16田忌賽馬說課稿-2023-2024學(xué)年語文五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容16田忌賽馬2023-2024學(xué)年語文五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

《田忌賽馬》是統(tǒng)編版語文五年級(jí)下冊(cè)中的一篇經(jīng)典課文。本課講述了田忌利用智慧以少勝多，贏得賽馬的故事，旨在讓學(xué)生領(lǐng)略古人的智慧，培養(yǎng)他們的思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)內(nèi)容包括：了解田忌賽馬的故事背景和人物形象，學(xué)習(xí)田忌的智謀和勇敢精神，體會(huì)故事中的寓意。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：首先，通過學(xué)習(xí)《田忌賽馬》，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，讓他們領(lǐng)略古代寓言的智慧；其次，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析的方法，培養(yǎng)批判性思維；最后，通過故事中田忌的智慧和勇氣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，培養(yǎng)他們的社會(huì)實(shí)踐能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-理解故事情節(jié)：重點(diǎn)把握田忌賽馬的三場比賽，分析每場比賽的策略和結(jié)果，理解田忌如何通過調(diào)整馬匹順序贏得比賽。

-人物形象分析：通過田忌、孫臏等人物的行為和對(duì)話，分析他們的性格特點(diǎn)和智慧，理解人物之間的關(guān)系和故事主題。

-寓意理解：理解故事中的“田忌賽馬”寓意，即通過巧妙的策略和周密的計(jì)劃，可以以弱勝強(qiáng)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-戰(zhàn)略思維的培養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生理解田忌賽馬中的策略思維，即如何通過比較和選擇，優(yōu)化資源配置，達(dá)到最佳效果。

-人物心理活動(dòng)的把握：分析田忌在比賽中的心理變化，如自信、焦慮、冷靜等，理解人物心理活動(dòng)的復(fù)雜性和多變性。

-故事寓意的深刻理解：幫助學(xué)生深入理解“田忌賽馬”的深層寓意，如智謀、勇敢、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等，并將其與現(xiàn)代社會(huì)價(jià)值觀相結(jié)合。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，通過教師講解關(guān)鍵情節(jié)和人物特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入思考。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演田忌、孫臏等角色，體驗(yàn)故事情節(jié)，加深對(duì)人物心理和策略的理解。

3.利用多媒體展示古代賽馬場景和馬匹圖片，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)故事背景的直觀感受。

4.通過小組討論，引導(dǎo)學(xué)生分析比賽策略，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)和批判性思維能力。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)《田忌賽馬》的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們聽說過田忌賽馬的故事嗎？誰能分享一下這個(gè)故事？”

展示一些古代賽馬的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受古代賽馬的魅力和競技精神。

簡短介紹《田忌賽馬》的故事梗概，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.《田忌賽馬》基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解《田忌賽馬》的基本概念、人物形象和故事主題。

過程：

講解《田忌賽馬》的故事背景，包括戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)環(huán)境和田忌與齊威王的矛盾。

詳細(xì)介紹故事中的人物形象，如田忌、孫臏、齊威王等，分析他們的性格特點(diǎn)和關(guān)系。

通過故事中的對(duì)話和情節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生理解故事主題，即智慧與勇氣的重要性。

3.《田忌賽馬》案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解《田忌賽馬》的特性和重要性。

過程：

分析《田忌賽馬》中田忌的策略，如如何通過比較馬匹實(shí)力和比賽順序來贏得比賽。

引導(dǎo)學(xué)生討論孫臏的智謀在故事中的作用，以及田忌和孫臏之間的團(tuán)隊(duì)合作。

通過小組討論，讓學(xué)生思考《田忌賽馬》對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響，如策略思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的價(jià)值。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與《田忌賽馬》相關(guān)的主題進(jìn)行討論，如“如何運(yùn)用智慧贏得比賽”或“團(tuán)隊(duì)合作的重要性”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)《田忌賽馬》的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)《田忌賽馬》的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括《田忌賽馬》的故事梗概、人物形象、策略分析等。

強(qiáng)調(diào)《田忌賽馬》在培養(yǎng)智慧、勇氣和團(tuán)隊(duì)合作精神方面的價(jià)值。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于《田忌賽馬》的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵(lì)他們?cè)谏钪羞\(yùn)用所學(xué)智慧。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確復(fù)述《田忌賽馬》的故事梗概，包括主要人物、情節(jié)和比賽結(jié)果。

-學(xué)生理解并記住田忌賽馬的故事背景，了解戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)環(huán)境。

-學(xué)生能夠識(shí)別并描述故事中的人物形象，如田忌的勇敢、孫臏的智慧等。

2.思維能力

-學(xué)生通過分析田忌賽馬的比賽策略，培養(yǎng)了比較、分析、綜合的思維能力。

-學(xué)生能夠從故事中提煉出智慧與勇氣的重要性，并將其與現(xiàn)實(shí)生活中遇到的問題進(jìn)行類比，提高解決問題的能力。

-學(xué)生在小組討論中學(xué)會(huì)了如何傾聽他人意見，整合信息，形成自己的觀點(diǎn)。

3.合作能力

-學(xué)生在小組討論中學(xué)會(huì)了與他人合作，共同完成任務(wù)，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-學(xué)生能夠尊重他人的意見，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)責(zé)任，為集體目標(biāo)努力。

4.情感態(tài)度價(jià)值觀

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)《田忌賽馬》，體會(huì)到智慧和勇氣在成功中的重要性，激發(fā)了他們對(duì)知識(shí)和技能的追求。

-學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的力量，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感。

-學(xué)生從田忌賽馬的故事中學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的積極態(tài)度，增強(qiáng)了自信心。

5.語言表達(dá)能力

-學(xué)生能夠用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言復(fù)述故事，提高口語表達(dá)能力。

-學(xué)生在課堂展示和小組討論中，學(xué)會(huì)了如何清晰、有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高書面表達(dá)能力。

6.文化素養(yǎng)

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)《田忌賽馬》，了解了古代中國的歷史和文化，提高了文化素養(yǎng)。

-學(xué)生認(rèn)識(shí)到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的智慧與勇氣，增強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。

7.實(shí)踐能力

-學(xué)生將《田忌賽馬》中的策略思維應(yīng)用到實(shí)際生活中，如在學(xué)習(xí)、工作和生活中遇到問題時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)的智慧來解決問題。

-學(xué)生在課后作業(yè)中，通過撰寫短文或報(bào)告，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-田忌賽馬的故事梗概

-田忌、孫臏、齊威王等人物形象

-田忌賽馬的比賽策略