學而優教有方2/22023-2024學年上學期期中模擬考試八年級生物注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。4．測試范圍：人教版第五單元。選擇題：本題共25個小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項符合題目要求。1．在動物界中種類最多，數量最大、分布最廣的動物類群是（）A．哺乳類 B．鳥類 C．魚類 D．昆蟲【答案】D【分析】節肢動物中的昆蟲綱是動物界中種類最多，數量最大，分布最廣的一個類群。【詳解】昆蟲是動物界中種類最多，數量最大，分布最廣的一個類群。已知地球上的昆蟲在100萬種以上，約占整個動物界種的2/3。昆蟲屬于節肢動物。所以動物界中種類最多、數量最大、分布最廣的動物類群是昆蟲，D符合題意。【點睛】本題主要考查昆蟲的特點。2．觀察比較水母、血吸蟲、龍蝦、蚯蚓四種動物后，某同學對這四種動物的主要特征和類群進行了簡單描述。其中正確的是（）A．水母——腔腸動物——身體輻射對稱，有口有肛門B．血吸蟲——扁形動物——身體兩側對稱，有口無肛門C．龍蝦——軟體動物——體表有外骨骼，身體和附肢都分節D．蚯蚓——線形動物——身體由許多相似的體節組成【答案】B【分析】1、腔腸動物：身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門。代表動物有：海葵、海蟄、珊瑚蟲、水螅等。2、扁形動物：身體呈兩側對稱；背腹扁平；有口無肛門。代表動物有：華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲、渦蟲等。3、軟體動物：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足。代表動物有：章魚、槍烏賊、扇貝、蛾螺、河蚌、蝸牛、田螺、文蛤、縊蟶、石鱉、牡蠣、鮑等。4、線形動物：身體細長，呈圓柱形；體表有角質層；有口有肛門。代表動物有：蛔蟲、秀麗隱桿線蟲、鉤蟲、絲蟲等。【詳解】A．水母屬于腔腸動物，體表有刺細胞，有口無肛門，A錯誤。B．血吸蟲屬于扁形動物，背腹扁平，有口無肛門，B正確。C．龍蝦屬于節肢動物，體表有外骨骼，身體和附肢都分節，C錯誤。D．蚯蚓屬于環節動物，身體由許多相似的體節組成，D錯誤。故選B。下列動物的運動方式主要為飛行的是（）A．鴕鳥 B．企鵝 C．蝙蝠 D．蠶蛹【答案】C【詳解】試題分析：鴕鳥在奔跑時都會張開翅膀，這時翅膀的空氣動力會對他產生向上的升力，這是滑翔。所以鴕鳥的運動方式有兩種：奔跑和滑翔，A錯誤；企鵝不會飛，善游泳。在陸地上行走時，依靠尾巴和翅膀維持平衡。所以，企鵝的運動方式是游泳和行走，B錯誤；蝙蝠的前肢變成翼，是飛行高手，運動方式是飛行，C正確；蠶蛹的運動方式是蠕動，D錯誤。考點：動物多種多樣的運動形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑。4．洋洋灑灑燦若星辰的中華詩詞也蘊含著很多生物學元素。下列詩句描述的現象能體現動物社會行為的是（

）A．穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛 B．采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜C．留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼 D．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥【答案】B【分析】社會行為的特征：群體內部往往形成一定的組織；成員之間有明確的分工；有的群體中還形成等級。【詳解】A．“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”詩句分別描繪了這兩類昆蟲的覓食行為和繁殖行為，不符合題意。B．“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”描繪了蜜蜂的覓食行為，蜜蜂群體中有蜂王、工蜂、雄蜂各有分工，因此具有社會行為，符合題意。C．“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，花瓣之上是流連忘返的彩蝶，鳴叫的黃鶯，詩句描繪了蝴蝶的覓食行為，不符合題意。D．“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，這句詩描寫的是鳥類繁殖過程中的筑巢行為，不符合題意。故選B。5．如圖中圓圈表示各生物的特征，重合部分表示它們之間的共同特征。下列觀點正確的是（）A．P可以表示用鰓呼吸 B．E可以表示胎生C．F可以表示水生 D．Q可以表示體內有脊柱【答案】D【分析】P是青蛙和鯽魚的共同特征，E是青蛙和奶牛的共同特征，F是鯽魚和奶牛的共同特征，Q是青蛙、奶牛和鯽魚的共同特征。鯽魚是魚類，魚的主要特征：生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳。青蛙是兩棲動物，兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸。奶牛是哺乳動物，哺乳動物的主要特征：體表被毛，胎生、哺乳，牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。【詳解】A．P是青蛙和鯽魚的共同特征，青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；鯽魚用鰓呼吸，A錯誤。B．E是青蛙和奶牛的共同特征，青蛙是卵生，奶牛是胎生，B錯誤。C．F是鯽魚和奶牛的共同特征，鯽魚是水生，奶牛是陸生，C錯誤。D．Q是青蛙、奶牛和鯽魚的共同特征，青蛙、奶牛和鯽魚體內都有脊椎骨組成的脊柱，都是脊椎動物，D正確。故選D。6．下列有關蘑菇的說法錯誤的是（）A．蘑菇是一種大型的真菌B．蘑菇沒有根，一部分菌絲深入土壤里吸收現成的有機物C．蘑菇口味鮮美，采集的野生蘑菇可以隨意享用D．蘑菇也是用孢子繁殖的一類低等生物【答案】C【詳解】蘑菇是由地下菌絲體和子實體兩部分組成，蘑菇的子實體在成熟時很象一把撐開的小傘。由菌蓋、菌柄（象傘柄）、菌褶（菌蓋的下面）三部分組成，蘑菇屬于大型的真菌，A正確；蘑菇體內不含葉綠體，營養方式為異養，必須以現成的有機物為食，從中獲得生命活動所需的物質和能量，B正確；蘑菇大多數可以食用，但是有的蘑菇有毒，如毒蠅鵝膏有劇毒，一旦食用有生命危險。因此采摘野生蘑菇，要在有經驗的人指導下才能進行，C錯誤；菌褶的表面長有許許多多褐色的孢子，孢子落在適宜的環境中，能萌發生出菌絲，一段時間后菌絲長出子實體。因此蘑菇用孢子繁殖后代，D正確。7．下列不是軟體動物的是（）A．河蚌 B．蚯蚓 C．蝸牛 D．烏賊【答案】B【分析】軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節，可區分為頭、足、內臟團三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。【詳解】河蚌、蝸牛、烏賊的身體柔軟，蝸牛、河蚌均由有貝殼保護，烏賊的貝殼退化，有腕足，它們都屬于軟體動物；而蚯蚓身體分節，屬于環節動物。8．流感在全球許多國家蔓延，給人們生活帶來了很多不便。下列關于其病原體——甲型H1N1流感病毒的描述不正確的是（）A．個體微小，結構簡單B．離開寄生的活細胞不能進行生命活動C．在結構上，只有蛋白質外殼，不含遺傳物質D．該病毒屬于動物病毒【答案】C【詳解】試題分析：此題考查的知識點是病毒的結構．解答時可以從病毒的結構特點和生活方式方面來切入．解：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式．不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結晶體．因此離開寄生的活細胞不能進行生命活動；病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成；甲型H1N1流感病毒寄生在人身上使人患病因此屬于動物病毒．故選C．考點：病毒的形態結構及生命活動特點．9．下列有關青蛙的描述正確的是(

)A．青蛙的體表有起保護作用的鱗片B．青蛙后肢短小，可支撐身體C．青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知聲波D．青蛙前肢發達，趾間有蹼，故前肢既能跳躍也能劃水【答案】C【分析】兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸。【詳解】青蛙屬于兩棲動物。青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知聲波；頭部前端有一對鼻孔，是呼吸時氣體的通道；青蛙的前肢短小，可支撐身體；后肢發達，趾間有蹼，既能跳躍也能劃水。青蛙的皮膚裸露且能分泌黏液，濕潤的皮膚里密布毛細血管，也可進行氣體交換，以輔助肺呼吸。青蛙身體的這些特點，使它既能在陸地上生活，也能在水中活動。綜上所述，A、B、D選項不符合題意，故選C。【點睛】掌握青蛙的形態特征是解題關鍵。10．有關真菌的描述，正確的是（）A．都是多細胞生物 B．沒有細胞核C．沒有細胞壁 D．沒有葉綠體【答案】D【詳解】真菌有單細胞的個體，也有多細胞的個體，A錯誤；真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，B錯誤；真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，C錯誤；真菌細胞內不含葉綠體，也沒有質體，是典型異養生物。它們從動物、植物的活體、死體和它們的排泄物，以及斷枝、落葉和土壤腐殖質中、來吸收和分解其中的有機物，作為自己的營養。D正確。故選D。11．下列屬于環節動物的是（

）A．蚯蚓 B．蛔蟲 C．海參 D．蝗蟲【答案】A【分析】環節動物：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節組成；靠剛毛或疣足輔助運動。【詳解】蚯蚓屬于環節動物，由體節構成，靠剛毛輔助運動，靠濕潤的體壁呼吸。蛔蟲屬于線形動物，海參屬于棘皮動物，蝗蟲屬于節肢動物，A正確。故選A。12．“中國的醬”是人類的發酵史上一顆耀眼的明星，延綿數千年間，它不斷改變，也有所保留，承載著一代又一代中國人的飲食文化，人們利用發酵技術創造了不少美食。下列哪種食物沒有用到發酵技術（）A．豆漿 B．面包 C．泡菜 D．腐乳【答案】A【分析】發酵技術是指利用微生物的發酵作用，運用一些技術手段控制發酵過程，大規模的生產發酵產品的技術。微生物的發酵技術在食品、藥品的制作中具有重要意義。微生物的發酵技術在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，制醬要用到曲霉，制味精要用到棒狀桿菌，利用青霉可以提取出青霉素等。【詳解】面包是利用酵母菌進行發酵制備的，制腐乳用到霉菌，制泡菜用到乳酸菌，豆漿沒有利用發酵技術。故選A。13．下列關于細菌的說法，不正確的是（

）A．所有的細菌都能將無機物合成有機物B．細菌沒有成形的細胞核C．大多數細菌只能利用現成的有機物生活D．細菌沒有葉綠體，不能進行光合作用【答案】A【分析】細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核。沒有葉綠體，因此營養方式是異養，必須依靠現成的有機物維持生活。（只有少數硫化菌以分解硫化物獲得能量自養．）營養方式有：寄生細菌如肺炎雙球菌；腐生細菌如乳酸菌和甲烷菌；自養細菌如硫細菌和硝化細菌；共生細菌如根瘤菌等。因此大多數細菌，只能通過不同的方式利用自然界中現成的有機物維持生活。【詳解】A、大部細菌都不能將無機物合成有機物，如腐生細菌如乳酸菌和甲烷菌等，A錯誤。B、細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核，B正確。CD、細菌的體內沒有葉綠體，不能進行光合作用，大多數的營養方式是異養，必須依靠現成的有機物維持生活，CD正確。故選：A。【點睛】解答此題的關鍵是知道細菌的營養方式和生殖方式。14．周一早晨，學校在舉行升旗儀式時，全體師生起立唱國歌，起立動作的發生過程為（

）①牽動骨繞膝關節活動②腿部骨骼肌受神經傳來的刺激收縮③腿部相應部位產生起立動作A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③①②【答案】C【分析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動。【詳解】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由至少兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。因此，周一早晨，學校在舉行升旗儀式時，全體師生起立唱國歌，起立動作的發生過程為：②腿部骨骼肌受神經傳來的刺激收縮①牽動骨繞膝關節活動③腿部相應部位產生起立動作。故選C。15．下列有關圖1～圖4的相關陳述中，錯誤的是（）A．種子萌發時，胚根最先突破種皮發育成圖1中③B．圖2中蝗蟲體表的外骨骼可防止體內水分的蒸發C．由圖3中的柱狀數據分析可判斷出，該器官是肺D．圖4組成了一個生態系統，小魚能夠永久地存活【答案】D【分析】（1）種子萌發是種子的胚從相對靜止狀態變為生理活躍狀態。種子萌發的過程：種子吸水，把子葉中的營養運給胚根、胚軸、胚芽；胚根發育，首先突破種皮，形成根；胚軸伸長；胚芽發育成莖和葉。（2）昆蟲有外骨骼，能防止體內水分的散失，適于陸地干燥環境生活。（3）肺循環：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房；經過肺循環，血液由靜脈血變成了動脈血。（4）在一定的空間范圍內，生物與環境所形成的統一的整體叫生態系統。生態系統包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)。【詳解】A．種子萌發最先突破種皮的是胚根，發育成根，正確。B．蝗蟲體表的外骨骼可以防止體內水分的蒸發，正確。C．血液流經肺泡外的毛細血管時，氧氣便由肺泡擴散到血液里，同時，血液里的二氧化碳擴散到肺泡里，因此人體血液流經肺進行氣體交換后，血液成分的變化情況是靜脈內的二氧化碳濃度降低，動脈內二氧化碳濃度增加，所以圖示器官是肺，正確。D．圖4的生態系統中水草可以利用陽光進行光合作用，生成氧氣，供給魚呼吸，魚呼出的二氧化碳可以供給水草進行光合作用，小魚可以存活一段時間，但不能長久地存活，錯誤。16．以下四種動物與呼吸相關結構的歸納，正確的是（）序號動物名稱呼吸結構A蝗蟲氣門B蚯蚓肺C草履蟲伸縮泡D河蚌外套膜A．A B．B C．C D．D【答案】A【分析】蝗蟲屬于節肢動物、河蚌屬于軟體動物、蚯蚓屬于環節動物、草履蟲屬于單細胞動物，解答即可。【詳解】A．氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶，與蝗蟲的呼吸有關，而氣管是進行氣體交換的場所，正確。B．蚯蚓呼吸主要是空氣中的氧氣與體表的粘液結合慢慢通過體表進入體內，而不是用肺呼吸，錯誤。C．草履蟲生活在水中，結構簡單，沒有專門的呼吸器官，通過表膜進行呼吸，錯誤。D．河蚌生活在水中，呼吸器官是鰓，不是外套膜，錯誤。故選A。【點睛】解題的關鍵是掌握各類動物的主要特征。17．法國科學家巴斯德設計的鵝頸瓶實驗證明了（）A．細菌是由肉湯自然產生的B．細菌是由玻璃瓶自然產生的C．細菌的生活需要水、有機物和適宜的溫度D．細菌不是自然產生的，而是由空氣中已經存在的細菌產生的【答案】D【解析】巴斯德是法國微生物學家、化學家，巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產生。他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”。【詳解】巴斯德的“鵝頸瓶實驗”：如圖是巴斯德設計的鵝頸瓶實驗的裝置圖，巴斯德將瓶中液體煮沸，使液體中的微生物全被殺死，他將營養液（如肉湯）裝入帶有彎曲細管的瓶中，彎管是開口的，空氣可無阻地進入瓶中，而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部，不能進入瓶中，結果瓶中不發生微生物。此時如將曲頸管打斷，使外界空氣不經“沉淀處理”而直接進入營養液中，不久營養液中就出現微生物了，可見微生物不是從營養液中自然發生的，而是來自空氣中原已存在的微生物。故選D。【點睛】解題的關鍵是了解巴斯德實驗的內容以及結論等知識。18．生活中人們往往“談菌色變”，其實細菌有其重要的價值。以下敘述不正確的是（

）A．腐生菌是自然界的分解者，參與了物質循環B．人們能利用細菌真菌制作出獨特風味的食品C．致病菌危害人類健康，應該將它們徹底消滅D．人體腸道內菌群結構穩定，有利于人體健康【答案】C【分析】細菌的細胞內都無葉綠體，不能進行光合作用制造有機物，營異養生活，異養包括腐生、寄生、共生，分析解答。【詳解】腐生菌能夠分解動植物的遺體、遺跡為二氧化碳，水和無機鹽，并釋放到無機環境中，供綠色植物生長發育需要，是自然界的分解者，參與了物質循環，故A正確；人們能利用細菌真菌制作出獨特風味的食品，如制作酸奶需要乳酸菌等，故B正確；致病菌危害人類健康，但是致病菌是生態系統中的重要組成部分，需要有效控制致病細菌，故C錯誤；大腸桿菌寄生在人體大腸內，能發酵多種糖類產酸、產氣，是人和動物腸道中的正常棲居菌，嬰兒出生后即隨哺乳進入腸道，與人終身相伴，其代謝活動能抑制腸道內分解蛋白質的微生物生長，減少蛋白質分解產物對人體的危害，還能合成維生素B和K，以及有殺菌作用的大腸桿菌素。正常棲居條件下不致病。但若進入膽囊、膀胱等處可引起炎癥，所以人體腸道內菌群結構穩定，有利于人體健康，故D正確。故選C。【點睛】本題主要考查的是細菌在自然界中的作用及其與人類的關系，要理解掌握腐生、寄生和共生，明確腐生生活的細菌促進了物質循環。19．下列有關動物運動或行為的敘述錯誤的是（）A．蚯蚓依靠肌肉收縮和剛毛的協助進行運動B．鳥發達胸肌的兩端都附著在同一塊胸骨上C．一般來說，動物越高等學習行為就越復雜D．人體的運動依賴骨、關節和肌肉【答案】B【詳解】A、蚯蚓具有環形肌肉，其運動主要靠肌肉的收縮，剛毛輔助運動，A正確；B、鳥發達的胸肌分別附著在不同的骨上，收縮才能牽動翅膀運動，B錯誤；C、動物的學習行為是在遺傳的基礎上進行的，一般來說，動物越高等，其大腦也越發達，其學習行為越復雜，故說法正確；D、人體的運動靠運動系統進行，運動系統包括骨骼和骨骼肌，D說法正確；故選B。【考點定位】動物的運動、行為【名師點睛】本題主要考查動物的運動和行為的相關知識，要求學生掌握動物的運動系統和行為。20．如圖為髖關節結構示意圖，下列敘述正確的是（）A．結構①使關節靈活 B．結構④使關節牢固C．關節是由①②③④構成 D．⑤從③中分離導致脫臼【答案】D【分析】圖中①關節囊，②關節腔，③關節窩，④關節軟骨，⑤關節頭。【詳解】A．②關節腔是由關節囊和關節面共同圍成的密閉腔隙，內有關節囊內壁分泌的滑液，可減少骨與骨之間的摩擦，使關節活動靈活，A錯誤。B．結構④關節軟骨可減少運動時兩關節面之間的摩擦使關節靈活，B錯誤。C．關節由①關節囊，②關節腔，③關節窩，④關節軟骨，⑤關節頭構成，C錯誤。D．脫臼就是⑤關節頭從③關節窩中脫落出來，D正確。故選D。21．齊齊哈爾市被譽為“丹頂鶴的故鄉”，與丹頂鶴適應飛行生活沒有直接關系的一項是（）A．龍骨突上有發達的胸肌B．具有堅硬的角質喙C．身體呈流線型，體表被覆羽毛D．骨骼薄、輕、有的還愈合，長骨中空【答案】B【分析】丹頂鶴屬于鳥類。鳥類的主要特征是：體表覆羽，前肢變成翼，有喙無齒，有氣囊輔助肺呼吸。【詳解】A、丹頂鶴胸肌發達，利于牽動兩翼完成飛行動作，適于飛行，A不符合題意。B、丹頂鶴具有堅硬的角質喙與取食有關而與飛行生活沒有直接關系，B符合題意。C、丹頂鶴身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力，體表被覆羽毛，可以為身體保溫，適于飛行，C不符合題意。D、丹頂鶴的骨骼薄、輕、有的還愈合，長骨中空，可以減輕體重，適于飛行，D不符合題意。故選B。【點睛】此題要求掌握鳥類適于空中飛行的結構特點。22．與家鴿相比，家兔更高等，更能適應復雜環境的特點是（）A．心臟四腔，血液運送氧氣的能力強B．肺發達，能單獨完成呼吸作用C．體表被毛，能保持恒定體溫D．胎生哺乳，胚胎和幼體發育條件優越【答案】D【詳解】家鴿和家兔都心臟四腔，用肺呼吸，且肺發達，A、B不符合題意；家鴿被覆羽毛，家兔體表被毛，羽毛和毛都有保溫作用，因此體表被毛不是家兔更高等、更能適應復雜環境的原因，C不符合題意；家鴿屬于鳥類，生殖方式為卵生；而家兔屬于哺乳動物，其生殖方式是胎生，胚胎在母體子宮里發育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式為胎生，胎生是在體內發育，剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳，大大的提高了幼體成活率，與家鴿相比，家兔更能適應復雜環境，D符合題意。23．中華秋沙鴨是我國特有鳥類物種，在我國的繁殖種群約150--190對，經過生態維護，吉林省中華秋沙鴨得到恢復性增長，占全國繁殖種群的90%以上。下列關于中華秋沙鴨的敘述，不正確的是（

）A．用喙啄取食物，無齒 B．用氣囊進行氣體交換C．體表覆羽，前肢變成翼 D．產卵繁殖后代，卵有卵殼保護【答案】B【分析】鳥與其飛行生活相適應的結構特點為：前肢變成翼；體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重。鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側有發達的肌肉--胸肌，胸肌發達收縮有力，飛行時能產生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作；鳥類的食量大，為它的飛行生活提供大量的能量，鳥類有氣囊，與肺相通，鳥類的肺是氣體交換的場所，氣囊本身并沒有氣體交換的作用，氣囊的功能是貯存空氣。【詳解】A．中華秋沙鴨屬于鳥類，用喙啄取食物，無齒，A正確。B．鳥類的肺是氣體交換的場所，氣囊本身并沒有氣體交換的作用，氣囊的功能是貯存空氣，B錯誤。C．中華秋沙鴨前肢變成翼，翼是飛行器官，體表被覆羽毛，C正確。D．中華秋沙鴨陸地上產卵，用卵繁殖后代，卵外面有卵殼保護，D正確。故選B。24．自然界中動物種類繁多，形態千差萬別。下列相關描述中，錯誤的（

）A．魚屬于脊椎動物，體溫會隨環境溫度的變化而改變B．鳥類的身體大都呈流線型，有與肺相通的氣囊C．蚯蚓身體分節，因此蚯蚓屬于節肢動物D．哺乳動物都是體表被毛，胎生【答案】C【分析】此題考查多個知識點：鳥類、哺乳炎、魚類、蚯蚓的特征，據此答題。【詳解】A．魚類終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，體表大多有鱗片，卵生，體溫不恒定；身體呈流線形，有側線。因此魚屬于脊椎動物，體溫會隨溫度的變化而改變，A不符合題意。B．鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空,心臟四腔,用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生，B不符合題意。C．蚯蚓身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節組成，靠剛毛輔助運動，屬于環節動物，C符合題意。D．哺乳動物的主要特征體表有毛，牙齒分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發達，體溫恒定，胎生，哺乳，D不符合題意。故選C。25．下列屬于腔腸動物主要特征的是（

）A．背腹扁平 B．體表有刺細胞 C．身體兩側對稱 D．有口有肛門【答案】B【分析】腔腸動物是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，結構簡單，體表有刺細胞，身體輻射對稱，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門。【詳解】A．腔腸動物身體呈圓筒形，身體背腹扁平是扁形動物的特征，A不合題意。B．腔腸動物的體表有刺細胞，用于捕食和防御敵害，B符合題意。C．腔腸動物的身體身體輻射對稱，C不合題意。D．腔腸動物有口無肛門，D不合題意。故選B。二、非選擇題：本題共5小題，共50分。26．(10分)下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片，請據圖回答：(1)若將圖中動物分為AD和BCEF兩類，則分類依據是。(2)動物A特有的呼吸方式為。(3)各動物的呼吸方式各不相同，其中動物B靠呼吸，動物C的成體營水陸兩棲生活，用呼吸，濕潤的皮膚輔助呼吸。(4)動物D體腔內有，將體腔分為胸腔和腹腔，并且具有的生殖特點，大大提高了后代的成活率。(5)動物E體表有，保護和支持了內部結構，并且有效防止體內水分蒸發。(6)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是和，F的側線的功能是。【答案】（每空1分，共10分）(1)體溫是否恒定(2)雙重呼吸(3)濕潤的體壁肺(4)膈胎生哺乳(5)外骨骼(6)鰓鰭感知水壓大小、水流方向、水流速度等【分析】此題考查常見動物類群的特點，A家鴿屬于鳥類，B蚯蚓屬于環節動物，C青蛙屬于兩棲動物，D家兔屬于哺乳動物，E蝗蟲屬于節肢動物，F鯽魚屬于魚類。【詳解】（1）A家鴿是鳥類，D家兔是哺乳類，兩類動物體溫都恒定，其他四種動物體溫都不恒定。將圖中的A家鴿和D家兔分成一類，其他四種動物分成一類，分類依據是體溫是否恒定。（2）A家鴿是鳥類，鳥類特有的呼吸方式是雙重呼吸，當吸氣時，氣體一部分進入肺，在肺內進行氣體交換，一部分進入氣囊，在氣囊內儲存。當呼氣時，氣囊內的氣體進入肺，在肺內進行氣體交換。所以，每呼吸一次，在肺內進行兩次氣體交換。雙重呼吸提高了氣體交換的效率，有利于鳥的飛行生活。（3）B蚯蚓屬于環節動物，蚯蚓靠濕潤的體表來呼吸，其體壁密布毛細血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中，體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出。C青蛙屬于兩棲動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，濕潤的皮膚輔助呼吸。（4）D家兔屬于哺乳動物，體腔內有膈，膈位于胸腔的底部，是將胸腔和腹腔分隔開的結構，主要由肌肉組織組成。哺乳動物的生殖方式為胎生，幼崽出生時已經基本發育完整，所以不易受到天敵的攻擊，哺乳行為能使幼崽擁有良好的營養條件，能大大提高后代的成活率，增加對陸地生活的適應能力。哺乳動物具有胎生哺乳的生殖特點，提高了后代成活率。（5）E蝗蟲屬于節肢動物，體表有外骨骼，保護身體的同時能防止體內水分的散失，適于陸地干燥環境生活。（6）F鯽魚屬于魚類，終生生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，呼吸器官是鰓，運動器官是鰭，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動。鯽魚通過側線可以感知水壓大小、水流方向、水流速度、水中物體的位置和其他各種變化。27．(10分)如下圖為關節的剖面示意圖，請據圖回答。（1）能把相鄰兩骨牢固地聯系起來的結構是圖中的[②]___________、關節軟骨表面光滑，可減少摩擦，可增強關節的_____________性。（2）患關節炎時，可能引起積液或積膿的部位是[

]_____________。（3）關節的基本結構包括：關節面、[

]__________和[

]___________。（4）[①]___________從[④]___________內滑脫出來的現象叫脫臼。【答案】（除標明外，每空1分，共10分）（1）②關節囊靈活（2）③關節腔（3）膝關節②關節囊③關節腔（4）關節頭（2分）關節窩（2分）【詳解】試題分析：（1）②關節囊由結締組織構成，包繞著整個關節，把相鄰的兩骨牢固地聯系起來，關節囊及囊內外的韌帶使關節具有牢固性，關節面上覆蓋一層表面光滑的關節軟骨，可減少運動時兩骨間關節面的摩擦和緩沖運動時的震動，使關節靈活。（2）患關節炎時，③關節腔內會出現積液。（3）人體的關節有很多上肢的肩關節、肘關節和腕關節等，下肢的髖關節、膝關節和踝關節。關節是由關節面、②關節囊和③關節腔三部分組成，關節面包括關節頭和關節窩，關節面上覆蓋著關節軟骨。（4）若進行體育運動或從事體力勞動時，用力過猛或不慎摔倒，①關節頭從④關節窩滑脫出來，叫脫臼。考點：關節的基本結構和功能。28．(11分)以下是五種微生物示意圖，請據圖回答下列問題。(1)上圖中沒有細胞結構的微生物是（填字母），它一般由蛋白質外殼和內部的組成。(2)B的繁殖方式是生殖，其結構特點是沒有成形的。(3)圖E屬于大型的，細胞沒有，需依靠現成的有機物，營生活或生活。(4)圖C可以使橘子長毛發霉，且會產生一類抑制細菌生長繁殖的物質，該物質稱為。(5)在釀酒、做面包時離不開上圖中的，該類生物細胞結構中具有成形的細胞核，屬于（選填“原核”或“真核”）生物。28．【答案】（每空1分，共11分）(1)A遺傳物質/核酸(2)分裂細胞核(3)真菌葉綠體寄生＃＃腐生腐生＃＃寄生(4)青霉素(5)D真核【分析】圖中：A細菌病毒（噬菌體）；B細菌；C青霉；D酵母菌；E蘑菇：a孢子，b菌蓋，c菌褶，d菌柄，e菌絲。(1)A病毒結構簡單，僅由蛋白質外殼核內部的遺傳物質構成，沒有細胞結構。(2)細菌是靠分裂進行生殖的，也就是一個細菌分裂成兩個細菌，分裂完的細菌長大以后又能進行分裂；在環境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次；細菌具有細胞壁、細胞膜、細胞質等結構，與動植物細胞的主要區別是，細菌雖有DNA集中的區域，卻沒有成形的細胞核。(3)E是蘑菇，屬于大型的真菌，真菌無葉綠體，只能利用現成的有機物生活，如果是從死的動植物或人體中獲得營養物質，屬于營腐生生活；如果從活的動植物或人體中獲得營養物質，維護自己，損害寄主，屬于營寄生生活。(4)圖C可以使橘子長毛發霉，且會產生一類抑制細菌生長繁殖的物質，該物質稱為青霉素（抗生素）。(5)圖中D是酵母菌，酵母菌經過發酵可以分解面粉中的葡萄糖，產生二氧化碳。二氧化碳是氣體，遇熱膨脹逸出，從而使得饅頭或面包暄軟多孔。酵母菌在無氧的條件下可以把葡萄糖轉化為酒精并產生二氧化碳；酵母菌是單細胞真菌，基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，液泡；因此酵母菌屬于真核生物。29．(10分)觀察下圖中的幾種生物，回答問題：（1）圖中屬于爬行動物的是和。(均填序號)（2）圖中A是青蛙，幼體生活在水中，用呼吸；圖中B又叫娃娃魚，是國家二級保護動物，它所屬的動物類群是（3）圖中C皮膚表面覆蓋角質的，作用是身體及減少體內的蒸發。（4）它們共有的特征有：通過繁殖后代，身體內有由脊椎骨構成的體溫（填恒定或不恒定)【答案】（10分，每空1分）（1）CD（2）鰓兩棲動物（3）鱗片保護水分（4）產卵脊柱不恒定【分析】兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。爬行動物的主要特征：身體分為頭、頸、軀