




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
PAGE1-第1課時函數奇偶性的概念[A基礎達標]1.下列函數為奇函數的是()A.y=x2+2 B.y=x,x∈(0,1]C.y=x3+x D.y=x3+1解析:選C.對于A,f(-x)=(-x)2+2=x2+2=f(x),即f(x)為偶函數;對于B,定義域不關于原點對稱,故f(x)既不是奇函數也不是偶函數;對于C,定義域為R,且f(-x)=(-x)3+(-x)=-(x3+x)=-f(x),故f(x)為奇函數;對于D,f(-x)=-x3+1≠f(x)且f(-x)≠-f(x),故f(x)既不是奇函數,也不是偶函數.2.若函數f(x)=(m-1)x2+(m-2)x+(m2-7m+12)為偶函數,則m的值是()A.1 B.2C.3 D.4解析:選B.因為函數f(x)=(m-1)x2+(m-2)x+(m2-7m+12)為偶函數,所以f(-x)=f(x),即(m-1)x2+(m-2)x+(m2-7m+12)=(m-1)x2+(-m+2)x+(m2-7m+12),即m-2=-m+2,解得m=2.3.(2024·臺州高一檢測)已知f(x)為R上的奇函數,且當x>0時,f(x)=x2+eq\f(1,x),則f(-1)=()A.1 B.2C.-1 D.-2解析:選D.因為函數f(x)為R上的奇函數,且當x>0時,f(x)=x2+eq\f(1,x),所以f(-1)=-f(1)=-(1+1)=-2.故選D.4.設f(x)是定義在R上的一個函數,則函數F(x)=f(x)-f(-x)在R上肯定()A.是奇函數B.是偶函數C.既是奇函數又是偶函數D.既不是奇函數又不是偶函數解析:選A.F(-x)=f(-x)-f(x)=-[f(x)-f(-x)]=-F(x),符合奇函數的定義.5.如圖,給稀奇函數y=f(x)的局部圖象,則f(-2)+f(-1)的值為()A.-2 B.2C.1 D.0解析:選A.由題圖知f(1)=eq\f(1,2),f(2)=eq\f(3,2),又f(x)為奇函數,所以f(-2)+f(-1)=-f(2)-f(1)=-eq\f(3,2)-eq\f(1,2)=-2.故選A.6.已知函數f(x)=eq\f(x+b,x2+1)是奇函數,則實數b=________.解析:法一(定義法):因為f(x)為奇函數,所以f(-x)=-f(x),即eq\f(-x+b,(-x)2+1)=-eq\f(x+b,x2+1),整理得eq\f(-x+b,x2+1)=-eq\f(x+b,x2+1),所以-x+b=-(x+b),即2b=0,解得b=0.法二(賦值法):因為f(x)為奇函數,所以f(-1)=-f(1),即eq\f(-1+b,(-1)2+1)=-eq\f(1+b,12+1),即eq\f(b-1,2)=-eq\f(1+b,2),解得b=0.法三(特別值):因為f(x)為奇函數,且函數的定義域為R,所以f(0)=0,即eq\f(0+b,02+1)=0,解得b=0.答案:07.假如函數y=eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x-3,x>0,,f(x),x<0))是奇函數,則f(x)=________.解析:設x<0,則-x>0,所以2×(-x)-3=-2x-3.又原函數為奇函數,所以f(x)=-(-2x-3)=2x+3.答案:2x+38.已知函數f(x)=ax3+bx+eq\f(c,x)+5,滿意f(-3)=2,則f(3)的值為________.解析:因為f(x)=ax3+bx+eq\f(c,x)+5,所以f(-x)=-ax3-bx-eq\f(c,x)+5,即f(x)+f(-x)=10.所以f(-3)+f(3)=10,又f(-3)=2,所以f(3)=8.答案:89.推斷下列函數的奇偶性:(1)f(x)=3,x∈R;(2)f(x)=5x4-4x2+7,x∈[-3,3];(3)f(x)=eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(1-x2,x>0,,0,x=0,,x2-1,x<0.))解:(1)因為f(-x)=3=f(x),所以函數f(x)是偶函數.(2)因為x∈[-3,3],f(-x)=5(-x)4-4(-x)2+7=5x4-4x2+7=f(x),所以函數f(x)是偶函數.(3)當x>0時,f(x)=1-x2,此時-x<0,所以f(-x)=(-x)2-1=x2-1,所以f(-x)=-f(x);當x<0時,f(x)=x2-1,此時-x>0,f(-x)=1-(-x)2=1-x2,所以f(-x)=-f(x);當x=0時,f(-0)=-f(0)=0.綜上,對x∈R,總有f(-x)=-f(x),所以函數f(x)為R上的奇函數.10.定義在R上的奇函數f(x)在[0,+∞)上的圖象如圖所示.(1)補全f(x)的圖象;(2)解不等式xf(x)>0.解:(1)描出點(1,1),(2,0)關于原點的對稱點(-1,-1),(-2,0),則可得f(x)的圖象如圖所示.(2)結合函數f(x)的圖象,可知不等式xf(x)>0的解集是(-2,0)∪(0,2).[B實力提升]11.設函數f(x),g(x)的定義域都為R,且f(x)是奇函數,g(x)是偶函數,則下列結論中正確的是()A.f(x)g(x)是偶函數B.|f(x)|g(x)是奇函數C.f(x)|g(x)|是奇函數D.|f(x)g(x)|是奇函數解析:選C.依題意得對隨意x∈R,都有f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x),因此,f(-x)·g(-x)=-f(x)·g(x)=-[f(x)·g(x)],f(x)g(x)是奇函數,A錯;|f(-x)|·g(-x)=|-f(x)|·g(x)=|f(x)|·g(x),|f(x)|·g(x)是偶函數,B錯;f(-x)·|g(-x)|=-f(x)·|g(x)|=-[f(x)|g(x)|],f(x)·|g(x)|是奇函數,C正確;|f(-x)·g(-x)|=|-f(x)g(x)|=|f(x)g(x)|,|f(x)g(x)|是偶函數,D錯.故選C.12.已知f(x),g(x)分別是定義在R上的偶函數和奇函數,且f(x)-g(x)=x3+x2+1,則f(1)+g(1)=()A.-3 B.-1C.1 D.3解析:選C.因為f(x)-g(x)=x3+x2+1,所以f(-x)-g(-x)=-x3+x2+1,又由題意可知f(-x)=f(x),g(-x)=-g(x),所以f(x)+g(x)=-x3+x2+1,則f(1)+g(1)=1,故選C.13.已知奇函數f(x)=eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(-x2+2x,x>0,,0,x=0,,x2+mx,x<0.))(1)求實數m的值,并畫出y=f(x)的圖象;(2)若函數f(x)在區間[-1,a-2]上單調遞增,試確定a的取值范圍.解:(1)當x<0時,-x>0,f(-x)=-(-x)2+2(-x)=-x2-2x.又f(x)為奇函數,所以f(-x)=-f(x)=-x2-2x,所以f(x)=x2+2x,所以m=2.y=f(x)的圖象如圖所示.(2)由(1)知f(x)=eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(-x2+2x,x>0,,0,x=0,,x2+2x,x<0,))由圖象可知,f(x)在[-1,1]上單調遞增,要使f(x)在[-1,a-2]上單調遞增,只需eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a-2>-1,,a-2≤1,))解得1<a≤3.14.(選做題)設f(x)是定義在R上的奇函數,且對隨意a、b∈R,當a+b≠0時,都有eq\f(f(a)+f(b),a+b)>0.(1)若a>b,試比較f(a)與f(b)的大小關系;(2)若f(1+m)+f(3-2m)≥0,求實數m的取值范圍.解:(1)因為a>b,所以a-b>0,由題意得eq\f(f(a)+f(-b),a-b)>0,所以f(a)+
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 今天陜西省高考語文作文題
- 生態保護與生態農業推廣考核試卷
- 十八項護理核心制度
- 湖北省武漢市2023~2024學年高一數學下學期5月聯考試題含答案
- 陜西省咸陽市高新一中2024?2025學年高一下學期第五次質量檢測(3月) 數學試卷(含解析)
- 2025年濟南歷下區八年級第二學期數學期中考試試題(含答案)
- 江蘇省無錫市港下中學2025年初三下期中數學試題含解析
- 西安交通大學城市學院《語言學概論》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 江西省上饒市民校考試聯盟婺源紫陽中學2025年高三第四次聯考生物試題含解析
- 上海市格致初級中學2025年高三考前模擬英語試題含解析
- B江水利樞紐工程畢業設計計算書
- HG+20231-2014化學工業建設項目試車規范
- 2024海南中考化學二輪重點專題突破 專題三 流程圖題(課件)
- 急性冠脈綜合征患者健康教育
- 道德與法治賽課一等獎:《勿忘國恥》教學課件(五下)
- 2024年全國初中數學競賽試題含答案
- 任務花式噴泉PLC控制任務課件
- 手術室轉運工人培訓
- MOOC 電子線路分析基礎-西安電子科技大學 中國大學慕課答案
- 15j403-1樓梯欄桿標準
- CATIA CAA二次開發開發教材
評論
0/150
提交評論