血細胞計數板是看小方格還是中方格先看量道試題：1.下列對探究酵母菌種群數量變化規律實驗的敘述，正確的是（）A．用血球計數板計數酵母菌個數時，取適量培養液直接滴加到計數室內B．已知血球計數板的方格為2

mm×2

mm，若蓋玻片下經稀釋10倍的培養液厚度為0.1

mm，計數時觀察值為M，則10mL培養液中酵母菌的總數約為2.5M×105個C．對于壓在一個方格界限上的酵母菌的處理方法是計數四條邊及其頂角的酵母菌數D．與一般的生物實驗一樣，該探究實驗也需要單獨設置對照組解析：在探究培養液中酵母菌種群數量的變化實驗中，要控制好無關變量．在營養物質和生活空間充裕的條件下，酵母菌呈“J”型曲線生長；在體積恒定、營養物質一定的條件下，酵母菌呈“S”型曲線生長．但隨著酵母菌數量的增多，營養物質的不斷消耗，且生活空間恒定，種內斗爭加劇，所以會導致酵母菌數量減少．培養后期的培養液中，酵母菌由于大量繁殖，數目太多，不易計數，所以應稀釋．酵母菌是兼性厭氧型生物，在培養液中分布不均勻，所以吸取時要將培養瓶輕輕震蕩．A、高倍鏡下用血球計數板計數酵母菌時，應先加蓋玻片，再在蓋玻片的邊緣滴加培養液，A錯誤；B、每個小方格的體積=2×2×0.1=0.4立方毫米，共有酵母菌10×M個細胞．10mL培養液中酵母菌的個數=10×1000×10×M÷0.4=2.5×105個，B正確；C、壓在方格邊上的酵母菌，只能計數相鄰兩邊及其頂角的個體數，否則會產生誤差，C錯誤；D、該實驗中，酵母菌種群數量的變化在時間上形成自身對照，無需設置對照組，要獲得準確的實驗數據，必須重復實驗，求平均值，D錯誤．故選：B．2.酵母菌是探究種群數量變化的理想材料，血細胞計數板是酵母菌計數的常用工具。圖為顯微鏡下一個中方格內的菌體分布情況（計數室的容積為1mm×1mm×0.1mm）。下列有關敘述正確的是（）A．在顯微鏡下統計酵母菌數量時視野不能太亮B．防止觀察細胞沉降到計數室底部影響計數，加樣后立即在顯微鏡下觀察計數C．如果一個小方格內酵母菌過多，難以數清，可尋找菌體數量適中的小方格計數D．若五個中格酵母菌平均數為如圖所示，則估算酵母菌的總數為4×106個/ml解析：探究酵母菌種群數量的變化實驗中，實驗流程為:(1)酵母菌培養(液體培養基，無菌條件)一(2)振蕩培養基(酵母菌均勻分布于培養基中)一(3)觀察并計數一重復(2)、(3)步驟(每天計數酵母菌數量的時間要固定)一繪圖分析。A、由于酵母菌沒有染色，在顯微鏡下統計酵母菌數量時視野不能太亮，A正確;B、滴加培養液后，等酵母菌沉降到計數室底部再計數，B錯誤;C、如果一個小方格內酵母菌過多，難以數清，可將其進行稀釋后再計數，C錯誤;D、酵母菌在計數時，計數原則為“計上不計下，計左不計右”，因此計數相鄰兩邊。圖中計數的中方格酵母菌平均數為24個，根據中方格有16個小方格可知大方格中有25個中方格，則1mL培養液中酵母菌的總數=24x25÷(1x1x0.1x10-3)=6x106個，D錯誤。故選A。上述兩題，第一題以小方格計數，第二題計數的是中方格，那么，血細胞計數板計數的時候到底是看小方格還是中方格？再看教材：2020人教版教材教材取的是小方格計數但是沒有給出具體的小方格的定義，也沒有給出小方格的有關計算。但在人教版配套的教師用書則又是說的中方格：蘇教版不僅寫了小方格，在其后面的詳細的計算公式里面就直接定位了小方格是指具體的計數室里面的1/400的那個小格子：

實際觀察到的現象：雙線框內是中方格，單線框內是小方格。在實際操作中，計數時若計數區是由16個中方格組成，按對角線方位，數左上、左下、右上、右下的4個中方格（即100小格）的菌數。如果是25個中方格組成的計數區，除數上述四個中方格外，還需數中央1個中方格的菌數（即80個小格）。為了保證計數的準確性，避免重復計數和漏記，在計數時，對沉降在格線上的細胞的統計應有