Unit4Growingup第一課時icStrip&Weletotheunit0101務學習目標I.能聽、說、讀、寫下列詞匯：time；whenever；through；deal；grow；click；allowII.能正確使用以下常用表達：onone'smind；assoonas；agreatdeal(of）；thewayyoulearnabouttheworld；clickthemouse002預習導學一、詞組互譯。1.喚醒某人：2.惦念;掛在心上：3.agreatdeal(of)：4.assoonas.：5.在不同時期:7.thewayyoulearnabouttheworld:6.clickthemouse:8.inone'smind：二、單拼寫。1.Eddiethinksthat(生長)upishard.2.I'ldiscussitwithyou(無論何時)youlike.3.Nomatterhowthe(時代)change,mysituationrwillneverchange.4.(憑借)theInternet,youcanbuygoodsfromfarawayplaces.5.Books(使;讓;容許)metolearnaboutpeopleindifferenttimesandplaces6.There'sagreatdealofinformationassoonashe(點擊)themouse.003探究提升1.What'sonyourmind,Eddie?在想啥呢，埃迪？【重點語法點】1.onone'smind：惦念；掛在心里。【拓展】mind（n）思想；大腦（v）介意：minddoingsth介意做某事。2.I'mworried.Growingupishard!我很憂慮。成長真是一個艱難的過程！【重點語法點】Growup：長大。【拓展】動名詞做主語，謂語動詞用第一人稱。Grow（v）—growth（n）3.What'sup?You'vebeenhappysinceIfirstmetyou.怎么了？自我第一次見到你時，你就一直很開心的。【重點語法點】What'sup？=what'smatter？=What'swrong？怎么了。【拓展】since引導時間狀語從句，主語用現在完成時，從句用一般現在時。4.Thatwon'tbeeasy.Hobo.Pleasehelpme.Don'twakemeupuntilyoufinishbuildingit.霍波，那不是件容易的事。請幫幫我。你把房子建好再叫醒我吧。【重點語法點】wakeup喚醒【拓展】wake（v）—awake（adj）醒著的Finishdoingsth完成做某事5.Booksallowmetolearnaboutpeopleindifferenttimesandplaces,andIcanreadthemwheneverIwantto.Whataboutyou?書籍可以讓我了解不同時期和不同地方的人，而且無論何時只要我想讀書，我都能讀。你呢？【重點語法點】1.learnabout=knowabout了解allowsbtodosth允許某人去做某事Whenever=nomatterwhen【拓展】however=nomatterhow；whatever=nomatterwhat；wherever=nomatterwhere6.Yes.It'squick.Assoonasyouclickthemouse,there'sagreatdealofinformation.是的，非常快速。只要你一點擊鼠標，就出現很多信息。【重點語法】assoonas一……就……Agreatdealof……大量的……004強化訓練根據首字母填單詞。1．WehaveenteredtheInternett.WecandoalotofthingsontheInternet，suchasdoingsomeshopping，seeingadoctor，havingclassesandsoon.2．Theyarekindandhelpful.Wwemeetwithdifficulties，theywilletohelpus.3．Ilearntofthepositiontanewspaperadvertisement.4．Hehasagreatdofinterestinmusic.5．ehereassasyoufinishyourwork.【答案】1．times2．Whenever3．through4．deal5．soon【解析】1．句意：我們已經進入了網絡時代。我們能做很多事情，比如購物、看醫生和學習課程等。Internet為名詞作定語，修飾名詞。此空為名詞。times表示“時代”。故填times。2．句意：他們非常友善和樂于助人的。無論何時我們遇到困難，他們都會過來幫我們。此句是whenever引導的時間狀語從句，whenever表示“無論何時”。故填whenever。3．句意：我是通過一個報紙廣告聽說這個職位的。此空是介詞，表示通過某種途徑聽說這個消息的。through表示“通過;憑借（方法手段）”。故填through。4．句意：他對音樂有非常大的興趣。interest，名詞，興趣。前面是定語修飾interest。agreatdealof表示“大量的；許多的”，固定詞組。故填deal。5．句意：你一寫完作業就到這來。as…as中間加形容詞原形。assoonas表示“一……就”。它的意思相當于“A事情發生以后，就做B這件事”。故填soon。單項選擇。1．—There'smuchnoiseoutside.________?—Twoboysarefightingwitheachotherandateacheristryingtostopthem.A．WhataboutyouB．AreyouallrightC．DoyouagreewithmeD．What'sup【答案】D【詳解】句意：——外面非常吵鬧。發生了什么事情？——兩個男孩在打架，老師在拉架。考查交際用語。whataboutyou意為“你呢”；areyouallright意為“你還好嗎”：doyouagreewithme意為“你同意我所說的活嗎”；what’sup意為“發生了什么事”。根據“There’smuchnoiseoutside”以及答語可知問句是詢問發生了什么事。故選D。2．Shelookedsad，butsaidnothing.Soweneverunderstoodwhatwas________thatday.A．onhermind B．inall C．inorder D．ofherage【答案】A【詳解】句意：她看起來很傷心，但什么也沒說。所以，我們不知道那天她心里想的什么。考查介詞短語。onone'smind意為“在某人心中”；inall意為“合計”；inorder意為“按順序”；ofherage意為“她這么大的年齡”。根據“saidnothing”可知她沒有說什么，而是放在心里。故選A。【點睛】inmymind和onmymind區別：這兩個詞組是意思不一樣，不存在用地的多少。主要看上下句還有語境，用法不同。如果是固定表達方式，onmymind有著特殊的含義，表示“讓我牽掛”、“讓我魂牽夢繞”的意思，和“心系...”很接近。許多歌曲都用的是這個表達方式。最著名的恐怕是GeorgiaonMyMind，還有OnMyMind，AlwaysonMyMind，等等。inmymind只是字面意義的表達：“我記著呢”的意思。onmymind有心事，如：What'sonyourmind,Mary?瑪麗，你有什么心事啊？inmymind在心里如：Maryalwayshashermotherinhermind.瑪麗老是想著她的媽媽（或者瑪麗總是把她媽媽放在心里）。3．Hebecamerich________hishardwork.A．with B．through C．at D．for【答案】B【詳解】句意：通過艱苦的工作，他變得富有起來。考查介詞辨析。with意為“和……一起”；through意為“通過”；at意為“在”；for意為“為了”。根據hishardwork可知是因為努力工作，所以變得很富有。因此此空through表示通過……方式。故選B。4．Therearemistakesinyourhomework.Canyoufindthembyyourself?A．agreatdealof B．muchC．many D．lotof【答案】C【詳解】句意：你的作業有很多錯誤。你能自己發現它們嗎？A.agreatdealoff只能用在不可數名詞前，表示“大量的”；B.much許多，修飾不可數名詞；C.many許多，修飾可數名詞復數；D.lotof表達錯誤，應為alotof或lotsof。mistakes是可數名詞復數形式，應該用many修飾，故答案為C。5．Ireturnedthebooktohim________Imethimyesterday.A．assoonas B．whenever C．if D．until【答案】A【詳解】句意：昨天我一看到他，就把書還給他了。考查從屬連詞。assoonas意為“一……就”；whenever意為“無論何時”；if意為“如果”；until意為“直到”。assoonas，它的意思相當于“A事情發生以后，就做B這件事”。與句意相符。故選A。【點睛】assoonas一……就……1、指未發生的動作。時態規律是“主將從現”，即主句用一般將來時，從句用一般現在時代替一般將來時。I’lltellhimtheplanassoonasIseehim.我一看到他就告訴他這個計劃。He’llgohomeassoonashefinisheshiswork.他一完成工作就回家。2、如果強調過去發生的兩個動作有先后關系，從句謂語動詞可以用過去完成時。例如：Assoonasthey(had)returnedfromLondon,theydrovetoseetheirsickaunt.他們一從倫敦回來，就開車去看望他們患病的姨媽。三、根據括號內漢語提示完成句子。1．—Whydidyousaynothingatthemeeting?—Ihadsomething（在我心里）.2．Whatwouldyouliketodowhenyou（長大）?3．Pleaseme（叫醒）atsixtomorrowmorning.4．Fashionisnotthesame（在不同的時代）.5．Whydidyoutalktotheteacher（那種方式）?【答案】1．onmymind2．growup3．wakeup4．indifferenttimes5．thatway【解析】1．句意：——你為什么在會上什么都沒說？——我心里有點事。onmymind字面意思是“在心里”，多用于有牽掛的事情，有心事。故填onmymind。2．句意：當你長大的時候你想要的做什么？此句是when引導的時間狀語從句，從句缺少謂語。growup表示“長大”，時態用一般現在時。故填growup。3．句意：明天早晨六點請叫醒我。此句是祈使句，wakeup表示“叫醒”，up是副詞，因此表示人稱的代詞放在短語中間。故填wakeup。4．句意：時尚在不同的時代是不一樣的。different表示“不同的”；times表示“時代”。時間介詞表示很長一段時間用in。故填indifferenttimes。5．句意：為什么你用這種方式和老師說話？thatway表示“那種方式”，作狀語，表示方式。習慣上有that,this,next,last可以省略或者不用介詞的。故填thatway。四、閱讀理解。DearChenJie,Howisitgoing?LastMonday,wetalkedaboutourdreamsintheclassmeeting.Somestudentsdidn'tknowwhattheywantedtobeinthefuture.ButIsaidthatIwantedtobeanEnglishteacher.Ihopetobeagoodteacher,likeMr.Wu.Hemakeshismathclassinteresting.Heoftentellsustoworkhardandtryourbesttoachieveourdreams.Whatareyougoingtobewhenyougrowup?Yours,LiMingDearLiMing,Thanksforyourletter.Mydreamistobeavoluntarydoctor.Butmyparentsdon'tagreewithme.Theythinkthejobwillsometimesbeverychallenging.ThisweekIwrotetomyChineseteacher,MissLiu.Iaskedherforsomeadvice.Shesaidthatagooddoctorcouldhelpmorepeopleandshetoldmenottogiveupmydream.Now,I'msureofmydreamjobandmaybeIwillgotoworkinapoorplaceoneday.Willyousupportme,mydearfriend?Love,ChenJie1．WhatdidLiMingandhisclassmatestalkaboutintheclassmeeting?A．Theirteachers. B．Theirdreams. C．Theirparents. D．Theirschools.2．Whowantstobeateacher?A．ChenJie. B．LiMing. C．Mr.Wu. D．MissLiu.3．WhatdoChenJie'sparentsthinkofthejobofavoluntarydoctor?A．Verydifficult. B．Veryeasy. C．Veryinteresting. D．Veryboring.4．ChenJiewrotealettertoMissLiubecausehewanted________.A．togiveuphisdream B．tovisitherC．totellsomethingaboutLiMing D．togetsomeadvice【答案】1．B2．B3．A4．D【分析】本文主要介紹了李明的夢想是當英語老師，他會盡力去實現他的夢想。而陳杰的夢想是想做志愿者醫生，但是他父母不同意，他征求了劉老師的建議，劉老師鼓勵他去實現自己的夢想。1．細節理解題。根據“LastMonday,wetalkedaboutourdreamsintheclassmeeting.”可知，他們在班會上討論他們的夢想。故選B。2．細節理解題。根據李明寫給陳杰的信中“Ihopetobeagoodteacher,likeMr.Wu”可知，李明想要成為一名老師。故選B。3．推理判斷題。根據“Butmyparentsdon'tagreewithme.Theythinkthejobwillsometimesbeverychallenging.”可知，他的父母認為志愿者醫生是有挑戰性的，difficult“困難的”與challenging“有挑戰性的”意思相近。故選A。4．細節理解題。根據“ThisweekIwrotetomyChineseteacher,MissLiu.Iaskedherforsomeadvice.”可知，陳杰寫信給劉老師是想要尋求一些建議。故選D。五、將下列句子譯成英文1．你看起來不開心。發生了什么事情？.2．請允許我首先做個自我介紹。.3．無論你什么時候來，都歡迎。.4．我一進屋，就發現他躺在地板上。.5．抽煙花費許多錢，而且還對健康不利。.【答案】1．Youl