初中作文-以成長為題的初中作文五篇_第1頁
初中作文-以成長為題的初中作文五篇_第2頁
初中作文-以成長為題的初中作文五篇_第3頁
初中作文-以成長為題的初中作文五篇_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

以成長為題的初中作文五篇

我將面對成長。不去怕,不去憂,我要加快自己成長的步伐,讓自己成為一個品

德高尚的好青年!

以成長為題的初中滿分作文1

行走,各式各樣;行走,是踏遍千山萬水;行走,是成長歲月的一串足跡。成長之旅

是沿著生命的軌跡,一步一步地走過來,每一步都充滿了智慧和勇氣。

現在我們向前邁了一步,邁進了21世紀。

語言,從剛落地時哇哇的叫,到能言會道;身上的擔子,從滿身輕松,到越來越重;

品德,從什么都不懂到知書達理。我們走過了人生的第一階段。少年的我們學習生活

枯燥、乏味。但更多的是等待著我們去克服的重重艱難困苦。再也沒有上小學是那樣

的自由、有趣、輕松。

如今的我,已今非昔比了。經歷了許多,也明白了許多。不再像之前那樣的“瘋”,

有主見,會考慮是非對錯。萬事之前知道三思而后行。當回憶起幼年時那無限的想象

是那么的幼稚,從穿開襠褲到知道臉紅羞澀,就哭著鬧著要媽媽把褲襠縫上。

無知的我不翼而飛,留下的是擁有數之不盡煩惱的我。知道什么叫憂慮,什么叫

放心。當數之不盡的煩惱不邀而至時,我知道不再躲避,而是鼓起勇氣和信心去面對。

成長之旅中,煩惱數之不盡,但其樂也無窮。

當我們重新看到那些幼兒時,才發現近年里學的是什么。也知道合理利用。

成長之旅,其實我們完全可以當成是旅游,只不過它時長時間的,在這特殊的旅

游中最重要的是學習,學習中能玩,玩中也能學。是那么的自由自在。

面對繁華的現實世界,我們知道其中的是是非非,真真假假,虛虛實實。我們無

非是兩個選擇;A逃避B面對。

在旅途中,學習過的知識,要懂得運用。不知道的善于思索。從剛會走路的那一

刻,無比的興奮,每天都想走,一步一個腳印,深深淺淺。每個腳印都有它的傳奇。

在人生成長的旅途中關鍵在于探索和追求。

以成長為題的初中滿分作文2

曾幾何時,愛上了仰望天空一一是向往天邊的云卷云舒,是羨慕小鳥的自由飛翔,

還是感嘆于鷹擊長空的那份瀟灑?無盡廣闊的天空讓我對一切十五都充滿了興趣,保持

著心中的那份好奇。所以,我感謝這片天,不僅然我看到了自己的渺小,還給了我一

個偌大的成長空間。

一直在玻璃瓶里成長的幼苗,永遠不能長成一棵大樹;在庇護下生存的樹木,絕不

會偉岸參天……倘若永遠只俯視大地,也就腳下那一方凈土,而不會知道世界之大,

茫茫人海,自己只不過是一顆塵土!只有投身于一個更廣闊的天空,讓心裝下更亮麗的

景色,拓展到更寬廣的宇宙,才能擁有前進的動力,去翱翔于希望的藍天,揮舞著翅

膀去感悟成長的快樂!

在蔚藍的晴空下成長著,時間的消逝帶走了童年,而今,帶著朦朧的情感看著未

知的一切,在窗前感受著時暖時冷的風,迎接每一個嶄新的天明,伴隨著朝陽與落日

相依!望著路邊茁壯成長的樹木,我終于明白,為何每一次跌倒,媽媽總讓我勇敢地爬

起,原來,她早已知道花盆里長不出青松,鳥籠里飛不出雄鷹!為何每一次當我揮動著

翅膀徘徊在天際,恍若迷失了方向,媽媽總輕聲叮嚀“孩子,屬于你的藍天,飛吧!”原

來,她早已意識到飛的再高的雄鷹也無法替代小鷹去飛!

一直舞蹈需要表演的舞臺,一張白紙需要色彩的渲染,一個人的成長需要有屬于

自己的空間,即使放棄美麗的熱鬧,選擇靜靜的沉默,憑欄望月,看著世界,獨自一

人感嘆,也是種享受。

成長,需要空間,整理自己雜亂的思緒;

成長,需要空間,收藏自己無法言語的秘密;

成長,需要空間,使生活更加殷實!

以成長為題的初中滿分作文3

不知不覺我已經上了八年級。過去的日子已如夢般逝去。現在的我,已經到了面

對成長的時候。

成長這是我小時候最不愿面對的詞語。我不知道成長代表什么。現在我明白了,

成長代表的是有了自己的思維,不再依賴父母,有了是非觀念。

那是一個陽光明媚的夏天,以往的我都是在父母的安排下,在家里度過的暑假。

但這個暑假我成長了。不再以往常一樣渾渾噩噩。我開始安排自己的行程。在我的努

力下沒有幾天作業就寫完了。然后我開始安排我每天的運動、學習、玩樂。我每天會

去打籃球,在籃球場上揮灑自己的汗水,籃球成了我生活中必不可少的部分我喜歡運

動給我帶來的快樂,運動中的跳躍、拍打,總能給我一種放松的感覺。我想我沒有像

以前一樣渾渾噩噩,有了自己的思維想法和計劃。我成長了!

秋高氣爽的秋天。我獨立了。沒有像以前那樣依靠父母,自己的事情自己做。每

天早上我會起來的很早,雖然,很想賴床,我自己知道你的事情必須自己做,父母不

會永遠陪著我的身邊。每天早上我的眼皮總是感覺被什么東西粘一樣不想睜開,我總

是強迫自己。在學習上,我也不像以前那樣需要父母的督促。每天自覺認真完成作業。

上課自覺聽講。考試后自覺總結。不再依賴父母的督促。我成長了,我獨立了!

春天到了,萬物煥發了生機,我變得喜歡湊熱鬧。每次有人發生爭吵時,我總會

上前去聽聽。我會分析到底是誰錯誰對?以前的我,總是喜歡盲目的下節論。沒有自己

的是非觀觀。現在的我,無論碰到什么總會分析,到底是誰錯誰對?自己是否要包容他

人的錯誤。自己是否也有錯誤。我覺得我成長了,變得有是非觀了。

我將面對成長。不去怕,不去憂,我要加快自己成長的步伐,讓自己成為一個品

德高尚的好青年!

以成長為題的初中滿分作文4

煩惱,誰提起它來不是禮讓三分?遇到麻煩,我們都會繞道而行,避而遠之。雖然

麻煩真的很煩,但是我們切又不得不去承受。

“三千煩惱絲”,但是我們的煩惱又何止三千!

剛踏入初中時代的我們這些“半大不小”的學生,煩惱便嘩啦啦的像我們奔來。怎

么繞了繞不過去,怎么躲也躲不了,怎么避也避不開,怎么甩也甩不掉!

初中的我們:課程多了、課時多了、作業多了、正課多了、副課少了,腦細胞也

陣亡了不少。

由以前的三大主科:語文、數學、英語升華至五大主科:語文、數學、英語、科

學、歷史與社會。無意識剛踏入初中,就丟給我們一個大包袱。

由以前一天六節課升級為一天七節課。作業也別提了,它也“屁顛屁顛”的隨著科

目、課時變多了。

放松的課卻與正課成反比例了。就拿體育課來做“榜樣”吧,再也不是一周給你開

心的玩三節課了,而是滑落至一周兩節了。電腦課可禁不起這樣折騰,“歇菜”一節課

之后啊,就沒課了。其實,不上電腦課也就不上了吧,但是,為什么又要發個“信息技

術(電腦課本)”來忽悠我們呢,難道要自學成才不成?思想品德也消失得無影無蹤了。

副課在對我們說“拜拜”,正課在對我們說“你好”。腦細胞在抗議,眼皮在下沉,眼

睛要睡覺!

一肚子的苦水,不知道向誰傾訴;一臉的不爽,不知道向誰吶喊;一心的埋怨,不知

道向誰哭泣!

所有的一切一切都壓在我身上讓我喘不過氣來,但是我承受下來了。我又比以前

多了一份勇氣,多了一份擔當,多了一份堅強了。學習中的煩惱如浪花,一件又一件。

我對那鋪天蓋地而來的浪花早已習慣了。

繁重的學習生活中,我,在看書、在上課、在學習、在寫作業……我的扛起包袱

走下去,走下去……

以成長為題的初中滿分作文5

逝去的美好如同風中低語的一片落葉,泛黃、堅強,沉淀著歲月厚重的顏色。當

華美的葉片落盡,生命的脈胳才歷歷可見。當新的晨曦從山間飄然而至,一種更成熟

質樸的生活從破殼的灰燼中升起。它在陽光下微笑,安靜平和美麗。

我已經不記得有多久,忙得沒有時間仰望星空了。也許是在從忙著長大開始,我

們也在忙著遺忘那些最單純的幸福。因為熟悉的一切沒有了,連自己都不愿意承認自

己了。不喜歡改變,是因為害怕陌生事物的不可操控感。一邊是對新事物的好奇,一

邊是對舊氛圍的眷戀;一邊想開始新的生活,一邊希望守著老時光。我的不變并不是因

為堅持,而是因為停滯。因為未知,所以總是唯唯諾諾地止步不前。而你們,不管是

否按自己的意愿,都踏出了對自己來說最好的一步也許,我也應該像你們一樣

成長的聲音,聽過之后,以為忘記,但它其實一直蟄伏在記憶里,等到某個春暖

花開的好天氣,悉數歸還。原來,我們都是蒲公英,風吹來,就散落到天涯。回頭看

時,找不到哪是故鄉。乘風飛走的伙伴,你還好嗎?童年雖然不知道遺忘在哪兒,但世

界上依然有著童話,小王子依然愛著

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論