第1頁（共1頁）2024年高考語文第二輪復習：語言文字應用一．語言文字應用（共20小題）1．（2022秋?南開區期末）閱讀下面的文字，完成下列各題。在傳統山水畫中，畫面的主次關系是很講究的，如果（），畫面就會混亂且平板。因此，山水畫在構圖時，首先要找出有特色的山和樹作為主體。如明代戴進《關山行旅圖》，畫家將主峰置于畫面中心，以精細的筆法描繪出主峰挺拔陡峭、直入云天之勢；把江渚、遠山以及水景放在次要位置，畫得簡括，淺淡，烘托出主景的雄偉、挺拔。整幅作品近濃遠淡，富有層次，工細之中見豪放，雄偉之中見秀氣。古典園林的整體布局也很講究建筑和空間的主從組合，通過對比實現主次分明、多樣統一的效果。中國傳統山水畫最忌將主題（），主張以含蓄的方式來表達畫面的中心思想。要把握好這個火候，“藏”與“露”的拿捏非常重要。蘇州拙政園的花木隔、山石隔等更是運用這一造景手法的（）。（1）依次填入文中括號內的詞語，最恰當的一項是A.舍本逐末平鋪直敘典范B.舍本逐末和盤托出典型C.喧賓奪主平鋪直敘典型D.喧賓奪主和盤托出典范（2）下列填入文中畫橫線處的句子，最恰當的一項是A.中國古典園林為表達園景意境的深邃，也會把某一景物通過山石、建筑、植物等遮掩一部分，使人看不到全貌，產生一種欲顯而隱的含蓄美感。B.為表達中國古典園林園景意境的深邃，也會把某一景物通過山石、建筑、植物等遮掩一部分，使人看不到全貌，產生一種欲隱而顯的含蓄美感。C.為中國古典園林表達園景意境的深邃，也會把某一景物通過山石、建筑、植物等遮掩一部分，使人產生一種欲顯而隱的含蓄美感，看不到全貌。D.中國古典園林為表達園景意境的深邃，也會把某一景物通過山石、建筑、植物等遮掩一部分，使人產生一種欲隱而顯的含蓄美感，看不到全貌。2．（2022秋?承德期末）閱讀下面的文字，完成小題。在直播平臺上，傳統文化以視聽藝術的形式呈現出來，促使傳播者自覺創新傳播形式，與當下的媒介形態相適應。一方面，傳統文化內部的各個環節都成了傳播的內容，跳脫出了傳統傳播渠道的限制；另一方面，再小眾的傳統文化門類，在直播平臺上都能有展示自己的機會，使得傳統文化在直播平臺上呈現出①的傳播生態。而傳統文化的直播打賞也成為觀眾基于認知價值為文化消費自主定價的方式，以及傳播者挖掘傳統文化潛在價值的驅動力。在當下，直播打賞平臺異軍突起，顯示了其在傳播傳統文化方面的獨特作用。但由于其大眾性、低門檻的特質，一些②的傳播內容混入其中，給觀眾尤其是青少年觀眾造成了錯誤引導。這些問題倘若忽視，將會對方興未艾的傳統文化傳播造成不良影響。當然，我們也不能因為直播平臺存在一些問題就完全否定它的價值和作用，③不可取。平臺方除了已在技術、知識層面上給出了積極應對方案之外政府部門、文化各界有關部門更應有所警醒。在下一階段，如何讓新媒介在傳統文化傳播上再添“一把火”，繼續探索傳統文化在現代社會生活中的傳播形式，同時規范個體行為、預防不正之風、規避不良的社會影響，需要多方④。（1）下列句子中的“一把火”，與文中加點的“一把火”意義和用法相同的一項是A.“新官上任三把火”，嘉慶在親政后就把這“一把火”燒向了和珅，真可謂是雷厲風行。B.數字人民幣逐步滲透進生活的方方面面，如今，數字人民幣“遇見”冬奧會，又為冬奧再添一把火。C.作為一名教師，既要有“一桶水”的積淀與功底，更要有“一把火”的智慧與激情，方能助學生勇敢追夢。D.對于桑蒂亞戈來說，生活是，一把火，一把無形的火，一把用斗爭燃燒自己的火，為他帶來光明與希望。（2）請在文中橫線處填入恰當的成語。（3）文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。3．（2022秋?臨翔區校級期末）閱讀下面的文字，完成小題。節食被不少人看作立竿見影的減肥方法。不過，一定要告訴你這個真相：依靠挨餓實現閃電瘦的愿望并不現實，這樣做瘦不下來。原因在哪里呢？就在于人體有一種能量補償機制，也就是說，①_____。當你減少能量攝入時，人體的能量消耗也可能會下降，導致的結果是，即使增加能量的攝入，也無法達到能量負平衡，無法實現減重。換句話說，我們人體是非常聰明的，當你試圖“餓”它的時候，為了保護自身，它會下調基礎代謝率，這也是人類能進化至今的一個原因——“適應”。這種“適應”就造成了“你少吃，它少用”“不吃也不瘦”的現象。那么，怎樣克服“能量補償機制”給減肥帶來的負面影響呢？答案就是：②_____。肌肉量是維持基礎代謝率的基礎，肌肉量少的人基礎代謝率往往比較低。所以，還是想法讓肌肉多起來吧。你要趁早拋棄單純節食的想法，千萬不要想著“餓”出好身材。你挨過的餓，可能是造成你體重反彈、越來越胖的根源。我們對于減重的理解，不能僅停留在“少吃”，③_____。（1）文中加點的詞語對“人的身體”用了不同稱謂，試分析各自的表達效果。（2）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過20個字。4．（2022秋?鄭州期末）閱讀下面的文字，完成下列各題。2022年12月4日20時09分，神舟十四號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸，神舟十四號載人飛行任務取得圓滿成功。此次神舟十四號乘組返回是中國空間站“T”字基本構型建成后的首次返回任務，也是載人飛船首次在冬季夜間返回東風著陸場。相較于此前的任務，①面對低溫和暗夜的考驗，我國科研團隊創新多項技術方法，為神舟十四號乘組順利回家保駕護航。12月的東風著陸場，夜間極端溫度低至零下20多攝氏度。為此，科研人員新研制的熱控系統讓航天員回家旅途更溫暖舒適。②主動熱控包括飛船內的加熱片和輻射器等；被動熱控指飛船艙體表面的防熱材料、涂層和艙內風扇等。針對暗夜的環境，科研人員增加了輔助照明的系列措施。此外，針對返回艙再入大氣層時的“黑障效應”，中國電科自主研制的測量雷達創新采用目標探測跟蹤技術，“緊盯”黑障區“隱身”的返回艙，像“燈塔”一樣確保返回艙精準返航。科研團隊還強化了天空地一體化搜索引導體系建設，最新研制的航天員通話電臺，首次將艙內航天員呼叫話音“延伸”至北京飛控中心。同時，安裝了緩沖裝置的航天員座椅會在著陸前開始抬升，③，實現“溫柔”著陸。（1）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過18個字。（2）文中畫橫線的句子使用了擬人和比喻的修辭手法，請簡要分析其構成及表達效果。（3）請為以上新聞擬寫一個標題。不超過25個字。5．（2022秋?鄭州期末）閱讀下面的文字，完成下列各題。“中國傳統制茶技藝及其相關習俗”成功“申遺”，今國人①。這對保護中國傳統制茶技藝及其相關習俗的多樣性和豐富性大有裨益。非遺傳承人要保護好這來之不易的非遺品牌，做好制茶技藝的傳承與保護工作，讓中華優秀傳統文化的茶文化產生更大的影響力。“在我看來，茶的歷史和中國文明的歷史是相伴相隨的。”中國社會科學院副研究員鄒明華說。從去年夏天開始，她在新媒體平臺錄制以“二十四節氣茶”為主題的視頻，“吸粉”無數。“之所以講這個題目，是因為茶葉的生產、制作以及飲用，往往根據不同節氣有所區別，這里邊蘊含著人和自然的深切聯系，有很大的學問。”鄒明華表示，茶文化承載著豐富的文化內涵，不僅塑造了中國人的生活方式、行為習慣，還對中國人的品性和精神產生了重大影響。“因此，‘中國傳統制茶技藝及其相關習俗’被列入人類非遺代表作名錄②。”鄒明華說。當代茶產業發展有兩條路徑：一條是“現代技術路徑”，從手工生產到機械化生產，目前還朝著自動化甚至人工智能方向發展；另一條則是“傳統工藝路徑”，一些優秀的傳統工藝得以保留。兩條路線③。我們不能守舊，需要注重技術發展，但同時也要保護文化根脈，讓傳統制茶技藝更好地傳承下去。（1）請在文中橫線處填入恰當的成語。（2）文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。6．（2022秋?浙江月考）閱讀下面的文字，完成下面小題。無論是貫通南北的“大動脈”大運河，作為人類歷史上偉大壯舉的長征，______的“民族脊梁”萬里長城，還是孕育五千年中華文明的長江黃河，它們都展現著中華山河壯美，凝聚著______、眾志成城等精神文化內核。幾大國家文化公園涉及地域廣闊，沿線分布著大量的文化遺產，也______起豐富多彩的地域文化。從發展歷史來看，大江大河是文化發展的重要根脈，起到了“一線串珠”的作用。如長江流域擁有上游的巴蜀文化、中游的荊楚文化、下游的吳越文化，不同文化形態______，交融互動，共同構成了包容開放、多元共生的長江文化。在湖南，“半條被子”的故事感人至深；在廣西，湘江戰役悲壯輝煌；在貴州，遵義會議改變了歷史……跨越大半個中國，超過2000處長征文物散布在沿線15個省區市的廣袤的國土上。長征國家文化公園建設，將更好地發掘、保護和建設分散的紅色文化資源，對講好長征故事、弘揚長征精神意義深遠。中華五千年歷史文化，需要現象級的符號來承載，國家文化公園建設將著力打造世界級文化品牌，激發文化認同，展現文化自信，也是我國高質量發展的題中之義。通過打造一批中華文化標識，編織中華文化保護傳承弘揚國家符號體系和傳播體系，有助于推動文明互鑒，提升國內外對中華文化整體認知和系統了解。（1）下列填入橫線上的詞語最恰當的一項是A．蜿蜒起伏自強不息穿通兼容并包B．連綿不斷自強不息串聯兼收并蓄C．連綿不斷堅持不懈穿通兼容并包D．蜿蜒起伏堅持不懈串聯兼收并蓄（2）請賞析兩處畫波浪線語句的修辭手法及其表達效果。（3）文中畫橫線句子至少有兩處語病，請找出來并訂正。①改為：。②改為：。7．（2022秋?田家庵區校級月考）閱讀下面的文字，完成下面小題。“寒門學子”被自身擁有優勢資源的“高位者”嘲笑稱為“小鎮做題家”，那些①的聲音，并沒有領會“知識改變命運”這句話的深刻意義。對于出身普通和家境貧寒的學子而言，通過讀書來改變自身命運②。縱觀古今仁人志士，無數勤懇上進的讀書人靠自身的努力為實現理想不懈努力。戰國時期頭懸梁錐刺股的縱橫家蘇秦，西漢鑿壁偷光的經學家匡衡，牛角掛書的李密，囊螢映雪的車胤和孫康……他們雖出身貧苦，但都通過自身努力追逐理想，在歷史的長河中留下了③的一筆。不僅如此，脫貧攻堅計劃也把“教育脫貧”放在極其重要的位置，教育斬斷“窮根”，通過“教育脫貧”阻斷貧困代際傳遞。習近平總書記指出，教育興則國家興，教育強則國家強。教育是國之大計、黨之大計。教育讓人增長才干，掌握知識，不僅點亮了貧困家庭子女的人生夢想，也實現了貧困家庭的命運。時代的進步、社會的發展，我們每一個人都應爭做奮斗者、進取者、實干者，拒絕成為旁觀者、懈怠者、等靠者。“小鎮做題家”是千千萬萬為了自身理想而不懈奮斗的普通人的縮影，奮斗者值得被尊崇，不應被嘲諷！（1）請在文中橫線處填入恰當的成語。（2）文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。（3）文中畫橫線的句子有很強的鼓舞激勵作用，請簡要賞析。8．（2022秋?綏棱縣校級月考）閱讀下面的文字，完成下面小題。從古至今，咸作為“百味之首”，①。人們在盡情享受美味佳肴的同時，高鹽飲食卻逐漸成為現代生活中的“隱匿殺手”，帶來高血壓、心臟病、腎臟病、腦卒中等多種嚴重的疾病，對人類健康構成了嚴峻的挑戰。②，高鹽飲食排在第一位。《中國居民營養與慢性病狀況報告（2020年）》顯示，我國人均每日烹調用鹽9.3克，有些家庭甚至達到了11.2克，遠遠超過世界衛生組織規定的每天最高5克的標準。③。膳食中鈉鹽攝入過多，容易增大血容量，并“抬高”血壓；同時，鈉離子的大量攝入，會促使腎上腺和腦組織釋放出一種特殊的因子。在這種因子的“煽風點火”下，血管細胞興奮性容易“失控”，結果表現為動脈收縮，血壓增高。鈉攝入量每增加1克，收縮壓隨之平均增高2.86毫米汞柱。而血壓升高是誘發心腦血管疾病的主要病因，也是冠心病和腦卒中的獨立危險因素。（1）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（2）根據語段內容，簡要分析“隱匿殺手”和“煽風點火”所用修辭手法及其含義。9．（2022秋?江蘇月考）閱讀，回答問題。通常人們認為食品添加劑是近現代的產物，是舶來品，其實①。6000年前的大汶口文化時期，中國人就開始用酵母中的轉化酶釀酒；2000多年前的西漢時期就有了“鹵水”點豆腐，鹵水實質上也是一種食品添加劑，屬于食品凝固劑。那么，②？簡而言之，在現代食品工業中，食品添加劑的使用，不僅大大提升了產品品質，豐富了食品種類，還能滿足不同消費者對食品多元化的需求。很多人覺得食品添加劑不是好東西，希望“零添加”，但他們不知道，③。比如中國人的膳食鐵攝入量常常不足，尤其是孕產婦和發育中的青少年，缺鐵現象比較普遍，可以適當吃一些鐵強化醬油。其實，無論用不用、用哪種、用多少種食品添加劑，只要符合相關標準的要求就不會危害健康，在安全性上也沒有差異。（1）下列句子中的引號和文中畫橫線處的引號用法相同的一項是A.多個糧食出口國禁止糧食出口，聯合國表示疫情可能引發“糧食危機”。B.把自己的真實見解表達出來，這應是“修辭立其誠”的起碼要求。C.還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去。D.“嫦娥四號”探測器成功登陸月球，這是人類探測器首次造訪月球背面。（2）請在文中橫線處填寫恰當語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。10．（2022秋?蕉城區校級月考）閱讀下面的文字，完成下面小題。每次想吃垃圾食品的時候，腦子里總會有另一個聲音在不斷地提醒：少吃點，這些都是垃圾食品！有時候不禁想問：“為什么垃圾食品都這么好吃？”①？垃圾食品是僅僅提供一些熱量，別無其他營養素的食物；或是提供超過人體所需要的營養，從而變成多余成分的食品。一般來說，垃圾食品包括：油炸類食品、加工類肉食品、冷凍甜品類食品、燒烤類食品……為什么說它們是垃圾食品？以漢堡為例，制作漢堡胚的精面粉屬于簡單碳水化合物，碳水化合物進入消化系統后，會導致體內血糖濃度在短時間內飆升，人體分泌大量的胰島素。雖然血糖水平會很快降下來，但長此以往，身體就會逐漸喪失對胰島素做出正確反應的能力，引發胰島素分泌不足。漢堡中的沙拉醬就是脂肪，油炸肉類更是脂肪大戶，還要加上芝士，這樣一來，一個漢堡的脂肪含量就太高了。大家為什么這么喜歡吃垃圾食品呢？因為我們骨子里就喜歡這些食物，這是我們與生俱來的特質。②，別說是幾百年前了，放在幾十年前，那也都是好東西！人類在漫長的進化過程中面臨的最大問題就是如何獲得足夠的能量活下去，為此我們的腸胃更喜歡高能量食物。有了這樣的天賦，我們可以用最少的食物獲得最多的能量，然后生存、繁衍下去。所以喜歡吃“垃圾食品”，其實是人類進化的結果；喜歡吃“垃圾食品”，不是因為貪嘴，而是。這個基因，讓我們的祖先在惡劣的年代生存下來，卻讓我們在這個食物充裕的世界中無限發胖！（1）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（2）假如你有一個特別喜歡吃燒烤類、油炸類等重口味食物的朋友，你將如何勸說他呢？請結合材料寫一段話，不超過70個字。11．（2021春?臨渭區期末）閱讀，回答問題。《紅樓夢》不僅思想深邃，在藝術上也令人，這首先表現在作者善于刻畫人物上。在賈府沒落的過程中，曹雪芹充分展示了賈氏幾代人不同的精神面貌，并塑造了賈母、王熙鳳、探春以及一大批丫鬟。這些形象大多性格鮮明、（）。以王熙鳳為例，作者對她的描寫在筆墨上不下于寶、黛、釵。她是賈璉之妻，有著出眾的才干和權術，因而成為榮國府的管家媳婦。“協理寧國府”就表現了她非凡的治家本領，當時寧國府要辦一個隆重的葬禮，事務繁雜，。她果然，將所有事務都處理得井井有條，妥帖得體。在她的性格中，既有心狠手辣的一面，如以陰險狡詐的方法逼死尤二姐等；也有爽朗大度的一面，以其談笑風生贏得了老少尊卑的認可。作者借人物之口，說她是：“嘴甜心苦，兩面三刀；上頭一臉笑，腳下使絆子；明是一盆火，暗是一把刀。”但就是這樣一個精明干練的女人，也自有其艱難窘迫之處，她不僅曾遭到趙姨娘的暗算，還經常受婆婆邢夫人的氣，在賈府日益、走向衰落的情況下，她以病體恃強支撐，終于在后40回中因心勞力拙而死去。（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是A．嘆為觀止惟妙惟肖不負眾望應接不暇B．登堂入室栩栩如生不孚眾望應接不暇C．嘆為觀止栩栩如生不負眾望捉襟見肘D．登堂入室惟妙惟肖不孚眾望捉襟見肘（2）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是A．在賈府沒落的過程中，曹雪芹充分塑造了賈氏幾代人不同的精神面貌和賈母、王熙鳳、探春以及一大批丫鬟。B．在賈府沒落的過程中，曹雪芹充分展示了賈氏幾代人不同的精神面貌，并塑造了賈母、王熙鳳、探春以及一大批丫鬟的藝術形象。C．在描寫賈府沒落的過程中，曹雪芹充分展示了賈氏幾代人不同的精神面貌和賈母、王熙鳳、探春以及一大批丫鬟。D．在描寫賈府沒落的過程中，曹雪芹充分展示了賈氏幾代人不同的精神面貌，并塑造了賈母、王熙鳳、探春以及一大批丫鬟的藝術形象。（3）下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是A．于是，只得從榮國府請王熙鳳來幫忙，因為寧國府無人操辦B．寧國府竟無人能操辦，于是不得不從榮國府請王熙鳳來幫忙C．不得不到榮國府請王熙鳳來，寧國府竟無人能操辦D．既然寧國府無人操辦，就到榮國府去請來王熙鳳12．（2021秋?長豐縣校級期中）閱讀下面文字，完成下列各題。由于各種因素的，長期以來，中國一直以生產仿制藥為主，療效好、副作用小的新藥，絕大部分依賴進口。改革開放特別是中國實施創新驅動發展戰略以來，黨和國家高度重視新藥研發，不僅通過新藥創制國家重大，科技專項等形式地給予支持，還在上市審批、新藥臨，床審評和推廣使用等銳意改革，激發了科研人員創新創業、研發新藥的極大熱情。包括俞德超博士在內的一大批科學家大膽、奮力攻關，世界第一個溶瘤病毒注射液安柯瑞，中國第一個具有自主知識產權的抗癌藥西達本胺、第一個靶向抗癌藥凱美納、第一個具有全球知識產權的康博西普先后上市，（）。在國家的大力支持和政策激勵下，經過科研人員十多年的，當前中國已進入新藥研發開花結果、創新實力顯著增強的新階段。前不久，在英國廣播公司電視臺第二頻道開展的一個票選活動中，屠呦呦入圍”20世紀最偉大人物科學家篇”候選名單。這再次表明，新藥研發是造福全球的偉大事業，那些為人類健康事業孜孜以求，做出重要貢獻的科學家，贏得了全世界的尊重。（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是A.制約不遺余力探索廢寢忘食B.制約行有余力探索宵衣旰食C.限制行有余力摸索廢寢忘食D.限制不遺余力摸索宵衣旰食（2）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是A.還在新藥臨床審評、上市審批和推廣使用等關鍵環節銳意改革，激發了科研人員創新創業、研發新藥的極大熱情。B.還在新藥臨床審評、上市審批和推廣使用等關鍵環節銳意改革，極大激發了科研人員創新創業、研發新藥的熱情。C.還在新藥臨床審評、上市審批和推廣使用等銳意改革，極大激發了科研人員創新創業、研發新藥的熱情。D.還在上市審批、新藥臨床審評和推廣使用等關鍵環節銳意改革，極大激發了科研人員創新創業、研發新藥的熱情。（3）下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是A.中國擺脫了仿制藥大國的尷尬地位，全身心投入創新B.中國進入了創新藥大國行列，科技研發投入越來越多C.中國研發的新藥令世界矚目，一項項創新井噴式爆發D.中國迎來了從仿制藥大國向創新藥大國轉折的歷史拐點13．（2020秋?海安市校級期末）下面文段有四處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢。①博物館是教育教學的重要資源之一，但在教育教學體系建設中，卻容易被忽視。②相較于傳統課堂學習，學生在博物館中可以自由地選擇自己感興趣的內容作為學習對象，來開展教學活動。③此外，學生能夠在更加開闊的環境中，通過更加豐富鮮明的博物館資源，增強探索未知世界主觀意愿，獲得感官全方位的真切體驗。④這種令學生欣然接受的活動方式，讓知識獲得更加直接、讓能力形成更加快挨。⑤因此，博物館的巨大教學價值以及獨特的教育方式是不可替代的作用。⑥建立與之匹配的教育教學模式，把這個被“隱藏”的教育資源利用起來，有利于完善當代教育體系是有好處的。14．（2021秋?廣安區校級月考）閱讀下面的文字，完成下面小題。戲曲既需要傳承也需要創新，這是業內的基本共識。然而，近年來由于一些創新嘗試未收到理想效果，有人就將創新和繼承對立起來，認為戲曲不必創新。尤其是昆曲等戲曲藝術進入世界非物質文化遺產名錄之后，創新在某些人那里幾乎成了貶義詞。（）。隨著時代的發展變化，戲曲藝術不斷被賦予新的內涵。如果一直固守原有形態，只強調復制和模仿，戲曲恐怕早在數百年前就了。突破前人、大膽創新，這是各個時代取得偉大成就的藝術家的共性。誠如某戲劇評論家所言，沒有一位的京劇名伶是靠模仿或重復而成就自己的。京劇大師梅蘭芳，以堅定的信念和博大的胸懷為京劇改革作出巨大貢獻。他眼界開闊，，除唱腔、表演技巧之外，還從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創作等多個方面進行了大量的探索，可謂“劇劇有創新，劇劇有新腔”。尚小云、荀慧生、于連泉等人，也是因為具有超越前人的理想和切實的努力，不滿足于停留在雷池之內學生，才能夠在強大的保守情緒的籠罩下突破藩籬，從而成為新流派的創始人。當然，戲曲的創新必須以傳承為基礎，是傳承中的創新，而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創新，才能探索出一條能夠被大多數觀眾接受的創新之路來。（1）下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是A.當代戲曲的發展，被創新精神的缺失所制約B.當代戲曲的發展，因創新精神的缺失而被制約C.創新精神的缺失，制約了當代戲曲的發展D.創新精神的缺失，對當代戲曲發展起了制約作用（2）依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是A.壽終正寢名噪一時兼容并蓄照貓畫虎B.無疾而終名垂青史兼容并蓄按圖索驥C.壽終正寢名垂青史博采眾長照貓畫虎D.無疾而終名噪一時博采眾長按圖索驥（3）文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當的一項是A.而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創新，這樣才能探索出一條能夠被大多數觀眾接受的創新之路來。B.而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創新，這樣才能探索出一條能夠被大多數觀眾接受的創新之路來。C.而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創新，才能探索出一條能夠都被大多數觀眾接受的創新之路來。D.而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創新，這樣我們才能探索出一條能都夠被大多數觀眾接受的創新之路來。15．（2020秋?海安市校級期末）概括下面這段文字的主要內容。“為了您的安全，請勿闖紅燈。”在南京建鄴區一處路口，紅燈面前的小王剛剛邁出一步，就聽見一聲清晰的告警聲好像在半空中響起，“嚇”得他趕緊又退回路邊。抬頭一看，原來剛剛“說話”的是前方的路燈桿。這是全國首例完全由智慧路燈桿支撐的5G應用場景——南京市城管局路燈處與江蘇未來城市公共空間開發運營有限公司研發建設的“智慧路燈機器人”，融合了可第一時間感知各類違規行為并及時喊話提醒，顯著提升了城市精細化治理、安防監控、交通管理等方面的效能。16．（2020秋?扶余市校級月考）閱讀下面的文字，完成下列小題。閱讀有些像搏斗。閱讀的時候，我們不斷同作者爭辯，我們極力想尋出破綻，作者則________地把讀者的思緒納入他的模具。在這種智力的角斗中，我們往往敗下陣來，但思維最終卻在爭執中得以發散。大師們的著作像某一流派掌門人的秘籍，細細研讀，琢磨他們的一招一式，會在________中悟出不可言傳的韻律。我一次次在先哲們輝煌的思辨面前________，我一次次在無與倫比的語言搭配下驚詫莫名……我知道大師們在云霄中注視著后人，（）；今人雖然平凡，但我們年輕。作為閱讀者，我們還處在生命不斷蛻變之中，蛹里可能飛出美麗的蝴蝶。我們在較量中豐富了自己，迸發出從未有過的力量。閱讀是一種孤獨，它同看電影、看錄像、聽音樂會是那樣地不同。那些是一塊巨大的生日蛋糕，可以美味地共享；閱讀只是孤燈下的一盞清茶，只可獨啜，傾聽一個遙遠的靈魂對你一個人的________。他在不同的時間對不同的人說過同樣的話，但你此時只感覺他在為你而歌唱。你如果不聽，他也不會惱，只會無聲地從書頁里滲出嘆息的悲憫。你啪地合上書，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打開它，穿越歷史的灰塵與他對話。真正的閱讀注定孤獨。那是一顆心靈對另一顆心靈單獨的撫慰，那是已經成仙的老爺爺特地為你講的故事。（1）依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一組是A.千方百計潛移默化頂禮膜拜竊竊私語B.處心積慮耳濡目染奉若神明竊竊私語C.千方百計耳濡目染頂禮膜拜竊竊私議D.處心積慮潛移默化奉若神明竊竊私議（2）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是A.如果你不聽，他也不會惱，只會無聲地從書頁里滲出嘆息的悲憫。B.你如果不聽，他就不會惱，只會無聲地從書頁里滲出嘆息的悲憫。C.如果你不聽，他也不會惱，只會無聲地從書頁里滲出悲憫的嘆息。D.你如果不聽，他也不會惱，只會無聲地從書圖片頁里滲出悲憫的嘆息。（3）下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是A.他們雖然已經凝固，但依然燦爛B.他們雖然燦爛，但已經凝固C.雖然他們燦爛，但已經凝固D.雖然他們已經凝固，但依然燦爛17．（2020秋?覃塘區校級月考）閱讀下面的文字，完成下列各題。2019年4月28日，2019中國北京世界園藝博覽會在北京延慶開幕。北京世界園藝博覽會圍繞“綠色生活，美麗家園”為主題，其目的旨在倡導人們融入自然、尊重自然、追求美好生活。無論時光如何變遷，人對自然的向往、對綠色的親近，都無法被磨滅。不幸的是，工業化進程創造了前所未有的物質財富，也產生了難以彌補的生態創傷。但是，人類之所以能夠生生不息，正在于我們能夠反思過往，做出正確的抉擇。這一抉擇便是告別殺雞取卵、的發展方式，走上順應自然、保護生態的綠色發展之路。經過一段對自然過度索取和破壞的發展之后，的人們對生態文明與人類社會的關系有了更加深刻的認知。現實告訴我們，人與自然都是生態系統中的重要組成部分，兩者之間是相互依存、和諧共處、共同促進的關系。這需要人類攜手合作應對，同筑生態文明之基，同走綠色發展之路。園藝博覽，并非園藝的簡單薈萃，而是展現人類與自然和諧相處的決心與意志，（）。這種相處之道，大而化之，便是“天人合一”的崇高追求，具體而言，便是天更藍、山更綠、水更清。“綠色生活，美麗家園”的主題所傳遞的，也正是在具體而微的生活中踐行“綠色”之道的理念。當然，生態治理，對人類來說依然。但有了一代又一代人的踐行，我們的家園必會越來越美麗，生活也必將越來越美好。（1）依次填入文中橫線處的成語，全部恰當的一項是A．竭澤而漁切身之痛不置可否任重道遠B．竭澤而漁痛定思痛不可或缺任重道遠C．釜底抽薪痛定思痛不可或缺行穩致遠D．釜底抽薪切身之痛不置可否行穩致遠（2）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是A．北京世界園藝博覽會圍繞“綠色生活，美麗家園”為主題，其目的是倡導人們融入自然、尊重自然、追求美好生活。B．北京世界園藝博覽會以“綠色生活，美麗家園”為主題，旨在倡導人們融入自然、尊重自然、追求美好生活。C．北京世界園藝博覽會以“綠色生活，美麗家園”為主題，旨在倡導人們尊重自然、融入自然、追求美好生活。D．北京世界園藝博覽會圍繞“綠色生活，美麗家園”為主題，旨在倡導人們尊重自然、融入自然、追求美好生活。（3）下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是A．展示順應自然又極具創意的和諧相處之道B．展示的是順應自然又極具創意的和諧相處之道C．順應自然又極具創意的和諧相處之道是所要展示的D．展示極具創意又順應自然的和諧相處之道18．（2020秋?漢中月考）在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。“國風”文化延續著中華民族的精神血脈，①，另一方面也需要與時俱進。近些年來，中國詩詞大會、中國漢字聽寫大會等綜藝節目得到青年群體的廣泛關注，而民樂、舞蹈、漢服等興趣圈層也通過網絡媒體平臺吸引了越來越多的青年，“國風”文化正在成為新時代中國青年爭相追逐的文化潮流。②實質上是其文化自覺與文化自信日益提升的現實表現。針對新時代青年熱衷“國風”文化的行為，我們既要做密切關注者，③，更要做積極引導者。19．（2020秋?莆田月考）閱讀下面的文字，完成下列各題。沒有一把尺子，能夠量出夜的厚度。烏倦了，歸巢后嘰嘰喳喳地吵鬧一陣，在枝丫中慢慢安靜下來。大山和森林站在村莊外面，一下子變得遠遠的，在黑夜中顯得更加突兀和肅穆。百蟲的歌聲越來越力不從心，唱到后來見無人理會，聲音越去越遠，最后悄然鉆進大地中去了。仿佛誰在晚歸的路，上一跺腳，（）。一粒星子掉在了大地上，幽藍的光焰劃過長空，把夜色撕開了一個口子，又迅疾合上一到底撕不開如此厚重的夜。捉迷藏的孩子，在夜色中越走越遠，慢慢消失于無處不在的夜的縫隙。有的走著走著就迷迷糊糊地走到了自家的樓屋，頭一歪倒在床鋪上，掉進了另一個更加深沉的黑夜，把自己丟失在伙伴們的游戲里。有的走著走著便走到別的村莊或是鬼魅出沒的森林中去了，從此深陷在這個夢境中，再也沒有出來。還有的走著走著，倚在一堆苞谷蓬或是稻草垛中就睡著了。夜涼如水，也不知過了多久，一滴巨大的露珠把他喊醒，他才恍恍惚惚地回到屋里，兄弟姐妹們橫七豎八地躺了一排，月光已經曬白了整個大地。他平生第一次，感受到眾人皆睡唯我獨醒的恐懼和孤獨，趕緊掀開一角棉絮鉆進去，把自己裹得緊緊的。（1）下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是A.大地一片靜寂，滿地蟲鳴頓時被踩滅了。B.頓時踩滅了滿地蟲鳴，大地一片靜寂。C.頓時被踩滅的是滿地蟲鳴，大地一片靜寂。D.大地一片靜寂，頓時踩滅了滿地蟲鳴。（2）反襯重在用反面的有差別的事物作陪襯，請據此對文中畫橫線的句子所用反襯手法進行簡要分析。（3）文中畫波浪線的句子的主干成分為：“捉迷藏的孩子消失于夜的縫隙。”從語義上看二者基本相同，為什么說原文表達效果更好？20．（2020秋?泗水縣期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。1967年，馬爾克斯創作的《百年孤獨》橫空出世，很快便______了世界文壇。作品不僅描述了馬孔多小鎮上布恩迪亞家族七代人的傳奇故事，也反映了拉丁美洲的百年歷史，被公認為魔幻現實主義最具代表性的鴻篇巨制。馬爾克斯用魔幻的筆法，把現實社會中政客的虛偽、統治者的殘忍、民眾的愚昧和盲從寫得______，令人拍案叫絕。此后他還推出了《家長的沒落》《霍亂時期的愛情》等佳作。馬爾克斯對于魔幻現實主義文學作出的貢獻是多方面的。除了在創作實踐上擁有像《百年孤獨》這樣的世紀______之作以外，在魔幻現實主義文學創作理論方面，他也是頗有建樹的。一是他首先將民族傳統和現代意識結合起來，發掘古老的印第安人神話傳說，把它和當代拉丁美洲的現實有機地融合成一體，并在一種虛幻的情景和氛圍中，給現實披上了一件______的魔幻外衣。二是他的創作成功地借鑒了歐美現代主義各種新穎的創作手法。他在運用象征、內心獨白、自由聯想和夢幻意識的技巧方面非常高超，達到了出神入化的程度。尤其可貴的是，（），而是善采眾家之長，為我所用，不拘一格地開創表現新路。他的代表作《百年孤獨》便十分鮮明地體現了他的這種理論創新精神。（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是A.震動淋漓盡致扛鼎光怪陸離B.振動窮形盡相扛鼎斑駁陸離C.震動窮形盡相壓軸光怪陸離D.振動淋漓盡致壓軸斑駁陸離（2）下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是A.他從來都不輕易借鑒和運用這些手法B.他在借鑒和運用中很清楚這些手法的局限C.他不只是在自己的創作中借鑒和運用這些手法D.他在借鑒和運用中從不囿于這些手法的固定程式

2024年高考語文第二輪復習：語言文字應用·答案一．語言文字應用（共20小題）1．（2022秋?南開區期末）閱讀下面的文字，完成下列各題。在傳統山水畫中，畫面的主次關系是很講究的，如果（），畫面就會混亂且平板。因此，山水畫在構圖時，首先要找出有特色的山和樹作為主體。如明代戴進《關山行旅圖》，畫家將主峰置于畫面中心，以精細的筆法描繪出主峰挺拔陡峭、直入云天之勢；把江渚、遠山以及水景放在次要位置，畫得簡括，淺淡，烘托出主景的雄偉、挺拔。整幅作品近濃遠淡，富有層次，工細之中見豪放，雄偉之中見秀氣。古典園林的整體布局也很講究建筑和空間的主從組合，通過對比實現主次分明、多樣統一的效果。中國傳統山水畫最忌將主題（），主張以含蓄的方式來表達畫面的中心思想。要把握好這個火候，“藏”與“露”的拿捏非常重要。蘇州拙政園的花木隔、山石隔等更是運用這一造景手法的（）。（1）依次填入文中括號內的詞語，最恰當的一項是DA.舍本逐末平鋪直敘典范B.舍本逐末和盤托出典型C.喧賓奪主平鋪直敘典型D.喧賓奪主和盤托出典范（2）下列填入文中畫橫線處的句子，最恰當的一項是AA.中國古典園林為表達園景意境的深邃，也會把某一景物通過山石、建筑、植物等遮掩一部分，使人看不到全貌，產生一種欲顯而隱的含蓄美感。B.為表達中國古典園林園景意境的深邃，也會把某一景物通過山石、建筑、植物等遮掩一部分，使人看不到全貌，產生一種欲隱而顯的含蓄美感。C.為中國古典園林表達園景意境的深邃，也會把某一景物通過山石、建筑、植物等遮掩一部分，使人產生一種欲顯而隱的含蓄美感，看不到全貌。D.中國古典園林為表達園景意境的深邃，也會把某一景物通過山石、建筑、植物等遮掩一部分，使人產生一種欲隱而顯的含蓄美感，看不到全貌。【考點】詞語辨析；語句復位．【分析】（1）本題考查學生正確使用詞語（包括成語）的能力。解答此題首先要理解所給詞語（包括成語）的含義，然后結合語境進行判斷。（2）本題考查語言表達之情境補寫的能力。解答此題，應結合語境補寫，注意和上下文語意要連貫。【解答】（1）舍本逐末：舍棄事物的根本的、主要的部分，而去追求細枝末節，指輕重倒置。喧賓奪主：指客人的聲音比主人的聲音還要大。比喻客人占了主人的地位或外來的、次要的事物占據了原有的或主要的事物的位置。根據“家將主峰置于畫面中心……把江渚、遠山以及水景放在次要位置”可知此處強調的是不要把主次位置弄錯，所以應選“喧賓奪主”。平鋪直敘：說話或寫文章時不講究修辭，只把意思簡單而直接地敘述出來。和盤托出：比喻全部說出或拿出來，沒有保留。根據后文“以含蓄的方式來表達畫面的中心思想”“‘藏’與‘露’的拿捏非常重要”可知，此處強調的是不能將主題全部表現出來，所以應選“和盤托出”。典范：可以作為學習、效仿標準的人或事物。典型：具有代表性人物或事物。根據語境可知，在運用這一造景手法方面，蘇州拙政園的花木隔、山石隔等是值得效仿學習的，所以應選“典范”。（2）“為表達中國古典園林園景意境深邃”與“為中國古典園林表達園景意境深邃”使全句主語殘缺，故排除BC兩項；“使人產生一種欲隱而顯的含蓄美感，看不到全貌”語序不當，不合邏輯，故排除D。故選A。答案：（1）D（2）A【點評】詞語運用題具體可從以下幾方面分析：（1）意義輕重不同。（2）意義側重點不同。（3）范圍大小不同。（4）適用對象不同。（5）感情色彩不同。（6）語體色彩不同。（7）語法搭配不同。2．（2022秋?承德期末）閱讀下面的文字，完成小題。在直播平臺上，傳統文化以視聽藝術的形式呈現出來，促使傳播者自覺創新傳播形式，與當下的媒介形態相適應。一方面，傳統文化內部的各個環節都成了傳播的內容，跳脫出了傳統傳播渠道的限制；另一方面，再小眾的傳統文化門類，在直播平臺上都能有展示自己的機會，使得傳統文化在直播平臺上呈現出①的傳播生態。而傳統文化的直播打賞也成為觀眾基于認知價值為文化消費自主定價的方式，以及傳播者挖掘傳統文化潛在價值的驅動力。在當下，直播打賞平臺異軍突起，顯示了其在傳播傳統文化方面的獨特作用。但由于其大眾性、低門檻的特質，一些②的傳播內容混入其中，給觀眾尤其是青少年觀眾造成了錯誤引導。這些問題倘若忽視，將會對方興未艾的傳統文化傳播造成不良影響。當然，我們也不能因為直播平臺存在一些問題就完全否定它的價值和作用，③不可取。平臺方除了已在技術、知識層面上給出了積極應對方案之外政府部門、文化各界有關部門更應有所警醒。在下一階段，如何讓新媒介在傳統文化傳播上再添“一把火”，繼續探索傳統文化在現代社會生活中的傳播形式，同時規范個體行為、預防不正之風、規避不良的社會影響，需要多方④。（1）下列句子中的“一把火”，與文中加點的“一把火”意義和用法相同的一項是BA.“新官上任三把火”，嘉慶在親政后就把這“一把火”燒向了和珅，真可謂是雷厲風行。B.數字人民幣逐步滲透進生活的方方面面，如今，數字人民幣“遇見”冬奧會，又為冬奧再添一把火。C.作為一名教師，既要有“一桶水”的積淀與功底，更要有“一把火”的智慧與激情，方能助學生勇敢追夢。D.對于桑蒂亞戈來說，生活是，一把火，一把無形的火，一把用斗爭燃燒自己的火，為他帶來光明與希望。（2）請在文中橫線處填入恰當的成語。（3）文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。【考點】詞義；成語運用；病句辨析．【分析】（1）本題考查理解詞語意義的能力。解答本題需要從語境出發，考慮一詞多義。（2）本題考查理解成語并運用的能力。解答此題需要理解語境，結合語境填寫合適的成語。（3）本題考查辨析并修改語病的能力。解答本題需要注意掌握語病的類型及分析語病的方法等。【解答】（1）原文“如何讓新媒介在傳統文化傳播上再添‘一把火’”中“一把火”的意思是比喻對事物發展有促進、推動作用的因素。新媒體促進了傳統文化的傳播。A.“新官上任三把火”比喻新官上任所做的事情。嘉慶親政后首先處理和珅一事。B.“數字人民幣‘遇見’冬奧會，又為冬奧再添一把火”中“一把火”的意思是比喻對事物發展有促進、推動作用的因素。數字人民幣推動了冬奧會的傳播。C.“作為一名教師……更要有‘一把火’的智慧與激情”把教師比喻成火，指人的性格熱情似火。教師用如火的智慧與激情助力學生圓夢。D.“對于桑蒂亞戈來說，生活是一把火”把生活比喻成一把火，意思是桑蒂亞戈的一生就是斗爭不屈的一生。斗爭不屈的一生給桑蒂亞戈帶來了光明和希望。故選：B。（2）第一空，前文提到傳統文化直播的內容豐富，包括內部的各個環節以及小眾的傳統文化門類，可知強調傳統文化在直播平臺上呈現的繁榮景象。故填“百花齊放”。“百花齊放”的意思是形容百花盛開，豐富多彩。比喻各種不同形式和風格的藝術自由發展。也形容藝術界的繁榮景象。第二空，前文提到直播打賞平臺的特質大眾性、低門檻，后文提到對青少年的錯誤引導，對傳統文化傳播的不良影響，可知強調內容的質量不高，故填“粗制濫造”。“粗制濫造”的意思是寫文章或做東西馬虎草率，只求數量，不顧質量。第三空，前文提到我們不能因潛在問題否定直播平臺的價值和作用，怕出問題，就不去做，故填“因噎廢食”。“因噎廢食”的意思是比喻要做的事情由于出了點小毛病或怕出問題就索性不去干。第四空，前文提到，推動新媒介助力傳統文化的傳播，需要多方的共同努力，故填“齊心協力”。“齊心協力”的意思是思想認識一致，為了一個目標而共同努力。（3）畫線句語病有：語序不當，“平臺方除了已在技術、知識層面上給出了積極應對方案之外，政府部門、文化各界、有關部門更應有所警醒”語序錯誤，前面分句主語為“平臺方”，后面分句主語為“政府部門、文化各界”，當前后分句主語不一致時，主語應該在關聯詞的后面，需將“平臺方”放在“除了”之后。不合邏輯，“政府部門、文化各界、有關部門”并列不當，不合邏輯。“有關部門”包含“政府部門”，種屬概念并列不當，應去掉“有關部門”。可修改：除了平臺方已在技術、知識層面上給出了積極應對方案之外，政府部門、文化各界也應有所警醒。答案：（1）B（2）①百花齊放②粗制濫造③因噎廢食④齊心協力（3）除了平臺方已在技術、知識層面上給出了積極應對方案之外，政府部門、文化各界也應有所警醒。【點評】試題綜合性較強，基礎性也較強，需要夯實基礎。3．（2022秋?臨翔區校級期末）閱讀下面的文字，完成小題。節食被不少人看作立竿見影的減肥方法。不過，一定要告訴你這個真相：依靠挨餓實現閃電瘦的愿望并不現實，這樣做瘦不下來。原因在哪里呢？就在于人體有一種能量補償機制，也就是說，①_____。當你減少能量攝入時，人體的能量消耗也可能會下降，導致的結果是，即使增加能量的攝入，也無法達到能量負平衡，無法實現減重。換句話說，我們人體是非常聰明的，當你試圖“餓”它的時候，為了保護自身，它會下調基礎代謝率，這也是人類能進化至今的一個原因——“適應”。這種“適應”就造成了“你少吃，它少用”“不吃也不瘦”的現象。那么，怎樣克服“能量補償機制”給減肥帶來的負面影響呢？答案就是：②_____。肌肉量是維持基礎代謝率的基礎，肌肉量少的人基礎代謝率往往比較低。所以，還是想法讓肌肉多起來吧。你要趁早拋棄單純節食的想法，千萬不要想著“餓”出好身材。你挨過的餓，可能是造成你體重反彈、越來越胖的根源。我們對于減重的理解，不能僅停留在“少吃”，③_____。（1）文中加點的詞語對“人的身體”用了不同稱謂，試分析各自的表達效果。（2）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過20個字。【考點】句段的表達效果；情境補寫．【分析】（1）本題考查學生分析不同稱謂表達效果的能力。解答時，要明確不同人稱的作用，再結合語境分析作答。（2）本題考查學生句子補寫的能力。解答時，先把握文段語脈，定位句子關系；然后根據上下語境，進行合理推導。【解答】（1）“人體”是對人身的一般稱謂。通常，人體的表述多用于人的生物學用語，有較強的書面語特點，“人體”多用于描寫，說明，闡述性文字，適用在說明性語言中。“我們人體”用“我們”對“人體”進行修飾，敘述親切自然，拉近了與讀者之間的距離，便于感情交流，增強文章的抒情性和親切感，語意更容易被讀者接受。“它”用在文中，體現了語言的精簡原則，在字面上不與“我們人體”重復，語言顯得更加簡潔明了。（2）第①處，結合后文“當你減少能量攝入時，人體的能量消耗也可能會下降，導致的結果是，即使減少能量的攝入，也無法達到能量負平衡”可知，人體有一種能量補償機制就是維持能量的平衡，故此處可填“身體會努力維持能量平衡”。第②處，結合后文“肌肉量是維持基礎代謝率的基礎，肌肉量少的人基礎代謝率往往比較低。所以，還是想法讓肌肉多起來吧”可知，克服“能量補償機制”給減肥帶來的負面影響的方法是讓肌肉多起來，故此處可填“增加身體的肌肉量”。第③處，結合前文“肌肉量是維持基礎代謝率的基礎，肌肉量少的人基礎代謝率往往比較低”，以及要與前文“不能僅……”搭配可知，故此處可填“而應放在維持肌肉量、增加基礎代謝率上”。答案：（1）①“人體”是對人身的一般稱謂，有較強的書面語特點，適用在說明性語言中。②“我們人體”用“我們”對“人體”進行修飾，拉近了與讀者之間的距離，語意更容易被讀者接受。③“它”用在文中，在字面上不與“我們人體”重復，語言顯得更加簡潔明了。（2）①身體會努力維持能量平衡②增加身體的肌肉量③而應放在維持肌肉量、增加基礎代謝率上【點評】語段綜合考查立足于段，主要關注語文基礎知識的綜合性考查。一是通過一段文字考查包括拼音、漢字、詞語、句子等在內的各項基礎知識；二是不僅考查語文知識，還考查其他學科的相關知識。試題主要涉及這幾個方面：①在語段內根據拼音寫出漢字或給漢字注音或改正句子中的錯別字；②理解和運用語段內的詞語、成語和熟語；③判斷標點符號使用是否正確；④在語段中調整句子順序或把從語段中抽出的句子歸位；⑤改正語段中的病句；⑥分析語段的基本內容歸納語段主旨。考查考生在一個語段中掌握基礎知識的狀況，試題材料可以來自于考生所學教材，也可來自于課外生活。4．（2022秋?鄭州期末）閱讀下面的文字，完成下列各題。2022年12月4日20時09分，神舟十四號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸，神舟十四號載人飛行任務取得圓滿成功。此次神舟十四號乘組返回是中國空間站“T”字基本構型建成后的首次返回任務，也是載人飛船首次在冬季夜間返回東風著陸場。相較于此前的任務，①面對低溫和暗夜的考驗，我國科研團隊創新多項技術方法，為神舟十四號乘組順利回家保駕護航。12月的東風著陸場，夜間極端溫度低至零下20多攝氏度。為此，科研人員新研制的熱控系統讓航天員回家旅途更溫暖舒適。②主動熱控包括飛船內的加熱片和輻射器等；被動熱控指飛船艙體表面的防熱材料、涂層和艙內風扇等。針對暗夜的環境，科研人員增加了輔助照明的系列措施。此外，針對返回艙再入大氣層時的“黑障效應”，中國電科自主研制的測量雷達創新采用目標探測跟蹤技術，“緊盯”黑障區“隱身”的返回艙，像“燈塔”一樣確保返回艙精準返航。科研團隊還強化了天空地一體化搜索引導體系建設，最新研制的航天員通話電臺，首次將艙內航天員呼叫話音“延伸”至北京飛控中心。同時，安裝了緩沖裝置的航天員座椅會在著陸前開始抬升，③，實現“溫柔”著陸。（1）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過18個字。（2）文中畫橫線的句子使用了擬人和比喻的修辭手法，請簡要分析其構成及表達效果。（3）請為以上新聞擬寫一個標題。不超過25個字。【考點】情境補寫；一句話新聞、標題、導語；比喻；比擬．【分析】（1）本題考查學生句子補寫的能力。解答時，先把握文段語脈，定位句子關系；然后根據上下語境，進行合理推導。（2）本題考查學生分析修辭手法以及表達效果的能力。解答時，要明確修辭手法的特點，再結合材料分析其構成及表達效果。（3）本題考查學生擬寫標題的能力。解答時，要明確語段內容，篩選相關信息，再進行標題的擬寫。【解答】（1）第①空，根據語境“是載人飛船首次在冬季夜間返回東風著陸場”“相較于此前的任務”推斷，此次返回任務難度與以往不同；結合后文“面對低溫和暗夜的考驗”可知，遇到的困難主要是“低溫和暗夜”，故可填寫“低溫與暗夜是本次任務的兩大挑戰/本次任務面臨著低溫與暗夜的兩大挑戰”之類的句子。第②空，結合后文“主動熱控包括飛船內的加熱片和輻射器等；被動熱控指飛船艙體表面的防熱材料、涂層和艙內風扇等”可知，此處所要填寫的內容與下文是總分關系，主要介紹熱控系統，故可填寫“這一系統主要分為主動熱控和被動熱控”之類的句子。第③空，根據前文“安裝了緩沖裝置……”以及后文“實現‘溫柔’著陸”分析可知，其目的應是減小航天員的落地沖擊，故可填寫“進一步減小航天員的落地沖擊”之類的句子。（2）“‘緊盯’黑障區‘隱身’的返回艙”運用擬人的修辭手法，“緊盯”賦予測量雷達以人的情態，生動地寫出了測量雷達進行目標跟蹤時緊緊跟隨的情形；“隱身”賦予返回艙以人的動作，生動地寫出了其進入黑障區時通信中斷的狀態。“像‘燈塔’一樣確保返回艙精準返航”運用比喻的修辭手法，把測量雷達比作燈塔，形象地寫出了測量雷達在返回艙精準返航過程中的作用。（3）材料所給的新聞共有四段，第一段是新聞的導語，介紹了新聞的主要內容，即：神舟十四號載人飛船飛行任務取得圓滿成功。第二到四段，主要介紹了此處著陸的相關技術支持：第二段“面對低溫和暗夜的考驗，我國科研團隊創新多項技術方法，為神舟十四號乘組順利回家保駕護航”，第三段“針對暗夜的環境，科研人員增加了輔助照明的系列措施”，第四段“此外，針對返回艙再入大氣層時的‘黑障效應’，中國電科自主研制的測量雷達創新采用目標探測跟蹤技術，……科研團隊還強化了天空地一體化搜索引導體系建設”。即在神舟十四號載人飛船著陸過程中，科技起到了重要的作用。結合以上分析，可擬題為：冬夜歸來，科技力量為神舟十四號回家保駕護航。答案：（1）①低溫與暗夜是本次任務的兩大挑戰/本次任務面臨著低溫與暗夜的兩大挑戰②這一系統主要分為主動熱控和被動熱控③進一步減小航天員的落地沖擊（2）①“緊盯”，把測量雷達擬人化，生動地寫出了測量雷達進行目標跟蹤時緊緊跟隨的情形。“隱身”，把返回艙擬人化，生動地寫出了其進入黑障區時通信中斷的狀態。②“燈塔”，把測量雷達比作燈塔，形象地寫出了測量雷達在返回艙精準返航過程中的作用。（3）冬夜歸來，科技力量為神舟十四號回家保駕護航【點評】語段綜合考查立足于段，主要關注語文基礎知識的綜合性考查。一是通過一段文字考查包括拼音、漢字、詞語、句子等在內的各項基礎知識；二是不僅考查語文知識，還考查其他學科的相關知識。試題主要涉及這幾個方面：①在語段內根據拼音寫出漢字或給漢字注音或改正句子中的錯別字；②理解和運用語段內的詞語、成語和熟語；③判斷標點符號使用是否正確；④在語段中調整句子順序或把從語段中抽出的句子歸位；⑤改正語段中的病句；⑥分析語段的基本內容歸納語段主旨。考查考生在一個語段中掌握基礎知識的狀況，試題材料可以來自于考生所學教材，也可來自于課外生活。5．（2022秋?鄭州期末）閱讀下面的文字，完成下列各題。“中國傳統制茶技藝及其相關習俗”成功“申遺”，今國人①。這對保護中國傳統制茶技藝及其相關習俗的多樣性和豐富性大有裨益。非遺傳承人要保護好這來之不易的非遺品牌，做好制茶技藝的傳承與保護工作，讓中華優秀傳統文化的茶文化產生更大的影響力。“在我看來，茶的歷史和中國文明的歷史是相伴相隨的。”中國社會科學院副研究員鄒明華說。從去年夏天開始，她在新媒體平臺錄制以“二十四節氣茶”為主題的視頻，“吸粉”無數。“之所以講這個題目，是因為茶葉的生產、制作以及飲用，往往根據不同節氣有所區別，這里邊蘊含著人和自然的深切聯系，有很大的學問。”鄒明華表示，茶文化承載著豐富的文化內涵，不僅塑造了中國人的生活方式、行為習慣，還對中國人的品性和精神產生了重大影響。“因此，‘中國傳統制茶技藝及其相關習俗’被列入人類非遺代表作名錄②。”鄒明華說。當代茶產業發展有兩條路徑：一條是“現代技術路徑”，從手工生產到機械化生產，目前還朝著自動化甚至人工智能方向發展；另一條則是“傳統工藝路徑”，一些優秀的傳統工藝得以保留。兩條路線③。我們不能守舊，需要注重技術發展，但同時也要保護文化根脈，讓傳統制茶技藝更好地傳承下去。（1）請在文中橫線處填入恰當的成語。（2）文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。【考點】成語運用；病句辨析．【分析】（1）本題考查學生對成語的運用能力。答題時要讀懂語段的內容，結合語境正確填寫。（2）本題考查辨析并修改病句的能力，應對此試題要注意明確病句的類型，以及典型的錯例，答題時從結構和內容的角度分析句子，對照錯例，找到錯誤。【解答】（1）第一空，前文提到中國傳統制茶技藝及其相關習俗申遺成功，后文提到成功的意義，強調成功是件令國人高興不已的事情。故填：“歡呼雀躍”。“歡呼雀躍”的意思是高興得像麻雀那樣跳躍起來。形容十分歡樂的情景。第二空，前文提到茶文化茶文化承載著豐富的文化內涵，影響著中國人的生活方式、行為習慣、品性和精神，關系到中國人生活以及精神，因此才會有列入非遺，成為人類非遺代表作，這樣的聲譽。故填：“實至名歸”。“實至名歸”的意思是有了真正的學識、本領或功業，自然就有聲譽。第三空，前文提到茶產業發展有兩條路徑“現代技術路徑”“傳統工藝路徑”和，后文提到即需要注重技術發展，但同時也要讓傳統制茶技藝更好地傳承，可知本句強調的兩條路線同時發展，同時進行。故填：“并行不悖”。“并行不悖”的意思是同時進行，不相沖突。（2）畫線句語病有：語序不當：“做好制茶技藝的傳承與保護工作”語序不當。保護在前，傳承在后。應為“保護與傳承”。成分殘缺：“中華優秀傳統文化”前面缺少動詞“代表”。茶文化和中華優秀傳統文化的關系式，茶文化是中華優秀傳統文化的一部分，可代表中華優秀傳統文化。修改為：非遺傳承人要保護好這來之不易的非遺品牌，做好制茶技藝的保護與傳承工作，讓代表中華優秀傳統文化的茶文化產生更大的影響力。答案：（1）①歡呼雀躍②實至名歸③并行不悖（2）非遺傳承人要保護好這來之不易的非遺品牌，做好制茶技藝的保護與傳承工作，讓代表中華優秀傳統文化的茶文化產生更大的影響力。【點評】語段綜合考查立足于段，主要關注語文基礎知識的綜合性考查。一是通過一段文字考查包括拼音、漢字、詞語、句子等在內的各項基礎知識；二是不僅考查語文知識，還考查其它學科的相關知識。試題主要涉及這幾個方面：1．在語段內根據拼音寫出漢字或給漢字注音或改正句子中的錯別字。2．理解和運用語段內的詞語、成語和熟語。3．判斷標點符號使用是否正確。4．在語段中調整句子順序或把從語段中抽出的句子歸位。5．改正語段中的病句。6．分析語段的基本內容，歸納語段主旨。6．（2022秋?浙江月考）閱讀下面的文字，完成下面小題。無論是貫通南北的“大動脈”大運河，作為人類歷史上偉大壯舉的長征，______的“民族脊梁”萬里長城，還是孕育五千年中華文明的長江黃河，它們都展現著中華山河壯美，凝聚著______、眾志成城等精神文化內核。幾大國家文化公園涉及地域廣闊，沿線分布著大量的文化遺產，也______起豐富多彩的地域文化。從發展歷史來看，大江大河是文化發展的重要根脈，起到了“一線串珠”的作用。如長江流域擁有上游的巴蜀文化、中游的荊楚文化、下游的吳越文化，不同文化形態______，交融互動，共同構成了包容開放、多元共生的長江文化。在湖南，“半條被子”的故事感人至深；在廣西，湘江戰役悲壯輝煌；在貴州，遵義會議改變了歷史……跨越大半個中國，超過2000處長征文物散布在沿線15個省區市的廣袤的國土上。長征國家文化公園建設，將更好地發掘、保護和建設分散的紅色文化資源，對講好長征故事、弘揚長征精神意義深遠。中華五千年歷史文化，需要現象級的符號來承載，國家文化公園建設將著力打造世界級文化品牌，激發文化認同，展現文化自信，也是我國高質量發展的題中之義。通過打造一批中華文化標識，編織中華文化保護傳承弘揚國家符號體系和傳播體系，有助于推動文明互鑒，提升國內外對中華文化整體認知和系統了解。（1）下列填入橫線上的詞語最恰當的一項是BA．蜿蜒起伏自強不息穿通兼容并包B．連綿不斷自強不息串聯兼收并蓄C．連綿不斷堅持不懈穿通兼容并包D．蜿蜒起伏堅持不懈串聯兼收并蓄（2）請賞析兩處畫波浪線語句的修辭手法及其表達效果。（3）文中畫橫線句子至少有兩處語病，請找出來并訂正。①“通過……”改為：刪去“通過”。②“編織……”改為：“構建”。【考點】詞語辨析；修辭方法；病句辨析．【分析】（1）本題考查學生對詞語的運用能力。答題時要讀懂語段的內容，結合語境作出正確的選擇。（2）本題考查學生對語段中相關語句修辭手法及其表達效果的分析能力。答題時要讀懂題干涉及的句子，結合具體內容及語境進行分析。（3）本題考查學生對病句的辨析和修改能力。答題時要讀懂畫線的句子，找出有語病的地方，正確修改。【解答】（1）“蜿蜒起伏”：彎彎曲曲延伸的樣子，強調高低不平。“連綿不斷”：連綿，連續不斷的樣子。形容連續不止，從不中斷。強調距離遠或者長。語境中修飾萬里長城，強調其長，所以應填“連綿不斷”。“自強不息”：息，停止。指自己不懈地努力向上。一般形容一個人內在的精神品質。“堅持不懈”：懈，松懈。堅持到底，一點不松懈。一般用作做某事或某項工作一直不松懈。語境中用來指“精神文化內核”之中的一個，所以應填“自強不息”。“串聯”：一個一個地聯系；貫穿連接；串通聯絡。“穿通”：貫通；疏通。語境是強調“幾大國家文化公園”不僅涉及“文化遺產”，也聯系著“地域文化”，所以應填“串聯”。“兼收并蓄”：指把不同內容、不同性質的東西收下來，保存起來。強調指兼容性大。“兼容并包”：把各個方面或各種事物都容納進去。強調把各個方面全都容納包括。語境中強調不同的文化形態之間相互融合，多元共生，所以應填“兼收并蓄”。故選：B。（2）①句子中，“大江大河”是本體，“一線”是喻體；“各種文化形態”是本體，“珠”是喻體，所以運用了比喻的修辭手法。作用：說明了從發展歷史來看，大江大河在其中所起的作用。言簡意賅，生動形象。②“在湖南，……”“在廣西，……”“在貴州，……”三個句型相同，即“介賓短語與主謂短語構成”的句型，構成排比句式。作用：排比句式本身就能夠增強語勢，富有氣勢，聯系本句，不難看出列舉了不同地域不同的經典文化典故，充分展現了長征故事與長征精神的廣泛性與多樣性。（3）語病主要有兩個：一是介詞濫用。將“通過”刪掉；二是搭配不當。將“編織”改為“構建”與“體系”搭配。答案：（1）B（2）①運用比喻的修辭手法。將“大江大河”喻為“一線”，將各種文化形態喻為“珠”，言簡意賅，生動形象地說明了大江大河在歷史文化發展中的作用。②運用排比的修辭手法。運用“三個介賓短語與主謂短語構成”的相同句型，排列在一起，使語言表達富有氣勢，同時列舉了不同地域不同的經典文化典故，充分展現了長征故事與長征精神的廣泛性與多樣性。（3）①“通過……”改為：刪去“通過”。②“編織……”改為：“構建”。【點評】常見的病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、不合邏輯、表意不明。7．（2022秋?田家庵區校級月考）閱讀下面的文字，完成下面小題。“寒門學子”被自身擁有優勢資源的“高位者”嘲笑稱為“小鎮做題家”，那些①的聲音，并沒有領會“知識改變命運”這句話的深刻意義。對于出身普通和家境貧寒的學子而言，通過讀書來改變自身命運②。縱觀古今仁人志士，無數勤懇上進的讀書人靠自身的努力為實現理想不懈努力。戰國時期頭懸梁錐刺股的縱橫家蘇秦，西漢鑿壁偷光的經學家匡衡，牛角掛書的李密，囊螢映雪的車胤和孫康……他們雖出身貧苦，但都通過自身努力追逐理想，在歷史的長河中留下了③的一筆。不僅如此，脫貧攻堅計劃也把“教育脫貧”放在極其重要的位置，教育斬斷“窮根”，通過“教育脫貧”阻斷貧困代際傳遞。習近平總書記指出，教育興則國家興，教育強則國家強。教育是國之大計、黨之大計。教育讓人增長才干，掌握知識，不僅點亮了貧困家庭子女的人生夢想，也實現了貧困家庭的命運。時代的進步、社會的發展，我們每一個人都應爭做奮斗者、進取者、實干者，拒絕成為旁觀者、懈怠者、等靠者。“小鎮做題家”是千千萬萬為了自身理想而不懈奮斗的普通人的縮影，奮斗者值得被尊崇，不應被嘲諷！（1）請在文中橫線處填入恰當的成語。（2）文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。（3）文中畫橫線的句子有很強的鼓舞激勵作用，請簡要賞析。【考點】成語運用；病句辨析．【分析】（1）本題考查學生正確使用成語的能力。結合語境讀懂句段的意思，根據前后聯系，選用意思相符的成語。（2）本題考查考生辨析并修改病句的能力。此類試題的解答，要求考生熟練掌握高考命題辨析病句的六大類型（語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯），根據類型的特征去排查病因。（3）本題考查學生體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術的能力。要結合語境讀懂句子含義，同時從語言特色角度分析句子特點及作用。【解答】（1）第①處，結合前文“‘寒門學子’被自身擁有優勢資源的‘高位者’嘲笑稱為‘小鎮做題家’”和后文的“沒有領會‘知識改變命運’這句話的深刻意義”可推知，此處強調的是擁有優勢資源的“高位者”以高傲的態度對被稱為“小鎮做題家”的“寒門學子”的嘲笑，故應填“居高臨下（自以為是）”。“居高臨下”，形容所處的地勢極為有利，也形容人的氣度不凡或態度高傲。“自以為是”，形容不虛心，聽不進別人的意見，十分主觀。第②處，結合前文擁有優勢資源的“高位者”以高傲的態度對被稱為“小鎮做題家”的“寒門學子”的嘲笑和后文舉例說明出身貧苦，但都可通過自身努力追逐理想，有所成就，可見此處強調的是出身普通和家境貧寒的學子，通過讀書來改變自身命運合情合理，沒有什么可以批評指責的。故應填“無可非議”。“無可非議”，指沒有什么可以批評指責的，表示完全正確，合情合理。第③處，此處強調的是縱觀古今仁人志士雖出身貧苦，但都通過自身努力追逐理想，在歷史上有所成就，故應填“濃墨重彩”。“濃墨重彩”，形容著力描寫，也形容突出、醒目，分量很重。（2）文中畫波浪線的句子有兩處語病：一是語序不當。“增長才干”和“掌握知識”語序不當，應調換位置。二是搭配不當。“實現……命運”搭配不當，應該為“改變……命運”。修改為：教育讓人掌握知識，增長才干，不僅點亮了貧困家庭子女的人生夢想，也改變了貧困家庭的命運。（3）在語意上，句子中既有對奮斗者的肯定，又有對嘲笑著的否定，形成鮮明的對比，如“爭做奮斗者、進取者、實干者，拒絕成為旁觀者、懈怠者、等靠者”。在句子結構上，句子運用了多個結構相同的短語，如“奮斗者、進取者、實干者”“旁觀者、懈怠者、等靠者”，整齊明了，增強氣勢。在選詞上，詞語大都態度鮮明，如“應”“值得”“不應”“爭做”“拒絕”。結尾運用感嘆句“奮斗者值得被尊崇，不應被嘲諷！”，加強了語氣。答案：（1）①居高臨下（自以為是）②無可非議③濃墨重彩（2）示例：教育讓人掌握知識，增長才干，不僅點亮了貧困家庭子女的人生夢想，也改變了貧困家庭的命運。（3）①贊美與否定，形成鮮明的對比。②多個結構相同的短語連用，增加氣勢。③運用態度鮮明的詞語，如“應”“值得”“不應”。④結尾用感嘆號，加強語氣。【點評】正確使用詞語（成語），在平時的復習中應養成規范使用漢語言文字的習慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區分近義詞中不同語素的含義，做題時根據語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養語感，注意基本詞語使用的語境。8．（2022秋?綏棱縣校級月考）閱讀下面的文字，完成下面小題。從古至今，咸作為“百味之首”，①。人們在盡情享受美味佳肴的同時，高鹽飲食卻逐漸成為現代生活中的“隱匿殺手”，帶來高血壓、心臟病、腎臟病、腦卒中等多種嚴重的疾病，對人類健康構成了嚴峻的挑戰。②，高鹽飲食排在第一位。《中國居民營養與慢性病狀況報告（2020年）》顯示，我國人均每日烹調用鹽9.3克，有些家庭甚至達到了11.2克，遠遠超過世界衛生組織規定的每天最高5克的標準。③。膳食中鈉鹽攝入過多，容易增大血容量，并“抬高”血壓；同時，鈉離子的大量攝入，會促使腎上腺和腦組織釋放出一種特殊的因子。在這種因子的“煽風點火”下，血管細胞興奮性容易“失控”，結果表現為動脈收縮，血壓增高。鈉攝入量每增加1克，收縮壓隨之平均增高2.86毫米汞柱。而血壓升高是誘發心腦血管疾病的主要病因，也是冠心病和腦卒中的獨立危險因素。（1）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（2）根據語段內容，簡要分析“隱匿殺手”和“煽風點火”所用修辭手法及其含義。【考點】情境補寫；修辭方法．【分析】（1）本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。此類型題首先要通讀語段，了解句