四川省自貢市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版隨堂測試（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我會看拼音寫字詞。

（1）大自然是一本看不完的大huàcè是一本讀不完的大書。看，梧桐樹葉飄落在水泥道上，páiliè得很不guīzé，pú公yīng的花就像shǒuzhǎng，可以張開、hélǒng。下雨了，花兒們在綠草地上tiàowǔ、kuánghuān。

（2）chéng黃橘綠

實2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子寫一個形容不同季節的詞語。

春：暖和

夏：________

秋：________

冬：________2）.我會按課文內容填空。

（1）秋天的雨，有一盒_________的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，_________________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

（2）《夜書所見》是_____代詩人________寫的，“____________，江上秋風動客情?！睂懥饲镲L蕭瑟，黃葉飄飛的深秋景象。

（3）秋天來了，看到滿山紅艷艷的楓葉，我會想起唐代詩人杜牧在《山行》中寫的詩句：“____________，____________。”

（4）孟子說過：“_________，有禮者敬人?！蔽覀兣c別人相處時要學會關心他人，尊敬他人。

（5）讀名言警句悟其理。如“________，________?！备嬖V我們：齊心協力，能移泰山；“___________。”提醒我們：關心別人要像關心自己一樣。

（6）《司馬光》選自《____________》，群兒________，一兒_______，足_________。3）.《稻草人》故事中，稻草人和牛、狗相比，有什么不一樣的地方？你從稻草人身上學會了什么？請你結合故事內容談談你的收獲：____________________4）.把詞語補充完整，并選擇恰當的詞語填空。

百戰(

)

五(

)登

忐忑(

)

一本(

)

(

)閃閃

成(

)結(

)

（1）諸葛亮謀攻作戰從來都是知己知彼，方能_________。

（2）望著滿地的花瓶碎片，我的心里_________，像有一頭小鹿在蹦。

（3）魚兒_________地在珊瑚叢中游來游去，好看極了！5）.按要求填空。

（1）我積累了很多帶有口字旁的字，其中“嗡”“鳴”與聲音有關，(

)(

)與動作有關。

（2）本學期我學會了歸類積累詞語。關于形容秋天的四字詞，我積累了“秋高氣爽、(

)”﹔含有數字的成語，我積累了“百戰百勝、(

)”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點詞解釋有誤的是（

）A．綠陰不減來時路。（樹蔭）B．春風送暖入屠蘇。（指一種酒）C．因釋其耒而守株。（因為）D．遲日江山麗。（春日）2）.下列寓言故事中，（

）是根據《伊索寓言》相關內容改寫的。A．《池子與河流》B．《鹿角與鹿腿》C．《陶罐與鐵罐》3）.針對小明闖紅燈的行為，下面（

）的勸告更容易讓小明接受。A．小明，亂闖紅燈是違法行為，你太不應該了！B．小明，你闖紅燈，也許會幫你節約了一些時間，但是違反了交通規則，不僅給別人帶來麻煩，有時候甚至會危及到你自己的安全呀！C．小明，你闖紅燈會害了駕駛員的！4、句子訓練（每題10分共1題）1）.觀察時主動思考、提出問題是個好習慣，讀下面的句子，寫出你的觀察和思考。

這個飯店的顧客絡繹不絕，對面飯店卻冷冷清清。____________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連。

C

ch

s

sh

窗

穿

草

長

晨

松

說

鼠

送

聲2）.把下列意思相反的詞語連起來。

美麗

失敗

傲慢

輕蔑

黑暗

敬重

謙虛

丑陋

明亮

成功6、排序題（每題5分共2題）1）.按空間推移的順序給下面的句子重新排列。

(

)一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準它一定生蛋了。

(

)我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。

(

)跨進屋門，果然，一個鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。

(

)一天下午，我參加學習小組后回家，老遠就聽到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個不停。2）.把句子排列成一段通順的話。

(

)老師講課以后，讓大家做四道數學題。

(

)老師輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。

(

)不一會兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續寫下去。

(

)上課的時候，老師認真地講課，同學們專心地聽講。

(

)小寧有一道題不會做，舉手問老師。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．蝌蚪、螃蟹都是形聲字，這些字體現了形聲字聲旁表音、形旁表義的特點。(

)

2．你要去超市買食物，爸爸幫你列了一份購物清單如下：面條、西紅柿、土豆、菠菜、垃圾桶。(

)

3．“足跌沒水中”這句話的朗讀停頓是“足／跌沒／水中”。(

)

4．“蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文?！边@句話運用了擬人的修辭手法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.根據圖片把下面的詩句補充完整，再完成練習。

1．蕭蕭________，________。________促________，________籬落________。這首詩的題目是《________》，作者是________代詩人________。題目中“書”的意思是________。

2．請你為上面的圖片起一個恰當的名字。

_____________

3．這首詩的前兩句和后兩句各寫了什么？請選一選。

（填序號）前兩句：________后兩句：________

A．寫由深秋夜晚的燈火想到的生活場景。

B．寫深秋的凄清。

4．這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？（

）A．喜歡秋天。B．思念家鄉。9、書面表達（每題15分共1題）1）.表達與交流國王、黃昏、廚房、啄木鳥、冬天、森林超市、玫瑰花、星期天、小河邊……看到這些詞語，你的腦海里浮現了怎樣的畫面？你想到了什么樣的故事？展開大膽的想象，編一個童話故事吧，如果有需要，也可以添加你喜歡的其他角色。別忘了給你的故事想一個特別的題目哦。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.認真閱讀下文，完成后面的練習。海邊的小女孩①遼闊的海灘上，潮水退了。一個拾貝殼的漁家小女孩，明亮的黑眸子搜尋著彩色的貝殼。②突然，她停住了腳步，在腳下的沙灘上，一條銀閃閃的小魚在痛苦地蹦跳著。③頭上的太陽，蒸發著泥洼里的海水，小魚在干涸中痙攣。似乎聽到了小魚兒越來越響的哭聲。④她目光停滯了，流露出了憐憫。她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她手里蹦跳著。⑤她輕輕舒了一口氣，直起腰，她慢慢地，一步一個腳印地走向海邊。小魚兒被小女孩送進了大海。⑥小魚兒歡快地沖進了大海的浪花里，好似奔向美麗的生活花園和它不能離開的奇妙的世界。⑦我看見：小女孩的黑眸子里閃出情感的色彩，她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿了甜蜜……1．在文中找一找并填空。

_______的貝殼

________的小魚

_______的酒窩

2．根據意思寫出相應的詞語（在文中找）。

①空曠、寬廣，一望無邊的樣子。___

②形容舉動十分慎重，一點不敢大意。_____

3．全文共有_____個自然段；第2和第_____自然段是描寫小魚被救前非?？蓱z的；第_____自然段是描寫小魚被救后非?？鞓返摹?/p>

4．“小魚兒被小女孩送進了大海?！?/p>

改成“把”字句：________。

5．用“_____”在文中畫出幾次描寫小女孩眼神的句子。

6．“圓圓的酒窩里盛滿了甜蜜……”小女孩心里有會想些什么，對小魚兒說些什么呢？__11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，給加點的字選擇合適的意思。（填序號）

A.精通而有經驗

B.程度深

①夜深了，媽媽已經睡熟了。_____

②對于這項工作，他已經熟能生巧。_____