———幼兒園大型迎新年活動方案下面我給大家整理后的幼兒園大型迎新年活動方案，希望大家喜愛！感謝網友“新科網絡部”向本站投稿了16篇與“幼兒園大型迎新年活動方案”相關的素材。篇1：幼兒園大型迎新年活動方案活動目標：1、通過親子迎新年活動增長家園的聯系,促進家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增長相互的感情。2、讓幼兒感受新年的歡快和喜悅。3、通過參加活動為每個幼兒供應表現本身的優點和獲得成功感的機會，加強敬重自己心和自信心?；顒硬贾茫簳r間：20__年_月__日上午9點地方：___活動流程：一、溫暖開場律動《新年好》全園師生和家長互動二、重溫成長觀看視頻，回顧幼兒一年的幼兒園生活和成長歷程三、為家長鼓掌表揚優秀家長，感謝家長對幼兒園的支持、搭配與幫忙四、為孩子點贊1、家長提前給孩子寫一封信，活動當天帶到活動現場。2、播放輕音樂，每個家長和孩子面對面或抱著孩子，請家長給孩子讀信。3、別出機杼的禮物：每個家庭給孩子準備一份別出機杼的禮物（禮物不超出20元，要有寓意，和本身寫的信匹配）4、老師送給孩子的一封信：在家長讀完信送完禮物之后，老師將幼兒園的一封信送給孩子和家長。五、家園聯歡1、舞蹈《紅紅火火中國年》老師和家長表演2、親子舞蹈《戰豆》家長和寶貝表演3、親子舞蹈《幸福家家有》大班家長和寶貝4、親子舞蹈《舞動的心靈》學前家長和寶貝5、手語舞《讓愛住我家》全園師生六、親子游戲1、活動人員：全體幼兒、家長及老師。幼兒、家長分成兩隊進行PK2、兩隊分別各自起隊名及宣戰口號，每隊選出兩名家長為隊長。3、游戲所需道具：兒童自制新年鞭炮、橘子若干、豆子若干、計分器、凳子、小筐、垃圾筐2個、桌子、裝豆子容器（盤子4個）、筷子2雙、紅藍氣球若干、蒲團10個、衣裳四件（成人兩件，兒童兩件）游戲項目（1）放鞭炮準備：每隊準備鞭炮一串玩法；兩隊各出六對家長和孩子，將孩子和家長一一相對而站。開始由孩子手捧“爆竹”由起點跑向本身的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉同時口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回到起點傳給下一個孩子手中，依次進行“放鞭炮”任務，最早完成的隊伍獲勝并得10分。（2）.剝桔子準備：橘子若干、小筐2個、凳子2個、垃圾筐2個玩法：兩隊各出五對家長和孩子。終點小筐里各放20個橘子，孩子家長站在同側，孩子從起點跑向終點小筐里拿一個橘子，跑回來剝掉橘子皮給家長吃，家長吃完第二個孩子連續，以此類推，最早完成的隊伍獲勝并得10分。（3）夾豆子準備:盤子四個、豆子20個、筷子兩雙、凳子2個玩法：兩隊各出五對家長和孩子，分大人組，孩子組兩組進行pk，大人組兩隊分別站兩排，每盤10豆子夾起放入另一個空盤進行夾豆子競賽，最早完成隊伍獲勝并得10分。孩子組以此類推動行競賽，最早完成的隊伍獲勝并得10分。（4）齊心協力準備：氣球若干玩法：兩隊各出十對家長和孩子，孩子家長依次排一縱隊，孩子坐著，家長站在孩子身后，起點的家長把氣球傳給第一個孩子，孩子把氣球舉過頭頂背對著傳給身后的家長，家長接到氣球把氣球從腿下傳給身后的孩子依次次序類推，直把氣球傳給最終一個孩子并把氣球放進箱子里，最早順利完成十個傳送的隊伍獲勝并得10分。（5）.穿衣裳準備：成人衣裳兩件，兒童衣裳兩件玩法：兩隊各出五對家長和孩子，孩子在起點，家長在終點，孩子在起點穿好本身的衣裳拿著大人的衣裳跑向家長并幫家長穿好衣裳，接著孩子脫下衣裳，家長拿著孩子的衣裳跑向起點，下一個孩子穿好，同時大人脫下衣裳，孩子再拿著大人的衣裳跑向終點，并給大人穿好，以此方式類推，最早完成的隊伍獲勝并得10分。七、新春盛宴請每個家庭準備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生等，活動前一天帶到幼兒園，活動當天家長與小伙伴一起共享。篇2：幼兒園迎新年活動方案活動一心愿樹活動目標1.在聽聽講講中感受過新年的愉快。2.對新年產生美好的愿望?；顒訙蕚湔埣议L在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和本身對孩子的祝福?；顒舆^程一、說心愿1.新年快到了，我們每個人都有本身的心愿，你的心愿是什么呢？快快告知你身邊的好伙伴。2.誰樂意把本身的心愿講給大家聽？3.父親媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢？（幼兒先講，老師幫忙把心愿卡上家長祝福的話語念給大家聽。）二、布置心愿樹1.幼兒拿好本身的心愿卡來到心愿樹邊。2.將本身的心愿告知心愿樹，希望它幫忙本身實現心愿。3.將心愿卡掛到心愿樹上?；顒佣贾眯履陿浠顒幽繕?.在布置新年樹的過程中感受節日的氣氛。2.樂意參加迎新年活動?；顒訙蕚?.包裝盒、彩帶、小飾物等?；顒舆^程一、談話引題過新年了，我們的教室多美麗呀!我們小伙伴也都要穿上怎樣的衣裳？大樹傳來話了，它也想裝扮得漂美麗亮的，怎么辦？篇3：幼兒園迎新年活動方案活動目標：通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發幼兒過新年的濃厚興趣。通過系列活動培養幼兒察看過新年的變動、敘述過年的新鮮事、并樂觀引導孩子參加新年的制作活動。通過活動向家長匯報本學期教育教學工作。通過活動激發和培養幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質，在孩子們的心中播撒下愛的種子?；顒有问剑杭议L帶幼兒收集中國年相關資料、迎新年環境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。活動場合：幼兒園室內、戶外、敬老院?；顒訒r間：元旦前后（具體時間詳見“邀請函”）活動準備：1、物質準備：彩紙制作許愿卡、各班活動所需物品2、環境布置：依照每個班的主題布置教室，體現主題特色3、知識準備：日常導入內容：語言：幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌認知：與幼兒滲透講解中國年的習俗音樂：學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂美工：繪畫、涂色、剪紙粘貼活動流程：1、戶外集體表演：學前班：武術操《小哪吒》、舞蹈《我不上你的當》大班：舞蹈《三字經》蒙氏大班：《椅子操》中班：節奏樂《地球歡迎你》蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律動《我的身體最神氣》舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》2、班級呈現：老師總結本學期的各項工作幼兒集體表演《紅纓之歌》猜燈謎手工活動寫心愿卡活動結束：掛心愿卡延長活動：率領部分幼兒到敬老院進行《歡高興喜迎新年》表演活動?；顒幼⒁馐马棧夯顒赢斕?，請為你的孩子穿上紅纓園服，并按時送幼兒入園。請遵守活動秩序，聽從老師布置，在指定區域就坐觀看節目，不隨便走動，不高聲喧嘩，在表演節目時不干擾孩子。戶外集體活動結束后請大家有序地回到孩子所在班級（并帶回本班的幼兒椅子），參加班級活動。班級活動未結束時，不行中途離場。如有特殊情況，需提前向本班老師告知。活動結束后才可接幼兒離園，下午休息。篇4：幼兒園迎新年活動方案一、活動目的：1、通過親子迎新年活動增長家園聯系，促進家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增長相互的感情；2、讓幼兒感受新年的歡快和喜悅；3、通過參加活動為每個幼兒供應表現本身的優點和獲得成功感的機會，加強敬重自己心和自信心；二、活動準備：1、向家長發邀請函、提出活動要求；2、準備游戲獎品、道具、水果。3、準備彩帶、氣球布置教室、音樂等。三、活動時間：12月31日上午四、參加人員：老師、幼兒、家長五、活動過程：（一）開幕詞、（二）活動流程1、開場舞《小蘋果》（集體表演）2、歌曲《我向國旗敬個禮》（第一組幼兒演唱）3、兒歌《五星紅旗我愛你》（第二組幼兒朗誦）4、詩歌《我的祖國真大》（第三組幼兒朗誦）5、親子游戲《趣味運球》競賽規定：三組家庭，家長和孩子面貼面夾一張餐巾紙，家長用勺子運球，時間為1分鐘，在規定時間內運球到終點的數量最多的家庭獲勝，運球途中球和面紙都不能掉，如掉了需折回終點重新開始。6、歌曲《斑馬線》（第四組幼兒演唱）7、兒歌《繩子像什么》（第五組幼兒朗誦）8、歌曲《千條線》（第六組幼兒演唱）9、親子游戲《餅干擠擠樂》競賽規定：三組家庭，幼兒將一塊餅干放在家長的額頭上，家長通過面部擠動將餅干移至嘴里并吃掉，競賽時間1分鐘，在規定時間內吃的餅干最多者獲勝，在擠動過程中如餅干掉落需重新放餅干。10、歌曲《繩子變戲法》（女生演唱）11、歌曲《爺爺和我》（男生演唱）、兒歌《小鞭炮》（第一組、第二組幼兒朗誦）13、親子游戲《蒙眼踩氣球》競賽規定：三組家庭參賽，家長蒙著眼睛背著幼兒，幼兒指揮家長來踩地上的氣球，1分鐘內踩爆的氣球多者獲勝。14、兒歌《刷牙歌》（第三組、第四組幼兒演唱）15、歌曲《老鼠與花貓》（第五組、第六組幼兒演唱）16、兒歌《抬花轎》（集體朗誦）17、親子游戲《你擲我接》競賽規定：三組家庭參賽，幼兒站在起點將籃子里的15個球擲向家長的紙簍，家長站在3米處的終點用紙簍接球，接到的球數量最多的獲勝。18、歌曲《恭喜恭喜》《閃亮全世界》（集體演唱）19、終極游戲《奔馳吧，爸媽》競賽規定：三隊參賽，每隊一個媽媽，兩個父親，媽媽一邊腳上綁三個氣球，兩個父親背后貼著“勇士”的牌子，競賽開始三隊的父親相互去踩各隊媽媽腳上的氣球，同時要保護本身隊中的媽媽腳上的氣球不被踩到和本身背后的“勇士”牌不被別隊的父親撕掉，如父親背后的牌子被撕掉了就被淘汰，媽媽不行去撕別人的牌子也不行去踩別人的`氣球，只需想方設法躲避，最終哪對媽媽腳上的氣球剩下的最多為獲勝隊。20、歌曲《新年好》（集體演唱）（三）、活動結束。幼兒園迎新年活動方案，新的一年又是新的開始，在這天，我們聚集在一起慶祝新年的到來，也為過去的一年做一個辭別，和本身最親愛的家人在一起，一起期盼明年的幸福生活。篇5：幼兒園迎新年活動方案一、活動主題：向健康啟程二、活動目標：1、慶祝元旦佳節，供應幼兒呈現自我平臺。2、通過活動，使幼兒知道運動的好處多多。3、通過活動，促進家園互動，達結婚園共育三、活動時間：12月28日3:00（家長2：30來園）四、活動地方：幼兒園操場五、邀約對象：每個家庭一位年青家長參加六、活動準備：邀請函、布幕、汽球、彩帶、節目音樂、背景音樂、幼兒穿服裝、道具、椅子（每班幼兒于午餐后進行搬班級一半的椅子下來、功能室的由保育員）等七、人員布置：活動總指揮：戴火嬌后臺指揮：朱裕柳、陳運發、鐘慧紅活動場合布置負責人：全體老師于當天上午共同布置主持老師：林海倫主持幼兒：李梓浠幼兒代表致詞：攝影人員：陳運發康仔節目轉達：鐘慧紅（提前三個節目通知）現場維護：鐘慧紅（調皮堡）、廖華山（娃娃家）走道音響設備：賴舒婷大門維護：李錦勛（廚工）謝振強（保安）八、活動流程（一）開場部分1、主持老師開場白2、開場舞《動感》3、園長致詞4、幼兒代表致詞（二）操節表演部分1、大二班：健康球操2、中一班：圈圈操3、小班：瓶子操《可愛頌》4、大三班：呼啦圈操《向歡樂啟程》5、中二班：啦啦操《中國娃娃—BOOM》6、中三班：棒球操《動感早晨》7、大三班：歡樂球操8、中一班：呼啦圈操《當哈利遇上哈尼》9、大一班：啦啦操《歡快跳跳跳》10、中二班：棒球操《BOOM》11、大二班：啞鈴操《bestfriend》、中三班：木棒操《發財發福中國年》13、老師健美操：（三）結束：主持人致新年賀語，家長帶幼兒離開。篇6：幼兒園迎新年活動方案一、活動時間：12月31日二、活動目的：1、通過元旦親子迎新年活動增長家園的聯系，促進家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增長相互的感情。2、讓幼兒感受元旦節日的氣氛，共同共享歡快和喜悅。三、活動過程：1、來園活動（各班教室）2、生活活動3、新年心愿包活動準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。4、親子運動會準備：場合布置、主持人一名、音樂（新年好）過程：1）律動“新年好”2）元旦活動親子游戲a.放鞭炮準備：每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向本身的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。b.疊疊樂（每組6個家庭，游戲進行2次）（藍色12個）（每班4個）玩法：6個家庭（一個孩子和一個大人），站在起跑線后，在對面終點處布置6個倉庫“易拉罐”。發出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐）c.運彩球準備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往還接力。d.搶氣球游戲：準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小伙伴一起聽主持人發令，依照規定進行。e.開火車：準備：起跑處標志玩法：由家長或老師（6——8人）構成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。（必需下蹲走）f.剝桔子：準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒連續，以此類推，看哪隊最快為勝。g.踩氣球：準備：氣球玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好本身的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。5、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，2xxx年元旦活動結束。四、元旦活動注意事項1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時要注意安全。4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小伙伴。篇7：幼兒園迎新年活動方案一、設計思路：為了讓孩子們感受節日的氣氛，將開展以“慶祝元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小伙伴用本身的方式歡高興喜地享受節日的歡樂。二、活動目標：1、通過活動，讓幼兒感受到節日的氣氛，共同共享節日的歡樂。2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現本身，體驗到努力就會有成功的歡樂。3、通過慶?；顒?，感受到實小附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。三、活動組織者：XX幼全體教職員工四、活動時間：暫定于20xx年12月31日下午2:20開始活動。五、活動準備：1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。2.布置教室和園內場合，營造新年氣氛。3.劃分各班的`活動區域。4.請兩位老師做主持，寫好主持稿。5.下載迎新年的進場音樂。6.請一兩位老師扮演新年老人。7.禮炮8個并布置人員負責燃放。8.準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。9.每班一份化妝品，老師事先為孩子化好妝。六、活動地方：幼兒園內大操場七、活動對象：全體幼兒八、注意事項：（各班組織幼兒討論訂立）1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動中三位老師分工負責，要注意幼兒的安全。九：活動流程：1、扮演新年老人的人員在門口發放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節日氣氛。2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。3、下午2:30主持人主持開場，活動開始。4、鐘聲敲響時，全部的老師和小伙伴來到操場中心，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。（唱第二遍《新年好》時幼兒入座）5、下午2:40各班歌表演呈現。6、周園長送上新年祝福。7、主持人致結束詞，大家來到操場中心共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。8、游戲時間穿衣裳競賽道具：相同的衣裳三套。玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣裳然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。準備：各班準備一張美羊羊的圖片一張，塑料夾子10個。人數：每班10對親子。玩法：幼兒和家長一一對應站在起跑線的一端，同時每位幼兒手拿一個塑料夾子，發令后，第一對家長牽著幼兒的手跑向場合另一端的美羊羊，然后家長抱起幼兒把夾子夾在美羊羊的圖片上再快速跑回，下一組啟程。先夾完夾子并跑回起點的班級為勝隊?？凑l丟的又準又快道具：背籮3只，波波球若干（由負責人員準備）玩法：請幼兒背上小背籮，站在離拋物線2米左右的位置站好，家長拿起放在桶的球，聽指揮人發令，開始向本身孩子背的小背籮內拋球，以一分鐘時間內完成。游戲結束后，看哪個籮內裝的球多，以多為勝，由此分等級。摘蘋果準備：每班準備一塊磁性板，做10個蘋果（后面貼上磁鐵）；地墊，梅花樁6個；每班一個小方籃。玩法：10個幼兒站在起點，發令后爬向蘋果處，然后走過“小橋”（梅花樁），摘一個“蘋果跑回起點，把蘋果放在籃子里，下一個幼兒啟程。9、各班回教室組織小型聯歡會活動。篇8：幼兒園迎新年活動方案幼兒園迎新年活動方案一、引導思想：《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探究、游戲等，是其學習的緊要途徑之一、”親子活動是以親緣關系為重要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種本領，幫忙孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。為了幫忙家上進一步學習親子游戲的方式、方法，我們小班組決議開展“迎新年親子同樂會”。請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準備、過程，如何引導活動有了更詳盡的了解。家長通過察看、親身體驗，感受如何引導孩子參加親子活動。二、活動準備：1、體育游戲料子的準備：2、場合劃分與布置：3、音像收集與準備：4、拍照、信息上傳：5、老師才藝表演：三、活動時間：1月4日上午（9：00：00～10：30）四、活動流程：（一）、園領導或班級組長講話（二）、幼兒早操表演：形式：7個班級分成兩批進行，每班一位老師領操。（三）、親子體育游戲（按不同的游戲要求選擇參加游戲的對象）1、游戲：摸石過小河（負責老師：）參賽人員：每班出席6對親子（媽媽和孩子）形式：以班級為單位構成參賽小組進行接力賽。玩法與規定：每組拿兩塊墊板，媽媽和孩子交替踩板往前到指定地方，掉入“河”中，退出游戲，速度快的一組為勝。2、游戲：運西瓜（負責老師：）參賽人員：每班出席6對親子（父親和孩子）形式：以班級為單位構成參賽小組進行接力賽。玩法與規定：孩子抱球送給父親，父親兩腿夾球行徑跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地連續進行游戲，速度快的`一組為勝。3、游戲：我們一起來套圈（負責老師：）參賽人員：每班出席6對親子（媽媽和孩子）形式：以班級為單位構成參賽小組進行接力賽。玩法與規定：孩子與媽媽分別站在起點處準備，游戲開始，幼兒取呼啦圈（一位幼兒取一個），跑到媽媽身邊套在媽媽身上，媽媽再取出呼啦圈，跑到對面送給第二位孩子，這樣依次進行，以最快套完的小組為勝。4、游戲：接果果（負責老師：）參賽人員：每班出席6對親子（父親和孩子）形式：次項競賽分6次進行，每次各班出一組親子參賽。玩法與規定：父親在腰間拴一筐子，幼兒將果子扔進家長筐子里，在規定時間及規定距離內扔進的果子多者為勝。（四）、才藝表演1、幼兒與家長的才藝表演：小一班：孩子和媽媽合作表演：小寶貝老師與家長大合唱：明天會更好。小三班：朱嘉文的父親表演：歌曲《小白楊》小五班：馮碩和他媽媽合作的故事表演《逃家小兔》、小六班：姚皓熙和媽媽表演歌曲《我的好媽媽》小七班：李嘉瑩和她媽媽、發揮和他媽媽、王陳珺合作的故事表演《小兔乖乖》。2、老師才藝術表演：舞蹈：歡樂尊敬五、活動獎項預算1、獎狀：32份1）游戲獎狀24份。2）團隊合作獎2份、最佳親子獎2份、最佳表演獎1份、最佳風采獎1份、青春活力獎1份。2、獎品預算經費約：340元左右。篇9：幼兒園迎新年活動方案新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時刻，幼兒園開展親子活動，對來年的家園合作奠定了基礎，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的歡樂，對提高幼兒園教學質量具有緊要作用。以下是“幼兒園元旦親子活動方案”，就當是新年禮物，送給大家，希望大家會喜愛?；顒硬贾茫?：30——9：00熱身運動；親子活動；早操活動；9：00——9：30幼兒生活活動；9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長會?；顒幽繕耍?、通過親子游戲，增近親子情感。2、通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的歡樂。3、鼓舞家長樂觀參加班級活動?；顒訙蕚洌?、幼兒園元旦親子活動的料子、音樂、音箱、獎品等的準備。2、幼兒園迎新年的環境布置，場合裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。3、親子活動的人員布置，備選方案的設計，以防天氣等因素影響親子活動的順利開展。活動過程：1、新年心愿包活動準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。2、認真協力吃果果提示：要求幼兒能用知道的語言指揮家長，正確判別出傾向。準備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。人數：共12個家庭，每個家庭由三人構成，四個家庭為一組，共分3組舉辦初賽，每組勝出者加入決賽。玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，父親蒙上眼睛，背著小孩，原地轉三圈，在小孩的語言提示下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最早吃完者為勝。規定：父親媽媽不許發出任何聲音，任何人不許用手碰果實。3、放鞭泡準備：每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向本身的`家長，當家長接過“暴竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。4、傳紙杯（雙親和孩子）目的：提高幼兒的自信，增長孩子與家長共同學習進步的樂趣。準備：紙杯和吸管玩法：父母口含吸管分別站在場合的兩端，寶寶聽口令從起點啟程將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的父親，父親用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。規定：游戲中父親媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。5、運“西瓜”游戲目的：培養幼兒的合作本領，提高幼兒與家長緊密搭配的本領。準備：“西瓜”（球），焰火棒或紙棒。人數：每個家庭一大一小玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點啟程，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夾好，連續前進），在規定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。6、運彩球準備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往還接力。7、剝桔子準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒連續，以此類推，看哪隊最快為勝。8、搶氣球游戲準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小伙伴一起聽主持人發令，依照規定進行。篇10：幼兒園迎新年活動方案一、活動目的：1、通過活動讓幼兒感受熱鬧和高興的節日氣氛，激發幼兒成長的驕傲感和對生活酷愛的情感。2、培養幼兒樂觀參加集體活動的興趣，與家長一起體驗迎新年的歡樂。3、讓幼兒體驗人與人之間的真情，學習用恰當的方式表達對他人的祝福和關愛。二、活動主題：迎新年親子同樂會三、活動時間：20xx年1月21日下午（2：30――5：00）2:30――2:35園長講話2:35――3:00班級才藝呈現3:00――4:30親子活動4:30――4:35校領導講話4:35――4:50家委會成員抽取年度幸運寶貝（10名）4:50――5:00活動結束回教室，分班發放獎品、獎狀。四、親子體育游戲：（每項分成4組，每組限10個家庭）1、接果果（道具準備――小班）玩法：父親抱住筐子，相距2米，幼兒將果子扔進家長筐子里。規定：每個參賽者扔10個球，扔進的果子多者為勝。2、串珠子（道具準備――大二班）玩法：時間30秒，家長和幼兒一起把珠子穿在繩子上。規定：在規定時間內以穿的數量多的家庭為勝。3、踩高蹺（道具準備――大一班）玩法：家長與孩子面對面站立，幼兒踩高蹺到對面交給家長，家長在踩高蹺回到起點交給下一組家庭。規定：速度快的一組家庭為勝。4、同舟共濟（道具準備――中班）玩法：4組家庭同時競賽，每組家庭成員一只腳踩在木板上，向前行走。規定：速度快的一組家庭為勝。[接力]5、運西瓜（道具準備――小班）玩法：孩子抱球送給家長，家長兩腿夾球行徑跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地連續進行游戲。規定：小組接力賽，速度快的一組為勝。6、袋鼠媽媽運水果（道具準備――大二班）兒歌：袋鼠媽媽，有個袋袋，袋袋里面，裝著乖乖，媽媽和乖乖，相親又相愛。玩法：幼兒腳踩在家長的腳上，一起往前走到將水果運回起點。規定：小組接力賽，速度快的一組為勝。7、開火車（道具準備――中班）玩法：每組家庭在環狀的火車帶動下跑回到起點規定：小組接力賽，速度快的一組為勝。8、愛心傳遞（道具準備――大一班）玩法：分四組家長站成一排將本組的幼兒抱起傳給下一個規定：小組接力賽，速度快的一組為勝。五、活動準備：1、體育游戲的料子分到班級負責準備。2、場合劃分與布置【王曉諸、劉文勉】3、攝像、照相【閆建州】4、信息上傳【劉文勉】5、邀請函設計制作【劉文勉】6、獎品準備【武巖】一等獎80份，二等獎80份，三等獎160份；幸運寶貝10份。7、音響設備【嚴俊】8、親子體育游戲參加花名冊【班主任】9、主持人【劉蓉、冉玉梅】六、活動延長：寒假期間家長帶孩子一起參加一些迎新年的活動，讓幼兒進一步感受節日的歡樂氣氛，體驗新年的歡樂情緒，大膽表達對家人伙伴的祝福，加強對他們的關戀愛感。篇11：幼兒園迎新年活動方案幼兒園迎新年活動方案精選活動名稱：歡高興喜慶元旦活動時間：1月活動地方：多功能廳活動對象：小班組全部幼兒、老師活動宗旨：“迎新年”活動，對于小班的孩子來說有著非同尋常的意義！孩子們從家庭生活走向幼兒園，過起了一個屬于本身的新年。通過和伙伴、老師們一起過新年，證明白孩子們長大了！我們將“迎新年”的宗旨定為：自主、歡樂、溫馨、童趣環境創設：1、在多功能廳布置熱鬧的新年場景。2、各班制作幼兒照片版面：我長大了！3、用老師的口吻設計祝福詞：寶貝，新年歡樂！寶寶，你真棒！孩子，你長大了！活動目標：1、感受迎新年的愉快氛圍，知道本身即將長大一歲，有成長的驕傲感，加強孩子的自主性。2、體驗與老師、伙伴一起過游戲的歡樂?；顒舆^程：一、開場1、幼兒一起致新年賀詞：祝老師阿姨工作順利；祝小伙伴快歡樂樂；祝大家新年歡樂！過年啦……（老師拉喜炮）2、大家齊唱“新年好”。二、主題活動以擊鼓傳花的形式打開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節目（幼兒的特長呈現或者是與老師共同表演）。全國最大的end共三輪，每輪三次；每輪結束后幼兒表演一個集體節目，游戲獲勝者選擇一個金蛋，里面有各種禮物，以資鼓舞。（一）、第一輪擊鼓傳花1、幼兒集體節目《兒歌聯說》《新年》《小動物真可愛》《幼兒園象我家》2、游戲：魔毯準備：報紙游戲規定：分兩組進行，每組4個幼兒。幼兒共同踩在一塊報紙上，在規定時間內用腳將紙踩碎，哪組的報紙踩得最小，哪組獲勝。（二）、第二輪擊鼓傳花1、幼兒集體節目，情境劇《小兔乖乖》2、游戲：誰的氣力大（吹氣球競賽）準備：氣球游戲規定：分兩組進行，每組6人。每位幼兒拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。（三）、第三輪擊鼓傳花1、幼兒集體節目《歌曲大聯唱》《小小蛋兒把門開》《小花狗》《辦家家》2、游戲：袋鼠媽媽（老師和幼兒一起游戲）準備：毛絨玩具游戲規定：分兩組進行。幼兒用雙腳夾住老師的身體，用雙手纏住老師的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，老師手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具，先回到起點的小組獲勝。三、活動結束：園領導為幼兒分發新年禮物。篇12：幼兒園迎新年活動方案一、設計思路：xxx5年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往本領和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有心義的節日，我園以“游藝”為主題，讓幼兒在歡快自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參加各項游藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡高興喜地享受節日的歡樂。二、活動總目標：1、讓幼兒通過游戲大膽參加、表現本身，體驗到努力就會有成功的歡樂。2、通過游藝活動，讓幼兒在活動中得到磨練，體驗團結合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。3、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同共享節日的歡樂。三、活動組織者：幼兒園全體教職員工四、活動時間：定于xxx4年12月31日上午9:00開始入園參加游藝活動，11：30結束。由于全園教職員工都要參加組織活動，游藝活動當天幼兒都不在園就餐，請家長伙伴們妥當做好布置（下午休息），感謝支持!五、活動地方：幼兒園各年齡班教室內及舞蹈房六、活動對象：全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪伴來園參加親子活動）七、活動組織形式：采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由1至3位老師負責。八、活動領導機構：組長：園長組員：全體老師九、有關具體準備工作：1、準備工作：（1）布置游藝場合，準備游藝料子，游藝內容及獎品。（活動內容要考慮到幼兒個體差別，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參加）（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。（分班級教室內）（3）準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、橡皮、小印章等作為獎品。（4）歌曲音樂：磁帶、音響。2、人員布置：（1）游藝活動分為5個大區域：游藝區、音樂表演區、手工DIY、圖書閱覽區、商品交易區。①圖書閱覽區：托班（一層）負責人：李東穎②游藝區：小二班（一層）游藝項目：貼鼻子、釣魚、套圈。重要負責人：xx分項負責人：xx小一班（二層）游藝項目：拼圖、找不同、五子棋、跳棋。重要負責人：xx分項負責人：xx中二班（二層）游藝項目：飛鏢、投彩球、吸球、夾彈球。重要負責人：xx分項負責人：xx③音樂表演區：中一班（二層）游藝項目：卡拉OK重要負責人：xx分項負責人：xx親子教室（一層）游藝項目：童話?。Ｌ乇硌荩┲匾撠熑耍簒x分項負責人：xx④手工DIY：大一班（三層）游藝項目：手工制作重要負責人：xx分項負責人：xx大二班（三層）游藝項目：手工制作重要負責人：xx分項負責人：xx⑤物品交易區（一層舞蹈房）重要負責人：韓亞娟古文娟（2）活動重要負責人由李園長負責，照相由吳老師、周老師負責。（3）門口扮演圣誕老人人員：張邵偉（發放賀卡）。（4）大門口安全負責人：周師傅十、活動方法：1、活動區域均向家長和小伙伴開放，全園分成5個公共活動區域，8個活動教室，3個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇本身喜愛的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。篇13：幼兒園迎新年活動方案活動時間：12月23——月26日,12月29日10:00—10:40活動簡介：各園區可依據小班級部班級數進行調整，建議每項內容幼兒都能參加，以跨班參賽的形式進行，每班老師各承辦一項競賽，并負責競賽的組織和準備?；顒觾热荩夯顒右唬洪_杯樂（科學）準備：套盒玩具三套，桌子兩張，座位布置成馬蹄形。貼紙獎品若干。規定：2或3人一組同時參賽，依據套盒玩具，會把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙嘉獎，若又對又快，則得貼紙兩張?；顒佣赫f說樂（語言）準備：提前告知家長搭配，幫忙孩子準備一首短小的兒歌，較嫻熟地誦讀。規定：幼兒依次呈現，依據幼兒呈現情況綜合評定，分別得1—3個貼紙?；顒尤和客繕罚佬g）準備：圣誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎品若干。規定：幼兒對圣誕樹進行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹上。老師在每張作業單上以貼紙多少予以初步評價（1—3張貼紙）。活動四：闖關樂（健康）準備：布置場合（彩虹隧道、體操墊、彩圈若干）規定：設置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個連續“闖關”小游戲的情境，引導幼兒完成三個游戲項目。視幼兒參加的樂觀性和完成情況予以小貼紙鼓舞和嘉獎?；顒游澹函B疊樂（生活）準備：枕巾大小的毛巾5條，桌子2—3張。規定：5人一組同時進行，在規定時間內對折毛巾2—3次，做到較平整。篇14：幼兒園迎新年活動方案幼兒園迎新年活動方案范例幼兒園新年主題活動：迎新年系列活動（小班）活動一心愿樹活動目標1．在聽聽講講中感受過新年的愉快。2．對新年產生美好的愿望。活動準備請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和本身對孩子的祝福。活動過程一、說心愿1．新年快到了，我們每個人都有本身的心愿，你的心愿是什么呢？快快告知你身邊的好伙伴。2．誰樂意把本身的心愿講給大家聽？3．父親媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢？（幼兒先講，老師幫忙把心愿卡上家長祝福的話語念給大家聽。）二、布置心愿樹1．幼兒拿好本身的心愿卡來到心愿樹邊。2．將本身的心愿告知心愿樹，希望它幫忙本身實現心愿。3．將心愿卡掛到心愿樹上?；顒佣贾眯履陿浠顒幽繕?．在布置新年樹的過程中感受節日的氣氛。2．樂意參加迎新年活動?；顒訙蕚?．包裝盒、彩帶、小飾物等。活動過程一、談話引題過新年了，我們的`教室多美麗呀!我們小伙伴也都要穿上怎樣的衣裳？大樹傳來話了，它也想裝扮得漂美麗亮的，怎么辦？二、討論問題1．怎樣才略把大樹裝扮得漂美麗亮的？2．可用哪些東西來裝扮它？3．怎樣將美麗的東西放上去，不會被風吹走？（繞上去、掛上去……）三、裝扮新年樹1．幼兒帶好裝飾用的料子來到大樹下。2．師生共同裝飾新年樹。（樹干用皺紙或美麗的尼龍布包扎，樹枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。）3．圍著新年樹，師生共唱“新年好”?；顒尤８M天飛活動目標1．與平行班相互祝福、送禮物，體驗集體過新年的歡樂。2．能大膽向同伴說一些祝福的話?；顒訙蕚涮枪?、手工作品、貼畫紙等禮物，新年帽，錄音機?；顒舆^程一、談話新年到了，伙伴見面時會說些什么？可提問啟發：1．祝伙伴身體怎樣？（如：祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越美麗……）2．?；锇閷W習（工作）怎樣？（如：祝你萬事如意!祝你學習進步!祝你越來越聰慧……）二、向伙伴祝福1．平行班幼兒戴上新年帽，拿著本身準備的禮物，在塑膠場合集中。2．在音樂聲中，幼兒相互祝福，互送禮物。3．師生同唱新年歌?；顒友娱L1．離園時，幼兒在幼兒園門前，向伙伴、家長祝福并贈送禮物。2．回家后，向鄰居、親戚、伙伴送上新年祝福。篇15：幼兒園迎新年活動方案【活動目標】1、回憶過新年的景象，初步學念兒歌。2、了解過新年要拜年，試驗說說祝福的話。3、體驗與同伴集體過節日的歡樂。4、讓學生了解節日的習俗。【活動準備】親子討論過有關過年的話題；“新年到”背景圖一張；“小伙伴、新衣裳、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張，紅包人手一個；喜慶的音樂【活動過程】一、導入：敲鑼打鼓放鞭炮聽聽音樂中的喜慶氣氛，激起幼兒興趣。二、初步學念兒歌出示“新年到”背景圖，說說春節要來了，春節是中國人過大年，是中國的新年。讓幼兒說說什么節日快要來了？（把小伙伴的圖片貼到背景圖中）提問：春節里我們小伙伴的穿著和平常有什么不一樣？（當幼兒說到穿新衣裳，戴帽子時，老師將新衣裳、新帽子的圖片，貼到“小伙伴”身上。）用兒歌的語言小結：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。提問：過新年的時候我們會做一些什么特別的事情？（當孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時，老師將相應的圖片放到背景圖上。）用兒歌的語言小結：放鞭炮、拿紅包，大家說聲新年好。三、查看圖片，完整學念兒歌新年到，新年到，穿新衣，戴新帽。放鞭炮、拿紅包，大家說聲新年好。四