河北省邯鄲市2023-2024學年八年級下學期期末教學質量檢測物理試題【含答案、解析】_第1頁
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試卷第=page1010頁,共=sectionpages1010頁試卷第=page11頁,共=sectionpages99頁河北省邯鄲市2023-2024學年八年級下學期期末教學質量檢測物理試題學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.下列估測數據中,最接近實際的是()A.一瓶普通礦泉水的重力為500NB.人體正常體溫為39℃C.普通成人的步行速度為5m/sD.教室里課桌的高度為80cm2.擲出去的鉛球,最后要落回地面,這是由于(

)A.鉛球具有慣性 B.鉛球離開手后不受力的作用C.鉛球受到平衡力的作用 D.鉛球受到重力的作用3.如圖所示,三個相同的杯子都盛有水銀,且甲、乙杯的水銀面上分別浮著鐵球和木球,三杯的水銀面等高,若要比較它們的杯底所受的壓力大小,則結論是(

)A.甲杯最大 B.乙杯最大C.丙杯最大 D.都一樣大4.如圖所示的“天氣預報瓶”是央視《大風車》欄目的創意新品,A玻璃管與大氣相通,B為密閉的玻璃球,A與B下部連通。當A管液面明顯上升時,往往轉為陰雨天氣。下列說法正確的是()A.A管液面上升時,顯示大氣壓增大B.A管和B球組成一個連通器C.A管越粗,裝置的靈敏度越高D.陰雨天氣,外界氣壓會減小5.如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在10N水平拉力F1的作用下,A、B一起做勻速直線運動;如圖乙所示,將A、B緊靠著放在同一水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起做勻速直線運動,甲、乙兩種情況中,A受到的摩擦力分別是()A.10N、0N B.10N、5N C.10N、10N D.0N、5N6.醫院體檢抽血時,普遍采用如圖所示的真空采血管,使用時將導管一端的針頭插入被檢查者的靜脈,另一端的針頭插入真空采血管,血液便自動流入采血管,此時的血液是(

)A.靠自身重力流入采血管 B.被真空吸入采血管C.被空氣壓入采血管 D.由血壓壓入采血管7.如圖所示,一圓形水管左粗右細,a、b為粗管和細管中同一水平面上的點,水管中有一氣泡,隨水向右快速運動,氣泡經過a、b兩點時體積大小的比較,以下分析正確的是()A.a點時大 B.b點時大 C.一樣大 D.均有可能8.下列說法中正確的是()A.人潛入較深的水中時,必須穿潛水服,因為液體壓強隨深度增加而增大B.鏟車寬大的輪子可以增大受力面積,增大對地面的壓強C.用吸管吸飲料時,是利用了嘴對飲料的作用力將飲料吸入口中D.飛機升力的產生是由于機翼上方的空氣流速小于下方的空氣流速,形成向上壓強差9.關于如圖所示的四個實驗,描述錯誤的是()A.圖甲:一瓶橙汁先后放在相同的海綿上,海綿凹陷程度不同,說明壓力大小不同B.圖乙:在水中,壓強計的探頭所處的深度減小,它受到水的壓強也隨之減小C.圖丙:連通器中裝入同種液體,液體靜止時,連通器各部分的液面總保持相平D.圖?。簩⒉AЧ軓呢Q直位置適當向右側傾斜,玻璃管內外水銀面的高度差仍為760mm10.一根粗細均勻的鐵棒掛在中點時剛好水平平衡,如圖(a)所示。如果將右半邊彎成如圖(b)所示的情況,放手后鐵棒將()A.逆時針轉動 B.順時針轉動C.靜止不動 D.無法判斷11.關于下面四幅圖的說法正確的是()A.如甲圖,A管中水面上升,是因為流體中流速越大的位置壓強越大B.如乙圖,高壓鍋內水的沸點隨壓強的增大而增大C.如丙圖,把水氣壓計從山下移到山頂,細管內的水柱下降D.如丁圖,飛鏢做得很尖,是為了增大壓力12.為了探究拔河比賽取勝的“秘密”,同學們做了如圖所示的實驗。第一次(如甲圖),甲、乙兩人站在地上分別用100N的拉力,結果兩人正好處于相持狀態;第二次(如乙圖),甲站在一平板小車上,乙站在地面上,兩人仍用100N的拉力拉繩,甲同學被乙同學勻速向右拉動,整個過程中不計繩及彈簧秤的自重。則下列說法正確的是()A.甲中彈簧測力計的示數等于200N B.乙中彈簧測力計的示數等于100NC.甲中彈簧測力計受力不平衡 D.乙中彈簧測力計受力不平衡13.如圖甲是兩杯沒有貼標簽的水和鹽水,如圖乙是四組實驗探究器材,其中能用來區別水和鹽水的是()A.①② B.①③④ C.①②④ D.①②③④14.物理興趣小組的同學對如圖所示的現象進行討論,其中錯誤的是()A.圖甲:將鉛筆水平擠壓在兩手指間靜止,兩手指對鉛筆的壓力大小相等B.圖乙:用吸管喝飲料時,利用了連通器原理C.圖丙:實驗說明氣體流速越大,壓強越小D.圖?。簩⒇Q直放置的試管緩慢傾斜的過程中(試管中液體沒有溢出),試管中液體對試管底部的壓強逐漸減小15.如圖所示的滑輪組,工人用200N豎直向上的拉力F,將物體勻速提高2m,所用時間為6s,若此時滑輪組機械效率為80%,不計繩重和摩擦。以下說法正確的是()A.工人所做的有用功是1200JB.拉力的功率是200WC.動滑輪的重是100ND.其他條件不變,被提升物體重力越大,機械效率越小二、多選題16.下列關于力的說法中正確的是()A.成語“孤掌難鳴”說明一個物體不會產生力B.“飛流直下三千尺”是由于水受到重力的作用C.“風吹草低見牛羊”說明風對草的力改變了草的運動狀態D.“白毛浮綠水,紅掌撥清波”中,鵝向前移動說明力的作用是相互的17.如圖甲所示,將一圓柱體木塊用細線拴在沒有水的容器底部,然后向容器中逐漸加水。圖乙是木塊所受浮力隨容器中水的深度變化的圖像。下列說法正確的是()A.木塊的重力為6NB.將細線剪斷,物體漂浮,容器對桌面的壓強不變C.木塊剛好浸沒時,液體對容器底的壓強為1600PaD.木塊的密度為18.裝有不同液體的甲、乙兩個相同容器放在水平桌面上,將裝有適量水的瓶子(瓶蓋密封)先后置于甲、乙兩容器中,瓶子靜止時如圖所示,此時兩容器中液面相平。下列說法中正確的是()

A.甲、乙兩容器中,瓶子受到的浮力相等B.甲、乙兩容器中,液體對容器底部的壓力相等C.甲容器對水平桌面的壓強小于乙容器對水平桌面的壓強D.甲中瓶內水對瓶底的壓力大于乙中瓶內水對瓶蓋的壓力19.下列各圖所示的情境中,說法錯誤的是()A.圖甲小明沿水平方向推木箱,推而未動,是因為推力小于摩擦力B.圖乙密度計漂浮在水面上是因為浮力大于密度計所受的重力C.圖丙從斜面上滾下的小球受到磁體的作用,運動方向發生改變,說明力可以改變物體的運動狀態D.圖丁是利用了物體所受重力的方向總是豎直向下的20.質量為1kg的平底空水桶,底面積為700cm2,水桶內裝有30cm深的水,放在水平地面上,如圖甲所示,水對水桶底的壓強比水桶對地面的壓強小1000Pa,當小明用豎直向上的力F提水桶,但沒有提起來時,如圖乙所示,水桶對地面的壓強為1800Pa、則下列選項正確的是(g取10N/kg)()A.水桶內水的質量為28kgB.水桶內水的質量為27kgC.F的大小為154ND.F的大小為126N三、填空題21.如圖,人坐在小船上,用力推另一艘小船而自己坐的小船則同時向后運動,原因是的;俗話說“雞蛋碰石頭——自不量力”,從物理學的角度看,石頭受到的力雞蛋受到的力(選填“大于”、“等于”或“小于”)。22.浸沒在水中的某物體上表面受到的水的壓力為,如果物體在水中受到的浮力為,那么物體下表面受到的水的壓力大小是N,方向是。23.如下圖所示,一個小球從空中下落后反復彈跳的過程中,經測量A和B兩點到水平地面的高度均為h1。C和D是小球滾動過程中經過的兩個位置,C和D兩點到水平地面的高度分別為h2和h3,h2<h3,則小球在C點的重力勢能D點的重力勢能,小球在A點的機械能B點的機械能。(兩空均選填“大于”“等于”或“小于”)24.如圖所示,小明課間在單杠上做“引體向上”鍛煉身體,小明的質量為50kg,如每次“引體向上”使身體重心上升0.6m,連續做10次“引體向上”所用時間為30s,則小明在這段時間內做的功為J,做功的功率為W。25.如圖所示,物體重為300N,用沿斜面方向大小為200N的拉力F將其拉上斜面,斜面高度,長為4m,則此過程中拉力做的有用功為J;斜面的機械效率為%;物體受到斜面摩擦力的大小為N。四、實驗題26.在探究“浮力的大小跟哪些因素有關”實驗中,小哈做了如圖所示的實驗。(1)實驗前需要將彈簧測力計沿方向調零;對比①②③三次實驗可得,液體密度一定時,越大,物體所受浮力越大;(2)小哈又利用身邊的小桶探究了“浮力大小與排開液體的關系”如上面的圖。步驟:a、測出實心合金塊所受的重力G物b、把合金塊浸沒在裝滿水的溢水杯中,測出拉力F拉,并收集合金塊排開的水c、測出桶和排開的水所受的總重力G總d、測出空桶所受的重力G桶考慮到使操作步驟最簡單,你覺得最合理的實驗順序是;(3)選用其他液體多次實驗并處理數據后,發現G物,F拉,G總,G桶四個量之間存在一個等量關系是:,根據這個關系則可得出結論:浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力,且所受的浮力大小等于它排開液體的重力,這就是著名的阿基米德原理;(4)如果B步驟中,合金塊未浸沒,(3)中的結論是否還成立;(選填“成立”“不成立”)(5)小哈同學深受啟發,他發現實驗室正好有一個物塊,很好奇它是什么東西,如圖是他用量筒、小玻璃杯來測量小物塊密度的實驗操作圖:步驟:(水的密度用ρ水表示)A.往量筒中注入適量水,讀出體積為V1;B.將物塊放入量筒中,物塊漂浮,靜止后讀出量筒的示數V2;C.用細針將物塊輕輕壓入水中,使其浸沒,讀出量筒的示數V3;則此物塊的密度表達式為ρ=。27.在生活和生產中,簡單機械有著十分重要的作用。(1)為了探究“杠桿的平衡條件”,小明用圖1的裝置進行實驗。實驗前,杠桿左端下沉,應將右端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調節。調平后,若在A處掛3個鉤碼,要使杠桿仍在水平位置平衡,則需在B點掛個鉤碼。(每個鉤碼的重量相等)(2)小明用圖2的實驗裝置探究滑輪組機械效率。實驗中用同一滑輪組提升鉤碼,記錄數據如表。實驗次數滑輪材質鉤碼的重力鉤碼提升的高度拉力繩端移動的距離機械效率鋁0.1鋁0.1鋁塑料由圖可知,第次實驗中彈簧測力計示數為;第次實驗中滑輪組的機械效率為(結果保留整數);分析實驗數據可得:同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機械效率越高。若提升同一物體時,減小動滑輪的重力,則滑輪組的機械效率(選填“變大”“變小”或“不變”)。(3)小明用圖的實驗裝置探究斜面的機械效率。發現斜面的機械效率與斜面的傾斜程度和摩擦有關,與物重無關。某次實驗測得物重、斜面長、高,若機械效率,則物體在斜面上受到的摩擦力為。28.圖甲是探究“物體的動能與哪些因素有關”的實驗裝置,圖乙是探究“摩擦阻力對物體運動的影響”的實驗裝置,請回答下列問題:

(1)圖甲實驗中,讓同一鋼球從不同的高度由靜止滾下,碰到同一位置的同一個木塊上,這么做的目的是為了探究鋼球的動能大小與的關系,若鋼球從斜面上滾下時,推動木塊移動的距離越遠,可以判斷鋼球的動能越(選填“大”或“小”),若水平面絕對光滑,本實驗將不能達到實驗探究目的,其原因是;(2)圖乙實驗中,為了使鋼球在滾到底端平面時具有相同的速度,需要讓鋼球從斜面上由靜止滾下,鋼球以相同的初速度,在粗糙不同的平面上滾動時,發現摩擦力越小,鋼球滾動的距離越遠,經過進一步推理:若水平面絕對光滑,則鋼球會在水平面上做運動;(3)請你在圖乙中畫出鋼球在斜面上靜止時,其重力的示意圖。五、計算題29.常用機器人潛入水下打撈沉船上的物體。(水=1.0103kg/m3,g=10N/kg)(1)若機器人在水下30m處將該物體勻速豎直向上運至水面需時間150s,物體豎直上升所需要的動力與F物體運動速度v的關系如圖所示,求:①物體上升的速度是多少m/s?②這個過程動力F對物體做了多少功?(2)機器人在水下用豎直向上的力舉著體積為0.03m3、密度為2.5103kg/m3的實心物體靜止不動,該力的大小是多少?30.如圖所示,輕質杠桿的支點為O,OA=1m,OB=3m,在A端掛一質量為90kg的物體,請解答以下問題。(g=10N/kg)(1)物體所受的重力;(2)求出最省力F的大小。答案第=page1010頁,共=sectionpages1111頁答案第=page1111頁,共=sectionpages1111頁《河北省邯鄲市2023-2024學年八年級下學期期末教學質量檢測物理試題》參考答案題號12345678910答案DDDDBDBAAA題號11121314151617181920答案BBBBBABDABCACDABBC1.D【詳解】A.一瓶礦泉水的質量大約是0.55kg,故A不符合實際;B.人的體溫在37℃左右,故B不符合實際;C.普通成人的步行速度為1.1m/s,故C不符合實際;D.課桌的高度大約是中學生身高的一半,中學生的身高在160cm左右,所以課桌高度大約為80cm左右,故D符合實際。故選D。2.D【詳解】因為在空中飛行的鉛球受到重力和阻力作用,阻力與鉛球的運動方向相反,而重力的方向豎直向下,因此鉛球由于受到重力的作用,會不斷改變運動方向做曲線運動,最終落到地面,故選D.3.D【詳解】因為三個杯子的液面等高,在液體的密度也相同時,杯底所受的壓強是相同的,又因杯子相同,所以杯底的底面積相同,根據公式F=pS,它們所受的壓力也是相同的。故選D。4.D【詳解】AD.根據大氣壓的影響因素可知,陰雨天氣,外界氣壓會減小,此時,B中的氣壓會使水向A管中流動,因此,A管液面上升時,顯示大氣壓減小,故A錯誤,D正確;B.上端開口,底部連通的容器是連通器,由圖可知,B球是密閉的,因此,A管和B球沒有組成連通器,故B錯誤;C.本裝置中,A管液面的變化反映了外界大氣壓的變化,因此,A管越細,裝置的靈敏度越高,故C錯誤。故選D。5.B【詳解】由題意知,圖甲中,在10N水平拉力F1的作用下,A、B一起做勻速直線運動,則合力為零,A物體受到的摩擦力為10N;圖乙中,相同的桌面(粗糙程度相同),A、B物體的質量不變,F2推A使A、B物體一起做勻速直線運動,則F1與F2相等為10N,而A受到的摩擦力因為A上沒有了B,A對桌面的壓力減半,則摩擦力減半為5N,故ACD不符合題意,B符合題意。故選B。6.D【分析】我們身體血管中的血液是液體,存在著壓強,根據我們對血壓的了解來作答.【詳解】真空采血管在組裝后應保持一定的負壓,即真空試管內氣體的壓強低于大氣壓,針頭插入檢查者的靜脈時,在檢查者血壓的壓力下,血液流入真空采血管.7.B【詳解】由于圓形水管左粗右細,當水經過a、b兩點時,b點的流速大,壓強小,所以氣泡經過b兩點時的體積大于a點時體積。故選B。8.A【詳解】A.液體壓強隨著深度的增加而增大,當人潛入深水中時,水對人體的壓強很大,為了保護人體,所以要穿潛水服,故A正確;B.鏟車寬大的輪子可以增大受力面積,在壓力一定時,減小對地面的壓強,故B錯誤;C.用吸管吸飲料時,是先把吸管內的空氣吸走,管內氣壓減小,在外界大氣壓的作用下,飲料被壓進吸管里,利用了大氣壓的作用,故C錯誤;D.飛機升力的產生是由于機翼上方的空氣流速大于下方的空氣流速,形成向上壓強差,故D錯誤。故選A。9.A【詳解】A.固體對水平面的壓力等于自身的重力,同一瓶橙汁重力相同,壓力相同,瓶蓋與瓶底的面積大小不同,海綿凹陷程度不同,說明壓力相同時,受力面積不同,則壓力的作用效果不同,故A錯誤,符合題意;B.在同種液體中,金屬盒所處的深度不同,觀察到的現象是兩側液面高度差不同,說明了液體內部壓強與深度有關,壓強計的金屬盒所處的深度減小,它受到的水的壓強也隨之減小,故B正確,不符合題意;C.連通器是指上端開口,下部連通的容器,連通器中裝入同種液體,在液體靜止時,各容器的液面總保持相平。圖丙是連通器中裝入同種液體,液體靜止時,連通器各部分中的液面總保持相平,故C正確,不符合題意;D.在測量過程中,由于外界的氣壓不變,則支持的水銀柱的高度不變,如果玻璃管傾斜,管內水銀的長度會變長,但高度差不變,故D正確,不符合題意。故選A。10.A【詳解】圖a中,水平鐵棒在水平位置處于平衡狀態,根據杠桿平衡條件可知圖b中,將鐵棒右端彎折,此時鐵棒右邊的重力不變,右端鐵棒的重心將向左移動,力臂減小,而左邊的力和力臂不變;因此所以鐵棒左端下沉,右端上升,即鐵棒將沿逆時針轉動。故A符合題意,BCD不符合題意。故選A。11.B【詳解】A.如甲圖,當對B管吹氣時,是因為流體中流速越大的位置壓強越小,導致A管上方的氣壓小于外界大氣壓,管中水面上升,故A錯誤;B.如乙圖,通過增加鍋內的氣壓,可以使鍋內的水的沸點升高,故B正確;C.如丙圖,把水氣壓計從山下移到山頂,由于大氣壓隨海拔高度的增加而降低,細管內外的壓強差變大,所以,細管內的水柱上升,故C錯誤;D.如丁圖,飛鏢做得很尖,是壓力一定時,通過減小受力面積增大壓強,故D錯誤。故選B。12.B【詳解】AC.據甲圖可知,此時彈簧處于靜止,受平衡力,故彈簧受到向左的拉力和向右的拉力相等,即都是100N,而彈簧測力計的讀數以掛鉤一側的示數為準,故此時彈簧測力計的示數是100N,故AC錯誤;BD.據乙圖可知,由于兩人仍用100牛的拉力拉繩,故繩子上的拉力始終是100N,故此時彈簧秤的讀數為100N,但是由于左側的人踩在滑板上,即地面對他的摩擦力小于繩子對他的力,故甲會向右運動,但彈簧測力計的示數仍等于100N。由于小車向右勻速運動,此時彈簧測力計處于平衡狀態,受平衡力的作用,故B正確,D錯誤。故選B。13.B【詳解】①用鉛筆和橡皮泥,可以把橡皮泥粘在鉛筆的一端,使鉛筆豎直立在液體中,浸沒深度大的是水;②用小石塊和細線,無法知道小石塊浸沒在兩種液體時拉力大小,無法通過浮力進行比較,故無法區分鹽水和水;③用天平和量筒可以測定它們的密度直接區分,密度小的是水;④用刻度尺和壓強計可以比較液體相同深度處的壓強,壓強小的是水。故ACD不符合題意,B符合題意。故選B。14.B【詳解】A.鉛筆靜止時,兩手指對鉛筆的壓力大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上,是一對平衡力,故A正確,不符合題意;B.用吸管喝飲料時,吸管內壓強減小,飲料在大氣壓的作用下把飲料壓入嘴里,所以用吸管吸飲料是大氣壓作用的結果,故B錯誤,符合題意;C.對著兩張平行的紙吹氣,兩紙中間的空氣流速大壓強小,而兩紙的外部空氣流速小壓強大,兩紙受到兩邊向內的壓強差、壓力差,所以紙張向中間靠近,故C正確,不符合題意;D.當試管從豎直放置到向水平方向不斷傾斜的過程中,試管底部到液面的深度在逐漸變小,根據即可得出水對試管底部的壓強在逐漸變小,故D正確,不符合題意。故選B。15.B【詳解】A.由圖可知,n=3,工人做的總功為根據可知,工人所做的有用功為故A錯誤;B.拉力的功率為故B正確;C.根據可知,額外功為不計繩重和摩擦,根據可知,動滑輪的重為故C錯誤;D.不計繩重和摩擦,由可知,其他條件不變,被提升物體的重力越大,機械效率越大,故D錯誤。故選B。16.ABD【詳解】A.力是物體對物體的相互作用,成語“孤掌難鳴”說明一個物體不會產生力的作用,故A正確;B.重力的方向豎直向下,“飛流直下”是由于水受到重力的作用,故B正確;C.力可以改變物體的形狀,也可以改變物體的運動狀態,“風吹草低見牛羊”說明風對草的力改變了草的形狀,故C錯誤;D.鵝的腳掌向后撥水時,對水施加一個力的作用,同時也會受到水給腳掌的反作用力,腳掌也對鵝施加一個向前的力,使鵝向前運動,說明物體間力的作用是相互的,故D正確。故選ABD。17.ABC【詳解】A.由圖可知,當h從0增加到6cm的過程中,浮力逐漸增加,木塊排開水的體積逐漸增大,當h從6cm增加到12cm的過程中,浮力保持6N不變,當h從12cm增加到16cm的過程中,浮力逐漸增大,木塊排開水的體積逐漸增大,則說明當h從6cm增加到12cm的過程中,木塊處于漂浮狀態,浮力等于重力,即木塊的重力為6N,故A正確;B.當h從6cm增加到12cm的過程中,木塊處于漂浮狀態,說明木塊的密度小于水的密度,則將細線剪斷,物體將會漂浮,容器對桌面的壓力等于容器、水和木塊的總重力,將細線剪斷,物體漂浮后,總重力不變,則容器對桌面的壓力不變,受力面積不變,根據可知容器對桌面的壓強不變,故B正確;C.h等于16cm時,木塊剛好完全浸沒,則木塊剛好浸沒時,液體對容器底的壓強為故C正確;D.由圖乙可知,木塊完全浸沒時,受到的浮力為10N,則木塊的體積為則木塊的密度為故D錯誤。故選ABC。18.ACD【詳解】A.瓶子在甲乙兩種液體中都處于漂浮狀態,浮力等于重力,故甲、乙兩容器中,瓶子受到的浮力相等,故A正確;B.由圖可知,甲排開液體的體積大于乙排開液體的體積,浮力相等,根據阿基米德原理可知,甲液體的密度小于乙液體的密度,根據液體壓強的公式可知,甲液體對容器底部的壓強小于乙液體對容器底部的壓強,容器底面積相等,由F=pS甲液體對容器底部的壓力小于乙液體對容器底部的壓力,故B錯誤;C.兩容器的重力和瓶子的重力相同,甲乙兩容器中,液面相平且乙液體的體積大于甲液體的體積,乙液體的密度大于甲液體的密度,由公式可知,乙液體的質量大于甲液體的質量,則乙容器對桌面的壓力大于甲容器對桌面的壓力,受力面積相同,根據公式可知,甲容器對水平桌面的壓強小于乙容器對水平桌面的壓強,故C正確;D.由圖可知,甲中瓶內水對瓶底的壓力等于瓶內水的重力,乙中瓶內水對瓶蓋的壓力一部分分擔在瓶子側壁上,因此乙中瓶內水對瓶蓋的壓力小于瓶內水的重力,故甲中瓶內水對瓶底的壓力大于乙中瓶內水對瓶蓋的壓力,故D正確。故選ACD。19.AB【詳解】A.甲圖中小明沿水平方向推木箱,推而未動,是因為推力等于摩擦力,故A錯誤,A符合題意;B.乙圖中密度計漂浮在水面上是因為浮力等于密度計所受的重力,故B錯誤,B符合題意;C.圖丙從斜面上滾下的小球,因為受到磁體的吸引力,運動方向發生改變,說明力可以改變物體的運動狀態,故C正確,C不符合題意;D.鉛垂線是利用重力的方向是豎直向下的,可以用來校直,故D正確,D不符合題意。故選AB。20.BC【詳解】AB.水桶內水深h=30cm=0.3m水對桶底的壓強為p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3×103Pa水對水桶底的壓強比水桶對地面的壓強小1000Pa,水桶對地面的壓強為p′=3000Pa+1000Pa=4000Pa地面受到水桶的壓力大小F′=p′S=4000Pa×700×10﹣4m2=280N水和水桶的總重力為G總=F′=280N水和水桶的總質量為水的質量為m水=m總﹣m桶=28kg﹣1kg=27kg故B正確,A錯誤;CD.當小明用豎直向上的力F提水桶時水桶對地面的壓強為P″=1800Pa,水桶對地面的壓力為F″=p″S=1800Pa×700×10-4m2=126N地面對水桶的支持力與水桶對地面的壓力是一對相互作用力,大小相等也為126N,用豎直向上的力提水桶,但沒有提起,水桶處于靜止狀態,水桶受到地面對水桶的支持力、人的拉力和水桶以及水的總重力平衡,即F支+F拉=G總豎直向上的拉力為F拉=G總-F支=280N-126N=154N故D錯誤,C正確。故選BC。21.力的作用是相互等于【詳解】[1]人坐在小船上,用力推另一艘小船,對另一艘小船有力的作用,由于力的作用是相互的,另一艘小船對人所坐的小船也有力的作用,所以所坐的小船同時向后運動。[2]雞蛋碰石頭的力和石頭碰雞蛋的力是一對作用力,大小相等,所以石頭受到的力等于雞蛋受到有力。22.豎直向上【詳解】[1][2]物體受到的浮力等于上下表面的壓力差,依題意得,物體下表面受到的水的壓力大小是方向豎直向上。23.小于大于【詳解】[1]影響重力勢能大小的因素有:質量和高度,小球彈跳過程中經過C和D時,其質量不變,h2<h3,所以小球在C點的重力勢能小于D點的重力勢能。[2]小球下落后反復彈跳的過程中,每次彈起的最大高度逐漸變小,表明小球在彈跳過程中克服空氣阻力做功,與地面碰撞做功都會使機械能逐漸減小,即小球在運動的過程中隨著運動時間越長,小球的機械能越小,故小球在B點的機械能小于在A點的機械能。24.3000100【詳解】[1]重力G=mg=50kg×10N/kg=500N重心上升高度h=0.6m,則1次引體向上所做的功W1=Gh=500N×0.6m=300J拉上去的次數為10次,則做的總功W=300J×10=3000J[2]做引體向上運動時的功率25.6007550【詳解】[1]利用斜面是為了提升物體時能夠省力,目的是提升物體,所以克服物體的重力做功為有用功,此過程中有用功為[2]拉力做的總功為則斜面的機械效率為[3]沿斜面向上拉物體過程中克服斜面對物體的摩擦力所做的功是額外功,此過程中額外功是物體受到斜面的摩擦力大小為26.豎直物體排開液體體積dabcG物-F拉=G總-G桶成立【詳解】(1)[1]實驗前需要將彈簧測力計在使用方向上調零,即沿豎直方向調零。[2]對比①②③三次實驗可得,液體密度相同,③中物體浸入的體積大,測力計的示數較小,根據稱重法可知受到的浮力較大,可得:液體密度一定時,物體排開液體體積越大,物體所受浮力越大。(2)[3]實驗需用稱重法測量合金塊受的浮力和排開的水所受的重力,實驗時應先測量桶的重力G桶,再測合金塊的重力G物,再把合金塊浸沒在裝滿水的溢水杯中,測出合金塊所受的拉力F示,收集合金塊溢出的水;測出桶和溢出的水所受到的重力G總,則正確的順序應為dabc。(3)[4]根據阿基米德原理,則有G物-F拉=G總-G桶(4)[5]探究阿基米德原理的實驗中合金塊不必全部浸沒,的關系始終成立。(5)[6]物塊漂浮時,浮力等于重力,則重力為物塊的體積為則物塊的密度為27.右變大0.2【詳解】解:(1)[1]根據圖1可知,杠桿的右端上翹,說明右端輕,因此需要將平衡螺母向右調節,直至杠桿水平平衡。[

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