中醫科業務學習計劃【篇一：中醫科2016工作計劃】岱岳區第二人民醫院中醫科2016年工作計劃為提高患者的就醫條件，減輕患者痛苦，提高工作效益，現就2016年中醫科工作計劃敘述如下：一、加強職業道德建設以及醫療法律法規的學習。加強科室的團結，增強科室的凝聚力，向心力，使本科室的工作取得更好的成績。認真組織科室人員學習《中華人民共和國醫務人員醫德規范》、《執業醫師法》、《傳染病防治法》、《醫療事故處理條例》等相關的醫療法律法規，使全科醫務人員做到依法執業，有效遏制醫療隱患。認真貫徹執行我院的醫療核心制度，定期或不定期進行自查督導，制定嚴格有效的考核標準和獎罰措施，科室將對住院病人進行每周一次的滿意度調查，務必讓患者滿意度達96%以上，及時改善服務觀念。在科室開展誠信服務，堅持以構建和諧的醫患關系為原則，爭創平安、文明科室，認真執行國家相關部門制定的收費標準，不多收費，少收費，堅持執行一日清單制。今年將實行本科室各項治療項目予以公示，讓病人花明白錢，看明白病。加強整頓行風建設，開展優質服務，進一步牢固樹立為病人服務的理念，杜絕行業的不正之風，認真組織全科室人員學習衛生部的“八項行業紀律”和“醫務人員道德規范”，健全群眾舉報和監督機制，使醫務人員牢固樹立法制觀念。二、加強科室學科建設和專業技術創新。我科室將重點培養年輕醫師，為將來科室發展做準備。組織年輕醫師進行中醫方面知識的學習，讓年輕醫師熟悉掌握基礎的中醫知識和技術，進一步加強科室的技術能力。進一步完善業務學習制度，每月進行一次業務學習，讓進修歸來的科室人員講解進修期間學習到的新知識，新理念、新內容，對講解內容要求做到每人都有記錄。力求每周每人記憶一首方劑和三個穴位。加強對科室無證醫師的管理，力求使我科有資格參加醫師考試的人員能全部取得資格證書。增強與患者的溝通能力，減少醫患矛盾的發生。三、加強中醫藥防治重大疾病及常見病、多發病、慢性病、老年病防治研究，重視民間單方、驗方、秘方的挖掘、整理和開發應用；大力宣傳我院中醫藥事業，培訓中醫藥宣傳骨干，加大中醫藥宣傳力度；開展中醫藥養生保健知識宣傳，引導群眾應用科學的中醫養生保健知識等等。泰安市岱岳區第二人民醫院中醫科2015年12月【篇二：2014年中醫科工作計劃】2014年中醫科工作計劃展望即將到來的2014年,我們充滿了希望和期待,總結2013年工作存在的不足之處,認為以下工作需要進一步加強:一、強化科室職工思想建設,進一步增強服務理念,不斷改善服務態度,耐心解答問題,詳細詢問病史,全面仔細檢查,力求正確診斷,治療處置得力,必要時轉上級醫院診治。二、加強中醫醫療文書規范和管理,根據理法方藥的原則,認真及時書寫中醫門診病歷,病歷記載完整,準確,整潔,要簽全名,并詳細向病人交代病情及注意事項。三、提高中醫服務能力建設,開展中醫適宜技術的應用,對成本低,療效高,簡便易行,適宜農村使用的適宜技術進行推廣和應用,比如針灸,推拿,拔罐,刮痧,中藥貼敷,神燈紅外線照射等,充分發揮中醫藥綜合治療手段以及簡便廉價的優勢和作用,以滿足病人的醫療需求。建義開展針灸推拿科，一方面可提高單位業務量，另一方面方便轄區群眾就醫，人員方面可選派我科室工作人員進修或招聘此專業人才來我院開展。四、強化學習氛圍,提高業務水平,科室人員的業務素質服務意識需要進一步加強,建議選派人員去上級醫院進修學習,建議訂購相關醫學雜志,使我們能接觸到前沿,規范,標準的醫療臨床知識,以規范我科在相關疾病診療項目上的理論知識,提高診療水平。五、加強中藥房的中藥飲片質量管理,嚴格規范中藥品進貨渠道,健全藥品收貨入庫體制,明確崗位職責,實行貴重,毒麻藥品專人管理,重點嚴把質量關,嚴禁假冒,偽劣藥品入庫,杜絕藥品過期,無效,霉爛,變質的發生。我院中醫科還處于發展期,需要勤奮,正直,積極向上,不畏困難,以巨大的熱情和信心投入到工作中去,為我們醫院的發展作出力所能及的貢獻!中醫科2013-12-05【篇三：中醫學習計劃】***衛生院第二批全省五級中醫師承教育工作學習計劃各位學員：為了落實我縣第二批全省五級中醫師承教育工作各項帶教任務，加強學員在跟師期間的管理，達到師承教育工作目標，根據平涼市衛生局、市人社局《關于組織第二批中醫藥師承教育人員進崗學習的通知》（*衛發〔2014〕103號）文件要求，結合我院實際和帶教老師個人專長，經與帶教老師協商制定學習計劃及有關事宜通知如下：一、學習內容1、重溫中醫學發展概況，掌握相關概念及中醫學的基本特點；2、溫習陰陽五行學說、藏象學說；3、熟悉經絡的概念、十二經脈、奇經八脈；4、掌握引起疾病的原因，六淫、七情、飲食、勞逸、痰飲、瘀血等。5、詳細講解四診及相關知識；6、學習八綱辨證、臟腑辨證、衛氣營血辨證；7、學習疾病的治則、治法；8、學習中藥基本知識、常用中藥；9、學習方劑學概述及常用方劑約50個；10、學習常見病的診治及臨床實踐約30個病種3000余名患者；11、針灸方面的知識；12、學習中醫藥在皮膚性病學中的應用。二、工作要求1、帶教老師要嚴格管理所帶學員，耐心為學員講解臨床知識，為確保師承教育工作質量，帶教老師要按照年度帶教計劃，督促學員按要求進行學習、提高，按進度完成學習任務，并加注意見。2、學員要尊重帶教老師，服從安排調度，認真完成學習任務，每月撰寫跟師心得體會一篇，每周跟師不少于2天，并撰寫跟師筆記。篇二：中醫學習計劃以前醫方之大成；金元四家，補前人所不及。歷代各家著作及名醫醫案，須要多讀多看?？傊?，開卷有益也。尤其清代葉天士之《溫熱論》，吳鞠通之《溫病條辨》、王盂英之《溫熱經緯》更為必讀之書。然先父臨床運用，不執前人成見，師古而不泥古，不論經方時方，善于化裁。他一生不恥下問。在梓潼時，幕龔老名，謙恭追隨數年不懈，龔老甚為感動，于臨逝世前，授以內眼病秘方九子地黃丸。他廣泛收集民間有效療法，隨聞隨采。他交往醫界名流，總是虛懷若谷，善以人之長補已之短，從不存門戶之見，他經常說，學問學問，不但要勤學，而且要好問。只學不問，無以啟思，只問不學，無以明理。要有每事問的精神，才能在學識上有所進益。其次，堅持一個恒字。他認為，中醫理論深奧，沒有堅韌不拔、鍥而不舍的毅力和活到老、學到老的恒心，是不易掌握和領會的。他每讀一部中醫文獻，無論是巨著，還是中短篇，始終堅持一絲不茍，從頭讀起，一字一句，一章一節，竭澤而漁，不使遺漏。即使讀兩遍、三遍，也不改易這種方法。我追隨先師十七年，親眼看到他系統閱讀《內經》、《千金》、《外臺》、《證治準繩》、《張氏醫通》、《本草綱目》各一遍，《傷寒論》、《金匱要略》、《溫病條辨》、《溫熱經緯》、《寒溫條辨》、《傷寒指掌》和《金匱冀》、《醫學心悟》等兩遍，沒有持之以恒的頑強意志是辦不到的。他常說：學無止境，每讀一遍，皆有新的啟發。其三，要求一個嚴字，他認為，治學嚴謹與否，不僅是科學態度問題，而且是重要的方法問題。他自己訂立了三條：①好讀書，必求甚解。見重點，則作好筆記，加深記憶；有疑義，則反復查證，務求明辨。不作采菊東籬之陶淵明。②謹授課，必有準備。講原文，則主題明確，論之有據，作分析，則深入淺出，引人入勝。要學傳道解惑的韓昌黎。③慎臨證，必不粗疏。問病情，則詳察體認，明其所因，辨證治，則膽大心細，伏其所主。效法治醫有素之孫思邈。記得在一次重型乙型腦炎會診討論中，在座同道分析：高熱灼手，胸腹痞滿，已三日不大便，脈沉數，苔黃膩，可下之。他力排眾議，指出雖有痞滿而不堅，脈非沉實而兩尺滑，苔非老黃而見厚膩，不待下，大便將自行，正當認真剖析，意見漸趨一致時，護土來報，溏糞已下。同座莫不嘆服。并稱贊他認證之真確，完全由于治醫的嚴謹，分辨細微處，一癥一脈從不輕易放過。這種高度負責的作風，值得學習和發揚。熟讀、精思是先父的讀書方法先父認為學習中醫應以《內經》、《難經》、《傷寒》、《金匱》、《溫病條辨》，《溫熱經緯》為主。他說：《內經》、《難經》是中醫理論的基礎，如果沒有好的基礎理論，就談不上學好臨床。如果僅讀點湯頭、藥性去治病，那是無根之木。又說：《傷寒》、《溫病》是治療外感熱病的專書，一詳于寒，一詳于熱。溫病是在傷寒的基礎上的發展?！督饏T》是治療內科雜病的專書，其中雖有痙、濕、喝（日旁）等一些篇章是外感病，但究竟是以內科雜病為主。后世各家皆是在此基礎上發展而來的。學《傷寒》、《金匱》宜先看原文，勿過早看注釋，以免流散無窮。先父對《傷寒》、《金匱》二書推崇備至。他曾回憶到，在剛開始應(轉載于:中醫學習計劃)診時，由于家傳的緣故，求診的人較多，有效者，亦有不效者。為此決心停診，閉門讀書三年，把《內》、《難》、《傷寒》、《金匱》、《溫病條辨》、《溫熱經緯》等熟讀、精思，反復揣摩，深有領悟。以后在臨床上就比較得心應手。他說：當時有很多人不了解我的心情，認為我閉戶停診是高其身價，實際是不懂得經典的價值所在。他還認為《溫病條辨》實用價值很大，而且是集溫熱諸家大成的作品，所以應該是中醫的必讀書。在熟讀以上諸書之后，再兼及各家，明其所長，為我所用。既為一家之言，就難免有偏激之處，不足為怪，擇其善者而從之即可。先父常說，讀書務必認真，不可走馬觀花，不然食而不知其味。讀書必先看序言、凡例，而后才看內容，這樣先掌握了作者著書的意圖，安排、歷史背景，就容易融會貫通，事半功倍。他特別強凋讀別人的書時，要有自己的頭腦，決不可看河間只知清火，看東垣則萬病皆屬脾胃，看丹溪則徒事養陰，看子和唯知攻下，要取各家之長而為己用。河間在急性熱病方面確有創見，子和構思奇巧，別出手眼，不過最難學，東垣何嘗不用苦寒，丹溪何嘗不用溫補?？傊?，自己應有主見，不可人云亦云，務在善化而已。篇三：2013年外科中醫業務學習計劃2013年外科中醫業務學習計劃篇四：中醫科核心制度學習計劃中醫科核心制度學習計劃一、由徐濤醫師負責準備核心制度學習材料，每人一份。于2014.01.01準備完畢，分發到醫護人員。二、由中醫科主任每天早晨交班時提問核心制度掌握程度，進行個人自查。三、制定學習計劃，每月學習一次核心制度，由邱中敏主任主持，全體醫護人員參加，每人對照核心制度自查，中醫科每月學習情況總結由徐濤醫師負責記錄在中醫科業務學習本上，有總結。每位中醫科醫師把學習內容記錄在個人業務學習本，有分析總結。四、學習計劃：1.2014.1.25首診負責制2.2014.2.25三級醫師查房制度3.2014.03.25疑難病例討論4.2014.04.25會診制度5.2014.05.25危重患者搶救制度6.2014.06.25死亡病例討論制度7.2014.07.25查對制度8.2014.08.25病例書寫基本規范與管理制度9.2014.09.25交接班制度102014.10.25臨床用血審核制度112014.11.25病案管理制度122014.12.25新技術新項目準入管理制度篇五：中醫院護理業務培訓學習計劃2013年樂陵市中醫院護理業務培訓學習計劃為了進一步提高我院護理質量，配合2013年二級醫院等級評審工作的實施，有計劃的提高我院護理人員專業技術水平，規范我院護理人員的醫療護理行為，保障醫療護理安全，營造一個學習氛圍濃厚的醫療環境，現制定2013年護理業務培訓學習計劃：一、學習目的1.規范臨床基本技術操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎知識。2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫療服務中的各種不良現象。通過培訓，教育醫務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務熱情周到，工作團結協作，為創建和諧醫患關系打下堅實基礎。二、“三基四嚴”培訓的內容與安排培訓方法：1．全院護士自學各項基礎護理操作流程。2．護理部定期舉辦各類規范培訓課程，對全院人員分層次實施理論和技能培訓。3．科室每月組織1次業務查房，每周組織1次業務學習（包括小講課、專題講座、各種規范和制度的學習等）。4、實施“三基”考核兩級負責制，醫院由護理部負責，科室主要由護士長負責。學習內容：（1）根據各科專業不同，開展各種形式的業務技術學習活動，以學習“三基”為基礎，同時掌握本專業國內外新進展，并應用到臨床工作中。（2）學習傳染病防治法、消毒法、突發公共衛生事件應急條例、藥品管理發、母嬰保健法等相關法律、法規，必須掌握基本知識，并熟練實踐操作