湖南省婁底市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

偏pì

花pǔ

xīshuài

cù

gāng

搬qiān

寂mò

pái

huái

róu

cuō評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把詞語補(bǔ)充完整，并選一個詞寫一句話。

_____歌_____舞

心__________跳

_____巧成_____

_____妙_____肖

_____音_____梁

顧_____自_____

__________2）.詩詞山河。

（1）漫步沂河，賞河灘美景：“君看一葉舟，__________。”登臨云蒙，看無邊山色，溪水潺潺：“____________，松間沙路凈無泥?！毙⌒〈迓潆[藏山間，春色滿園，宅里宅外杏花悄然綻放：“____________，____________?！?/p>

（2）畢業(yè)聯(lián)歡會上，同學(xué)們以詩會友，有的借《石灰吟》中的詩句——“____________，____________”來表達(dá)自己高潔的志向；有的借王維的“____________，____________”來表達(dá)對同學(xué)的不舍；還有的用詩句“__________，__________?！眮韯衩阕约合r奮進(jìn)，珍惜時間。3）.填充成語。

春意(

)然

龍(

)虎躍

(

)門弄斧

(

)雀無聲

眼花(

)亂

深思熟(

)

喜出(

)外

美輪美(

)4）.古詩詞填空。

（1）____________，寒食東風(fēng)御柳斜。（韓翃《寒食》）

（2）盈盈一水間，__________。（《迢迢牽牛星》）

（3）何當(dāng)金絡(luò)腦，__________。（李賀《馬詩》）

（4）春天是什么？是葉紹翁訪友不遇時的“____________，一枝紅杏出墻來”；是韓愈筆下的“____________，草色遙看近卻無”。5）.讀語段，根據(jù)拼音寫詞語。

bōnòng(

)時光的chǐlún(

)，zhǎyǎn(

)之間，六年小學(xué)生活結(jié)束了。我們從yòuzhì(

)的“小不點(diǎn)”成長為lǐzhì(

)的少年。分別之際，不要有yōushāng(

)，我們要xīnpíngqìhé(

)地告訴bǐcǐ(

)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！”評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對聯(lián)中，（

）是抗日時期某澡堂為喚醒民眾救亡意識特意張貼的。A．克敵受降威加萬里；名城攬勝地重千秋B．萬里雄師歸國土；一杯春酒洗胡塵C．復(fù)仇雪恨，每飯不忘；殺賊驅(qū)倭，投箸而行D．不逐倭奴，終生含垢；未雪國恥，滿面蒙污2）.下面詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．單簿灑脫B．迷蒙回昧C．糊涂渾濁D．點(diǎn)輟馬蹄3）.下列詞語中，字形、字義無誤的一項(xiàng)是（

）A．毫邁驚天動地

大舉進(jìn)犯（行動，舉動）B．攀登粉身碎骨

聚精會神（會合，集中）C．冰雹堅(jiān)強(qiáng)不屈

昂首挺胸（精神振奮）D．匯集全神慣注

徐徐上升（緩慢）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.寫人物說話時，可以不用“說”來表達(dá)，請你在橫線上改寫。

我對曉彤說：“對不起。我生病了。不能和你去滑雪了?！?/p>

___________：“對不起，我生病了，不能和你去滑雪了。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列人物與對應(yīng)的特點(diǎn)連起來。

2）.根據(jù)課文《四個太陽》的內(nèi)容給太陽涂上顏色，再連線。

掛在夏天

送給秋天

送給冬天

畫給春天

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句序。

()環(huán)境惡化，動植物開始滅絕，這對人類生存將造成直接的威脅。

()因此，有理由說，保護(hù)各種物種，就是保護(hù)人類自己。

()最近，動物學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，地球上許多地區(qū)的兩棲動物的數(shù)量急劇下降，有些地區(qū)數(shù)以10萬計的青蛙神秘失蹤，某些蛙類幾乎是在“一夜之間”消失的。

()由于人類與各種動植物在共同的家園--地球上共同進(jìn)化，雙方互相依存，相互制約，形成一條不平衡的生物鏈。

()因此，“青蛙消失”很可能是一種警告，表明環(huán)境狀況已普遍出現(xiàn)惡化。

()生命力很強(qiáng)的兩棲動物，對于環(huán)境的要求遠(yuǎn)比人類要低，而對于環(huán)境變化的敏感程度卻比人類要高。2）.句子排序。將下列句子整理成一段通順的話，將正確的序號填在括號里。

(

)我撿起一片黃葉往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。

(

)一陣陣秋風(fēng)，不僅把夏天送走，而且?guī)砹私瘘S色的樂趣。

(

)我在樹下做作業(yè)，槐樹不停地把它那黃黃的“頭發(fā)”抖落在我的作業(yè)本上。

(

)房是黃的，樹是黃的，就連那橙紅色的柿子都成了橘紅色的了。

(

)院子里的槐樹葉子黃了，在秋風(fēng)的輕拂下慢慢搖動，顯得更蒼老了。

(

)我用它做了標(biāo)本，作為一次自然作業(yè)，老師還給我打了滿分呢！評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“這是一年的最后一夜——大年夜。”句子中的破折號表示話題的轉(zhuǎn)換。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.聰聰發(fā)現(xiàn)詩歌也能塑造人物，請你和他一起分析。回鄉(xiāng)偶書少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。1．詩中“笑問客從何處來”的“客”是指____________（人名）。

2．從本首詩中能體會到詩人怎樣的形象與情感？

_________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

學(xué)校運(yùn)動會、六一兒童節(jié)演出、主題班隊(duì)會、學(xué)雷鋒做好事……這些活動，你參加過哪些？選一次活動寫下來，和同學(xué)分享你的經(jīng)歷。

提示：（1）寫清楚活動過程，把印象深刻的場面作為重點(diǎn)來寫。

（2）寫活動場面時，運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法。

（3）把活動中的體會寫下來。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.簡單道理①從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是，他們分道揚(yáng)鑣了。②得到魚的人就地用干柴點(diǎn)起篝火煮起了魚，狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難的向海邊走去?？僧?dāng)他看到不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)的海洋時，他的最后一點(diǎn)力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手離開人間。③有另兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚。他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉來到海邊。從此，兩個人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。④一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，才有可能成為一個成功的人。一個簡單的道理，卻能給人意味深長的啟示。1．寫出下列詞語的近義詞。

恩惠(

)意味悠長(

)

2．在文中用“﹏﹏﹏”畫出具體寫“一個人只顧眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉?！钡木渥?。

3．概括這篇文章的主要內(nèi)容：

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

4．“一個簡單的道理，卻能給人意味深長的啟示?！边@個簡單的道理是什么？

___________________________________________________________________________________________________________________________________________。

5．這個道理給人什么樣的生命啟示，請結(jié)合生活實(shí)際說說自己的理解。

_____________________________________________________________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請你結(jié)合語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句子中。

A．恍然

B．陡然

（1）黛玉聽了，___變色。雖有無限狐疑，外面卻不肯露出，反連忙含笑點(diǎn)頭稱妙。（曹雪芹《紅樓夢》）

（2）“哦！”我___大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了?！保ㄖ軙稀段业牟隔斞赶壬罚?）.我從草原歸來后，在日記里引用了老舍的話來表達(dá)自己喜悅的心情：“那里的天比別