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文檔簡介

一、填空題(共計66題,每題1分 答案:空2505 文體特征.語言特點等與主題意義的，多層次.多角度分析語篇傳 憶和操練語言點為主的知識導向教學，從.和應試的教學模式中走出來，轉向導向的教學實踐。 活動中廣使用的語，是國際交流與作重要 具也 現英語課程的價，有機融入和意，將 19．英語語言知識包括 20．教師要把落實 21．英語語言知識主要含:語音.詞匯. 22．核心素養是課程 24．語言技能中的“ 26． 27．教師要把落實 33．核心素養是 表格.動畫.符號，以及視頻等理解意義的技能。答案: 英語課程資源包括及有利于學生學習和教師教學 環境;還包括，如學生教師和家長的生活經歷41．在開發素材性英語課程資源時，要注意選用具有 42．評價體系包括 43． 44 四個方面的技能以及這四種技能的綜合運用能力。答案:聽.說 46 平，包括單元學習過程評價和單元學習結果評價兩個方面。答案:47．詞匯指語言中所有 51．教學設計與實施要以 。其 ，提高學習效率;有助于學生發起.;有助于學生調控學習情緒，保持積極的學習態度。答案:元認知策略;認知策略;53．課標中三級詞匯表確定 55．教師要以 57．義務教育階段的英語課程具有 58．語篇分不同的類型，既包括 59．是國家義務教育和普通高中課程方案規定的必 60．教材編寫應體現以下四個原則:思想性原則. 61．開展語篇研讀，教師要根據學生 62． 63．學業質量是學生在完成課程階段性學習后的 表格.動畫.符號，以及視頻等理解意義的技能。答案:65． 二、問答題(共計12題,每題1分單詞有重音;(3)能在圖片的幫助下讀懂簡單的故事或小短文。 力 同格歷次平織 答 （3）加強學習策略指導，培養（4）培養學生的跨文化交際意識，發展跨文化交（5）（6）合理利用各（7）組織生動活潑的課外活動，（8:答答④⑤答特點，為指導和組織學生循序漸進地學習課程內容奠定基礎。。講臺上放著一只魔，師像魔師一樣,一會兒 ，，

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