PPTcoursewareforGrade3EnglishVolume2CourseIntroductionVocabularylearningGrammarlearningreadingcomprehensionWritingPracticeListeningtrainingOraltrainingcontents目錄01CourseIntroductionCourseobjectives學生應掌握約300個英語單詞，了解基本語法結構，能夠進行簡單的英語對話。通過聽力、閱讀、口語和寫作練習，提高學生的英語聽說讀寫能力。培養學生的學習策略，如記憶、思考、歸納和演繹等，以增強自主學習能力。培養學生對英語學習的興趣和積極態度，鼓勵他們大膽嘗試和表達。語言知識目標語言技能目標學習策略目標情感態度目標CourseoutlineUnit1:MyFamilyandFriends：介紹家庭成員和朋友，學習相關詞匯和表達方式。Unit2:MyDailyLife：描述日常生活，學習時間表達和日常活動相關詞匯。Unit3:MyFavoriteThings：討論個人喜好，學習描述物品屬性和特征的詞匯。Unit4:MyDreamsandHobbies：談論夢想和愛好，學習相關詞匯和表達方式。Unit5:MyFavoritePlaces：介紹喜歡的地方，學習方位和地點相關詞匯。02Vocabularylearning介紹動物相關的詞匯，幫助學生學習動物相關的表達。總結詞PPT中包含了各種動物的圖片和英文單詞，如獅子、老虎、熊貓等。通過展示動物圖片和英文單詞，學生可以直觀地了解動物的形象和英文表達方式。同時，PPT還提供了單詞發音和例句，幫助學生更好地掌握單詞的發音和用法。詳細描述Animalvocabulary總結詞介紹顏色相關的詞匯，幫助學生認識和學習顏色的表達。詳細描述PPT中包含了各種顏色的圖片和英文單詞，如紅色、綠色、藍色等。通過展示顏色圖片和英文單詞，學生可以直觀地了解顏色的形象和英文表達方式。同時，PPT還提供了單詞發音和例句，幫助學生更好地掌握單詞的發音和用法。ColorvocabularyVS介紹數字相關的詞匯，幫助學生認識和學習數字的表達。詳細描述PPT中包含了數字0-10的英文單詞和數字表達方式，如one、two、three等。通過展示數字和英文單詞，學生可以直觀地了解數字的形象和英文表達方式。同時，PPT還提供了單詞發音和例句，幫助學生更好地掌握單詞的發音和用法。此外，PPT還包含了簡單的數學運算和數字比較的表達方式，如plus、minus、equal等，幫助學生更好地理解數學概念。總結詞Numericvocabulary03Grammarlearning總結詞掌握現在進行時態的基本結構和用法詳細描述介紹現在進行時態的構成（be動詞+動詞ing形式），以及它在描述當前正在進行的動作或狀態時的用法。通過例句和練習，幫助學生理解和運用現在進行時態。Presentcontinuoustense總結詞學會構建疑問句和否定句詳細描述講解如何將陳述句變為疑問句（調換主語和謂語的位置）和如何將肯定句變為否定句（使用否定詞not）。通過PPT上的練習，讓學生實際操作，加深理解和記憶。Interrogativeandnegativesentences掌握介詞和時間狀語從句的用法總結詞介紹常用介詞的用法（如in,on,at等）以及它們在句子中的位置。同時講解如何使用時間狀語從句來描述動作發生的時間和先后順序，通過例句和練習，幫助學生更好地掌握介詞和時間狀語從句的用法。詳細描述Prepositionsandtimeadverbialclauses04readingcomprehension010204ReadingStories總結詞：通過閱讀故事，培養學生對英語的興趣和閱讀能力。閱讀簡單易懂的故事，如經典的童話、寓言等，激發學生閱讀興趣。引導學生理解故事情節、人物關系和主題思想，提高閱讀理解能力。通過復述、角色扮演等方式，幫助學生加深對故事內容的理解和記憶。03總結詞：通過閱讀新聞，提高學生的閱讀速度和理解能力。選擇適合三年級學生水平的新聞報道，強調新聞的時效性和真實性。教授學生如何快速瀏覽和篩選新聞內容，提高閱讀效率。引導學生分析新聞報道的結構、語言特點和信息組織方式，培養閱讀分析能力。01020304Readingnews總結詞：通過閱讀電子郵件，培養學生的實際應用閱讀能力。引導學生閱讀電子郵件，理解郵件內容、意圖和語氣，培養實際應用能力。提供模擬的電子郵件場景，讓學生了解電子郵件的基本格式和禮儀。通過模擬回復郵件，讓學生掌握郵件寫作的基本技巧和規范。Readingemails05WritingPractice通過寫日記的方式，幫助學生練習英文寫作，培養他們的觀察力和表達能力。教師可引導學生選擇一個主題，如“MyDay”或“ATriptotheZoo”，并鼓勵他們用英文記錄下當天發生的事情。在寫日記的過程中，強調正確的英文語法和拼寫，以及使用豐富的詞匯和短語?？偨Y詞詳細描述Writeadiary總結詞通過編寫故事的方式，培養學生的想象力和創造力，同時提高他們的英文寫作技巧。詳細描述教師可以給出一個簡單的故事框架或主題，如“TheAdventuresofLittleRedRidingHood”或“TheFrogPrince”，并指導學生補充和完善故事情節。在編寫故事的過程中，強調使用正確的英文時態和句型，以及豐富的形容詞和副詞來描述場景和人物。WriteastoryWritingStories通過閱讀和寫作故事的方式，培養學生的閱讀理解能力和寫作技巧，同時激發他們的學習興趣?？偨Y詞教師可以選取一些適合三年級學生的英文故事，如“TheUglyDuckling”或“GoldilocksandtheThreeBears”，并指導學生閱讀和理解故事內容。然后，讓學生嘗試用自己的語言復述故事或編寫類似的故事。在閱讀和寫作的過程中，強調正確的英文發音和語調，以及理解和運用故事中的詞匯和語法結構。詳細描述06Listeningtraining通過聽歌提高英語聽力選擇適合三年級學生水平的英文歌曲，讓他們在聽歌的過程中學習英語單詞、短語和表達方式。通過反復聆聽和跟唱，提高學生的英語聽力理解能力。Listeningtosongs通過聽新聞提高英語聽力選擇適合三年級學生水平的英文新聞，如簡短的天氣預報、體育新聞等，讓學生了解英語的實際應用。通過聽新聞，學生可以學習到更地道的英語表達和詞匯，同時提高聽力理解能力。listentothenews通過聽故事提高英語聽力選擇適合三年級學生水平的英文故事，如簡單的童話、寓言等，讓學生在聽故事的過程中學習英語單詞、短語和表達方式。通過反復聆聽和跟讀，提高學生的英語聽力理解能力。同時，可以引導學生對故事進行復述或角色扮演，增強他們的口語表達能力。Listeningtostories07Oraltraining讓學生模仿PPT上的對話內容，跟讀練習，培養語感和語音語調。模仿跟讀角色扮演情境模擬學生分組，分別扮演對話中的不同角色，進行對話練習，提高口語表達和交際能力。創設實際生活情境，讓學生根據情境進行對話練習，增強語言實際運用能力。030201Dialoguepractice學生分組，每組內成員分別擔任不同角色，進行角色扮演。角色分工學生需記憶各自角色的臺詞，以便在扮演時能夠流暢表達。臺詞記憶學生在扮演過程中需注意情感