浙江省衢州市(2024年-2025年小學六年級語文)統編版小升初模擬（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.批pī

【部首】扌

【結構】左右

【文字源流】形聲字。篆書從手（扌），表示用手背打；（pi）聲，昆有損傷義，表示手打致傷。隸、楷書從扌（手），比（bi）聲，比有相似義，表示用手背打與用手掌打相似。本義是反手打。

【常用詞組】批評批準批示批閱

【課文原句】因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.我會用古詩詞填空。

（1）小學六年，我學過的描寫兒童的古詩詞有很多，如：“________，________。”寫出了兒童捕蟬前的專注；“__________，__________。”寫出了兒童垂釣時怕魚兒被嚇走時的擔心；“__________，__________。”寫出了兒童放風箏時的天真；“_________，_________。”寫出兒童臥剝蓮蓬時的稚態。

（2）花草無語，文人有意，花草能折射出人的精神魅力。小草里有白居易的進取力量：“________，________。”落花里有龔自珍的奉獻精神：“__________，__________。”2）.成長卷首語。讀語段，根據拼音寫詞語。

明媚的陽光，照不散離別的yōushāng()。回顧六年，想起了剛入學時yòuzhì()的模樣；想起了教室hóngliàng()的讀書聲；想起了圖書館里浩瀚的書籍。páihuái()在校園里，平時司空jiànguàn()的走廊、操場，此時卻分外耀眼。再見了，我親愛的母校！3）.值此畢業之際，請用一句學過的古詩或名言，作為離別贈言，送給即將分別的同學吧！

_________________4）.（1）成長的路上，師恩難忘。老師曾語重心長地對我們說：“良藥苦口利于病，______”希望學生理解老師的良苦用心；還用“________？門前流水尚能西。”激勵我們，希望我們能：“青，_________。”

（2）成長的路上，歲月《匆匆》。朱自清的感悟是：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，(

)；默默時，便從(

)。

（3）成長的路上，“有志者事竟成”。請引用平時積累的語句為自己寫一句“畢業贈言”。__________5）.填空。

（1）《回鄉偶書》是_____代詩人________寫的，從___________，___________這兩句詩中可以看出詩人離開家鄉時間的長。

（2）《回鄉偶書》這首詩用了對比的手法，首句用“_________”與“__________”的句中自對，概括地寫出數十年久客他鄉的事實，暗寓自傷“老大”之情。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小語平時也讀了不少的書，但他仍然覺得自己需要不斷讀書，不斷接受種種不同的思想、汲取鮮活的知識，才能達到新的境界，正如古人所說的“（）”A．常將有日思無日，莫把無時當有時。B．問渠那得清如許？為有源頭活水來。C．聽君一席話，勝讀十年書。D．茍日新，日日新，又日新。2）.小語想競選經典誦讀的主持人，要求選出讀音和字形完全正確的一項是（）A．徘徊（huái）

嚴竣

萬象更新B．雨雪霏霏（yù）

傾覆

死的其所C．鄙夷（yí）

耽擱

見微知著D．翻箱倒柜（dǎo）

驚皇

別出心裁3）.下面詞語中，加點字讀音全部正確的一項是（

）A．渲染（xuān）

旖旎（yǐ）B．迂回（yū）

蒼穹（qióng）C．花蕾（lěi）

冠冕（guàn）D．參差（cān）

嫵媚（wǔ）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.體會句子加點部分的特點，從后面的詞語中選擇一個，發揮想象，仿寫句子。

他大吼一聲，大山都抖了三抖。羞愧緊張吵鬧喜痛____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.綜合性學習。

本學期學校舉行了“愛上閱讀，書香校園”系列活動。在閱讀整本書的過程中，同學們發現閱讀目的不同，閱讀方法也不同。下面是同學們讀《紅樓夢》時的成果展示，你能根據其目的性來判斷他們采用的讀書方法嗎？試著連一連。

了解“金陵十二釵”的命運

認真閱讀有關林黛玉的故事情節

感悟詩詞的精妙

仔細整理并閱讀書中的詩詞

感悟“林黛玉”這一人物形象

通讀全書，找到關于十二釵的判詞，細細品味2）.名家名著對對碰。（讀一讀，連一連）

《綠野仙蹤》

法國

萊曼·弗蘭克·鮑姆

《彼得·潘》

美國

詹姆斯·馬修·巴利

《木偶奇遇記》

蘇格蘭

卡洛-科洛

《福爾摩斯》

意大利

阿瑟·柯南·道爾

《小王子》

英國

安東尼·德·圣埃克蘇佩里評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

________北風猛烈地吹著。

________慢慢地，樹變白了，房子變白了，馬路也變白了。

________雪花像鵝毛一樣紛紛飄落下來。2）.重新排列下面次序混亂的句子

(

)它的莖像個綠色的圓球，仿佛挺著個圓圓的“大肚子”。

(

)這些花有白的，也有黃的。

(

)莖上長滿了小刺，還開過幾次花。

(

)我外公家有一盆仙人球。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《清平樂》《浣溪沙》《卜算子》都是詞牌名。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。江上漁者江上往來人，

。君看一葉舟，

。(1)補全詩句。

(2)“往來”的意思是_________，這個詞寫出了江上_______的景象。

(3)下列有關本詩的說法不正確的是哪一項

A．本詩中往來的吃魚人和艱辛的捕魚人形成了鮮明的對比。B．本詩表達了對勞動人民的深切同情，這與“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”表達的情感一致。C．本詩語言質樸，應用敘述的語氣進行朗讀。

(4)結合資料和本詩，說說你對范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負的理解。資料

??先天下之憂而憂，后天下之樂而樂：把國家、民族的利益擺在首位，為國家的前途、命運擔憂___________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.你一定聽說過四川公交車墜江事件：一位女乘客，在公交車上和司機發生爭執，甚至大打出手，導致公交車墜江，全車人無一幸存。你身邊還有哪些不文明的行為，寫一個這樣的故事，以及你對這些事件的看法。（不少于500字）評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續性文本閱讀。課外興趣小組學校為了豐富同學們的課余生活，組織了多個課外興趣小組。興趣小組活動時間參加條件圍棋小組周二、五下午限有一定圍棋基礎者參加，且每周的兩次活動都必須參加游泳小組周五下午凡有興趣者都可參加足球小組周一、三、五下午報名后，無特殊情況，每周的三次活動都必須參加科技小組周五下午僅限四年級以上同學參加1．選擇正確的答案。

①下列說法不正確的一項是(

)

A．有一定圍棋基礎的同學都能參加圍棋小組

B．要想參加游泳小組除了有興趣之外，還必須周五下午有時間

C．參加足球小組的同學每周要參加三次活動

D．一、二、三年級的同學均不能參加科技小組

②剛上三年級的小明也想參加一個興趣小組，但是他只有周五下午有時間。根據上面課外小組的活動時間，小明能參加(

)

A．圍棋小組

B．游泳小組

C．足球小組

D．科技小組

2．五年級的學生張朋只有周四下午有時間，他能不能參加學校的興趣小組？

______________________________________

3．六年級的學生小華有一定的圍棋基礎，又對游泳感興趣，所以他既想參加圍棋小組，又想參加游泳小組。他的想法能否實現？為什么？

______________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據積累，按原文填空。

（１）“天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上(

)，從我腳邊(

)了；等我睜開眼和太陽再見，這算又(

)了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒義開始在嘆息里(

)了”這段話用擬人的手法把時間的流逝寫得形象感人。

A．閃過

B．溜走

C．跨過

D．飛去

（２）毛主席在《為人民服務》中，引用名人名言說明死的意義不同的句子是：“中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：‘人固有一死，或(

)，或(

)。’為人民利益而死，就比泰山還重：替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。

A．輕于鴻毛

B．無聲無息

C．重于泰山

（３）《學弈》中的“使弈秋誨二人弈，其一人(

)，惟弈秋之為聽：一人雖聽之，一心以為(

)，思援弓繳而射之”這句話表現了兩個人學弈的態度截然不同。

A．弗若之矣

B．鴻鵠將至

C．專心致志2）.結合語境，選擇詞語填空。

唱白臉

行頭

跑龍套

有板有眼

（1）與其在別人的生活里(

)，還不如精彩做自己。

（2）原來，兩個騙子一個唱紅臉一個(

)，等大家明白過來，他倆已經逃之夭夭了。

（3）別看他年齡小，也沒讀過幾年