改變大小，寫成三位小數是________．二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．在一組不同的數據中，平均數要比最大的數小，比最小的數大。（______）13．35×99=35×100+35=3535。（______）14．近似數是5.69的三位小數只有一個。（________）15．真分數比1小，假分數比1大．（_____）16．三角形中最多有一個直角。（_____）17．三角形越大，它的內角和就越大．（________）18．這個圖形可以通過基本圖形平移得到。（______）19．計算的簡便方法可以是。（______）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．一枚1元硬幣大約重6克，1000枚1元硬幣大約重6千克，1億枚硬幣大約重（）噸。A．6 B．60 C．600 D．600021．△和口分別代表兩個數,如果△+口=150,那么△=()?A．△+150 B．150+口 C．150-口22．每個籃球x元，劉老師買回3個，付給售貨員a元，應找回（）元。A．3x－a

B．3x＋a

C．a－3x23．38＋25＋175＋62＝（38＋62）＋（25＋175），運算中用到了（）。A．加法交換律 B．加法結合律 C．分配律 D．加法交換律、結合律24．下面式子中是方程的是（）。A．3x＋78＝100 B．2.5×2＋1.5＝6.5 C．2x四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．葫蘆串（口算）．26．列豎式計算，帶☆的要驗算。3.69＋0.57＝

6.4－2.36＝

☆144×18＝五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．連一連，左側圖形分別是誰看到的？28．連一連。六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．同學們測跳遠成績，聰聰跳了1.83m，比明明遠0.18m，樂樂跳的比明明遠0.27m。樂樂的跳遠成績是多少米？30．畫一畫，填一填。（1）先把左圖中的三角形繞點A逆時針旋轉90°，再向右平移5格。（2）用數對表示右圖中點A、B、D的位置。A（，）B（，）D（，）（3）在右圖中標出點C（3，1）、E（8，4）的位置，順次連接A、B、C、D、E、A，并畫出這個圖形的對稱軸。31．王老師身高1.86米，淘氣站在0.55米的旗臺上比王老師高0.15米。淘氣身高多少米？32．糧店運進大米、面粉各9袋。大米每袋80千克，面粉每袋25千克。運進的大米比面粉多多少千克？33．明明有一本140頁的故事書，已經看了5天，還剩下15頁沒看，他平均每天看多少頁？（先寫出等量關系，再列方程解答）34．某市公交車公司規定：公交車10站路內（包括10站）的票價是3.5元，超過10站路后每超過1站路就多加0.3元。小東的媽媽每天上班要坐15站路，她每天上班應該買多少錢的車票？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、135【分析】嬰兒每分心跳次數比青少年的1.6倍還多15次，用青少年每分鐘的心跳次數乘上1.6再加上15就是嬰兒每分鐘的心跳數。【詳解】75×1.6＋15＝120＋15＝135（次）【點睛】本題考查的是運用小數乘法的混合運算來解決實際問題，關鍵是找出題目中的數量關系，列式計算，計算過程要認真仔細。2、兩【解析】略3、1.372.643.36【分析】此題考查的是加法結合律，把原題去掉括號后，按照湊成整數的方法，重新結合分組，這樣運算更簡便。【詳解】（1.37＋2.64）＋3.36＝1.37＋（2.64＋3.36）【點睛】本題主要考查加法交換律的靈活應用，要熟記運算定律。4、3180°【詳解】略5、32+a【解析】略6、（2）（3）（5）（1）（4）（6）（1）（2）（4）（6）【分析】逐一觀察圖形可知，從前面看：（1）（4）（6）是一樣的，都是一層，有三個正方形；（2）（3）（5）是一樣的，都是一層，有兩個正方形。從左面看：（1）（2）（4）（6）是一樣的，都是一層，有兩個正方形；（3）（5）是一樣的，都是一層，有三個正方形。據此填空即可。【詳解】第一小題：從前面看到的圖形是的，也就是一層共兩個正方形，符合要求的物體有（2）（3）（5）。第二小題：從前面看到的圖形是的，也就是一層共三個正方形，符合要求的物體有（1）（4）（6）。第三小題：從左面看到的圖形是的，也就是一層共兩個正方形，符合要求的物體有（1）（2）（4）（6）。故答案為：（2）（3）（5）；（1）（4）（6）；（1）（2）（4）（6）。【點睛】此題考查學生觀察物體和幾何體的能力，明確觀察的方向，觀察的圖形有幾層，確定出每層正方形的數量和排列方式，關鍵要有空間觀念。7、4×8-2-6=246×8÷（4-2）=24（答案不唯一）【解析】略8、＞，＜，＝，＞【解析】略9、9015169【解析】略10、0.1128【分析】1.2是一位小數，計數單位是0.1，它里面含有12個這樣的計數單位。2里面含有20個這樣的計數單位，20－12＝8，則再添上8個這樣的計數單位是2；據此解答。【詳解】1.2的計數單位是0.1，它有12個這樣的單位，再加上8個這樣的單位就是2。故答案為：0.1；12；8。【點睛】本題主要考查小數的組成及計數單位，注意搞清這個數字在什么數位上和這個數位的計數單位，它就表示有幾個這樣的計數單位。11、0.800【解析】略二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、√【詳解】通過利用“移多補少”法求平均數可知：在一組數據中，平均數要比最大的數小，比最小的數大，據此判斷.13、×【詳解】試題分析：簡算35×99時，先把99分解成（100﹣1），再運用乘法分配律簡算．解：35×99=35×（100﹣1）=35×100﹣35×1=3500﹣35=3465；原式計算錯誤；故答案為×．【點評】此題主要考查了乘法分配律在簡算中的應用．14、×【分析】5.69是一個三位小數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的5.69比原數小，“五入”得到的5.69比原數大，由此即可判斷解答問題。【詳解】近似數是5.69的三位小數，“四舍”得到的5.69有：5.691，5.692，5.693，5.694；

“五入”得到的5.69有：5.685，5.686，5.687，5.688，5.689；

所以近似數是5.69的三位小數不止一個，故此說法不正確。

故答案為：×【點睛】取一個數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大，根據題的要求靈活掌握解答方法。15、×【詳解】真分數小于1，假分數大于或等于1，因此本題錯誤．16、√【詳解】這道題主要考查了三角形的的認識.解答此題根據三角形的內角和的意義進行解答.三角形的內角和是180°，如果有兩個直角三角形的內角和就會超過180°.17、×【分析】依據三角形的內角和是180度即可作答．【詳解】因為三角形的內角和是180°，且這個數值是固定不變的，所以說“三角形越大，內角和越大”是錯誤的．18、√【分析】根據平移的性質，圖形的平移只改變圖形的位置，不改變圖形的形狀、大小、方向，此圖可以看作是由基本圖形平移得到。【詳解】根據平移的特征可知：這個圖形可以通過基本圖形平移得到；故答案為：√【點睛】本題考查了生活中的平移現象，仔細觀察圖形的特點是解題的關鍵。19、√【分析】99×101可以利用乘法分配律，將101寫成100＋1，然后再分別與99相乘，據此判斷。【詳解】99×101＝99×（100＋1）＝99×100＋99×1＝9999所以原題判斷正確。【點睛】靈活運用乘法分配律是解答本題的關鍵。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、C【詳解】【分析】1億里有10萬個1000，所以有10萬個6千克，1噸＝1000千克，所以有100個6千克，據此解答。【詳解】A．6，這是100萬枚硬幣大約的重量；B．60，這是1000萬枚硬幣大約的重量；C．600，這是1億枚硬幣大約的重量；D．6000，這是10億枚硬幣大約的重量。故答案為：B【點睛】明確一億有多大，噸和千克之間的換算是解答此題的關鍵。21、C【詳解】略22、C【分析】籃球單價×數量＝買籃球花的錢，付給售貨員的錢－買籃球花的錢＝應找回的錢。【詳解】每個籃球x元，劉老師買回3個，付給售貨員a元，應找回（a－3x）元。故答案為：C【點睛】做這類用字母表示數的題目時，解題關鍵是根據已知條件，把未知的數用字母正確的表示出來，然后根據題意列式計算即可解答。23、D【分析】加法結合律是指三個數相加，先把前兩個數相加，或者先把后兩個數相加，和不變。加法交換律是指兩個數相加，交換加數的位置，和不變。據此解答即可。【詳解】根據加法交換律可知：38＋25＋175＋62＝38＋62＋25＋175；根據加法結合律可知：38＋62＋25＋175＝（38＋62）＋（25＋175）；所以38＋25＋175＋62＝（38＋62）＋（25＋175），運算中用到了加法交換律、結合律。故答案為：D。【點睛】加法結合律和加法交換律是加法運算中非常重要的定律，需熟練掌握，達到能認會用的地步。24、A【分析】方程是指含有未知數的等式。根據這個定義，每個選項進行判斷即可。【詳解】A、3x＋78＝100，含有未知數x且是等式，所以A是方程；B、2.5×2＋1.5＝6.5，是等式但是沒含有未知數，所以B不是方程；C、2x，含未知數但不是等式，所以C不是方程。故答案為：A【點睛】此題考查方程的定義，含未知數且是等式，滿足這兩點，進行判斷即可。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、140；1.24；10；8.1；2；283；40；5.43；2.8【詳解】計算整數加減法時，可以把相加或者相減得數是整十整百的先加減；四則混合運算時，可以利用運算定律進行簡便運算。【點睛】考查利用運算定律進行整數、小數的口算和簡便運算。26、4.26；4.04；2592；【分析】根據小數加減法和整數乘除法列豎式計算即可。【詳解】3.69＋0.57＝4.266.4－2.36＝4.04☆144×18＝2592驗算：【點睛】本題考查了豎式計算，注意小數加減列豎式時小數點對齊，驗算時乘法可以用除法驗算。五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、【分析】根據圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學生的空間想象力和抽象思維力。28、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列。【詳解】根據分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結合不同方向觀察到的形狀求解。六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、1.92m【解析】1.83－0.18＋0.27＝1.92(m)答：樂樂的跳遠成績是1.92m。30、（1）（2）（5，6）；（2，4）；（7，1）（3）【分析】（1）旋轉是指物體或圖形繞一個點或一條直線作旋轉運動，旋轉時只需將相應的邊繞指定的的點旋轉指定的度數即可；平移是物體或圖形沿一條直線運動，平移本題中的三角形時，只需移動相應的頂點到相應位置，然后順次連接這幾個頂點即可；（2）數對用兩個數表示物體的位置，形如A（a，b），第一個數字表示列數，第二個數字表示行數；（3）先在圖2中標出C、E兩點的位置，順次連接A、B、C、D、E、A，根據這個圖形的特征，及軸對稱圖形的意義即可畫出這個圖形的對稱軸。【詳解】（1）（2）A（5，6）；B（2，4）；D（7，1）（3）【點睛】此題考查的圖