八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)備課組自編練習(xí)16.1.1二次根式作業(yè)_第1頁(yè)
八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)備課組自編練習(xí)16.1.1二次根式作業(yè)_第2頁(yè)
八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)備課組自編練習(xí)16.1.1二次根式作業(yè)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)備課組自編練習(xí)16.1.1二次根式(1)下列各式中,一定是二次根式的是()B.C.D.下列判斷正確的是()帶根號(hào)的式子一定是二次根式一定是二次根式一定是二次根式二次根式的值必定是無(wú)理數(shù)下列各式:,其中一定是二次根式的有個(gè).要畫一個(gè)面積為56cm2的長(zhǎng)方形,使它的長(zhǎng)與寬的比為7:4,則長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為cm,寬為cm.當(dāng)x是怎樣的實(shí)數(shù)時(shí),下列各式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義?(2)(3)(5)(6)已知邊長(zhǎng)為a的正方形的面積是兩個(gè)面積分別為4和9的長(zhǎng)方形面積之和,求a的值.要使代數(shù)式有意義的x的取值范圍是()A.B.C.D.8.使式子有意義的整數(shù)x有()A.5個(gè)B.4個(gè)C.3個(gè)D.2個(gè)9.若要使有意義,則滿足條件的x的值有()A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)若二次根式有意義,則m的取值范圍是.要使有意義的最小整數(shù)a是.一個(gè)直角三角形的面積為12S,兩條直角邊長(zhǎng)的比是3:4,則這個(gè)直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為、(用含S的式子表示).一雨滴從天而降,落到地面所用時(shí)間t(s)與下落高度h(m)滿足,按要求回答下列問(wèn)題.用含h、g的式子表示t;當(dāng)h=500,g=10時(shí),求t.已知x,y為實(shí)數(shù),且,求的值.請(qǐng)判斷是否存在整數(shù)a,使它同時(shí)滿足以下三個(gè)條件:①二次根式和均有意義;②的值仍為整數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論