高三生物學試題第1頁（共8頁）★保密·啟用前★吉林地區普通中學2024-2025學年度高中畢業年級第★保密·啟用前★生物學試題說明：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，貼好條形碼。2.答選擇題時，選出每小題答案后，用2b鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答非選擇題時，用0.5毫米的黑色簽字筆將答案寫在答題卡上。字體工整，筆跡清楚。3.請按題號順序在答題卡相應區域作答，超出區域所寫答案無效；在試卷上、草紙上答題無效。4.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。1．結合所學分析，下列關于健康飲食的理解不科學的是A．適量攝入膳食纖維，不僅能水解為葡萄糖，還有助于腸道蠕動，預防便秘B．加熱烹煮的肉類、蛋類更容易被消化吸收C．長期飲用含糖飲料會增加肥胖、高血壓、齲齒、某些糖尿病等疾病的風險D．維生素C主要存在于蔬菜和水果中，能增強人體免疫力2．油橄欖的果實富含脂肪，由其生產的橄欖油有“植物油皇后”美譽，含有豐富的脂肪酸，可廣泛用于食品、醫藥等領域。下列敘述錯誤的是A．橄欖油的脂肪酸主要是不飽和脂肪酸，熔點低，食用時可做冷調油B．蘇丹Ⅲ染液處理油橄欖的葉肉細胞，可肉眼觀察到橘黃色的脂肪顆粒C．橄欖油食用后，可在消化道內分解為甘油和脂肪酸，進而被吸收D．甘油和脂肪酸可在人體細胞內氧化分解，釋放能量3．嫩江流域淺水湖泊一般分為草型（沉水植物為主）和藻型（浮游藻類為主）。研究顯示，近年來霍林河下游形成的淺水淡水湖泊因水位提高、魚類大量繁殖，使草型向藻型轉變，引起水華發生。下列敘述錯誤的是A．該湖泊由草型轉變為藻型的過程屬于次生演替B．湖泊中兩種競爭關系的魚類生態位可能完全重疊C．投放捕食浮游植物的魚類可緩解水華對沉水植物的生長發育的影響D．通過生態工程構建小型水生人工生物群落，可以去除水中過量的N、P元素4．下列有關動物細胞培養和胚胎發育的敘述，正確的是A.動物體細胞核移植的難度明顯高于胚胎細胞核移植B.體外培養的大多數細胞能夠懸浮在培養液中生長C.卵裂期胚胎中細胞數目和有機物總量在不斷增加D.桑葚胚從透明帶中伸展出來的過程稱為“孵化”5．基因的概念處于不斷修正與完善之中，例如科學家發現某種噬菌體編碼兩個蛋白質的基因共用了一段序列，提出了重疊基因的概念。下列有關基因的敘述錯誤的是A．薩頓發現基因和染色體的行為具有平行關系B．重疊基因使基因組較小的生物可以編碼更多的蛋白質C．HIV體內RNA中脫氧核苷酸的排列順序貯存了遺傳信息D．遺傳信息既可以有DNA流向RNA，也可從RNA流向DNA6．植物細胞被感染后產生的環核苷酸結合并打開細胞膜上的Ca2+通道蛋白，使細胞內Ca2+濃度升高，調控相關基因表達，導致H2O2含量升高，進而對細胞造成傷害；細胞膜上受體激酶BAK1被油菜素內酯活化后關閉上述Ca2+通道蛋白。下列說法錯誤的是Ca2+通道蛋白能與環核苷酸結合，但不與Ca2+結合B．維持細胞Ca2+濃度的內低外高需消耗能量C．Ca2+作為信號分子通過影響基因表達，可能間接抑制H2O2的分解D．油菜素內酯是一種植物激素，通過影響酶活性，使H2O2含量升高7．A．生物擁有共同祖先最直接的證據是化石B．據表可推斷出人和小鼠的親緣關系比人和牛的親緣關系遠C．變異和選擇是不同物種同源基因序列間存在差異的重要原因D．同源基因序列的相似度能反映物種在進化史上出現的順序8．下列有關外源激素對生物體的調節效應敘述正確的是A．2,4-D使用后，殘留量過高可能通過食物鏈進入兒童體內，促進其生長發育B．瘦肉精是動物激素類似物，促進畜禽生長并提高肉類營養價值，對人體健康無害C．乙烯利用于果蔬保鮮，長期食用經其處理的果蔬會顯著提高人體抗氧化能力D．通過口服甲狀腺激素類似物可預防甲狀腺激素缺乏引起的頭暈、反應遲鈍等癥狀9．松花湖是攔截松花江水，建設“豐滿水電站”形成的人工湖。下圖為該湖泊中的營養結構示意圖，蟹的能量流動情況如下表所示（單位：kJ）。下列敘述正確的是A.圖中的蝦、蟹等屬于第二、三、四營養級B.表格中的m=26.69，Y代表的是蟹用于自身生長、發育和繁殖等生命活動的能量C.冬天觀松花湖霧凇，夏天食松花湖里的魚，體現了生物多樣性的間接價值D.若該系統受到有機氯農藥的污染，則體內有機氯農藥含量最高的生物是小型魚類10．纖維素是地球上數量較多的可再生資源之一，可利用微生物發酵技術對其加以有效地利用。產黃纖維單胞菌可以合成纖維素酶，常用于纖維素的分解。某實驗室利用培養基對產黃纖維單胞菌進行培養、計數和鑒定，欲篩選出優良菌種，鑒定結果如圖所示。下列說法錯誤的是

A．上述培養基含有瓊脂，接種時需要使用涂布器B．篩選上述目的菌的培養基以纖維素為唯一碳源C．可選擇菌落3中的目的菌作為優良菌種進一步培養D．若培養時培養基受到污染，則雜菌也一定能合成纖維素酶11．孟子曰：“不違農時，谷不可勝食也；數罟(密網)不入洿池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也”。下列相關敘述錯誤的是A.冬小麥秋季播種，低溫有利于誘導開花，是對生存環境的一種適應B.光照、溫度等物理信息會影響植物生命活動的正常進行和種群的繁衍C.數罟入洿池會直接降低種群的出生率導致種群密度降低D.中等捕撈（剩余種群數量約K/2左右）有利于持續獲得較大的魚產量12．中國網球運動員鄭欽文在巴黎奧運會上贏得中國首枚奧運會網球女單金牌。關于網球運動期間發生的內環境變化及調節過程，下列相關敘述正確的是A．運動中交感神經和副交感神經共同調節骨骼肌的收縮和舒張B．大量出汗導致鈉鹽丟失，腎上腺髓質分泌的醛固酮增加，以維持血鈉含量的平衡C．大量出汗導致垂體產生的抗利尿激素含量上升D．運動時會大量出汗，可使散熱量等于產熱量，從而維持體溫恒定13．紫草素是一種紫紅色萘醌類天然色素(C16H16O5)，具有抗炎、免疫抑制等作用，主要在紫草根部產生。下圖為紫草素的提取流程圖。有關敘述正確的是A．將滅菌處理后紫草外植體的1/3-1/2正向插入無菌的培養基中B．過程①的培養基中需添加生長素、細胞分裂素、蔗糖、血清等C．利用上述方法獲取紫草素可以保護植物資源D．上述獲取紫草素的過程體現了植物細胞的全能性14．人體產生味覺并調節攝食的相關機制如圖，圖中“苦味皮層區”和“甜味皮層區”分別能產生苦覺和甜覺，“+”表示促進，“-”表示抑制。下列敘述錯誤的是A．“苦味皮層區”和“甜味皮層區”應該位于大腦皮層B．人在吃苦瓜時感覺越吃越苦，與苦味皮層區通過正反饋作用于腦干有關C．人在吃苦瓜時感覺苦，進而抑制攝食是一個反射過程D．人體攝入苦味和甜味混合食物時感受到苦而不是甜，與甜味感受器被抑制有關15．某些植物需要經過低溫誘導才能開花的現象稱為春化作用，與FRI和FLC基因有關。溫暖條件下，FRI蛋白與FLC基因結合使其表達，抑制植物開花；低溫條件下，FRI蛋白在細胞內凝聚成團不與FLC基因結合，同時通過組蛋白修飾的調整抑制FLC基因的表達。下列說法正確的是

A．春化作用的原理可能是低溫通過抑制FRI基因的表達，解除對開花過程的抑制B．組蛋白不是遺傳物質，其乙酰化引起的植物表型改變是不會遺傳給后代的C．低溫條件下，組蛋白氨基酸序列發生改變而凝聚成團，FRI蛋白的含量升高D．溫暖條件下，FRI蛋白使FLC基因的組蛋白乙酰化，促進FLC基因的表達16．研究發現，某酵母菌有多條代謝途徑，如圖所示，據此分析正確的是A．途徑一可以釋放大量能量，主要以熱能形式散失B．途徑二發生在細胞質基質中，大部分能量貯存在乙醇中C．途徑三的存在能增加該酵母菌適應環境的能力D．若利用該菌釀酒，環境條件需要一直控制在通氣、酸性17．臨床上發現飲食中維生素D（VD）高水平有利于腸道脆弱擬桿菌（B菌）數量增加，為進一步探究B菌會影響機體免疫系統抗腫瘤效果，實驗人員利用四組小鼠進行如下實驗。下列說法正確的是（注：腫瘤移植、口服灌胃B菌的“+”表示進行處理，“-”表示未進行處理；檢測腫瘤體積的“+”表示數量，“+”號越多，數量越多。）A．細胞毒性T細胞攻擊腫瘤細胞體現了免疫系統的免疫防御功能B．①處應選用野生型小鼠，②處應提供富含高VD的飲食C．3組和4組進行對照說明，維生素D缺乏條件下B菌不能提高機體抗腫瘤能力該實驗說明少量增加維生素D攝入量就能提高機體抗腫瘤能力18.辛普森多樣性指數描述的是從一個群落中連續兩次抽樣所得到的個體屬于不同物種的概率，在甲、乙、丙三個不同群落中的8塊樣地上取樣的結果如下，則說法正確的是A．該實驗以抽樣調查法為基礎，需隨機取樣B．辛普森多樣性指數越高，物種豐富度越高C．圖中丙群落所在生態系統的抵抗力穩定性更高D．乙群落的數據波動較大，為客觀分析，可做長期檢測或增加監測樣地19.春季是感冒多發季，很多人感染甲流或細菌性感冒，出現高燒、咳嗽、乏力、嘔吐等癥狀，為確診病原體是否為甲流病毒（遺傳物質為單鏈RNA），通常采用PCR和瓊脂糖凝膠電泳技術鑒定，以下分析正確的是A．呼吸道取樣，提取RNA，先逆轉錄成cDNA，再進行PCR擴增B．PCR擴增時，引物越短，特異性越強，鑒定時只出現特異性條帶C．電泳原理是利用DNA的帶電粒子向與它所帶電荷相反的電極移動D．若確診患者感染甲流病毒，可通過注射抗生素進行治療20.先天性腎性尿崩癥（CNDI）主要與AQP2和AVPR2基因有關，兩基因中任一突變均可致病，其中一個基因位于X染色體。現有甲、乙兩個CNDI家系如圖（a），兩家系部分成員的AQP2基因檢測結果如圖（b）。不考慮其他因素的影響，敘述正確的是A．基因AVPR2突變引起的CNDI屬于伴X染色體隱性遺傳B．就AQP2基因而言，甲Ⅱ1與乙Ⅰ1基因型相同的概率為2/3C．乙Ⅱ2產生的每個次級精母細胞含有0或2個致病基因D．若甲Ⅱ3與乙Ⅱ1結婚，其子代男孩患CNDI的概率是1/3三、非選擇題：本題共5小題，共55分。21.（9分）合理的體育運動能增強青少年體質，還能更好的展現學生應有的風貌。2025年2月17日，吉林省教育廳召開春季開學準備會議，明確規定義務教育學校每天至少一節體育課。請結合所學，回答下列問題：（1）長期久坐導致脂肪堆積，脂肪細胞分泌IL-6（一種細胞因子），引發慢性炎癥，與痤瘡、濕疹相關。規律運動可減少內臟脂肪，推測IL-6含量會。同時，運動時某些肌肉釋放細胞因子（如IL-10），發揮免疫作用，緩解炎癥性皮膚病。上述兩類物質（填“屬于”或“不屬于”）免疫活性物質。（2）運動時，心跳呼吸會不自主的加快，主要受（填“交感”或“副交感”）神經調節。運動后的心情愉悅與多巴胺增多有關，其發揮作用后一般去向是。（3）資料顯示：運動對唾液中溶菌酶活性有增強作用，但運動過劇會降低增強作用。生物興趣小組進行如下證明實驗：請三位同學分別以安靜狀態、適宜強度運動、劇烈強度運動10分鐘，再用無菌棉簽蘸取不同受試者的唾液，涂布在長滿溶壁微球菌（可被溶菌酶破壞細胞壁）的固體培養基不同區域，培養一段時間后，測量不同組別抑菌圈的直徑。①若圖中a組涂布的是適宜強度運動后的同學唾液；d組涂布的是無菌水，則c組涂布的是。②請指出實驗不當之處（一點即可）：。22.（12分）為研究干旱脅迫對大麗花的影響，科研人員檢測了4組不同水分供應條件下，大麗花幼苗的凈光合速率、氣孔導度和胞間CO2濃度隨時間的變化，第15天時，各組恢復正常水分供應，結果如圖所示。回答下列問題：

注：CK組給予田間最大持水量的75%～80%（正常水分處理），LD組給予田間最大持水量的55%～60%（輕度干旱脅迫），MD組給予田間最大持水量的40%～45%（中度干旱脅迫），SD組給予田間最大持水量的30%～35%（嚴重干旱脅迫）。（1）水主要以_____形式促進細胞的新陳代謝，在_____（具體結構）用于進行光合作用。（2）胞間CO2來源一般有兩個，分別是________________和________________，圖中SD組在12-15天時大麗花幼苗的胞間CO2濃度較高的原因是_________________。（3）由圖可知，干旱脅迫對大麗花凈光合速率的影響是____________________________。（4）SD組大麗花幼苗凈光合速率降低的重要限制因素是________(填“是”或“不是”)氣孔導度，判斷的依據是：________________________________________________。（5）大多數植物在干旱條件下，氣孔會以數十分鐘為周期進行周期性的閉合，稱為“氣孔振蕩”，“氣孔振蕩”是植物對干旱條件的一種適應性反應，有利于植物生理活動的正常進行，其原因是________________________________________________。23．（10分）在連續多年過度放牧干擾下，內蒙古高原干旱風沙大，以羊草、克氏針茅為主的典型草場發生退化，冷蒿種群依靠生根分蘗、萌發能力強等特性，抵抗放牧干擾，不斷擴展，逐漸形成冷蒿草原。請回答下列問題：（1）群落中的冷蒿與羊草、克氏針茅間存在________關系，在過度放牧脅迫下，冷蒿成為草原的_______。（2）研究表明，冷蒿可向環境釋放具有化感作用的代謝產物，影響周圍植物的正常生長。研究者利用不同濃度的冷蒿莖葉水浸提液處理3種伴生植物幼苗，實驗結果見下圖。據圖分析，冷蒿釋放的化感物質對糙隱子草幼苗根生長的影響是_______________。（3）綿羊對牧草的喜食程度依次為：糙隱子草>羊草>冷蒿>克氏針茅，但在持續過度放牧下，該草場的克氏針茅在群落中的優勢地位被冷蒿替代，糙隱子草成為冷蒿的主要伴生物種。結合（2）的實驗分析，對此現象的解釋是：①冷蒿通過__________繁殖方式增殖，抵抗放牧干擾；②原優勢物種的生存空間被擠占，原因是；③化感物質對糙隱子草幼苗根的生長有一定促進作用，可以在冷蒿草原上較好生長。（4）目前退化草場治理的主要措施中，草種補播簡單有效。結合上述研究，為了生態效益與經濟效益雙贏，該區域補播的草種應具有哪些特點？_________(答出兩個方面)。24.（12分）香味性狀與抗病性狀是優質水稻的重要特性，且兩對性狀獨立遺傳。無香味（A）對香味（a）顯性，抗病（B）對感病（b）為顯性。科研人員進行一系列實驗。請回答下列問題：（1）用純合抗病植株作母本與純合感病進行雜交，在F?中偶爾發現某一植株具有感病性狀。從可遺傳變異的角度分析，推測變異來源可能是、或表觀遺傳。（2）用無香味感病與無香味抗病植株雜交的統計結果如圖所示：則兩個親代的基因型是。上述雜交的子代自交，后代群體中能穩定遺傳的有香味抗病植株所占比例為。用化學誘變劑處理野生型水稻，篩選抗病植株，得到紅褐斑點葉隱性突變體S1和抗病植株黃褐斑點葉隱性突變體S2。檢測發現，突變體S1和S2中基因D的序列均發生改變，S1在位點a發生了改變（記為Da），S2在另一位點b發生了改變（記為Db）。則基因D、Da、Db互為，若基因之間的顯隱關系為D>Da>Db，用突變體S1和S2雜交，預期結果是。（12分）大芻草是玉米的原始祖先，具有較強的抗病抗逆特性，為玉米育種提供了原始的遺傳材料。研究發現大芻草基因組中有一個D基因僅在體細胞（2n）和精子中正常表達，在卵細胞中不轉錄。為研究D基因表達對卵細胞的影響，科研工作者設計了如圖實驗。據圖回答：LucLuc基因表達的熒光素酶能催化熒光素產生熒光（1）D基因在大芻草卵細胞中不轉錄，可能卵細胞中D基因的（結構）出現問題，從而無法啟動轉錄過程。按如圖所示，將重組的基因表達載體導入農桿菌前，先用處理農桿菌細胞，使其處于一種的生理狀態。讓農桿菌侵染大芻草愈傷組織，在愈傷組織培養基中需添加和，以便篩選導入融合基因的植物細胞。（4）為確定大芻草基因組中B基因與育性相關，研究者用轉基因技術進行一系列實驗，將一段T-DNA插入到B基因中，致使該基因失活，記為b，再進行雜交。為方便確定實驗中的子代植株的基因型，研究者據B基因、T-DNA的序列設計了3種引物，如圖所示：

具體操作時，提取待測植株的總DNA，分別用“引物Ⅰ+Ⅲ”組合及“Ⅱ+Ⅲ”組合進行PCR，檢測是否能擴增（完整的T-DNA過大，不能完成PCR擴增）。推測結果：如果引物“Ⅰ+Ⅲ”組及“Ⅱ+Ⅲ”組進行PCR均可完成擴增，則植株的基因型為；如果，則植株的基因型為BB；如果，則植株的基因型為bb。命題、校對：高三生物學核心組說明：1.每個錯別字1分，不重復扣分。2.每個學校掃描完即可閱卷，截止到28號3點半。吉林地區普通高中2024-2025學年度高中畢業年級第三次調研生物學答案及評分標準選擇題（每題2分，共30分）1-5ABBAC6-10DBDBD11-15CDCDD二、選擇題（本題共5小題，每小題3分，共15分。）16ABC17BC18ABD19AC20ABC三、非選擇題（5個小題，共55分）21.（9分，除特殊說明外，每空2分）減少（或下降、降低等）（1分）屬于（1分，唯一答案）交感（1分，唯一答案）回收到前膜或被降解（一個1分）①安靜狀態的同學的唾液②A：應選同一個同學不同狀態的唾液（或應增設組別，取平均值）（屬于無關變量的控制）B：應測量菌落直徑與抑菌圈直徑，取二者比值。（意思對即可）（從因變量改進檢測指標的改進）C：應先測所有同學安靜狀態的唾液，再分別測不同狀態的唾液（科學性上說，增設自身前后對照）（不當之處從以上哪個方面說均可，意思對即可，不設1分。）（12分，除特殊說明外，每空1分）（1）自由水（葉綠體的）類囊體薄膜（2）細胞呼吸作用（釋放）從外界吸收（這兩個空無順序）說法1：SD組氣孔導度下降（1分），從外界吸收的CO2減少，但凈光合速率下降更快。說法2：嚴重干旱使氣孔關閉，細胞呼吸CO2持續產生無法釋放（1分），同時細胞凈光合速率下降，消耗二氧化碳減少。（2分，采分點有比較意識，只答凈光合速率1分）（3）干旱脅迫導致大麗花幼苗的凈光合速率下降，而且干旱脅迫越嚴重，凈光合速率下降越多（2分，注意:只寫出干旱脅迫導致大麗花幼苗的凈光合速率下降給1分;寫出干旱脅迫越嚴重，凈光合速率下降越多，給2分）（4）不是SD組的氣孔導度下降，但是胞間CO2濃度并未下降（采分點：胞間CO2濃度）（5）既能降低蒸騰作用，又能保證CO2的供應（2分，蒸騰1分，二氧化碳1分）23.（10分，除特殊說明外，每空2分）（1）種間競爭（1分，只寫競爭不給分）優勢物種（優勢種）（1分）（2）對糙隱子草幼苗根的生長，濃度低時有促進作用，濃度高到一定程度有抑制作用（2分，只簡單寫成低促高抑四個字不給分）（3）①無性（或無性生殖）②冷蒿通過釋放的化感物質抑制克氏針茅幼苗根的生長（第1個采分點是化感物質，第2個采分點是抑制克氏針茅幼苗根的生長。兩個都全才能2分，沒有半對）（4）能抵抗（或耐受）環境中的化感物質；能適應當地氣候及土壤條件；當地放牧牲畜喜食（2分，3點答出2點即可，每點給1分，其他答案合理也可）（12分，除特殊說明外，每空2分）（1）基因突變或染色體變異（片段缺失）（各1分）（2）Aabb、AaBb3/64（3）等位基因（或復等位基因）紅褐斑點葉（4）見右圖25.（12分，除特殊說明外，每空2分）（1）啟動子（1分）（2）Ca2+(或CaCl2)可以吸收外源DNA（或周圍環境中的DNA或感受態）（3）熒光素、潮霉素（2分，1空1分，無順序）（4）Bb（1分）僅“Ⅱ＋Ⅲ”組能完成擴增僅“Ⅰ＋Ⅲ”組能完成擴增附：部分選擇題解析14.【答案】：D【命題意圖】本題借熟悉的生活情境，考查學生識圖能力、概念辨析能力和綜合運用能力。【解析】分析題意，苦味物質刺激苦味感受器產生興奮通過神經傳號到大腦皮層苦味皮層區產生苦覺，并抑制腦干甜味中樞，甜味感受器產生的興奮不能傳到甜味皮層區，故哺乳動物在攝入苦味和甜味混合食物時通常只能感受到苦而不是甜。【詳解】A、機體的感覺中樞位于大腦皮層，A正確；B、吃苦瓜時感覺越吃越苦，與苦味皮層區通過正反饋作用于腦干有關，B正確；C、從圖分析人感覺苦，是經歷感受器產生的，經神經中樞傳遞興奮，最后作用于效應器產生抑制攝食的行為，經過完整反射弧，是一個反射，C正確；D、苦味物質刺激苦味感受器產生興奮通過神經傳導到產生苦覺，并抑制腦干甜味中樞，甜味感受器產生的興奮不能傳到甜味皮層區，故哺乳動物在攝入苦味和甜味混合食物時通常只能感受到苦而不是甜，D錯誤。15．【答案】：D【命題意圖】本題借熟悉的生活情境，考查學生識圖能力、概念辨析能力和綜合運用能力。【解析】溫暖條件下，FRI蛋白與FLC基因結合，組蛋白的乙酰化、泛素化，FLC基因表達，抑制植物開花。低溫條件下，FRI蛋白在細胞內凝聚成團不與FLC基因結合，組蛋白去乙酰化、去泛素化，組蛋白甲基化修飾位點發生改變，抑制FLC基因表達，從而解除對植物開花的抑制。【詳解】A、低溫條件下，FRI蛋白在細胞內凝聚成團不與FLC基因結合，同時通過組蛋白修飾的調整抑制FLC基因的表達，從而解除對開花過程的抑制，A錯誤；B、低溫條件下的組蛋白去乙酰化、去泛素化并且不同位點進行甲基化修飾，FLC基因的表達受到抑制，說明組蛋白的乙酰化能促進該基因表達，表觀遺傳可以遺傳，B錯誤；C、低溫條件不影響組蛋白的氨基酸序列，FRI蛋白在細胞內凝聚成團不與FLC基因結合，使組蛋白去泛素化，但無法推FRI蛋白的含量升高，C錯誤；D、溫暖條件下，通過組蛋白修飾的調整促進FLC基因的表達，抑制植物開花，D正確。16.【答案】：ABC【命題意圖】考查學生對酵母菌不同代謝途徑的理解及其適應環境能力的分析能力，考查學生對概念模型的識圖和分析能力，屬于基礎性、應用性試題。【解析】途徑一表示的是酵母菌的有氧呼吸第二三階段過程，第三階段釋放大量能量，其中大部分能量以熱能的形式散失（必一P93）。A正確。途徑二表示的是酵母菌在無氧酸性條件下產酒精的無氧呼吸第二階段過程，場所是細胞質基質，葡萄糖分子中的大部分能量則存留在酒精中（必一P94）。B正確。途徑三表示的是酵母菌在無氧堿性條件下產甘油、乙醇、乙酸和二氧化碳的過程。該過程產生的乙酸可以中和環境中的堿性條件，使酵母菌更好的適應環境。C正確。利用該酵母菌進行釀酒，環境條件應該控制為先通氣后密閉（選三P7）。D錯誤。【答案】：BC【命題意圖】通過實驗設計考查學生對變量控制及結論推導的能力。該題有綜合性、探究性。【解析】免疫防御是機體排出外來抗原性異物的一種免疫防護作用。免疫監視是指機體識別和清除突變的細胞，防止腫瘤發生的功能（選一P69）。A錯誤。1組（富含VD+無B菌）與2組（富含VD+無B菌）對比，說明說明B菌在富含VD時有效。3組（VD缺乏+無B菌）與4組（VD缺乏+有B菌）對比，說明B菌在VD缺乏時無效。遵循單一變量原則。B正確。C正確。該試驗沒有在少量VD的條件下進行探究，無法得出少量VD對機體免疫的影響。D錯誤。18.【答案】：ABD【命題意圖】考查學生生態調查方法的理解及對曲線信息的獲取能力。具有應用性和綜合性。【解析】抽樣調查（檢測）方法中，要保障抽樣的隨機性（選二P2）。A正確。由題干信息可知，辛普森多樣性指數越高，代表抽