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口語交際：做手工讓我們先來欣賞一下手工作品吧！交際主題

請把你的一件手工作品帶到學校，告訴同學你做的是什么，是怎么做的。按照順序說。注意聽，記住主要信息。交際要求1.找一找挑選自己親手制作的，并且是最拿手的一件手工作品。交際指導2.說一說把制作時需要準備的材料說清楚。把制作過程說詳細，可以分條來說，第一步要做什么，第二步要做什么。再說說制作中應該注意的事項。3.聽一聽要注意認真聽其他同學的介紹，有不明白的地方，等同學介紹完后再有禮貌地提問。交流示例

展示你的手工作品并說出制作過程

同學們，你們看，這是我制作的不倒翁。它圓圓的眼睛，彎彎的眉毛，紅紅的嘴巴，黑黑的頭發，真可愛！我是這樣做的：首先，我用剪刀在雞蛋的小頭戳一個小洞，再把蛋清和蛋黃倒出來。

然后把蛋殼拿去沖洗干凈，倒些膠水和沙子進去，再封上口。接下來該給不倒翁畫臉譜了，我先畫眼睛、眉毛，再畫嘴巴，最后粘上黑色的頭發，不倒翁就做好了。我看著自己親手做的手工作品，心里高興極了。語文

二年級

上冊口語交際做手工我們先來欣賞一些手工作品。

同學們，你們帶來了什么手工作品呢？和周圍的同學說一說吧。按照順序說。注意聽，記住主要信息。哪位同學來簡單介紹一下自己做的是什么？是怎么做的？老師來為大家介紹一下紙飛機的制作過程。第五步將紙翻過來，再沿著中心線對折，并折出紙飛機的翅膀。將長方形紙橫著對折，尖頭對準中心線。第三步右邊的兩角向中心線對折，折出尖頭。第二步將一張長方形的紙對折再打開，紙的中間出現一條中心線。第一步右邊的兩角再向中心線對折，將漏出的小尖角折上來。第四步在介紹自己的手工時，要介紹清楚以下幾點：1.交待清楚自己的手工名稱。2.用上連接詞，比如：先……再……然后……最后……3.說說制作中應該注意的事項，發言要吐字清晰，聲音洪亮，同學發言要認真傾聽。自主介紹交流分享要求：1.小組成員輪流介紹手工作品，告訴同學你做的是什么，是怎么做的。2.組內同學認真聽，聽完后說說記住了哪些信息、有不明白的地方，要禮貌提問。3.各小組推薦一位代表進行全班展示。評價內容星級我會說1.態度自然大方，音量適中。2.用上表示順序的詞，按照順序說。3.用詞準確，說得清楚明白。☆☆☆☆☆☆☆☆☆我會聽1.邊聽邊記，記住主要信息。2.有不明白的地方，能禮貌地提問。☆☆☆☆☆☆“做手工”口語交際評價表小組交流說一說。

我制作的是手工筆筒，過程是這樣的：先將綠色卡紙在廢舊的飲料瓶上纏繞一圈，并用膠水粘上，然后將可愛的大熊貓卡通貼畫用雙面膠粘貼在筆筒上，接著將草莓、白云等圖案也貼在筒壁上，最后一個漂亮的筆筒就制作完成了。手工作品介紹大賽要求：1.每組選派一位代表參加比賽。2.以小組為單位，為每一位選手填寫評價表。3.認真聽，聽完后說說記住了哪些主要信息。評議誰最棒

全班評議，看看發

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