小學六年級下冊班主任工作計劃（9篇）小學六年級下冊班主任工作計劃（精選9篇）小學六年級下冊班主任工作計劃篇1又是一學期開始了，可是又不同于其他的學期，因為我們是畢業班了。這是我與孩子們相處的最后一學期，讓我感覺到肩上的擔子沉重。當然一直來我把學校工作放于心中，把孩子們放于心中，誠誠懇懇工作，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了。要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術，更是一門藝術——可望而不可及啊！業績始于計劃，所以現在根據學校的大方向及班級的小細節初擬一個計劃，使得日后的工作更具規范性與效率性。一、抓好思想教育，強化德育工作：1、班隊會為先導，品德課講解為基礎。2、抓住養成教育，講規范禮儀。3、開展豐富多彩的班級活動。二、深入改革：提高教學質量。三、加強體衛工作，提高學生身體素質：1、積極參加學校體育衛生活動。2、堅持抓好第二課堂活動。3、上好健康教育并利用班報開展衛生知識普及。4、完善衛生檢查評比。四、時間、內容安排：二、三月1、班級干部競聘選舉。2、三八婦女節對學生進行尊老教育。3、新學期新打算主題班會。4、對學生進行常規教育。5、開展爭創文明班級動員、計劃系列活動。6、家訪。7、朗讀競賽。8、記憶訓練。9、寫日記競賽。10、查字典比賽。11、班干部培訓。四月1、對學生進行愛國主義教育。2、手抄報競賽、黑板報競賽。3、班級優秀日記選評。4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會。5、學生座談會。6、班級干部考核評比。7、演講。8、詞語積累（成語）。9、古詩積累競賽。五月1、勞動競賽，歡慶國際勞動節。2、開展我為班級做貢獻主題活動。3、開展“我要起飛”主題班會。4、開展班級作業評比活動。5、開展動手操作技能競賽。6、開展學生結對子活動。7、考前家訪活動。六月1、組織做好演講、故事比賽準備工作。2、總結學生結對子活動。3、期末復習動員會。4、學生生座談會。5、告別母校活動——為母校獻禮。總之，在新的學年中，我會一如既往，繼續努力，使班級工作再上新臺階。小學六年級下冊班主任工作計劃篇2一、首先做好回校教育教育學生嚴格按照學校、班級的規章制度學習與生活，嚴格執行一日常規，從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環境。二、其次做好學生的思想工作我認為要作好學生工作，關鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現在學習上，更要注重思想道德培養，紀律觀念形成，助人為樂思想品質培養，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。三、再次教育學生要自尊、自重、自信人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊。看到學生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。四、教育學生做心胸寬廣的人學生作為學生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學習，默默干工作的同學。五、再要教育學生努力學習不斷提高成績我們來到學校就是為了學習，現在社會需要的是有文化、守紀律、有創新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學不注意上進，厭惡學習，要經常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。六、教育學生嚴格遵守班紀班規，促使學生全面發展無規矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規章制度，我采取小組管理制度，每小組長管理4—6個學生，組長每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作。幫助學生做好各科學習計劃，促使學生全方面發展，每門學科都取得優異的成績。七、班級活動安排：1、建立健全班級各項規章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人，衛生責任到人，每周總結評比。2、“三比”活動，比紀律、比衛生、比學習，每周比一比組的紀律、衛生、學習，哪組的，作出總結，指出不足，加以改進，爭取先進。3、“獻愛心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感。4、比先進，看誰的進步，通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展，讓同學們評出誰是班里最先進者，誰進步最快，樹立典型。5、小組總結評比，總結一學期來班級各小組工作優點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向。八、做好學生與任課教師之間的溝通工作，促使學生全面發展1、班主任應該維護任課教師的威信，并強化學生對任課教師的尊重意識；2、班主任要提供機會讓任課老師與學生多溝通；3、班主任要能夠妥善處理任課老師與學生的沖突；4、班主任應該主動積極地聽取任課教師對班級的意見；5、班主任還要多關心、了解科任教師的工作，努力搞好學科教學的協調，加強學生學習目的和學習方法的教育指導，不斷提高學生學習積極性。小學六年級下冊班主任工作計劃篇3一、班級管理指導原則：本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階。努力學習，提高成績、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業生。為小學生活畫一個圓滿的句號。二、班級概況：六年級一班現有學生69人。男生27人，女生30人。班級學生學習積極性較高，上課能做到專心聽講，平時作業能認真完成，學習成績好。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。紀律、衛生、兩操等方面在六年的習慣培養中已見成效。自我管理方面表現突出，班干部工作責任心強。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。使班級風氣更正，行為習慣更加規范，為初中學習生活打好基礎。為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。三、班級管理目標：1、進一步創建“惜時、專心、苦讀、善思”的學習風氣，“勤奮、誠實、團結、守紀”的班級風氣。為母校爭光。2、加強思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，以優異的畢業成績進入初中。3、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。4、繼續爭做優秀、合格的自我管理班級體，爭保每月“優秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。5、做好每天的行為規范評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規范標兵。做合格的新營小學畢業生。四、具體管理措施：1、繼續加強好習慣伴我成長活動，督促學生養成良好的學習生活習慣。2、加強誠信教育，做誠實守信的人。培養“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。3、遵守學校的校規校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。4、繼續開展班級星級小組評比。爭當優秀小隊。每周進行評比總結。5、繼續完善落實班級日常行為規范評比工作，按各項要求嚴格管理，評比要有實效，加強管理力度。繼續發揚團隊精神，健全小組管理制度。日評、日查、周總結工作切實到位。6、兩操、衛生、紀律是班級工作的常規。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的質量。7、堅持每周的評比班會。發揮家校聯系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。8、嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門的負責干部。老師作好監督檢查工作。9、繼續強化閱讀教學，形成班級的閱讀特色。五、各月活動安排：二月：1、做好新學期學生報到工作，配合學校做好開學典禮工作及科技節的事宜!2、穩定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學期班規。3、做好新學期值周工作。4、班級展示欄展示寒假生活內容。三月：1、組織好學生參加開學升旗儀式，明確本學期的目標。2、假期總結。3、爭做班級小主人，做個有道德的人系列活動。4、三八節感恩活動、學雷鋒活動。5、硬筆書法比賽。四月：1、文明禮儀好習慣養成教育--形象禮儀2、做一個有道德的人教育活動---“三不”教育3、積極參加“踢毽子”陽光體育活動。4、積極參加讀書節活動。五月：1、文明禮儀好習慣養成教育--集會與活動禮儀。2、組織參加藝術節活動。3、家長會。4、寫好學生畢業評語。六月：1、迎接小學階段最后一個“六一”節。2、文明禮儀好習慣養成教育--行走禮儀。3、力爭圓滿完成畢業班的各項工作，做好期末各項總結工作。4、畢業典禮“再見了，母校”。小學六年級下冊班主任工作計劃篇4一、指導思想：以《語文新課程標準》為指導，實施以培養學生創新意識和實踐能力為重心的素質教育，以更新觀念為前提，以提高教師整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，轉變教研理念，改進教研方法。二、具體措施：1、根據學校工作重點，帶領全組人員積極參加學校組織的業務學習和各項教研活動，努力提高自身的業務水平。2、重視教研活動，努力提高實效性。要重視課例的收集和解剖，重視學科理論的研修，重視對研究過程的研究，切實提高活動質量，提高教師對學科的認識。3、聚焦課堂，開展新課程理念下的語文教學研究，努力提高常態課堂教學的效益，課堂教學評價要關注學生的發展。4、重視備課組活動，備課組要注意本組教師的教學實際，圍繞提高課堂教學效益，組織好理論學習和日常討論，活動要做到“三定”：定時、定地、定主講人。三、工作重點：1、加強新課標學習，進一步確立新理念，學習語文教學理論書籍，學習先進的教學經驗，提高業務水平。2、扎實開展好教研工作。(1)采取本組小組教研和學校教研相結合的形式進行教研學習，做好學習記錄。(2)本學期小組教研組活動，采取由教研組老師輪流主持進行，調動老師們的積極主動性，發揮各位老師的潛在能力，由當次主持老師確定教研的具體內容，采取各自不同的方式進行。(3)一學期聽課20節以上，并做好聽課記錄和即時的評價，認真填寫評課表，在評課時，積極發言，互相交流，共同進步。(4)有計劃的完成教育教學任務，樹立終身學習的觀念，不斷提高每個教師的科研素養。(5)認真備好課、好課。把課題實驗落實到課堂教學中，認真批改作業，引導學生把學到的語文知識運用到日常生活中。(6)在教研活動中，檢查教學進度、備課和批改作業情況。小學六年級下冊班主任工作計劃篇5一、班級管理指導原則：臨近畢業的六年級二班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階。努力學習，提高成績、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業生。為小學生活畫一個圓滿的句號。二、班級概況：六年級二班現有學生__人。男生__人，女生__人。班級學生學習積極性較高，上課能做到專心聽講，平時作業能認真完成，學習成績好。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。紀律、衛生、兩操等方面在六年的習慣培養中已見成效。自我管理方面表現突出，班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成，學生能配合各科老師上好每一節課。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。使班級風氣更正，行為習慣更加規范，為初中學習生活打好基礎。為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。三、班級管理目標：1、進一步創建“惜時、專心、苦讀、善思”的學習風氣，“勤奮、誠實、團結、守紀”的班級風氣，為母校爭光。2、加強思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，以優異的畢業成績進入初中。3、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。4、繼續爭做優秀、合格的自我管理班級體，爭保每月“優秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。5、做好每天的行為規范評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的.行為規范標兵。做合格的實驗小學畢業生。四、具體管理措施：1、繼續加強“六愛”教育。培養責任感、義務感。2、加強誠信教育，做誠實守信的人。培養“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。3、遵守學校的校規校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。小學六年級下冊班主任工作計劃篇6一、學生基本情況分析本班現有學生__人，其中男生_人，女生_人。多數學生充滿愛心，具有善良、熱愛集體、孝敬父母等良好的思想品質，他們積極要求上進，思想活躍，并愿意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但個別學生思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，他們的自律能力差，養成習慣差，學生底子薄，學習興趣不濃。全班學生的思想水平參差不齊，整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動地學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現了知識斷層現象。二、工作目標以課堂教學為主線，以養成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發展規律，進一步強化成長教育，課內打基礎，教授給學生更多的知識；課外活動求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人。學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規范》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。為了能把本班建成具有"團結、陽光、健康、樂學"的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；2、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證，要抓好紀律關鍵在教育好后進生。5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。7、配合各科任教師，培養學生廣泛的學習興趣。三、具體工作及措施（一）思想品德教育1、班隊會為先導，品德課講解為基礎。2、抓住養成教育，講規范禮儀。3、配合學校少先隊，開展豐富多彩的中隊活動。4、上下樓梯自覺站排，右側通行，實行監督。5、課前準備及時，坐姿端正，具有良好的上課習慣，實行班級干部負責制。6、見到老師主動問好，文明守紀。實行班級評比制。7、食堂就餐以“光盤”為口號和目標，實行小組監督制。8、主動做值日，自覺打掃，不留死角，組長監督檢查。（二）社會文明教育“集安美，因為有你！”為創建集安衛生城市，鼓勵學生做到“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”；做到“不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不亂穿馬路，不亂停亂放，不隨地吐痰，不損壞公共設施，不損害花草樹木，不講粗話臟話，不在公共場所喧嘩，不在公共場所吸煙”；說文明話，做文明事，當文明人，以自己的自覺行動告別各種不文明行為。每個學生都要嚴格要求自己，切實遵守各項行為守則和管理法規，服從有關人員的指揮和管理，自覺維護公共秩序，共同塑造美好、文明的新形象。（三）強化安全教育1、培養學生的安全意識2、制訂切實可行的安全防范措施（四）環保工作“保護環境人人有責”！鼓勵學生爭做節能環保小主人。1、做到“三節、三愛”。2、節省文具用品，杜絕浪費。3、應該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，減少垃圾的產生。4、愛護花草樹木，不破壞城市綠化，積極參加綠化植樹活動。5、做好傳染病的宣傳和預防工作，關注學生，密切聯系家長。（五）其他工作1、學生心理健康教育班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發現規律，減少學生的心理問題發生率。上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。加強家庭與學校的聯系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現，給孩子一個寬松的心理空間。2、學困生轉化工作本班有幾個學生特別活潑好動，自制能力較差，上課注意力不集中。他們能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。針對這些情況，創設“比、學、趕、幫、超”的班級氛圍，用大多數學生良好行為來教育他們。“大手牽小手，齊步向前走。”讓我們蹲下身子學會與學生交流，學會傾聽學生的心聲，努力創建一個團結、和諧、向上的班集體！小學六年級下冊班主任工作計劃篇7(一)抓好思想教育，強化德育工作。1、班隊會為先導，品德課講解為基礎。2、抓住養成教育，講規范禮儀。3、開展豐富多彩的班級活動。(二)深入改革，提高教學質量。(三)加強體衛工作，提高學生身體素質。1、積極參加學校體育衛生活動。2、堅持抓好第二課堂活動。3、上好健康教育并利用班報開展衛生知識普及。4、完善衛生檢查評比。時間、內容安排、備注：二、三月1、班級干部競聘選舉2、三八婦女節對學生進行尊老教育3、新學期新打算主題班會4、對學生進行常規教育5、開展爭創文明班級動員、計劃系列活動6、家訪7朗讀競賽8記憶訓練9寫日記競賽10查字典比賽11班干部培訓四月1、對學生進行愛國主義教育2、手抄報競賽、黑板報競賽。3、班級優秀日記選評4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會5、學生座談會6班級干部考核評比7演講8詞語積累(成語)9古詩積累競賽五月1、勞動競賽，歡慶國際勞動節。2、開展我為班級做貢獻主題活動3、開展“我要起飛”主題班會4、開展班級作業評比活動5、開展動手操作技能競賽6、開展學生結對子活動7、考前家訪活動六月1、組織做好演講、故事比賽準備工作2、總結學生結對子活動3、期末復習動員會4、學生生座談會5、告別母校活動——為母校獻禮總之，在新的學年中，我會一如既往，繼續努力，使班級工作再上新臺階。小學六年級下冊班主任工作計劃篇8一、我班的班風：文明、團結、勤奮、自主二、學生情況分析:我班學生總人數16人，男生11人，女生5人。學生男生女生人數相差較大，男生的紀律自主控制能力較差，學習能力相對來說也較差，所以本學期的教育教學都針對男生來進行。學生要想在學習上有進步必須從思想方面進行深入的教育引導，養成良好的生活習慣、學習習慣。三、思想方面:1、利用班會、品德課的教育時間，評價他們的言行，加大表揚寬容批評，帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，讓學生按要求去做，同學間互相監督，由班干部負責檢查。根據學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養成良好的行為習慣。2、充分利用升旗活動、重大節日活動，對學生進行思想品德教育。嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，認真聽并思考校領導的“國旗下的講話”，與自己的行動結合起來。3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。班干部是協助班主任管理教育學生的核心力量，是樹立良好班風的模范力量，班主任必須在班上為班干部樹立威望才能讓他們更好的管理幫助同學，班主任更要經常表揚學生，讓每一位學生在班級中都有位置，保護學生的自尊心，加強班集體的凝聚力和向心力。四、教學方面:1、重點抓好課堂常規教育，隨時發現存在的問題，解決問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。隨時與各科任教師談話，了解學生的課堂行為表現，加強學生的課堂行為自控能力。2、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優生更優，中游變上游的目的。3、積極參加校本活動，發展學生的特長，并給予學生必要的幫助。五、安全紀律方面:1、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。2、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。3、課間紀律，