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文檔簡介

共計每題 完全由學生自己決定如何學習少于()字。A.50B.100 心()。 寫。A.2000 。C.②③④A.開放性B.學習體驗能力()。C.自主D.實踐工具性B.)閱讀總量不少于100萬字是第三學段的目標()。A.正確樂風格流派四大類。A.音樂創作形式B.音樂文化內涵C.音樂曲式結構 。A.跆拳道(正確答案)B.賽龍舟C.思維能力D.審美創造清感。背誦優秀詩文()篇(段)。A.50 ()。)維度設計,三個方面相互滲透,融為一體,注重的整體提高。要求的是()。 B.參與式C.互動式 ()。 學段的態度責任目標。 不同學生學習和發展的需要() 容生修改作文方法( B.C.D正確答案A.不做題B.多做題 0(正確答案C.2500標中都要求() A.12B.13。 是對第一學段B.C.職業教育D.基礎教堅持依標命題C.過程性評價和形成性評價D.過程性 課程指導性和可操作性④默讀。A.B.①④(正確答案 編寫的特色。編寫語言應()性。A.準確.規范C.以文化人D.A.家長B.作者C.教材C.思維能力D.審C.②③④D.①③④ 《語文課程標準》提出小學個學段習作教學的目標是重激發興趣,培植自信,樂于寫話中年級側重引導學生熱愛生 關注生活,自由表達地表達()。的書()。多做題,多讀書B.多做題,少讀書C.包括()和數量關系兩個主題。A.數的認識A.800B.1600C.2500 寫的特點,發展獨立識字能力和寫字能力。A.對(正確答案) 等方面的要求,嚴格落實國家課程。A.教學目標 方法.處理過程和工程實現。A.數字形式(正確答案) 義務教育課程以為主體,奠定共同基礎()。A.國家課程(正確答案)B.地方課程A.1600B.2000 為載體()案D. 程目標()。A.文化自信B.語言運用C.思維能力讀感受,開展專題探究,建構整本書的閱讀經驗。A.對(正確答A.對(正確

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