教科版三年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列關于冰融化的說法中正確的是（

）。A.冰融化時要吸收熱量，溫度越高，冰融化得越快B.冰融化時要吸收熱量，溫度越高，冰融化得越慢C.冰融化時要釋放熱量，溫度越高，冰融化得越快2.我們自制的“熱氣球”可以升空,是因為（

）。A.熱空氣體積變大

B.熱空氣比冷空氣輕

C.熱空氣比冷空氣熱3.用溫度計測量盛在燒杯里的冰水混合物的溫度，3分鐘后，燒杯里的冰還沒有全部融化掉，這時溫度計的讀數（

）。A.﹣3℃

B.0℃

C.1℃

D.3℃4.炊煙飄移的方向與風向標箭頭的方向（

）A.一致

B.相反

C.無關聯5.降雨量在10.0~24.9毫米屬于（

）。A.小雨

B.中雨

C.大雨6.海水是咸的,因為含有大量的鹽分，若想從海水里獲得淡水,我們可以通過（

）的方法。A.過濾

B.蒸發

C.溶解二.填空題(共6題，共18分)1.一個地方長時間的天氣平均狀況叫（

）。2.溶解得快慢與許多因素有關，要使一種物質在水中溶解得快一些，可以采用（

）、（

）、（

）等方法。3.物體可以分為三種類型：固體、液體和（

）。4.水的蒸發和沸騰都是從（

）態變成（

）態的現象。5.下雨后,地面會有積水,等晴天以后,這些水會變成（

）跑到空氣中去。6.測量降水量的儀器叫（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們應該關心天氣的變化。（

）2.空氣是無色、無味的，所以空氣不是物質。（

）3.10毫升的空氣比10毫升的水蒸氣重。（

）4.水的三種狀態在一定條件下可以相互轉化。(

)5.把一個蘋果切成了兩半，形狀發生了改變。（

）6.當我們把橡皮泥捏成小人的形狀時，它就不是橡皮泥了。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。把下列分離兩種物質的任務與正確方法用線連起來。分離食鹽和沙子分離食鹽和水

分離木屑和鐵屑加熱蒸發

用磁鐵吸引

用水溶解五.填表題(共1題，共12分)1.我會用表格對比石頭、水和空氣的特征。六.簡答題(共5題，共26分)1.通過哪些途徑可以及時了解當地的天氣情況？2.說一說，加快冰融化的方法。3.請你說一說晴天天氣云的情況。4.日常生活中，哪些地方用到了壓縮空氣？（寫出兩個即可）5.請你說出能夠證明水中有空氣存在的例子。七.綜合題(共3題，共28分)1.用紙緊塞在一只玻璃杯的底部，然后將杯子倒著直立地壓入盛滿水的玻璃槽里（如圖）,過了一會兒再把玻璃杯豎直地拿出水面,這時你會發現什么?并說出其中的科學道理。發現的現象:（

）科學道理:（

）如果將玻璃杯重新壓人水底,把杯子慢慢傾斜,我們能看到的現象又會是（

）。2.空氣的流動形成風，風前進的速度叫做風速，可以用不同等級的風力大小來表示。當中心風力達到每秒約32.7米時，形成臺風。臺風是我國的主要氣象災害之一。臺風是可以被預測的，氣象臺根據臺風的移動速度和移動路徑向市民發出不同等級的預警,紅色預警的等級最高。臺風來臨時，需要轉移沿海地區的人們到達安全的區城，以免人身安全受到傷害。1.下列關于風速的描述錯誤的是（

）。A.風速是指空氣流動的速度

B.風速達到每秒約32.7米時可以形成臺風

C.風速就是風力2.下列臺風預警中,等級最高的是（

）。A.藍色預警

B.橙色預警

C.紅色預警3.下面是某小組探究水在什么溫度時結冰的實驗記錄，根據記錄回答問題水在什么溫度時結冰的實驗記錄（1）水的初始溫度比保溫杯中碎冰的溫度（

）[填“高”或“低”]（2）保溫杯中碎冰的溫度是（

），比0℃（

）[填“高”或“低”]（3）當環境溫度（

）[填“高于”或“低于”]0℃,水的溫度下降到（

）時,水開始結冰。（4）水變成冰時.溫度（

）[填“降低”或“升高”了],說明水向周圍（

）[填”放出”或“吸收”]熱量。參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.B5.B6.B二.填空題1.氣候2.加熱；切碎；攪拌3.氣體4.液；氣5.水蒸氣6.雨量器三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下：五.填表題1.能；不能；有；不會；能；不能；有；會；能；能；有；會六.簡答題1.直接觀察、天氣預報、收音機、上網、打電話、短信訂閱、觀察某些生物異常現象。2.將冰塊放在手中捂；把冰塊放在熱水中；把冰塊放在太陽下。（方法不唯一）3.陽光明媚，只有少量的云。4.壓縮空氣在生活中應用廣泛，如打氣筒、潛水艇、氣