2024年新疆鐵道職業技術學院社會引進筆試真題_第1頁
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2/2收集整理,僅供參考2024年新疆鐵道職業技術學院社會引進筆試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.高等學校學生行為準則主要內容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結友愛;勤儉節約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活()A.愛護環境,珍惜資源B.勇于創新,勤于實踐C.追求真理,崇尚科學D.誠實守信,嚴于律己【答案】:D2.根據《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業博士學位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業博士學位的輔導員總數達到()名。A.500B.2000C.1000D.1500【答案】:C3.下列不屬于輔導員對大學生進行就業指導的方式的是()A.開展擇業咨詢B.提供職業信息C.幫助大學生進行職業評價D.幫助大學生選擇工作【答案】:D4.高等教育的任務是培養具有()和實踐能力的高級專門人才,發展科學技術文化,促進社會主義現代化建設A.求知精神B.冒險精神C.獨立精神D.創新精神【答案】:D5.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎、最根本的工作是()A.思想政治工作B.本科教育C.實踐教學D.研究生教學【答案】:B6.高等學校的教師的聘任,應當遵循()的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.學校規章制度確立B.雙方平等自愿C.服從學校發展需要D.由教師自己申請【答案】:B7.在學術失范行為中,虛假署名是指下列說法中的()。A.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發表B.在以自己名義發表的論文中,抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注C.在研究過程大肆篡改或偽造數據D.某一科研成果,沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置,而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名【答案】:D8.高等學校處理學術不端行為的最高學術調查評判機構是()。A.校長辦公會B.校黨政聯席會C.校紀律檢查委員會D.校學術委員會【答案】:D9.王老師工作勤勤懇懇,每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課,但教學效果一直不理想,這令他百思不得其解,王老師最應該反思的是()。A.教學手段B.教學方式C.教學組織形式D.教學態度【答案】:B10.高等學校的()包括技術基礎課程,是某一“專業類別”學生必修的專業基礎理論課程和專業技術基礎課程。A.多學科交叉課程B.科研項目課程C.專業基礎課程D.普通教育課程【答案】:C11.普通教育課程又稱(),是高等學校所有專業的學生都必修的共同課程。A.技術基礎課程B.公共基礎課程C.一般基礎課程D.專業課程【答案】:B12.下列選項中,不屬于合理宣泄調節情緒的方法是()。A.矯正不良認知B.寫日記C.運動調節D.傾訴【答案】:A13.大學畢業的總量與規格受社會所提供的就業崗位與專業需求制約,這表明()A.高等教育受文化的制約B.高等教育受人的發展的制約C.高等教育受經濟的制約D.高等教育受政治的制約【答案】:C14.體現在教師道德規范體系他律上的教師個體道德核心范疇是()。A.道德權利B.道德價值目標C.道德義務D.道德良心【答案】:C15.以下不屬于高校社會服務中的教學服務的是()。A.舉辦技術創新人才培訓B.技術咨詢C.推廣教育D.委托培養【答案】:B16.對教師來說,承認學生間的差異,因材施教,發展學生的強勢智能,這就是()的表現。A.大眾教育B.個性化教學C.熱愛學生D.全面發展【答案】:B17.關于成就目標,下列說法正確的是()。A.持能力增長觀者傾向于采用掌握目標B.表現目標者旨在提高自我能力C.掌握目標者旨在顯示自己強于他人D.持能力實體觀者傾向于同時采用掌握目標和表現目標【答案】:A18.高校管理人員改進管理的首要任務是()。A.增強戰略管理B.去行政化C.實現校長治校D.增強制度規劃【答案】:B19.下列選項中,不屬于高校現場教學形式的是()A.調查B.實習C.參觀D.討論【答案】:D20.教育心理學的創始人是()。A.桑代克B.華生C.布魯納D.加涅【答案】:A21.某課程欲講授有關鋼的性質,在講授該材料之前先提供了一段材料,強調了金屬和合金的異同,各自的利弊等,這屬于()教學策略?A.變式B.復述C.先行組織者D.分解性【答案】:C22.說服時專注于溝通中的事實,積極梳理與把握溝通中的邏輯。這種說服路徑是()。A.非正式路徑B.中心路徑C.正式路徑D.外周路徑【答案】:B23.教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志就是()。A.敬業愛業B.清正廉潔C.團結協作D.為人師表【答案】:D24.幼兒園一般為A.五年制B.二年制C.四年制D.三年制【答案】:D25.德韋克認為,人們對能力持有兩種內隱觀點,一種是能力增長觀,另一種是()。A.能力可變觀B.能力實體觀C.能力消退觀D.能力保持觀【答案】:B26.學生已有了"四邊形"的知識,現在讓學生學習"梯形"的相關知識,這種學習屬于()?A.下位學習B.并列結合學習C.符號學習D.上位學習【答案】:A27.新義務教育法規定,實施義務教育,不收()。A.學費B.學費、雜費、住宿費C.雜費D.學費、雜費【答案】:D28.宋明理學興盛時期,我國教師職業道德的最大特點是()。A.知行合一B.言傳身教C.天人合一D.反求諸己【答案】:A29.正確處理教學與科研的關系,應是()A.以教學為主B.按學校考核來取舍C.教學與科研兼顧D.以科研為主【答案】:C30.課外校外教育與課內教育的共同之處在于;它們都是()A.有目的、有計劃、有組織進行的B.師生共同參與的C.受教學計劃和教學大綱規范的D.學生自愿選擇的【答案】:A31.一般說,以教學為主的專科學校,職務結構呈()。A.菱形結構B.倒金字塔型結構C.扁平型結構D.金字塔型結構【答案】:D32.在練習的中后期出現的成績暫時停頓的現象稱為()。A.低谷觀象B.高原觀象C.起伏觀象D.動搖觀象【答案】:B33.品德心理結構中最具有動力色彩的成分是()。A.道德行為B.道德情感C.道德認識D.道德意志【答案】:B34.著名的“水下擊靶”實驗是概括化理論的經典實驗。實驗的設計者為()。A.斯金納B.賈德C.桑代克D.羅森塔爾【答案】:B35.《一顆找回自我的心》的出版大大推動了西方心理衛生運動的發展,此書的作者是()。A.克雷丕林B.弗洛伊德C.比奈兒D.比爾斯【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文,李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家,小董只好利用午休和課外活動時間抄寫,直到晚上七點才抄完,章老師的行為侵犯了學生的()A.休息權B.健康權C.不合理勞動權D.娛樂權【答案】:ABC37.大學生人際關系的主要類型有()。A.社團關系B.管理關系C.師生關系D.同學關系【答案】:ACD38.教師職業道德修養的基本原則有:()。A.堅持繼承和創新相結合B.堅持知與行的統一C.確立可行目標,堅持不懈努力D.堅持動機和效果的統一【答案】:ABD39.目前常用的啟發式策略主要包括()。A.逆推法B.簡化計劃法C.爬山法D.手段目的分析法【答案】:ABCD40.職業具有的功能是()。A.提高生活品質B.實現個人價值C.獲取生活來源D.完成當事人社會化過程【答案】:ABCD41.教師在實踐中樹立威信,應()A.在課堂中展現自己的睿智B.注意自己的儀表、作風和習慣C.充分利用首因效應D.加強師生間交往【答案】:ABCD42.按學科門類覆蓋面,高等院校的類型可分為()。A.單科性院校B.多科性院校C.研究性大學D.綜合性大學【答案】:ABD43.教師專業發展的途徑與策略有()。A.教學相長B.終身學習C.創新實踐D.反思經驗E.教研結合【答案】:BCDE44.不受監督的權力必將導致腐敗,對權力監督的形式有()A.群眾監督B.上級監督C.法律監督D.制度監督E.輿論監督F.自我監督【答案】:ABCDEF45.怎樣預防校園兇殺及暴力事件()A.巧溝通B.常宣傳C.多落實D.細管理E.勤警示【答案】:ABCD46.元認知學習策略的主要內容包括()。A.調節策略B.監控策略C.復述策略D.計劃策略【答案】:ABD47.對教師而言,所謂廉潔從教,具體內容包括()。A.不能抱怨自己的薪酬B.不貪學生及家長的錢物C.不貪占公共和他人的錢物D.不染社會上出現的一些貪、賄、欲等惡習【答案】:BCD48.我國高校教師聘任制的核心是()。A.合同管理B.公開招聘C.擇優聘用D.平等競爭E.按需設崗【答案】:ACE49.促進學生道德信念確立的措施或做法包括()。A.利用道德情感的“催化”作用B.發揮教師的言傳身教作用C.培養學生抗誘惑的能力D.使學生獲得道德行動的經驗【答案】:ABD50.奉獻社會要求從業人員做到()。A.堅定信念,履行職責B.義利相融,重在奉獻C.加強學習,提高素質D.艱苦奮斗,勤奮工作【答案】:ABCD51.對教師“愛崗敬業”的具體要求是()。A.不得敷衍塞責B.甘為人梯,樂于奉獻C.對工作高度負責,認真備課上課,認真批改作業,認真輔導學生D.忠誠于人民教育事業,志存高遠,勤懇敬業【答案】:ABCD52.與其他職業良心相比,教師道德良心的特征有()。A.內控性強B.層次性高C.示范性強D.感染性強【答案】:BC53.熱愛祖國要求人們()。A.正確處理個人與集體、國家、民族的關系B.樹立在特殊情況下甘于為了國家利益犧牲個人利益的職業態度C.要重大

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