紅河州一中2024年春季學期高一年級四月月考物理試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號等相關信息填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。一、選擇題：本題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，第1~8題只有一項符合題目要求，第9~12題有多項符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。1．人類對天體運動的認識，經歷了一個漫長的發展過程，以下說法正確的是（）A．亞里士多德提出了日心說，邁出了人類認識宇宙歷程中最艱難而重要的一步B．第谷通過觀察提出行星繞太陽運動的軌道是橢圓C．牛頓在前人研究的基礎上發現和總結出萬有引力定律，并測出了萬有引力常量D．海王星的發現驗證了萬有引力定律的正確性，顯示了理論對實踐的巨大指導作用2．下列關于直線運動的甲、乙、丙、丁四個圖像的說法中，正確的是（）A．甲圖中物體的加速度大小為B．乙圖中所描述的物體在時段通過的位移為C．丙圖中所描述的物體在時段速度的變化量為D．若丁圖中所描述的物體正在做勻加速直線運動，則該物體的加速度為3．如圖所示，轉筆深受廣大中學生的喜愛，其中也包含了許多的物理知識，假設小李同學是轉筆高手，能讓筆繞其手上的某一點O做勻速圓周運動，下列敘述正確的是（）A．筆桿上各點的線速度方向沿著筆桿指向O點B．除了O點，筆桿上其他點的角速度大小都一樣C．筆桿上各點的線速度大小與到O點的距離成反比D．筆桿上的點離O點越近，做圓周運動的向心加速度越大4．如圖所示，兩個質量均為m的小木塊a和b（可視為質點）放在水平圓盤上，a與轉軸的距離為l，b與轉軸的距離為2l。木塊與圓盤間的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍，重力加速度大小為g。若圓盤從靜止開始繞轉軸緩慢地加速轉動，用ω表示圓盤轉動的角速度，下列說法正確的是（）A．a一定比b先開始滑動B．a、b所受的摩擦力始終相等C．是a開始滑動的臨界角速度D．當時，a所受摩擦力的大小為5．如圖所示，在高1.5m的光滑平臺上有一個質量為2kg的小球被一細線拴在墻上，小球與墻之間有一根被壓縮的輕質彈簧。當燒斷細線時，小球被彈出，小球落地時的速度方向與水平方向成角，則彈簧被壓縮時具有的彈性勢能為（g取）（）A．10J B．15J C．20J D．25J6．從地面豎直上拋一個質量為m的小球，小球上升的最大高度為h，設上升和下降過程中空氣阻力大小恒為。重力加速度為g，下列說法正確的是（）A．小球上升的過程中重力勢能增加了mghB．小球上升和下降的整個過程中機械能減少了C．小球上升的過程中動能減少了mghD．小球上升和下降的整個過程中動能減少了7．如圖所示，下列關于機械能是否守恒的判斷錯誤的是（）A．甲圖中，彈簧壓縮的過程中，物體A機械能不守恒B．乙圖中，物體B在大小等于摩擦力的拉力作用下沿斜面下滑時，機械能不守恒C．丙圖中，不計任何阻力時，A加速下落，B加速上升的過程中，A與B組成的系統機械能守恒D．丁圖中，小球由水平位置A處由靜止釋放，運動到B處的過程中，機械能守恒8．如圖甲所示，傾角為θ的傳送帶以恒定速率逆時針運行，現將一質量為1kg的煤塊輕輕放在傳送帶的A端，物體的速度隨時間變化的關系如圖乙所示，2s末物體到達B端，取沿傳送帶向下為正方向，g取。則（）A．傾角B．物體與傳送帶間的動摩擦因數0.4C．2s內傳送帶上留下的痕跡長為5mD．2s內物體與傳送帶摩擦產生的內能20J9．如圖所示，小船以大小為（以靜水為參考系）、方向與上游河岸成角的速度從A處渡河，經過一段時間正好到達正對岸的B處。已知河中各處水流速度相同，河寬。若取0.8，取0.6，則下列說法中正確的是（）A．小船渡河時間為45s B．河中水流速度大小為C．河中水流速度大小為 D．以河岸為參考系，小船的速度大小為10．如圖所示，“嫦娥三號”衛星要經過一系列的調控和變軌，才能最終順利降落在月球表面。它先在地月轉移軌道的P點調整后進入環月圓形軌道1，進一步調整后進入環月橢圓軌道2，Q點為“嫦娥三號”繞軌道2運行時的近月點，關于“嫦娥三號”，下列說法正確的是（）A．在地球上的發射速度一定大于第二宇宙速度B．在P點由軌道1進入軌道2需要減速C．在軌道2上經過P點時的速度大于經過Q點時的速度D．分別由軌道1與軌道2經過P點時，加速度大小相等11．質量為2kg的小鐵球從某一高度由靜止釋放，經3s到達地面，不計空氣阻力，g取。則（）A．落地前小球的機械能守恒 B．2s末重力的瞬時功率為400WC．2s內重力的平均功率為400W D．2s內小球動能增加量為200J12．從地面豎直向上拋出一物體，物體在運動過程中除受到重力外，還受到一大小不變、方向始終與運動方向相反的阻力作用。距地面高h在3m以內時，物體上升、下落過程中動能隨h的變化如圖。重力加速度。該物體的質量m和所受的阻力f是（）A． B． C． D．二、實驗題：本題共2小題，共16分。13．（8分）物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數。實驗裝置如圖，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz。開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列小點。（1）上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個小點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示。根據圖中數據計算的加速度。________（保留三位有效數字）；（2）回答下列兩個問題：①為測量動摩擦因數，下列物理量中還應測量的有（）（填入所選物理量前的字母）；A．木板的長度L B．木板的質量 C．滑塊的質量D．托盤和砝碼的總質量 E．滑塊運動的時間t②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是_________；（3）滑塊與木板間的動摩擦因數，________（用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）。14．（8分）用如圖甲所示的實驗裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗時，將打點計時器固定在鐵架臺上，使重物帶動紙帶從靜止開始下落。（1）關于本實驗，下列說法正確的是_________（填字母代號）。A．應選擇質量大、體積小的重物進行實驗 B．釋放紙帶之前，紙帶必須處于豎直狀態C．先釋放紙帶，后接通電源（2）實驗中，得到如圖乙所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續打出的點A、B、C，測得它們到起始點O（O點與下一點的間距接近2mm）的距離分別為。已知當地重力加速度為g，打點計時器的打點周期為T。設重物質量為m。從打O點到B點的過程中，重物的重力勢能變化量________，動能變化量________。（用已知字母表示）（3）某同學用如圖丙所示裝置驗證機械能守恒定律，將力傳感器固定在天花板上，細線一端系著小球，一端連在力傳感器上。將小球拉至水平位置從靜止釋放，到達最低點時力傳感器顯示的示數為F。已知小球質量為m，當地重力加速度為g。在誤差允許范圍內，當滿足關系式_________時，可驗證機械能守恒。三、計算題：本題共3小題，共36分。15．（10分）一階梯如圖所示，其中每級臺階的高度和寬度都是，一可視為質點的小球，以水平速度出，，欲打在第四臺階上，求小球水平拋出時速度的取值范圍．16．（12分）某中學生對剛買來的一輛小型遙控車的性能進行研究。他讓這輛小車在水平的地面上由靜止開始沿直線軌道運動，并將小車運動的全過程通過傳感器記錄下來，通過數據處理得到如圖所示的圖像。已知小車在0~2s內做勻加速直線運動，2~11s內小車牽引力的功率保持不變，9~11s內小車做勻速直線運動，在11s末小車失去動力而開始自由滑行。已知小車質量，整個過程中小車受到的阻力大小不變，求：（1）在2~11s內小車牽引力的功率P；（2）小車在2s末的速度大小；（3）小車在0~15s內通過的位移大小x．17．（14分）如圖是由弧形軌道、圓軌道（軌道底端B略錯開，圖中未畫出）、水平直軌道平滑連接而成的力學探究裝置。水平軌道AC右端裝有理想輕彈簧（右端固定），圓軌道與水平直軌道相交于B點，且B點位置可改變