世界殖民體系的建立、瓦解與亞非拉民族民主運動 課件-高三統編版(2019)必修中外歷史綱要下一輪復習_第1頁
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世界殖民體系的建立、瓦解與亞非拉民族民主運動《綱要》下冊12、13、16、21課整合專題復習時間課本內容殖民體系一戰前第12課

資本主義世界殖民體系的形成第13課

亞非拉民族獨立運動開始—初步—最終形成一戰后至二戰期間第16課

亞非拉民族民主運動的高漲開始解體二戰后第21課

世界殖民體系的瓦解與新興國家的發展土崩瓦解選必二第8課世界市場與商業貿易選必三第7課近代殖民活動和人口的跨地域轉移第12課近代戰爭與西方文化的擴張第13課現代戰爭與不同文化的碰撞和交流選必融通世界殖民體系發展、確立、瓦解的歷程時間事件殖民體系殖民特點15C末-18C中開始形成18C中—19C中初步形成19C末20C初最終形成20C前中期開始解體1945-1991年土崩瓦解新航路開辟和早期殖民擴張第一次工業革命第二次工業革命一戰后二戰后暴力掠奪,原始積累商品輸出,掠奪市場資本輸出,瓜分世界第一次民族民主運動高潮第二次民族民主運動高潮第12課資本主義世界殖民體系的形成一、拉丁美洲的殖民地化時間:15世紀末—18世紀晚期(到18世紀晚期,拉丁美洲已完全處于歐洲列強的殖民

統治之下)Q1:拉丁美洲主要的兩大殖民國家是?西班牙、葡萄牙Q2:拉丁美洲的大部分殖民地屬于哪個國家?西班牙Q3:其中巴西是誰的殖民地?葡萄牙Q4:西、葡能夠較早地在拉丁美洲建立起廣泛殖民地的原因?西葡兩國率先開辟新航路;美洲與舊大陸少有聯系,社會發展程度較低。二、亞洲淪為殖民地半殖民地(一)第一階段:15、16世紀Q1:這一時期在亞洲進行殖民活動的主要是哪個國家?方式是什么?葡萄牙,主要通過建立商站,以控制商路Q2:菲律賓是誰的殖民地?19世紀末被誰奪走?西班牙,美國通過美西戰爭奪得菲律賓Q3:為什么西、葡在亞洲沒能像在拉美那樣占領更廣闊的殖民地?亞洲國家封建經濟比較發達,有一定實力;西、葡兩國資本主義發展程度較低,力量較弱。二、亞洲淪為殖民地半殖民地Q1:17世紀英國通過什么機構對印度進行殖民統治?該機構對外實行怎樣的貿易?它對英國資本主義經濟的發展起到了怎樣的作用?東印度公司;實行壟斷貿易;是英國資本原始積累的主要來源之一。(二)第二階段:17世紀—19世紀末20世紀初Q2:英國何時控制印度全境?得益于什么?19世紀中后期;工業革命【學習聚焦】:19世紀末20世紀初,絕大多數亞洲國家淪為殖民地或半殖民地。三、西方列強瓜分非洲時間侵略特點15C-19C中葉以前18C后期-19C后期19C后期-20C初多局限在沿海地區,進行奴隸貿易全面殖民入侵,深入腹地加快侵略步伐,直至瓜分完畢Q1:工業革命后奴隸貿易受到限制,殖民者尋找到的新的廉價勞動力是?華工(自行閱讀《選必三》第7課)Q2:19世紀后期,埃及最終成為了誰的殖民地?阿爾及利亞是誰的殖民地?英國;法國Q3:19世紀末,大大推進列強瓜分非洲的會議是?1884年柏林會議Q4:這次會議召開的背景?Q5:這次會議為什么被叫做“地圖上作業”的會議?該會議確定了什么原則?19C后期,列強在搶奪非洲殖民地過程中,沖突加劇概括指出歐洲殖民者在非洲擴張的空間演進特征,并結合歐洲經濟發展說明原因。由沿海向內陸進展順利,殖民范圍不斷擴大,最終基本將非洲瓜分完畢。原因:①隨著商品經濟發展和新航路開辟(工場手工業時代),歐洲殖民者在非洲沿海建立了少量殖民地。②工業革命開展,為進一步擴大海外市場,歐洲殖民者擴大了對非洲的侵略。③第二次工業革命的推動下,為擴大資本輸出和海外市場,掀起了瓜分非洲的狂潮。四、世界殖民體系的形成1、時間:19世紀末20世紀初2、表現:亞非拉國家絕大多數地區已經淪為殖民地或半殖民地。3、原因:根本原因在于資本主義的開放性和擴張性。

在向壟斷資本主義(帝國主義)的過渡中,資本主義各國要求獨占更大的商品市場、原料產地和投資場所。4、影響:①對列強:主要資本主義國家發展到帝國主義階段。(通過殖民擴張促進歐洲資本主義經濟進一步發展)②國際關系:主要資本主義國家之間擴張與爭奪加劇,孕育著新的更大的沖突。(見P76表格)③世界聯系:世界上幾乎所有國家和地區都被卷入資本主義世界市場中,世界越來越緊密地連為一體。四、世界殖民體系的形成4、影響:①對列強:主要資本主義國家發展到帝國主義階段。②國際關系:主要資本主義國家之間擴張與爭奪加劇,孕育著新的更大的沖突。③世界聯系:世界上幾乎所有國家和地區都被卷入資本主義世界市場中,世界越來越緊密地連為一體。④世界格局:形成了歷史上由少數資本主義國家奴役和控制世界上絕大部分土地和人口的極不合理的狀態。⑤對殖民地半殖民地:帶來了深重的災難,被壓迫人民的反抗斗爭不斷高漲。客觀上傳播了資本主義先進的生產生活方式和思想文化,推動亞非拉地區的近代化進程。第13課

一戰前第13課亞非拉民族獨立運動(一戰前)民族革命(反對外來侵略,爭取民族獨立)

---針對外來侵略---針對本國封建勢力民主革命(反對專制,爭取政治民主)一.拉丁美洲的民族獨立運動(1)第一階段:民族獨立運動特點:趕走殖民者,獲得民族獨立【學習聚焦】:拉丁美洲人民經過艱苦斗爭,于19世紀20年代基本獲得獨立,但仍面臨繼續進行民族民主革命的任務。(2)第二階段:繼續進行民族民主革命特點:推動民主改革,鞏固獨立成果,促進國家的進步和發展進步:大多都建立了共和國,并頒布了憲法,取消奴隸貿易、奴隸制,以及印第安人的人頭稅和強制勞役。(選三第12課)一.拉丁美洲的民族獨立運動(1)第一階段:民族獨立運動特點:趕走殖民者,獲得民族獨立【學習聚焦】:拉丁美洲人民經過艱苦斗爭,于19世紀20年代基本獲得獨立,但仍面臨繼續進行民族民主革命的任務。(2)第二階段:繼續進行民族民主革命特點:推動民主改革,鞏固獨立成果,促進國家的進步和發展進步:略局限:①對黑人與印第安人的種族壓迫于歧視仍然存在;(選三第12課)②各國大多政局動蕩,普遍實行軍事獨裁統治,政治經濟發展停滯不前;(考迪羅主義+大地產制)概念解析:考迪羅指軍事獨裁者,因此考迪羅主義指以暴力奪取政權,并以暴力維護其獨裁統治的專制制度。考迪羅在經濟上依靠大地主、大莊園經濟,而非先進的資本主義經濟,其本質實際上違背了民主共和原則。③英美等國的經濟侵略、政治滲透和武力干涉。(如美國“門羅主義”“金元外交”和“大棒政策”)二.亞洲的覺醒1.時間:19世紀末20世紀初2.背景:民族危機加深;民族資本主義得到一定發展;民族憂患意識和民主改革意識覺醒3.性質:反帝反封建的民族民主運動印度民族解放運動伊朗立憲革命中國辛亥革命領導者民族資產階級國大黨領導(提拉克)無產階級參與民族資產階級民族資產階級領導階級:民族資產階級斗爭力量:工人階級(印度)參加了反帝反封建的政治斗爭,他們是亞洲社會新生的革命力量。4.特點:19世紀末20世紀初,亞洲國家民族資產階級領導的反帝反封建的民族民主運動新高潮,稱為“亞洲覺醒”。三.非洲的抗爭埃及抗英斗爭蘇丹馬赫迪起義埃塞俄比亞抗意斗爭形式動員手段結果武裝斗爭政黨組織(祖國黨)抵抗失敗,英國占領埃及宗教宣傳起義失敗,英國控制蘇丹皇帝號召打敗意軍,保持了自己的獨立領導者幾乎都是封建統治階級或者傳統社會的統治者特點:斗爭水平總體上相對落后(舊式民族運動),只有埃及出現了非洲第一個政黨。一戰前民族獨立運動特點拉美亞洲非洲斗爭方式武裝斗爭、政變革命、政變、罷工武裝斗爭領導階級土生白人資產階級資產階級政黨為主,無產階級登上舞臺宗教領袖、國王斗爭目的民族獨立、民主發展民族獨立為主斗爭性質資產階級民族民主運動舊式民族獨立運動為主世界殖民體系發展、確立、瓦解的歷程時間事件殖民體系殖民特點15C末-18C中開始形成18C中—19C中初步形成19C末20C初最終形成20C前中期開始解體1945-1991年土崩瓦解新航路開辟和早期殖民擴張第一次工業革命第二次工業革命一戰后二戰后暴力掠奪,原始積累商品輸出,掠奪市場資本輸出,瓜分世界第一次民族民主運動高潮第二次民族民主運動高潮第16課亞非拉民族民主運動的高漲(一戰后)背景:①一戰一定程度上削弱了帝國主義的力量;②客觀上促進了殖民地半殖民地民族資本主義經濟的發展;③促進被壓迫民族的覺醒和民族自決原則的傳播;④俄國十月革命的勝利,鼓舞了被壓迫民族的解放斗爭;⑤一戰后帝國主義卷土重來,激化了帝國主義和被壓迫民族的矛盾。一.亞洲民族民主運動的新高潮中國新民主主義革命印尼民族大起義越南反抗法國斗爭印度非暴力不合作運動領導者中國共產黨第一階段:印尼共產黨第二階段:印尼民族黨

(資產階級)越南共產黨(胡志明)資產階級國大黨(甘地)以愛、真理和非暴力爭取印度的自治和獨立,通過動員群眾、運用非暴力不合作策略與英印當局進行斗爭。甘地思想的核心階段斗爭手段斗爭結果第一階段(1920—1922年)提倡“手紡車運動”第二階段(1930—1934年)文明不服從運動第三階段(1940—1942年)退出印度運動南亞:印度非暴力不合作運動①放棄英國人授予的爵位、封號和

名譽職位;②罷課、離職、抵制法院和立法機關;③恢復手工紡織和不買英國布及抗稅。進行“食鹽進軍”要求英國立即撤離的“退出印度”行動白衣帽一時成為民族服裝;打擊了英國殖民統治,抵制了英國經濟侵略引發各地抗稅斗爭;迫使當局答應部分要求甘地和國大黨重要領導人被捕,運動陷入低谷指導思想背景:阿姆利則慘案受到甘地影響與信任的尼赫魯比甘地更加明確地提出了要求印度完全獨立的政治目標。——《選必三》第13課二.非洲獨立意識的覺醒埃及華夫脫運動摩洛哥里夫人民起義埃塞俄比亞抗意斗爭領導者結果以扎格魯爾為首的華夫脫黨(資級民族主義政黨)英國有條件地承認埃及獨立;實行君主立憲制酋長克里姆里夫共和國被扼殺皇帝、封建王公、人民與世界反法西斯同盟國一起擊敗意大利,恢復國家獨立現代埃及之父特點:領導階級多樣;群眾基礎廣泛;在斗爭中都進行了不同程度的社會改革(具有民族和民主雙重內涵)(選三第13課)1900年7月,在倫敦舉行了第一次泛非會議……形成了泛非主義思想。第一次世界大戰后,泛非運動日益活躍。泛非會議:三.拉丁美洲的民族民主革命與改革回顧:早在19世紀20年代,拉丁美洲已基本獨立,為何還要進行民族民主革命?國內:①政治上軍事獨裁統治(考迪羅體制);

②經濟上保留封建大土地所有制;

仍需民主改革國外:①歐美帝國主義的侵略和干涉;

②俄國十月革命影響,馬克思主義在拉美廣泛傳播

仍需民族革命1.阿根廷工人的罷工:共產黨領導2.尼加拉瓜桑地諾抗美斗爭:結果:迫使美軍于1933年撤出尼加拉瓜“人民的良心”“美洲自由的標志”目標:把美國侵略者趕出國土對外反抗美國的侵略對內反抗美國扶持的獨裁政權三.拉丁美洲的民族民主革命與改革1.阿根廷工人的罷工:共產黨領導2.尼加拉瓜桑地諾抗美斗爭:目標:把美國侵略者趕出國土結果:迫使美軍于1933年撤出尼加拉瓜3.墨西哥卡德納斯改革:土地改革→瓦解封建經濟改組國民革命黨,發展教育,限制教會,遏制軍人勢力,確立總統一任制度?!柟堂裰?/p>

政體捍衛國家主權和本國資源,石油國有。→打擊帝國主義經濟上保留封建大土地所有制政治上軍事獨裁統治帝國主義的政治經濟侵略仍在繼續針對這些問題,卡斯納斯如何進行改革?兩次世界大戰之間的民族民主運動新高潮,與一戰前的民族解放運動相比,有哪些主要特點?地區:普遍性。涉及亞非拉廣大地區,尤其是亞洲領導力量:更高的層次性。既有共產黨領導,也有民族主義政黨的領導參加者:廣泛性。參加斗爭的主體有民族資產階級、小資產階級、工人、農民等時間:持續性。從未間斷,20年代和30年代都有高潮。手段:多樣性。武裝起義、非暴力不合作、民主改革目標:明確性。爭取民族獨立和建立民主政府,“民族自決”影響:深遠性。沉重打擊了帝國主義和殖民主義,動搖了世界殖民體系(開始解體),

沖擊了凡爾賽-華盛頓體系,

對二戰后的國際秩序產生重要影響?!締栴}探究】《選三》第13課【學習聚焦】:第二次世界大戰進一步從政治理論上確立了民族自決原則與廢除殖民主義的正義性,是對殖民主義的致命打擊。戰后世界殖

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