高考日語(yǔ)一輪總復(fù)習(xí)

形式名詞形式名詞について主語(yǔ)和賓語(yǔ)只能是體言（名詞、數(shù)詞、量詞等）形容詞或動(dòng)詞?

使之名詞化形式名詞について形式名詞的接續(xù)：當(dāng)作名詞來(lái)接續(xù)?簡(jiǎn)體句、形1、形2な

、名の+形式名詞主要的形式名詞有：こと?もの?の?ところ?かわり?ため…こと1、使句子或詞組名詞化(體言化)，后續(xù)動(dòng)詞為具有傳達(dá)意義，思考的動(dòng)詞

ご病気を早く良くなることを祈っている。明日から試験があることを李さんに伝えてください。2、15、名詞＋のことだから：表示該名詞的特征，后項(xiàng)以此為依據(jù)進(jìn)行斷定和推測(cè)。常與「きっと、當(dāng)然」搭配使用

勉強(qiáng)家の李さんのことだから、明日の試験にきっと合格しますよ15.慣用：～ことだから主要接在表示人的名詞后，根據(jù)該人的性格、為人、處事等一貫風(fēng)格進(jìn)行某種判斷。且該人是交談雙方都熟悉的人。“因?yàn)?，所以?”。

まじめな山田さんのことだから、約束を守ると思う時(shí)間にうるさい先生のことだから、たとえ1分でも怒られる。こと2.AことをBという：～把A叫做B，一般用于解釋說(shuō)明

決まった時(shí)間より早く帰ることを早退という。昔、東京のことを江戸という。3.「動(dòng)詞基本型和ない型＋こどだ」1.含義：表示愿望、委婉地命令或勸告。有必要應(yīng)該怎樣做的語(yǔ)氣。“最好是這么辦”。

否定：“～ないことだ：“不應(yīng)該；最好不要”的意思。

例：毎日ラジオ體操をすることだ。人に頼らないで、やはり自分でやることだ。夏休みに一人で水泳に行かないことだ。

3.「～こどだ」句子＋こと:表示命令。主要用于書(shū)面語(yǔ)中，表達(dá)一種規(guī)定或紀(jì)律。一般用在布告、公約、條規(guī)、說(shuō)明書(shū)等。図書(shū)館から借りた本は、2週間で返すこと。この薬は１日三回食後服用すること。4、（心情，感情評(píng)價(jià)的詞）+ことには、ことに；強(qiáng)調(diào)說(shuō)話人對(duì)所發(fā)生事情的反應(yīng)。“（讓人）...的是...”

面白いことには、この攜帯は會(huì)話を交わすことができる。補(bǔ)充

殘念なことに、今日の試合に負(fù)けてしまった。困ったことに、私は料理ができないんですよ。5.慣用：～ことは／ことには～が／けれども／ものの?表示緩和語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)某事物滿足了某一條件，但不能滿足附屬的其他條件。“....是....，可是....”。

習(xí)うことには習(xí)ったが、覚えられなかった。きれいなことはきれいだけれども、役には立たない。有時(shí)省略“こと”，意思不變。

こと6、有時(shí)做某動(dòng)作、行為；發(fā)生某種狀況。意思是“有時(shí)......”接續(xù)：動(dòng)詞基本形、ない形地震が起こっても全然感じないことがある。

日本で三か月暮らすこともある。14.敘述曾經(jīng)經(jīng)歷或做過(guò)的事情。“曾經(jīng)......”接た型天ぷらを食べたことがある。一人で日本へ行ったことがある。こと7、「動(dòng)+ことはない」1.勸說(shuō)對(duì)方不要產(chǎn)生某種心情或行為，因?yàn)槟鞘遣槐匾摹Ｅc～なくても意思相同。“沒(méi)必要....；用不著....”例：

失敗を恐れることはない。風(fēng)邪を引いただけで、心配することはない。日本語(yǔ)の辭書(shū)を買(mǎi)うなら、わざわざ北京へ行くことはない。2.單純表示否定，意為不（會(huì)）做某事或者不會(huì)發(fā)生某事，前接非意志性動(dòng)詞。意思：不…，不會(huì)…，沒(méi)有…こと例：こんなに晴れているんだから、今夜は雨が降ることはない。朝寢坊したから、學(xué)校へ行くことはない。～ないことは（も）ない雙重否定表示肯定。“沒(méi)有不....不是不....”。

自分で料理しないことはないが、あまり上手には作れない。會(huì)いに行きたくないこともないけど、忙しくて時(shí)間がないんだ。8、表示具有某種能力或某種可能性

飛行機(jī)で攜帯を使うことができせん。

森さんはスキーをすることができる。10、表示客觀的結(jié)果。由他人或客觀條件所決定的事或狀態(tài)。“決定......”

學(xué)校は學(xué)生が制服を著ることになりました。

會(huì)社は三日間休むことになりました。11、表示社會(huì)習(xí)慣，規(guī)則及約定俗成的情況一直持續(xù)著。“按規(guī)定.....”

バスに乗る時(shí)、お金を払うことになっている。日本ではお客さんに敬語(yǔ)を使うことになっている。12、表示主觀上的決定。“決定....”先生はもう一匹の貓を飼うことにしました。

運(yùn)動(dòng)會(huì)のために、毎日ジョギングすることにしました。

13、表示個(gè)人的習(xí)慣。“一直堅(jiān)持…,習(xí)慣于....”

毎日寢る前に歯を磨くことにしている私は自分でご飯を作ることにしている。15.慣用：～ことだから主要接在表示人的名詞后，根據(jù)該人的性格、為人、處事等一貫風(fēng)格進(jìn)行某種判斷。且該人是交談雙方都熟悉的人。“因?yàn)?，所以?”。

まじめな山田さんのことだから、約束を守ると思う時(shí)間にうるさい先生のことだから、たとえ1分でも怒られる。16.～こと（も）なく表示在前項(xiàng)沒(méi)有變化的情況下，出現(xiàn)了后項(xiàng)的事情。屬于「ことはない」的中頓意思：“沒(méi)...而...；不...而...”。どんなに失敗しても、彼は諦めることなく、また挑戦した。17.（名詞）＋というのは～ことだ用于解釋定義，說(shuō)明概念。“所謂?指的是?”也可以簡(jiǎn)單說(shuō)成“～とは～ことだ”。目覚し時(shí)計(jì)というのは起こす時(shí)に使う時(shí)計(jì)のことだ。パソコンとは、家庭などで使われる小型コンピュータ―のことだ。18.慣用：（句子）＋ということだ用來(lái)客觀地傳遞間接得到的信息。“據(jù)說(shuō)?；聽(tīng)說(shuō)?”，也可以簡(jiǎn)單說(shuō)成“～とのことだ”。日本ではお寺が一番多いのは、京都だということだ。李さんの話ではこの小説は面白いとのことだったが、読んでみたらそれほどでもない。19.ことか以感嘆的語(yǔ)氣表示程度高。“（多么）?啊”。～なんと?どんなに?どれほど～ことか感嘆

新幹線はなんと速くて便利なことか。とうとう成功した。この日をなんと待っていたことか。

困った

、相手の名前がどうしても思い出せなかった。

A.せいかB.ようにC.ことにD.とおりに

信じられない

、大學(xué)生チームが中學(xué)生チームに負(fù)けてしまった。A.ことでB.ことにC.ことをD.こととごみはそれぞれ自分でちゃんと片づける

。

Aこと

Bうえ

Cかぎり

Dとおり

太郎が大學(xué)を卒業(yè)した

は母から父に伝えられた。

A.ことB.のC.ものD.はずこの町ではごみを出すとき、燃えるごみと燃えな