試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2023年山東省德州市中考道德與法治真題（時間：70分鐘，總分：100分）一、單項選擇（每小題2分，共32分）1．黨的二十大報告指出，____是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。這是在深入分析我國發展新的歷史條件和階段、全面認識和把握我國現代化建設實踐歷程以及各國現代化建設一般規律的基礎上，作出的一個具有全局性、長遠性和戰略性意義的重大判斷。（

）A．可持續發展 B．高質量發展C．實現中國夢 D．高速度增長2．2023年4月1日起，《中華人民共和國____保護法》正式施行。該法的出臺與實施，是全面推進國家“江河戰略”法治化的又一標志性舉措，對于推進水資源節約集約利用，實現人與自然和諧共生、中華民族永續發展具有重大意義。（

）A．長江 B．濕地C．黑土地 D．黃河3．2022年10月31日____實驗艙成功發射，2022年11月1日成功對接于天和核心艙前向端口，2022年11月3日，夢天實驗艙順利完成轉位，標志著空間站“T”字基本構型在軌組裝完成，向著建成空間站的目標邁出了關鍵一步。（

）A．天和 B．問天 C．夢天 D．天宮4．2022年9月27日，《____》大型歷史文獻叢書正式上架。它全面梳理和精選1840年鴉片戰爭以來與中華民族偉大復興相關的重要文獻，系統反映中華民族從積貧積弱走向偉大復興的光輝歷程。編纂這一典籍，是黨中央批準實施的重大文化工程。（

）A．筑夢百年 B．紅色記憶 C．復興文庫 D．山河歲月5．一個人的精神發育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平。閱讀是教育最重要的基石，學習絕不僅僅是讀教材、做習題，還要在廣泛全面的閱讀中（

）①汲取知識，啟智增慧，拓寬視野②培養能力，提升素質，鍛造本領③樹立理想，培養道德，涵養正氣④領略經典，全盤接受，培育心智A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．2022年9月，四川瀘定發生6.8級地震。地震發生時，宜賓一所幼兒園的老師瞬間組織小朋友撤退，用時僅30秒；雅安一所幼兒園的老師接到預警后，把叫不醒的孩子連被子一起抱走；甘孜一所中學的老師引導學生撤離后，自己才離開教室……老師們的行為體現了（

）①過硬的教學能力②良好的職業素養③強烈的責任意識④無私的仁愛之心A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．吐谷渾是魏晉南北朝時期活躍于西北地區的一個地方政權。吐谷渾王阿豺臨終前讓自己的二十個兒子各獻一支箭，命一人折其中一支，箭輕易被折斷，又取另外十九支，命其一起折，箭無法被折斷。“單則易折，眾則難摧”的典故即出于此。阿豺折箭訓子的故事意在告誡后人（

）A．成員越多，集體越有凝聚力、戰斗力 B．重視集體力量，主動維護集體團結C．個人意愿必須無條件服從集體要求 D．集體成員間要互助互鑒，避免競爭8．湖南省長沙市某小區兩名業主在業主群內互懟14個月，甚至在線下大打出手，最終鬧上法庭。經人民法院審理，互懟的雙方均構成名譽侵權，判定雙方在業主群互相道歉、賠償打傷對方的相關損失。這警示我們（

）①學會隱忍，避免發生矛盾②冷靜克制，不要動輒互懟③尊重他人，切勿人身攻擊④約束言行，嚴守法律底線A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．黨的十八大以來，共有187件次法律草案向社會征求意見，有約110萬人次提出300多萬條意見建議。全國兩會代表委員的議案、建議、提案廣泛吸納民意、匯集民智。各地在具體的民主實踐中總結出了“楓橋經驗”“民主懇談會”“鄉賢議事會”等多種民主參與方式。這些踐行全過程人民民主的生動畫卷顯示出（

）①社會主義民主政治的本質和核心是人民當家作主②全過程人民民主既有制度程序又有參與實踐③民主已經成為每一個公民的生活方式和生活態度④全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．天津濱海新區，大棚西紅柿有了傳感器，精準灌溉設備與智慧農業云平臺連接，西紅柿口感更好、產量得到提高；浙江嘉善縣大云鎮，村民坐在衛生院“云診室”，鼠標一點，三甲醫院醫生可在線接診，優質衛生資源城鄉共享；廣西南寧市，數字政務一體化平臺讓數據替群眾跑腿，企業和老百姓的辦事環節壓縮了80%以上……今天，數字中國建設推動的點滴變化（

）①表明數字技術日益融入經濟社會發展各領域、全過程②正匯聚成深刻改變中國人生產和生活面貌的時代洪流③讓數字技術更好造福社會，讓人民群眾共享數字紅利④必將提高創新能力，使我國早日進入創新型國家行列A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．十年來，長江流域“化工圍江”難題加速破解，祁連山重回水草豐茂，內蒙古“一湖兩海”綜合治理全面推進，四川成都治理大氣污染、再現“窗含西嶺千秋雪”……錦繡華夏，更多地方生態環境不斷得到明顯改善。這得益于黨和政府（

）A．以保護環境、節約資源為中心推動發展B．站在人與自然和諧共生的高度謀劃發展C．解決了經濟發展與資源環境之間的矛盾D．改善環境質量，基本實現美麗中國目標12．從坦贊鐵路到喀喇昆侖公路，從雜交水稻到菌草，從青蒿素到新冠疫苗，中國對外援助歷經70余年風雨，已向160多個發展中國家提供數千個成套和物資援助項目，開展上萬個技術合作和人力資源開發合作項目。中國的對外援助（

）A．不附加政治條件，推動了民主進程B．順應全球化趨勢，主導了世界格局C．推動了全球發展，展現了大國擔當D．超出了中國國力，彰顯了國際道義13．2023年4月5日，山東省教育廳等7部門聯合印發《2023年“同心防溺水”專項行動工作方案》的通知，要求各地認真貫徹落實，筑牢防范學生溺水屏障。防止溺亡事故發生，我們應（

）①自覺接受預防溺水安全教育管理②掌握必要安全自救互救急救常識③遇到他人落水溺水千萬不要施救④堅決不去危險水域游泳垂釣游玩A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．近年來，我國中小學生心理健康問題檢出率和精神疾病、情緒障礙發病率持續上升，中小學生抑郁、焦慮、自傷等心理問題頻發。保持心理健康，青少年要（

）①家校配合，時刻關注學生的心理動態②調控情緒，保持積極樂觀的良好心態③敞開心扉，遇到問題時積極尋求幫助④熱愛生活，有人生目標和社會責任感A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．最高人民檢察院《未成年人檢察工作白皮書（2022）》顯示，2022年起訴性侵未成年人犯罪36957人，同比上升20.4%，這一數據牽動著公眾的心，預防性侵需要我們（

）。①夜間行走時，要保持警惕，結伴而行②不隨便接受陌生人的食品、飲料、玩具③對不當或不舒服的身體接觸勇敢說“不”④進行精神衛生檢查，接受必要心理輔導A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．校園霸凌并不僅僅是打人，還包括辱罵、嘲弄、惡意中傷、團體排擠、人際關系對立、網絡霸凌等，會讓受害一方內心變得脆弱、無助，造成長期的身心傷害，有些受害者甚至用一生來治愈那段陰暗的時光。為防止傷害，青少年要做到（

）A．依法加大對欺凌霸凌的懲戒力度B．營造良好的家庭環境和親子關系C．敢于斗爭，機智應對，及時求助D．加強法治教育，加強督導和巡視二、情境分析（每小題12分，共24分）17．“討書的哥”余太湖從2002年至今，從未間斷過向山區學校捐書，他和他的愛心團隊號召捐助的圖書總量達到50萬本。每年平均建設10個圖書室，現在已經建設到第104個。在他的感召下，越來越多的人和他走到了一起，愛心公益也不再僅限于“討書”，還增加了捐助文體用品、資助特殊學生、救助特殊家庭、籌集抗疫物資、給敬老院與留守兒童送新衣、為大病兒童爭取公益醫療……余太湖用自己的善舉書寫著動人故事，用自己的行動詮釋了“平凡孕育偉大”！余太湖怎樣用行動詮釋了“平凡孕育偉大”?18．自2021年8月在國家大劇院首演以來，舞蹈詩劇《只此青綠》熱度不斷攀升，至今已演出270余場。該劇將宋代名畫《千里江山圖》搬上舞臺，講述了一位現代故宮研究員“穿越”回北宋，并以“展卷人”視角“窺”見天才少年畫家王希孟內心世界及畫作創作過程的故事。全劇用舞蹈形式講述一幅古代名畫的“前世今生”，將畫中主色調“青綠”作為視覺線索，藝術化地提煉跟《千里江山圖》有關的非遺技藝元素，深入探察畫作形成所需的篆、絹、顏料、筆、墨等材料和工具的制作工藝，將美麗的江山畫卷、青綠山水搬上舞臺，通過現代技術手段，呈現出云山霧罩、人在畫中、畫外有畫的驚艷場景，讓人震撼淚目。《只此青綠》為什么讓人震撼淚目？三、價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或者是行為選擇，請予以判斷，寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由。每小題6分，共24分）19．某航班上一名旅客突發疾病，情況危急，機組人員決定緊急備降附近機場，為旅客爭取救治時間。判斷()理由20．福建龍巖金沙鎮一個菜攤，無人照看，拿菜放錢全憑自覺，25年從未出過差錯。判斷：()理由：21．小杜同學發現一名男子兜售的手機有多個同一號碼的未接來電，待男子走后回撥確認手機是盜竊所得便果斷報警，協助民警將小偷抓獲。判斷：()理由：22．2022年9月，孫某外出游玩時看到一株槭葉鐵線蓮，明知其是國家二級保護植物，仍將其移植回家。判斷：()理由：四、探究實踐（20分）23．2023年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，也是黨的十一屆三中全會召開45周年和黨的十八屆三中全會召開10周年。某學校九年級（1）班同學以此為題開展了一次主題探究活動，下面是他們搜集整理的部分資料：偉大歷程45年來，我們黨團結帶領人民逢山開路，遇水架橋，闖出了一條新路、好路，實現了從“趕上時代”到“引領時代”的跨越。10年來，改革攻堅戰氣勢如虹，中國特色社會主義制度更加成熟更加定型，國家治理體系和治理能力現代化水平明顯提高。(1)【我思考】從站上新起點到進入新時代，實踐充分證明，是當代中國發展進步的必由之路，是實現中國夢的必由之路。根本動力、重要抓手黨的二十大擘畫了全面建設社會主義現代化國家、以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的宏偉藍圖，明確了新時代新征程黨和國家事業發展的目標任務，吹響了奮進新征程的時代號角。實現新時代新征程的目標任務，要把全面深化改革作為推進中國式現代化的根本動力，作為穩大局、應變局、開新局的重要抓手，把準方向、守正創新、真抓實干，在新征程上譜寫改革開放新篇章。(2)【我分析】為什么要把全面深化改革作為推進中國式現代化的根本動力，作為穩大局、應變局、開新局的重要抓手？展現青春新作為中國式現代化的新征程，是青年大有可為，也必將大有作為的大時代。廣大青年要弘揚改革創新精神，以接力奮斗的歷史主動詮釋中國式現代化的青春擔當，擦亮中國式現代化的青春底色，堅定不移在中國式現代化新征程上展現青春新作為。(3)【我踐行】當代青年應當怎樣弘揚改革創新精神，在中國式現代化新征程上展現青春新作為？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁1．B【詳解】本題為時政題，解析略。2．D【詳解】時政題，解析略。3．C【詳解】本題考查時政題，解析略。4．C【詳解】本題是時政題，解析略。5．A【詳解】本題考查學習的意義。①②③：通過材料可知，閱讀對于個人涵養精神、培育民族精神、提升國家的教育水平都具有積極的意義，廣泛全面的閱讀對于一個人的全面發展將起到更積極的作用，故①②③正確；④：在閱讀中，我們應堅持“取其精華、棄其糟粕”的原則，不能“全盤接受”，故④錯誤；故本題選A。6．D【詳解】本題考查走近老師。②③④：題文中，四川瀘定地震發生時，宜賓、雅安的幼兒園老師及甘孜一中學的老師勇于承擔責任，采取積極行動，保障了孩子們的生命安全，這是具有良好職業素養、強烈的責任意識和無私仁愛之心的表現，故②③④符合題意；①：“過硬的教學能力”的說法在材料中未體現，故①不符合題意；故本題選D。7．B【詳解】本題考查建設美好集體。B：材料通過折箭的故事，向我們說明了集體團結的力量，故B說法正確；A：集體的力量來源于成員之間的團結協作，而不是成員越多越好，故A說法錯誤；C：無條件服從集體要求，說法過于絕對，故C說法錯誤；D：集體中的競爭不可避免，故D說法錯誤；故本題選B。8．D【詳解】本題考查對理性參與網絡生活、尊重他人及法不可違的認識。②③④：分析題干聯系教材內容可知，湖南長沙兩名業主在業主群內互懟14個月，人身攻擊、互相詆毀，被法院判決構成侵權，賠償相關損失，這警示我們在網絡公共空間發表言論時，要恪守道德、遵守法律，要做到冷靜克制，不要動輒互懟，我們應學會尊重他人，尊重他人的人格尊嚴，做負責的網絡參與者。網絡不是法外之地，在網絡互懟行為也是違法行為，我們需要約束自己言行，嚴守法律底線，故②③④符合題意；①：題干警示我們要學會用合法方式化解沖突矛盾，并非要隱忍，故①說法錯誤；故本題選D。9．B【詳解】本題考查全過程人民民主。①②④：十八大以來，全國兩會代表委員的提案吸納民意，各地積極進行民主實踐，總結出了多種民主參與方式，說明社會主義民主政治的本質和核心是人民當家作主；我們通過人大制度和政協制度更好的讓人民群眾參與到我國的政治生活中，體現了全過程人民民主既有制度程序又有參與實踐；也體現出了全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主，故①②④符合題意；③：“每個公民的生活方式和生活態度”說法絕對化，故③說法錯誤；故本題選B。10．A【詳解】本題考查創新讓生活更美好。①②③：題干中天津濱海新區、浙江嘉善縣大云鎮、廣西南寧市等地的數字技術是科技創新的成果，讓數字技術日益融入經濟社會發展各領域、全過程，這些大大改變了我們生活的面貌，給人們的生活提供了諸多便利，讓人民群眾共享數字紅利，故①②③符合題意；④：當前我國已進入創新型國家行列，故④說法錯誤；故本題選A。11．B【詳解】本題考查人與自然和諧共生。B：題文中列舉的一系列“化工圍江”難題加速破解，使得生態環境不斷得到明顯改善，這是堅持了人與自然和諧共生，是黨和政府站在人與自然和諧共生的高度謀劃發展的結果，故B符合題意；A：我國的中心工作是經濟建設，故A說法錯誤；C：在我國，經濟發展與資源環境之間的矛盾仍然存在，故C說法錯誤；D：美麗中國的目標還未實現，故D說法錯誤；故本題選B。12．C【詳解】本題考查中國擔當。C：中國從鐵路建設、雜交水稻種植、藥物藥品等方面對世界上諸多國家進行援助，這一系列行動推動了全球發展，展現了大國擔當，故C符合題意；A：材料中未體現推動了民主進程，故A不符合題意；B：選項中“主導了世界格局”的說法不符合實際，故B說法錯誤；D：“超出了中國國力”的說法錯誤，中國的對外援助是量力而行、盡力而為，故D說法錯誤；故本題選C。13．B【詳解】本題考查提高避險和逃生能力。①②④：我們要增強安全意識，珍愛生命，選項中的做法都有利于預防溺水事故的發生，故①②④說法正確；③：我們不只愛惜自己的生命，也要珍愛他人的生命，遇到他人落水，要采取機智靈活的措施加以施救，故③說法錯誤；故本題選B。14．D【詳解】本題考查學會調控情緒。②③④：面對中小學生出現的各種心理健康問題和精神疾病、情緒障礙等，采取積極措施加以解決十分必要。保持心理健康，青少年要調控情緒，保持積極樂觀的良好心態；敞開心扉，遇到問題時積極尋求幫助；熱愛生活，有人生目標和社會責任感，故②③④說法正確；①：題干中設問的主體是青少年，而①是家庭和學校的做法，故①不符合題意；故本題選D。15．A【詳解】本題考查自我保護。①②③：結合所學知識可知，預防性侵需要我們夜間行走時，要保持警惕，結伴而行；不隨便接受陌生人的食品、飲料、玩具；對不當或不舒服的身體接觸勇敢說“不”；故①②③符合題意；④：這是屬于預防心理疾病的措施；故④不符合題意；故本題選A。16．C【詳解】本題考查依法辦事。C：面對校園霸凌，青少年應學會依法辦事，要敢于斗爭，機智應對，及時求助，故C符合題意；A：執法機關才有權懲戒欺凌霸凌行為，故A不符合題意；B：校園霸凌發生在學校，存在于同學之間而不是家庭里，故B說法錯誤；D：加強法治教育的主體是學校、法律部門，加強督導和巡視的主體是教育主管部門，材料主體是青少年，故D不符合題意；故本題選C。17．①余太湖作為一個平凡人“從未間斷過向山區學校捐書”“在他的感召下，越來越多的人和他走到了一起”，詮釋了偉大在于創造和貢獻。②一個人的偉大,在于他能夠運用自身的品德、才智和勞動，創造出比自己有限的生命更長久、不平凡的社會價值，為我們留下寶貴的物質財富和精神財富，影響著一代又一代的人。③生命雖然平凡，但也能創造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。④余太湖熱心公益、樂于助人、無私奉獻、關愛他人、服務和奉獻社會、承擔社會責任等，在堅持不懈中實現了人生價值。【分析】考點考查：勇擔社會責任、服務社會、平凡與偉大。能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養：責任意識。【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用勇擔社會責任、服務社會、平凡與偉大的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：從未間斷過向山區學校捐書，余太湖用自己的善舉書寫著動人故事→可鏈接平凡與偉大；熱心公益、樂于助人、無私奉獻，在堅持不懈中，實現了人生價值。第三步：整合信息，組織答案。18．①《只此青綠》體現了中華文化的源遠流長、博大精深。②《只此青綠》傳承、弘揚了中華優秀傳統文化，堅定了人們的文化自信。③《只此青綠》推動實現了中華優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展。④《只此青綠》運用了現代科技手段，凸顯了科技創新的力量。⑤《只此青綠》展現了人與自然和諧共生的美妙景象。【分析】考點考查：文化自信、發展中國特色社會主義文化、人與自然和諧共生。能力考查：運用所學知識分析問題、解決問題的能力。核心素養：政治認同。【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用文化自信、發展中國特色社會主義文化、人與自然和諧共生的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：藝術化地提煉跟《千里江山圖》有關的非遺技藝元素，深入探察畫作形成所需的篆、絹、顏料、筆、墨等材料和工具的制作工藝→可鏈接體現了中華文化的源遠流長、博大精深；傳承、弘揚了中華優秀傳統文化；實現了中華優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展。關鍵詞②：將美麗的江山畫卷、青綠山水搬上舞臺，通過現代技術手段，呈現出云山霧罩、人在畫中、畫外有畫的驚艷場景→可鏈接運用了現代科技手段，凸顯了科技創新的力量；展現了人與自然和諧共生的美妙景象。第三步：整合信息，組織答案。19．正確生命是崇高的、神圣的，生命價值高于一切。我們要敬畏生命。【分析】考點考查：敬畏生命能力考查：調動和運用知識，論證和探究問題核心素養：道德修養、責任意識【詳解】第一步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：正確第二步：根據所學知識和材料信息，說明判斷依據。判斷依據：生命是崇高的、神圣的，生命價值高于一切，我們要敬畏生命。第三步：整合信息，組織答案。20．正確誠信是一個人安身立命之本，是我們融入社會的“通行證”，我們要誠信做人；我們要做負責任的人，對自己、他人和社會負責。【分析】考點考查：誠信的重要性、做負責任的人的有關知識能力考查：調動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養：道德修養、健全人格、責任意識【詳解】第一步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：

正確。第二步：根據所學知識和材料信息，說明判斷依據。判斷依據：誠信的重要性；做負責任的人的要求。第三步：整合信息，組織答案。21．正確面對違法犯罪時，我們要敢于斗爭，更要善于斗爭；守護正義要講究策略，做到見義“智”為。【分析】考點考查：同違法行為作斗爭、守護正義。能力考查：調動和運用知識、描述和闡述事物。核心素養：法治觀念。【詳解】第一步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：正確。第二步：根據所學知識和材料信息，說明判斷依據。判斷依據：面對違法犯罪時，我們要敢于斗爭，更要善于斗爭；守護正義要講究策略，做到見義“智”為。第三步：整合信息，組織答案。22．錯誤孫某環保意識和法治