比比誰最美授課人：目錄課前準備與工具材料教學目標與重難點課程導入與引導繪畫步驟與范畫參考課程總結與老師點評課前準備與工具材料01班級類型初級班（5-6歲）教學時長90分鐘繪畫技法兒童創意美術紙張類型、規格淺黃色方形卡紙、黑色方形卡紙、畫筆類型、規格水粉筆、油畫棒、其它材料水粉顏料、海綿膠、海綿印章、彩色小毛球、剪刀教學目標與重難點02教學目標知識與技能認識了解印度大象選美節的相關知識，認識大象的外形特征和生活習慣。過程與方法通過拼貼的方式表現畫面，熟悉了解畫材的特性，表現畫面的不同效果。通過圖案裝飾、色彩搭配等方式，為大象設計出富有圖案美和色彩美的花紋。情感態度與價值觀感受印度大象選美節的氣氛，體現出獨特的異域風情和自由愜意的景象，從而提高小朋友們對線條和色彩的運用能力和表現能力。教學重點了解象神節的相關知識，感受異域文化的魅力，加強圖案裝飾和色彩搭配的能力。教學難點認識大象的外形特征，并為大象設計出獨特的圖案、花紋。課程導入與引導03課程導入與引導小朋友們，你能猜到嗎？臉上長鉤子，頭角掛扇子。四根粗柱子，一條小辮子。（打一動物）四條大腿粗又圓，兩把長刀硬又尖，全身披掛銀盔甲，后面甩根細皮鞭。（打一動物）課程導入與引導你們都好棒，就是大象~課程導入與引導一起來認識一下大象吧~課程導入與引導課程導入與引導課程導入與引導你們知道嗎，在印度古城齋普爾，人們每年都會舉辦豐富多彩的大象選美節。課程導入與引導大象節舉行當天，很多大象都停止了日常的工作，化好妝、排著隊前去參加大象節上的選美比賽。課程導入與引導在人類的眼中，大象似乎都長得一樣，不過在被主人精心裝飾過之后，身上繪有不同彩繪花紋的大象卻各有各的風采，有的重視造型，有的重視裝飾，有的渾身披掛價值不菲的裝飾品。課程導入與引導欣賞一下，參加選美大賽的大象們~課程導入與引導

課程導入與引導

課程導入與引導課程導入與引導我們可以在大象皮膚上畫出各種各樣的花紋，也可以給它裝飾上漂亮的服飾、精美的配飾~課程導入與引導小朋友們，你們想一起參與一下大象選美節嗎？課程導入與引導素材參考課程導入與引導素材參考好了，小朋友們，今天我們一起來比一比，看看誰的大象裝飾的最美麗，快一起來裝飾你們的大象吧~繪畫步驟與范畫參考04在黑色的卡紙上畫出大象的局部，只畫出大象的輪廓就好，然后剪下來~01繪畫步驟用扇形筆蘸取灰色的色彩，輕輕掃出大象皮膚的紋理，畫出大象的耳朵~02繪畫步驟海綿印章印出大象的眼睛，水粉顏料畫出大象的睫毛和眉毛。然后使用油畫棒在大象的皮膚上畫出精美的圖案，以及大象鼻子的紋理（也可以畫上漂亮的花紋）~03繪畫步驟用海綿膠把畫好的大象粘貼在淺黃色的卡紙上~04繪畫步驟我們可以給大象畫上一頂小皇冠，并裝飾上彩色毛球。白色水粉顏料畫出大象的牙齒，最后裝飾上花朵的花紋，豐富畫面，完成~05繪畫步驟

基本的方法告訴寶貝們啦，寶貝們可以添加自己喜歡的素材哦，相信大家都能創作出獨一無二的作品～課程總結與老師點評05

嘿，寶貝們，這節課我們了解了印度的大象選美節，進而運用所學創作了一幅畫面。通過這節課，我們了解了大象的相關知識，觀察概括了大象的外形特征。我們欣賞了印度的大象選美節，通過觀察，了解了大象選美節的節日習俗和活動氛圍。我們以參加比賽的形式引入