口語交際愛護眼睛，保護視力教案匹配版四年級語文·上游戲激趣測視力全班認讀句子，依視力情況逐級淘汰，比比看誰的視力最好。每年的6月6日是全國愛眼日。合理用眼，科學防控近視，擁有光明未來。眼睛是人類感官中最重要的器官之一。通過剛才的游戲，你有什么感受？愛護眼睛，保護視力交流分享根據課前完成的視力情況調查表，在小組內依次說說調查到的班級視力情況。回顧交流過程，思考：分小組討論時，能不能清楚地聽到組內同學的發言？能聽清聽不清為什么全班都在說，也能聽清組內發言呢？怎樣才能做到分小組討論時，彼此不干擾呢？小組討論的交際禮儀：控制音量，有序發言。鏈接生活你從圖上看到了什么？有什么想法？使用平板電腦多長時間合適？屏幕輻射對眼睛的危害有多大？眼睛與屏幕之間保持多遠的距離合適？不要重復，學會補充，是小組討論的有效方法。小組討論：除了以上情況，生活中影響視力的原因還有哪些？并記錄組內交流情況。小組成員音量合適認真傾聽不重復、會補充組員1組員2組員3組員4用眼不當病菌侵入外力傷害根據組內討論情況，完成評價表的評比。組長對本組的討論情況在全班進行小結，肯定組員表現優秀的方面，提出還需要改進之處。生活中影響視力的原因有：在太強或者太弱的光線下看書看書寫字的姿勢不端正使用電子產品時間過長……試著從病菌侵入和外力傷害這兩方面補充影響視力的原因？用臟手揉搓眼睛不注意個人衛生睡眠不足不喜歡鍛煉身體……這些原因可能會導致我們身體免疫力下降，病菌侵入身體，讓我們的眼睛受到傷害。同學們互相嬉戲時撞傷眼睛風沙進入眼睛飛蟲進入眼睛……這些突如其來的外力傷害也是影響我們視力的重要原因。保護視力用力眨眨你的眼睛。請先閉上你的眼睛，再睜開。閉眼、睜眼的動作重復做五次。護眼第一招上下左右轉動眼球。眼球向右看，保持數秒。回到正中位置。眼球向左看，保持數秒。回到正中位置。護眼第二招小組討論，說一說你有什么愛護眼睛的好方法。怎樣做才能避免用眼不當？如何減少病菌侵入？怎樣避免外力傷害我們的眼睛？依據剛才找到的影響視力的原因，從不同角度想一想。生活中正確使用眼睛堅持做眼保健操看書寫字的姿勢要正確看書和使用電子產品的時長要適當養成良好的生活習慣不要挑食，多吃胡蘿卜等對眼睛好的食物早睡早起積極鍛煉身體特殊環境下注意保護眼睛陽光太強烈時戴上墨鏡風沙太大時，使用防塵面罩保護眼睛在交際互動中學會不重復別人的話，對別人的話進行補充。梳理各小組提出的建議，形成全班護眼建議。總結收獲從小組討論方法的心得、愛護眼睛的好建議等方面交流本次口語交際的收獲。課后利用學校、班級宣傳欄或以板報形式進行“愛護眼睛，保護視力”的宣傳活動。口語交際：愛護眼睛，保護視力眼睛是心靈的窗口，它很脆弱，容易受到傷害。平時，你注意保護自己的眼睛嗎？交際內容本次口語交際旨在通過討論，喚醒學生的愛眼、護眼意識，提出并分享保護視力的具體建議。交際指導一、調查分析，了解班級同學的視力情況。近視人數近視比例男生女生交際指導1.用眼不當。如，在太強或太弱的光線下看書；看書寫字姿勢不端正；使用電子產品時間過長……二、小組交流，分析影響視力的原因。2.病菌侵入。如，用臟手揉搓眼睛，不注意個人衛生……3.外力傷害。與同學嬉戲時碰傷眼睛，風沙進入眼睛，飛蟲進入眼睛……1.生活中正確使用眼睛。如，正確做眼保健操，看書寫字的姿勢要正確，看書和使用電子產品的時長要適當。三、提出保護視力的建議。3.特殊環境下注意保護眼睛。如，陽光太強烈時戴上墨鏡保護眼睛；風沙太大時使用防塵面罩保護眼睛；與同學嬉戲時防止眼睛受傷。2.養成良好的生活習慣。如，不要挑食，多吃胡蘿卜等對眼睛有益的食物；早睡早起，積極鍛煉身體。

交際示范通過調查，我了解到班上大部分同學視力較好，也有些同學視力下降了。視力下降的主要原因是讀書寫字時的姿勢不正確。如，有的同學喜歡趴著寫字，有的同學喜歡躺著看書，這些都會使眼睛與書本距離太近，導致視力受損。我了解到視力不好的一些同學的共同點是不太注意用眼衛生，習慣疲勞用眼。有些人平時喜歡用手揉眼睛，愛長時間看書、看電視或上網，這樣導致視力下降，戴上了眼鏡。我們一定要保護好自己的眼睛。我建議大家平時看書寫字時，一定要保持正確的坐姿；不要在強光下或光線昏暗的地方看書；也不要邊走路邊看書；每天堅持做眼保健操。如何保護視力，我建議：我們平常要注意用眼衛生。看書寫字時間不要過長，每隔一個小時最好讓眼睛休息10分鐘左右；多看綠色植物；每次看手機、電腦、電視的時間不能太長，最好不要超過一小時。1.看書寫字時，坐姿要端正、不可彎腰駝背，靠得很近或趴著做功課。愛護眼睛小常識2.讀書寫字時，光線要明亮、柔和、穩定；不寫過小過密的字，以免看字過近，增加眼的調節。3.看電視、電腦等一小時，休息十分鐘，可以閉目養神，也可以看遠處景物。4.環境亮度適當。要盡可能在光線比較柔和的環境下看電視和用電腦。白天看電視、用電腦，最好拉上窗簾。晚上看電視或用電腦，最好開一盞