2019高考物理答題技巧歸納

2019高考物理答題技巧歸納

一、環境“寧靜”：

萬籟俱寂，無人走動，無聲說話、溝通，無人隨意進出。每

一個人充分沉醉在難得的靜謐之中。以享受維護寧靜環境為榮，

以影響破壞寧靜環境為恥。

二、心態“寧靜”：

心靜自然“涼”，腦子自然醒悟，精力自然集中，思路自然

清晰。心靜如水，超然物外，成為時間的主子、學習的主子。心

情穩定，效率提高。心不靜，則心亂如麻，心神不定，心不在焉，

如坐針氈，眼在此而心在彼，貌似用功，實則騙人。

三、選擇題的答題技巧

選擇題一般考查學生對基本學問和基本規律的理解及應用

這些學問進行一些定性推理和定量計算。解答選擇題時，要留意

以下幾個問題：

1、每一選項都要細致探討，選出最佳答案，當某一選項不

敢確定時，寧可少選也不錯選。

2、留意題干要求，讓你選擇的是“不正確的”、“可能的”

還是“確定的”。

3、信任第一推斷：凡已做出推斷的題目，要做改動時，請

十二分當心，只有當你檢查時發覺第一次推斷確定錯了，另一個

百分之百是正確答案時，才能做出改動，而當你拿不定辦法時千

萬不要改。特殊是對中等程度及偏下的同學這一點尤為重要。

4、做選擇題的常用方法：

①篩選（解除）法：依據題目中的信息和自身駕馭的學問，從

易到難，逐步解除不合理選項，最終靠近正確答案。

②特值（特例）法：讓某些物理量取特殊值，通過簡潔的分析、

計算進行推斷。它僅適用于以特殊值代入各選項后能將其余錯誤

選項均解除的選擇題。

③極限分析法：將某些物理量取極限，從而得出結論的方法。

④干脆推斷法：運用所學的物理概念和規律，抓住各因素之

間的聯系，進行分析、推理、推斷，甚至要用到數學工具進行計

算，得出結果，確定選項。

⑤視察、憑感覺選擇：面對選擇題，當你感到的確無從下手

時，可以通過視察選項的異同、長短、語言的確定程度、表達式

的差別、相應或相近的物理規律和物理體驗等，大膽的做出揣測，

當順當的完成試卷后，可回頭再分析該題，或許此時又有思路了。

⑥嫻熟運用整體法與隔離法：分析多個對象時，一般要實行

先整體后局部的方法。

四、試驗題的答題技巧

1、試驗題一般采納填空題或作圖題的形式出現。作為填空

題，數值、單位、方向或正負號都應填全面；作為作圖題：①對

函數圖像應注明縱、橫軸表示的物理量、單位、標度及坐標原點。

②對電學實物圖，則電表量程、正負極性，電流表內、外接法，

變阻器接法，滑動觸頭位置都應考慮周全。③對光路圖不能漏

箭頭，要正確運用虛、實線，各種儀器、儀表的讀數確定要留意

有效數字和單位；實物連接圖確定要先畫出電路圖（儀器位置要

對應）；各種作圖及連線要先用鉛筆（有利于修改），最終用黑色簽

字筆涂黑。

2、常規試驗題：主要考查課本試驗，幾年來考查比較多的

是試驗器材、原理、步驟、讀數、留意問題、數據處理和誤差分

析，解答常規試驗題時，這種題目考得比較細，要在細、實、全

上下足功夫。

3、設計型試驗重在考查試驗的原理。要求同學們能審清題

意，明確試驗目的，應用遷移實力，聯想相關試驗原理。確定要

強調四性（科學性、平安性、精確性、簡便性），如在設計電學試

驗時，要把平安性放在第一位，同時還要盡可能減小試驗的誤差，

避開出現大量程測量小數值的狀況。

五、計算題的答題技巧

1、細致審題，明確題意

2、敢于做題，貼近規律

立足于數學方法，解題就是建立起與未知數數量相等的方程

個數，然后求解。怎樣建立方程呢？方程蘊含在物理過程中以及

整個過程的各個階段中，存在于狀態或狀態改變之中；隱藏在約

束關系之中。

首先應由題目中的物理現象及過程所對應的或貼近的物理

規律，建立主體關系式。然后，依據物理過程建立題意所供應信

息的縱向、橫向的相互聯系和相互制約關系。所謂縱向關系是指

同一探討對象的前后過程的相互關系；所謂橫向關系是指某一探

討對象與其他物體間的相互關系。

3、敢于解題，深于探討

遇到設問多、信息多、過程困難的題目，在審題過程中，若

明確了某一階段的情景，并列出了方程。要敢于先把結果解出來,

這對完全理順題意起著至關重要的作用。

①許多狀況下其次階段的情景要由第一階段的結果來判定，

所以第一階段的結果成為打通障礙的重要武器。

②當所列方程的個數少于未知數的個數時，一次處理可同時

消去兩個未知數。如用下圖所示電路可測量出電池電動勢E和

(r+RO),除非R0已知，才可測出電池內阻r。

4、重視規范，力爭高分。

解題規范化的詳細要求：書寫清晰，規律方程原始精確、條

理規范，文字符號要統一，單位運用要統一，作圖要規范，結果

要檢驗(是否符合物理實際和物理規律)，最終要有明確結論。弄

清晰哪些是已知條件，哪些是未知條件，最終結果必需用已知條

件或要求的字母表示。

六、常見易錯問題：

1、推斷兩個矢量是否相等時或回答所求的矢量時不留意方

向；

2、求作用力和反作用力時不留意運用牛頓第三定律進行說

明；

3、不管題目要求g值習慣取10m/s2,在計算某星球上的平

拋、落體等問題時，很簡潔出現把地球表面的重力加速度

g=9.8m/s2當做星球表面的重力加速度處理狀況;

4、受力分析時不完整，運用牛頓其次定律和運動學公式解

題時合外力漏掉重力；

5、字母不用習慣寫法或結果用未知量表示，大小寫不分（如

L和I）,求得物理量不帶單位（對字母表示的結果做完后可用單

位制檢驗其是否正確）；

6、不按題目要求答題，畫圖不規范；

7、求功時不留意回答正負功；

8、不留意區分整體動量守恒和某方向動量守恒；

9、碰撞時不留意是否有能量損失，兩物體發生完全非彈性

碰撞時，動能（機械能）損失最多，損失的動能在碰撞瞬間轉變成

內能；

10、運用能量守恒解題時能量找不齊；

11、求電路中電流時找不齊電阻，區分不清誰是電源誰是外

電阻，求通過誰的電流；

12、求熱量時區