13美麗的冬天（教學設計）2024-2025學年統編版道德與法治一年級上冊主備人備課成員教學內容分析本節課的主要教學內容為統編版道德與法治一年級上冊的第十三課《美麗的冬天》。本節課的內容主要包括：了解冬天的季節特點，如雪花、冰面等；認識冬天里的節日，如圣誕節、新年等；學會在冬天里保護自己，如穿衣保暖、防滑等。

教學內容與學生已有知識的聯系：學生在之前的學習中已經了解了四季的概念，對春天的花朵、夏天的陽光、秋天的果實有了一定的認識。在本節課中，學生將通過觀察冬天的景色、感受冬天的氛圍，進一步鞏固對四季變化的理解。同時，學生將學習如何在冬天里保護自己，提高生活自理能力。核心素養目標本節課的核心素養目標包括：提升學生對自然環境的觀察和感知能力，通過觀察冬天的景色，培養學生對四季變化的敏感性；培養學生的生活自理能力，學會在冬天里保護自己，提高自我保護意識；培養學生的人文素養，通過了解冬天里的節日，感受傳統文化的魅力，增強民族自豪感。學習者分析1.學生已經掌握了的相關知識：學生在前面的學習中已經掌握了四季的概念，對春天的花朵、夏天的陽光、秋天的果實有了一定的認識。他們了解了一些傳統的節日，如春節、端午節等，并對節日慶祝活動有一定的了解。此外，學生已經學習了如何保護自己，比如在夏天避免中暑，冬天穿保暖衣服等。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：一年級的學生對新事物充滿好奇，喜歡通過圖片、實物等直觀的方式進行學習。他們喜歡參與活動，通過動手操作來體驗和感知。在學習能力上，學生能夠通過觀察、體驗來理解新知識，但在理解抽象概念方面可能存在一定困難。在學習風格上，學生們喜歡直觀、生動的教學方式，對小組合作和互動交流較為適應。

3.學生可能遇到的困難和挑戰：在學習冬天的季節特點時，學生可能難以理解雪花、冰面等現象的形成原因。在認識冬天里的節日時，學生可能對一些節日的來歷和慶祝方式不夠了解。此外，在學習如何保護自己在冬天時，學生可能對防滑、穿衣保暖等實際操作存在困難。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學方法與手段教學方法：

1.采用觀察法，讓學生通過觀察冬天的景色，如雪花、冰面等，來了解冬天的季節特點。

2.運用討論法，讓學生分組討論冬天里的節日，如圣誕節、新年等，以及節日的慶祝方式，增強學生對傳統文化的認識。

3.實踐教學法，通過模擬冬天的生活場景，讓學生學會在冬天里保護自己，如穿衣保暖、防滑等，提高學生的自我保護意識。

教學手段：

1.使用多媒體設備，播放冬天的景色圖片和視頻，幫助學生直觀地了解冬天的特點。

2.利用教學軟件，展示冬天的節日和文化習俗，引導學生深入探討和了解。

3.運用互動式白板，讓學生參與到教學活動中，例如繪制冬天的景色、寫下自己對節日的感受等，提高學生的參與度和興趣。教學過程1.導入新課

大家好，今天我們要學習的是統編版道德與法治一年級上冊的第十三課《美麗的冬天》。在這個美好的季節里，我們一起去感受冬天的魅力，學習冬天的知識，好不好？

2.學習冬天的季節特點

(1)觀察冬天的景色

請大家看看窗外的冬天，觀察一下冬天的景色有什么特點？(引導學生觀察冬天的景色，如雪花、冰面等)

(2)了解冬天的季節特點

(3)學習冬天的季節變化

冬天的景色為什么會這樣呢？這是因為冬天是四季之一，它有著獨特的季節特點。讓我們一起學習冬天的季節變化吧！

3.認識冬天里的節日

(1)探討冬天的節日

冬天有很多有趣的節日，你們知道哪些節日呢？(引導學生談論圣誕節、新年等)

(2)了解冬天的節日習俗

冬天的節日有哪些習俗呢？讓我們一起來了解一下吧！(引導學生了解節日的習俗，如圣誕樹的裝飾、新年的煙花等)

4.學習冬天里的自我保護

(1)了解冬天里的安全問題

冬天里，我們要特別注意安全。你們知道冬天里要注意哪些安全問題嗎？(引導學生回答：防滑、保暖等)

(2)學習冬天里的自我保護方法

那么，我們應該如何保護自己呢？讓我們一起學習冬天里的自我保護方法吧！(引導學生學習穿衣保暖、防滑等方法)

5.總結與拓展

此外，你們還知道哪些冬天的知識和趣事呢？可以課后和同學們一起分享，讓我們一起探索冬天的奧秘！知識點梳理本節課我們學習了統編版道德與法治一年級上冊的第十三課《美麗的冬天》。通過學習，我們了解了冬天的季節特點，認識了一些冬天里的節日，還學會了如何在冬天里保護自己。下面，我們來梳理一下本節課的知識點。

1.冬天的季節特點

-冬天的景色，如雪花、冰面等。

-冬天的季節變化，了解四季的概念。

2.冬天里的節日

-冬天的節日，如圣誕節、新年等。

-冬天的節日習俗，如圣誕樹的裝飾、新年的煙花等。

3.冬天里的自我保護

-冬天里的安全問題，如防滑、保暖等。

-冬天里的自我保護方法，如穿衣保暖、防滑等。

這些知識點都是我們在冬天里日常生活中經常會遇到的，希望大家能夠通過本節課的學習，更好地了解和應對冬天的各種情況。請大家課后復習這些知識點，并在生活中加以應用。板書設計本節課的板書設計旨在幫助學生梳理和鞏固所學內容，同時激發他們的學習興趣。板書設計包括以下幾個部分：

1.冬天的季節特點

-雪花、冰面等冬天的景色

-四季的概念和冬天的季節變化

2.冬天里的節日

-圣誕節、新年等冬天的節日

-節日的習俗，如圣誕樹的裝飾、新年的煙花等

3.冬天里的自我保護

-冬天里的安全問題，如防滑、保暖等

-自我保護方法，如穿衣保暖、防滑等

板書設計采用簡潔明了的詞語和圖示，突出重點，幫助學生更好地理解和記憶冬天的知識。同時，通過藝術性和趣味性的設計，吸引學生的注意力，提高他們的學習興趣和主動性。教學反思與總結教學反思：

在教授《美麗的冬天》這一課時，我以觀察、討論和實踐活動為主，讓學生通過直觀的觀察和親身體驗來了解冬天的特點、節日的習俗以及自我保護的方法。在教學過程中，我注意引導學生主動參與，鼓勵他們表達自己的觀點和感受。

教學總結：

從學生的課堂表現和課后反饋來看，他們在觀察冬天的景色、了解節日的習俗以及學習自我保護方法等方面有了一定的認識和收獲。特別是在實踐活動環節，學生們通過親身體驗，提高了自己的動手能力和解決問題的能力。

然而，我也發現了一些問題。例如，在討論冬天的節日時，部分學生對一些節日的來歷和慶祝方式不夠了解，這說明我在課前的準備和課上的引導還不夠充分。此外，在教學過程中，我需要更好地把握課堂節奏，確保每個學生都能積極參與并得到鍛煉。

改進措施：

針對以上問題，我認為在今后的教學中，我需要更加注重課前的準備工作，查閱相關資料，以便在課堂上更好地引導學生了