PAGE第4講明清君主專制的加強一、選擇題1．(2025屆河南頂級名校摸底)洪武九年(1376年)，朱元璋下令撤銷行中書省，設立承宣布政使司、提刑按察使司和都指揮使司，分掌行政、司法、軍事權力，三者地位同等，互不統攝，向中心負責。這反映出明代()A．地方權力的擴大B．君主專制的強化C．中心集權的加強D．官員實力專業化解析：選C題干僅是述及朱元璋將行中書省的權力一分為三，沒有涉及地方權力的擴大或縮小以及官員的實力問題，故A、D兩項錯誤；題干述及的是中心與地方的關系，沒有涉及君權與相權的關系，故B項錯誤；通過所學學問可知，行中書省是地方行政單位，通過題干可知，朱元璋將行中書省的權力一分為三，并且“三者地位同等，互不統攝，向中心負責”，這反映出中心對地方統治的加強，故C項正確。2．“宰相制度既然僅是皇權為實現自身利益而設置的，那么，它一旦能夠找到其他替代制度，且這一制度能夠更有效維護皇家利益的話，皇帝就會堅決果斷地廢除宰相制度。”由此可知，明太祖廢除宰相制度是為了()A．加強君主專制 B．提高六部地位C．限制中書權力 D．賜予內閣實權解析：選A由材料中“替代制度”“更有效維護皇家利益”“堅決果斷地廢除”可知，明太祖廢除宰相制度的根本意圖就是強化皇權，故A項正確；廢除宰相制度客觀上使六部干脆對皇帝負責，使六部地位有所提高，但這并不是明太祖的目的，故B項錯誤；明朝的宰相就是中書省的最高級長官，明太祖廢除了中書省，故C項錯誤；內閣只是皇帝的內侍機構，且在明太祖時期內閣尚未形成，故D項錯誤。3．(2025屆廣東肇慶一模)明代內閣高校士把奏折的主要內容和處理看法寫在“票擬”上，上呈給皇帝供皇帝參閱，皇帝批閱同意后把“票擬”交給司禮監太監進行“批紅”和用印，只有批過“紅”的“票”才能正式生效。這一規定()A．弱化了君主權力 B．擴大內閣決策權C．提高了行政效率 D．完善了輔政制度解析：選D由材料“皇帝批閱同意后把‘票擬’交給司禮監太監進行‘批紅’和用印，只有批過‘紅’的‘票’才能正式生效”，可知該規定加強了皇權，故A項錯誤；由材料中“只有批過‘紅’的‘票’才能正式生效”，可知內閣大臣只有票擬權，沒有決策權，故B項錯誤；材料沒有體現這一規定前后行政效率的對比，不能反映出這一規定提高了行政效率，故C項錯誤；大臣把奏折的主要內容和處理看法寫在“票擬”上，皇帝批閱同意后交給司禮監太監進行“批紅”，這有利于削減決策失誤，完善了輔政制度，故D項正確。4．(2025屆河北唐山摸底)“永樂中，始令吏部聽選教官入內教書。宣宗時，宮中正式開設內書堂教宦官讀書。”明朝的這種現象()A．使內閣制度取代丞相制度B．是封建王朝宦官專權的濫觴C．成為明朝政治黑暗的根源D．是強化君主專制權力的須要解析：選D丞相制度在明朝立國之初已經被廢除，故A項錯誤；東漢時期宦官專權嚴峻，明朝時的宦官專權不是“濫觴”，B項不符合史實，故錯誤；明朝政治黑暗的根源在于君主專制的強化和封建制度的腐朽，故C項錯誤；材料中現象是強化君主專制權力的須要，故D項正確。5．永樂九年(1411年)，明成祖正式設立奴兒干都指揮使司，作為管轄黑龍江、烏蘇里江流域的最高地方軍政機構，其主要官員初為流官，后為世襲。奴兒干都指揮使司的設立()A．完善了地方監察體制B．加強了中心對邊疆的管理C．變更了中心行政體制D．緩解了中心與地方的對立解析：選B奴兒干都指揮使司是明朝設置的管轄邊疆地區的機構，不是地方監察機構，故A項錯誤；結合所學可知，它的設立加強了中心對邊疆的管理，故B項正確；奴兒干都指揮使司是中心在邊疆設置的機構，沒有變更中心行政體制，故C項錯誤；它的設置有利于加強對邊疆地區的管轄，不是緩解中心和地方的對立，故D項錯誤。6．(2025屆福建廈門二模)洪武元年頒布的《大明令》申明，“不許乞養異姓為嗣，以亂宗族”。明朝后期修訂的《問刑條例》則規定，“其財買義男，如恩養年久，配有室家者，按例同子孫論”。這一變更可以說明當時()A．綱常倫理受到嚴峻沖擊B．宗法關系漸趨松弛C．異姓承繼取代嫡子繼承D．社會風俗急劇轉變解析：選B材料中“義男”可以“按例同子孫論”，不能說明“義男”會沖擊到綱常倫理，故A項錯誤；依據明初《大明令》規定“不許乞養異姓為嗣，以亂宗族”，到了明朝后期，“義男”可以“按例同子孫論”，可知明朝后期，血緣關系有所淡化，宗法關系較前有所松弛，故B項正確；“義男”繼承權是“嫡子”繼承權的一種補充，不會取代嫡子繼承，故C項錯誤；“義男”的地位由不被國家承認到“按例同子孫論”，是順應了社會的須要，并不會導致社會風俗急劇轉變，故D項錯誤。7．史料記載，“雍正年間，用兵西北兩路，……始設軍需房于隆宗門內，選內閣中書之謹密者入直(值)繕寫”；“雍、乾后，百八十年，威命所寄，不于內閣，而于軍機處，蓋隱然執政之府”。由此可見，清朝軍機處()A．地處內廷，專管軍務 B．參加政務，涉及廣泛C．機構完備，人員精干 D．架空內閣，威逼皇權解析：選B由材料“雍、乾后，百八十年，威命所寄，不于內閣，而于軍機處，蓋隱然執政之府”可知，軍機處參加政務，涉及內容廣泛，故B項正確，A項錯誤；材料強調的是軍機處的事務，而非人員構成，故C項錯誤；結合所學可知，軍機處的出現標記著君主專制制度發展到頂峰，故D項錯誤。8．清代軍機處有官無吏，因此其灑掃庭院、勤雜送水等工作皆由15歲以下不識字的兒童充任。這說明清代軍機處()A．獨掌政務決策大權B．職官簡練，事務悠閑C．理政人員素養低下D．重視保密，較為封閉解析：選D清朝軍機處的設立標記君主專制制度達到頂峰，是君主專制強化的產物，無決策權，故A項錯誤；B項表述中“事務悠閑”不符合史實，故錯誤；理政人員素養低下屬于主觀臆測，且灑掃庭院、勤雜送水之人并非理政人員，故C項錯誤；由材料“有官無吏”“其灑掃庭院、勤雜送水等工作皆由15歲以下不識字的兒童充任”可知，軍機處保密性強，故D項正確。9．據載，從1748年始，奏折與題本成為清朝兩種并行的上行文書。中心和地方官員往往用奏折向皇帝密報機密事務，用題本報告一般例行公事。清朝“奏折”制度的創立()A．提高了行政效率 B．削減了決策失誤C．確保了政治清明 D．減弱了中樞權力解析：選A依據材料中“中心和地方官員往往用奏折向皇帝密報機密事務，用題本報告一般例行公事”可得出，奏折的出現在肯定程度上提高了行政效率，故A項正確。10．(2025屆甘肅二模)徐中約《中國近代史》記載：“明清時期，總共有37.2%的進士來自于其祖上三代的教化背景很低或完全是白丁的家庭，而62.8%的進士則來自于三代以內有科舉功名的書香門第或官宦之家。”這反映了明清時期獲得科舉功名的人()A．社會分布較為廣泛 B．都來自于書香門第C．家庭教化背景較低 D．有較強的實踐實力解析：選A題干中進士的家庭出身背景不同，說明獲得科舉功名的人社會分布較為廣泛，故A項正確；題干中“明清時期，總共有37.2%的進士來自于其祖上三代的教化背景很低或完全是白丁的家庭”表明有一部分進士來自于教化水平低的家庭，故B項錯誤；由材料“62.8%的進士則來自于三代以內有科舉功名的書香門第或官宦之家”，可知大部分進士祖上教化水平高，故C項錯誤；進士的錄用主要依據的是精通儒家經典，不能得出有較強的實踐實力，故D項錯誤。11．(2025屆清華高校高三學生標準學術實力診斷)清代的監察官多由在任的京官和在外知縣等政績卓異者，經內外大員保舉，考試合格入選。一般要求京官歷俸兩年、外官歷俸三年。由此可見清代()A．監察官員選拔嚴格B．構建了自上而下的監察體系C．監察官員地位崇高D．注意對監察官員的經費投入解析：選A由材料可知，監察官員依據政績和官員經驗進行選拔，體現了監察官員選拔的規范化和程序的嚴格，故A項正確；“自上而下的監察體系”材料中沒有體現，故B項錯誤；官員地位材料中未涉及，故C項錯誤；材料未體現經費投入問題，故D項錯誤。12．到明清時代，中國的皇帝和地方精英之所以能夠應對空間規模浩大、人口眾多的治理挑戰，基本上是因為從上往下的干脆治理和從下往上的間接治理能夠相互協作。這表明()A．官僚政治不斷成熟 B．中心集權不斷加強C．家國同構一脈相承 D．科舉制度不斷完善解析：選A材料“基本上是因為從上往下的干脆治理和從下往上的間接治理能夠相互協作”，表明明清官僚政治不斷成熟，故A項正確；據材料“地方精英”“從下往上的間接治理”可知，不僅強調中心集權，同時也強調地方官僚及其治理，故B項錯誤；材料強調的是中心與地方的協作，與家國同構無關，故C項錯誤；明清時期科舉制實行八股取士，束縛了人們的思想，不是“不斷完善”，故D項錯誤。二、非選擇題13．(2025屆江西贛州十四縣期中)閱讀材料，完成下列要求。材料一宋初承襲的是晚唐五代藩鎮—支郡—縣的政區統轄模式，藩鎮之長官節度使是事實上的高層政區首腦。太祖立國之初，即罷諸強藩典中心之兵，次則集天下精兵于京師，以減弱藩鎮之力氣。太宗時全部統縣政區都直屬中心。取消高層政區的后果是中心難以因地制宜地處理數以百計的統縣政區的行政事務，中心政策在地方之執行又缺乏有效監督。此后，轉運使成為高層地方行政組織。——摘編自余蔚《宋代地方行政制度探討》材料二大明政權建立之初，地方上承襲了元代的行中書省制度。明初承襲了元代行省權大且集中的基本特點，“舉凡錢糧，兵甲，屯種，漕運，軍國重事，無不領之”。朱元璋認為這無疑會對其新王朝構成潛在的威逼，便把元代行省的權力一分為三，即以承宣布政使司管理地方政務，提刑按察使司管理司法獄政，都指揮使司掌地方軍權。但其不行克服的缺陷也日益凸顯：地方最高權力向三司分流，從而使地方明顯缺乏自己的政治“中樞”，嚴峻影響了地方行政管理的效力，并且過于分權與鉗制也不利于中心集權的強化。督撫正是在這種背景下以監察官的面目出現，并在實際行使權力的過程中快速成為地方政權的最中學樞，彌補了這一“真空”，并凌駕于“三司”之上，總領一省、數省的軍政、民政，從而日益走向封疆大吏。——摘編自史云貴《承襲與變異：明清督撫制度述論》(1)結合材料和所學學問，分析說明宋、明變更前朝地方制度的相同緣由。分別實行了什么對策，效果如何？(2)結合材料和所學學問，概括指出宋、明后來調整地方行政制度的相同緣由，并說明宋、明地方行政制度演化的特點。解析：第(1)問，第一小問“緣由”，依據材料一“罷諸強藩典中心之兵，次則集天下精兵于京師，以減弱藩鎮之力氣”和材料二“朱元璋認為這無疑會對其新王朝構成潛在的威逼”可知，二者都存在前朝地方權力過大，威逼中心集權的問題。其次小問“對策”，依據材料一“太祖立國之初，即罷諸強藩典中心之兵，次則集天下精兵于京師，以減弱藩鎮之力氣”得出，削奪節度使的權力，編選禁軍；依據材料一“轉運使成為高層地方行政組織”得出，設置轉運使管理地方財政；結合所學得出派文官做知州，通判監督知州；依據材料二“把元代行省的權力一分為三”得出，地方實行三司分權；依據材料二“督撫正是在這種背景下以監察官的面目出現，并在實際行使權力的過程中快速成為地方政權的最中學樞”得出，實行督撫制度。第三小問“效果”，依據材料一“罷諸強藩典中心之兵，次則集天下精兵于京師，以減弱藩鎮之力氣。太宗時全部統縣政區都直屬中心”得出，有效加強了宋代中心集權；結合所學可知，造成了宋代“積貧”“積弱”的局面；依據材料二“把元代行省的權力一分為三”得出，防止了地方割據，加強了明代中心集權；結合所學可知，穩定了社會秩序，促進了經濟的發展。第(2)問，第一小問“緣由”，依據材料一“此后，轉運使成為高層地方行政組織”和材料二“督撫正是在這種背景下以監察官的面目出現，并在實際行使權力的過程中快速成為地方政權的最中學樞”可得出，宋明后來的調整，均是為了解決前面改革帶來的弊端，提高地方行政效率；其次小問“特點”，依據材料一、二可知，宋、明前面的改革均是為了加強中心集權，后面的調整均是為了提高地方行政效率，故二者都在加強中心集權與地方提高行政效率間尋求平衡點，結合所學可知，二者均實現了加強中心集權、減弱地方勢力的目標。答案：(1)緣由：前朝地方權力過大，威逼中心集權。對策：宋朝削奪節度使的權力；派文官做知州；通判監督知州；轉運使管理地方財政；編選禁軍。明朝地方實行三司分權；實行督撫制度。效果：宋朝防止了藩鎮割據局面重演，加強了中心集權；但帶來了“積貧積弱”的弊病。明朝防止了地方割據，加強了中心集權；有利于社會的穩定和經濟的發展。(2)緣由：提高行政效率。特點：統治者在加強中心集權與提高行政效率之間尋求平衡點；總的趨勢是地方權力不斷被減弱，中心集權不斷強化。14．閱讀材料，完成下列要求。材料下面是中國古代公文文種演化概況表。時期文書概況西周周王通過誥、誓、命、訓、令等文書來管理國家，這一時期文種簡潔，劃分粗略秦漢秦漢時期文書的文種體系日益浩大，劃分也越來越細，比例最大的有兩類，一類是君對臣的專用文種(詔敕類)，一類是臣對君的專用文種。從下行文種來看，秦代的詔敕文書主要有“制”和“詔”，據《史記》說明：“命為制，令為詔。”“制”和“詔”分別是皇帝頒布重大吩咐和一般吩咐時運用的文種。到了漢代，詔敕文書的文種有所增加，蔡邕《獨斷》卷上記載：“一曰策書，二曰制書，三曰詔書，四曰戒書”唐朝唐代的正式公文有15種，主要的變更在君臣專用文種。其中皇帝專用的文種除原有的制、詔、令、冊外，新增和變動的主要有批答和敕，須要指出的是，在“王言之制”外，還有一個特別的