新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州(2024年-2025年小學四年級語文)人教版綜合練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的字，每個字寫兩遍，注意各部分的大小，下面的部分還要寫緊湊。

嶄

覆

蔽

范

昂

筑

2、填空題（每題2分共5題）1）.按課文內容或要求填空。

（1）一起為名家文人制作名片。（2）【讀名句，賞美景】“籬落疏疏一徑深，

”繪出了清新的春之景；“

，惟有蜻蜓蛺蝶飛”譜寫了寧靜的夏之歌；“

，猶有花枝俏”奏出了鏗鏘的冬之曲。

【讀經典，悟詩情】“洛陽親友如相問，

”表達了王昌齡潔身自好的志向和品格；“

，只留清氣滿乾坤”表達了王冕不向世俗獻媚的人生態度。

【讀警句，明事理】老師常常告誡我們：“

，一日不讀十日空”，唯有堅持每天讀書，才能不斷充實自己；成長路上，我們以“天行健，

”勉勵自己自立自強，不因磨難而停下腳步。2）.讀拼音，寫詞語。

bódòu

yǎn

hù

chè

tuì

yù

liào

zá

guō

chuí

dǎ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3）.9.填空，參加科學知識挑戰賽。（1）[科學與氣象]長江中下游地區，在農歷八九月還很暖和，甚至十月的天氣還溫暖如春，所以說“________，________，____________。”“____________，____________”這句話是說每下一場秋雨，天氣就變冷一些，下了多場秋雨后天氣就冷得該穿棉襖了。（2）[科學與景觀]《暮江吟》中寫殘陽照射在江水上呈現出不同顏色的詩句是________，_______。《鹿柴》中寫光線在深林中移動的兩句詩是__________，__________。《觀潮》中，錢塘江大潮“猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，_________地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，_________________。”（3）[科學與實踐]作為青少年，我們在學習和實踐中要全面、深入地思考和行動，正如《禮記》中所說：“博學之，審問之，________，________，________。”4）.填空。

小杭想介紹一副掛在“平湖秋月”的對聯：“魚戲平湖穿遠岫，雁鳴秋月寫長天”。上聯中的“岫”（xiù）是形聲字，“遠岫”的意思可能是_______；下聯中“寫”的意思是_______。5）.課文歡樂谷。

（1）《觀潮》這篇課文是按照_______、_______和______的順序來寫的，突出了錢塘江大潮的壯觀氣勢。

（2）《走月亮》中，“_______________”這句話在文中反復出現，表達了“我”和阿媽走月亮時的_______。

（3）《秋晚的江上》這首詩描寫了________、________和________等景物，為我們描繪了一幅_______________的畫面。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，書寫完全正確的一項是（

）A．蝙蝠

惟持

隧道

朦朧B．警戒

侍候

分辯

擁擠C．槍栓

防備

持續

憤怒D．介紹

調遣

窟窿

豐爍2）.下列加點字讀音和詞語書寫完全正確的一項是（

）A．暈倒（yùn）

呼嘯（xiào）

窟窿

陵空B．邏輯（luó）

臉頰（jiá）

防備

警戒C．掙扎（zhá）

奢侈（chī）

秩序

閃爍D．遺憾（hàn）

倔強（qiáng）

祥細

剎那3）.下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一項是（

）A．樸素（sù）

慰藉（jiè）

琥珀（hǔ）

嶄新（zhǎn）B．乒乓（pīn）

交叉（chā）

著陸（zhuó）

疾病（jí）C．盡職（zhí）

覓食（mìn）

供養（gōng）

看守（kān）D．暈倒（dào）

倔強（jiàng）

機械（jiè）

拽住（zhuài）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.他不是不知道這件事的嚴重性。（改為肯定句）

______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語朋友手拉手。

構

宣

貧

庭

排

屈

窮

造

院

傳

辱

除2）.讀一讀，連一連。

1970年4月24日

“嫦娥一號”成功發射

1992年9月21日

“神舟五號”飛船被送上太空

2003年10月15日

成功發射人造衛星

2007年10月24日

黨中央決定實施載人航天工程6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話。

(

)幾秒鐘后，它突然向老鼠撲過去。

(

)小花貓輕輕地走近老鼠，前腿趴在地上，后腿半蹲著，腰微微弓起。

(

)小花貓站在放骨頭的盆子邊，兩只耳朵豎得直直的，眼睛瞪得圓圓的，尾巴筆直地豎著。

(

)老鼠剛想溜，小花貓已經躥到它面前，把它抓住了。

(

)我仔細一看，原來骨頭堆里有一只老鼠在鬼頭鬼腦地啃骨頭呢！2）.把句子整理成一段通順的話。

(

)淡紅色的花串在上面搖動著，好像高興地點頭。下面的綠葉叢中，還開著一串串鮮艷的花。

(

)我家后院種著棵半人高的蓖麻，枝粗葉大，很神氣。

(

)紅花、黃花和綠葉襯，顯得格外艷麗。

(

)它的莖稈是淺綠色的，一節一節的，好像甘蔗一樣，節上還分出了好多枝丫，像棵小樹。

(

)葉子呈八角形，邊上還有細齒，一根莖上有四五種深綠色的葉片。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“懸梁刺股”和“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”表達的意思相同。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.回憶古詩，按要求做題。清平樂?村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。(1)這首詞的詞牌名是________，作者是________。

(2)請根據句子表達的情感，用“/”給詩句劃出恰當的朗讀節奏。

①醉里吳音相媚好

___________

②大兒鋤豆溪東

___________

(3)解釋句中加點的詞語。

①白發誰家翁媼_________

②最喜小兒亡賴______________

(4)這首詞哪一個字表現了小兒的無拘無束、天真可愛？哪一個詞表現出作者對小兒的喜愛之情？

______________

(5)讀“醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？”，說說你眼前浮現出怎樣的情景。

______________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

題目：我和

過一天

要求：（1）你看過很多神話和童話，里面有許多特點鮮明的人物。如果有機會和其中的一位過上一天，你會選擇誰？填在橫線上。（2）想想你們之間發生的有趣的故事，清楚具體的寫下來。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內閱讀。①鵝的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養鵝等于養狗，它也能看守門戶。后來我看到（果然

必然

竟然）如此：凡有生客進來，鵝（果然

必然

竟然）厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。②鵝的步態，更是（傲然

傲慢）了。大體上與鴨相似，但鴨的步調急速，有局促不安之相；鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常（傲然

傲慢）地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。1．選擇括號內恰當的詞語，在上面打上“√”。

2．用“”畫出第②段的中心句。

3．根據選文內容填空。

（1）選文第①段從___________、__________等詞語可以體現出鵝叫聲的高傲。

（2）選文第②段作者在描寫鵝的步態時，用鴨的______________和鵝的________________作對比，形象地寫出了鵝步態的傲慢。

4．關于選文，下列說法不正確的一項是（

）A．選文出自豐子愷寫的《白鵝》一文。B．文中畫“﹏﹏﹏”的句子表現了鵝的蠻不講理，表達了作者對鵝的厭惡之情。C．選文語言風趣幽默，如作者將鵝走路的姿勢比作京劇里的凈角出場，生動形象，畫面感十足。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在加點字的正確讀音下面畫“——”。

肝臟（zāng

zàng）

溺愛（nì

ruò）

彎曲（qū

qǔ）

投降（xiáng

jiàng）

成熟（sú

shú）

薄禮（bó

báo）2）.選擇適當的關聯詞語填空。

只有……才……；不但……而且……

不管……都……；雖然……但是……

李悅是個優秀的少先隊員，他_______學習勤奮，_______體育優秀。平時_______有多忙，他_____堅持晨跑。_______他的身體一直很棒，__