篇一：三年級下學期音樂教學工作總結下花園學校2010-—2011學年度第二學期三年級音樂教學總結花海鷗回顧本學期的教學工作,有一定的成績，也有一定的不足。現將這一學期的教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。經過了不斷的實驗和研究,現總結實驗的工作情況及經驗。一、以音樂的五大“基本理念"為教學的新理念。課改實驗教學工作展開以來，新的理念使我對自己過去的教學思想進行了反思和重新審視。在過去那種以教師為中心、以課本為中心的一板一眼的教學模式以不在適應現代社會發展的需要，應積極學習和貫徹新的“音樂課程標準”，改變教學觀念，以音樂的五大“基本理念”作為教學的新理念。在教學中，教師要敢于嘗試新的教學方法,把學生作為教育的主體,通過各種手段使學生懂得“愛學"與“如何學？”培養學生熱愛音樂及高尚的情操。二、教學手段靈活多樣，激發學生興趣.在教學中,我一改以往先練聲再拍節奏等沉悶的教學方法,而是先讓學生聽、感受歌曲及猜謎、講故事等教學手段來激發他們的學習興趣，如:在《小烏鴉,愛媽媽》這一節研討課中，我這一課,我讓學生多聽、多看、多講，讓他們多表演、多參與、多評價。并圍繞著我校音樂科的校本教研課題《如何使小學生在音樂課堂中進行編創活動》展開研究。如：在節奏中和在歌詞中進行編創活動。讓學生互評。將知識滲透在活動中,激發他們的動力,學生學得輕松，教師教得輕松。特別要多鼓勵他們暢所欲言、大膽創新，容許學生有許多不同的答案，課堂氣份自然活躍.也就是一堂優質課了。我除了讓學生聽、唱、拍、跳、演外，還用猜迷來激發學生的注意力，又讓他們講些故事，在編創節奏和歌詞時鼓勵學生大膽發言,將知識滲透在活動中，激發他們的動力，學生學得高興、學得輕松，教師也教得開心。我還讓學生表演各民族的舞蹈，感受各民族的文化及風土人情，特別要多鼓勵他們暢所欲言、大膽創新,容許學生有許多不同的答案和不同的表達方式，課堂氣份自然活躍。三、今后努力方向。通過課改的實驗及總結的經驗,使我們了解到自己的不足。如:教師對學生的評價要適時、有效。從多方面培養學生熱愛音樂，鼓勵他們勇于表達對音樂的感受、鑒賞、表現、創造,以提高學生的文化素養，豐富他們的情感。經過一個學期的研究和探索,發現學生們對學習音樂更有興趣了，也更喜歡音樂課了。2011年6月31日篇二：三年級音樂下冊教學工作總結三年級音樂下冊教學工作總結(神木縣沙峁九年制學校崔建龍）本學期即將結束,我順利地完成了三年級音樂教學任務，為了達到教學目的，培養學生有理解、有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術形象,培養學生的革命理想，陶冶高尚情操,啟迪智慧,使他們的身心得到健康的發展,我在教學工作中做出大量努力，現將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。一、課堂教學：堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象）中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂,并在一定基礎上創造音樂.二、課堂管理：為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質,努力做到用好的設計抓住學生的注意力。三、教學研究為了使自己在教學水平及業務水平都有所提高，本學期，我加強自身素質的培訓，從每一節音樂課教學開始，我都以打造一節優質課這樣的理想來入手，對于每節課我都提前做了充足準備。四、采取的方法和措施1、為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,經常多用鼓勵的語言使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。2、更好地培養學生對音樂興趣的提高和認識.給他們的環境較為寬松.五、存在的問題和改進措施三年級游戲活動設計較少，吸引學生興趣不夠，在以后的教學中我會多為學生設計一些音樂游戲課件，來提高學生學習積極性。另外，對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現.所以給他們的環境較為寬松，致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。還有,幽默力量運用不夠.總的說來,本學期的音樂工作做的比較滿意，雖然也還有不足之處,我想在今后的教學工作中,我會奮起直追、找出不足、認真改進、努力提高,我想我一定會把音樂教學工作做的更加出色。篇三：三年級音樂下冊教學工作總結三年級下學期音樂教學工作總結董長梅本學期即將結束,我順利地完成了三年級音樂教學任務，為了達到教學目的，培養學生有理解、有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術形象，培養學生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發展,我在教學工作中做出大量努力,現將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作,彌補不足，精益求精。一、課堂教學:堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感.努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象）中，主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂,并在一定基礎上創造音樂二、課堂管理：為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質，努力做到用好的設計抓住學生的注意力。三、教學研究為了使自己在教學水平及業務水平都有所提高，本學期，我加強自身素質的培訓，從每一節音樂課教學開始，我都以打造一節優質課這樣的理想來入手，對于每節課我都提前做了相當大、相當多的準備。四、采取的方法和措施1、為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，經常多用鼓勵的語言使學生表現出良好的品質.努力做到用好的設計抓住學生的注意力.對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。2、更好地培養學生對音樂興趣的提高和認識.給他們的環境較為寬松.五、存在的問題和改進措施三年級游戲活動設計較少，吸引學生興趣不夠，在以后的教學中我會多為學生設計一些音樂游戲課件，來提高學生學習積極性.另外,對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現.所以給他們的環境較為寬松，致使