四川省成都市溫江縣2025年數學五年級第二學期期末檢測試題（時間：90分鐘分數：100分）學校_______年級_______姓名_______一、仔細推敲，細心判斷。(對的打“√”，錯的打“×”。每小題2分，共10分）1．4的倒數是0.25。（______）2．把1塊大餅分成4份，每份是這塊餅的.（_____）3．任何兩個自然數都有公因數1．（_________）4．一個長方體長10厘米，寬8厘米，高6厘米，把它切成一個盡可能大的正方體，這個正方體的棱長是8厘米。（______）5．-10°要比-20°低。

（_____）二、反復思考，慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分，共10分）6．我國自主研發的無人倉庫智能控制系統，處于世界領先地位.“智能大腦”能在0.2秒內計算出300件不同貨物各自的分裝路線.同樣的工作，過去平均每件貨物需要每名工人花上3秒.智能大腦的工作效率抵得上()名工人.A．900 B．1500 C．45007．把棱長的正方體木塊，鋸成棱長的小正方體木塊，一共能鋸成（）塊。A．1 B．10 C．100 D．10008．護士要統計一位病人的體溫變化情況，應繪制成()．A．扇形統計圖 B．條形統計圖 C．折線統計圖 D．統計表9．小紅買了1支鋼筆和4本筆記本，小剛買了和小紅同樣的7本筆記本，兩人花的錢同樣多．買一支鋼筆的錢能買（）本筆記本．A．1 B．3 C．4 D．710．在計算＋時，分子可以直接相加，是因為兩個加數（）。A．分數單位相同 B．分數單位的個數相同 C．都是真分數 D．分子相同三、用心思考，認真填空。(每小題2分，共20分）11．在（）里填上合適的單位名稱一個文具盒的體積約是200（________）,一桶食用油是10（____）．12．A=2×3×5×7，B=3×5×5×7，A和B的最大公約數是_____，最小公倍數是_____．13．把一個圓看作單位“1”，右圖中陰影部分用假分數表示是（______），用帶分數表示是（______），用小數表示是（______）。14．若干個小方塊堆在一起，從上面看到的形狀是，從左邊看到的形狀是，這堆小方塊至少有（______）個。15．一張長12分米，寬9分米的長方形紙，最多能剪（___________）個半徑為2分米的圓片。16．一只烏龜每分爬米，5分鐘能爬________米，一小時爬________米．17．0.7的倒數是（________）。18．一個長方體的棱長總和是96厘米，長是9厘米，寬是8厘米，它的高是（________）厘米，體積是（________）立方厘米。19．小明用15分鐘走了1千米，平均每分鐘走千米。20．能同時被2、3、5整除的最小的三位數是（_______），最大的兩位數是（_____）．四、注意審題，用心計算。(每題6分，共18分）21．直接寫得數．－＝4＋＝3－3÷5＝2－－＝＋＝－＋＝0.95－＝1.875－＝22．用遞等式計算．①4.87－0.74+0.13－0.26②0.1×[1÷(2.7－2.66)+0.5]③14.75÷4÷0.25④(1.25×0.8÷1.25×0.8)÷20⑤(8.4+8.4+8.4+8.4)×2.5－0.1⑥14.2×6.3+27×1.42+0.142÷0.0123．解方程：五、看清要求，動手操作。(每題6分，共12分）24．下面立體圖形從上面、正面和左面看的形狀分別是什么？畫一畫．25．畫出△BOC繞O點順時針旋轉180°后的圖形。六、靈活運用，解決問題。(每小題6分，共30分）26．我會列式（或方程）,不計算y的2倍比y的8倍少46。27．一個長方體的玻璃缸，長5dm、寬4dm、高4dm，水深3dm．如果投入一塊棱長為2dm的正方體鐵塊，缸里的水上升多少dm？28．朝陽小學操場上的沙坑長2.5米，寬1.5米，深6分米。（1）這個沙坑占地面積是多少平方米？（2）填滿這個沙坑，需要每立方米重1.5噸的細沙多少噸？29．養雞小組養一些母雞，其中有20只來享雞，平均每只年產蛋280個；有15只油雞，共產蛋3900個。這些母雞平均每只年產蛋多少個？（得數保留整數）30．旺山鄉計劃挖一條3千米長的水渠，水渠的橫斷面是一個梯形，尺寸如下圖．已經挖了15米長，挖出了多少方土?(單位:米)參考答案一、仔細推敲，細心判斷。(對的打“√”，錯的打“×”。每小題2分，共10分）1、正確【解析】1÷4=0.25，4的倒數是0.25，原題說法正確。故答案為：正確。乘積是1的兩個數互為倒數，用1除以4即可求出4的倒數。2、×【解析】略3、×【詳解】自然數還有0，0跟1沒有公因數，所以任何兩個自然數都有公因數1是錯誤的，故答案為錯誤．4、×【分析】正方體有12條棱，每條棱長度相等；長方體切成一個最大的正方體，則這個正方體的棱長等于長方體的最短的棱長，即正方體的棱長是6厘米。【詳解】一個長方體長10厘米，寬8厘米，高6厘米，把它切成一個盡可能大的正方體，這個正方體的棱長是6厘米，而不是8厘米。故答案：×。【點睛】把長方體切成一個盡可能大的正方體，長方體最小的棱長即是最大正方體的棱長。5、√【解析】略二、反復思考，慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分，共10分）6、C【解析】略7、D【分析】根據正方體體積公式計算即可。【詳解】1分米＝10厘米10×10×10＝1000（塊）故答案為：D【點睛】本題考查了正方體的體積，正方體體積＝棱長×棱長×棱長。8、C【解析】條形統計圖能很容易看出數量的多少；折線統計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；扇形統計圖能反映部分與整體的關系；由此根據情況選擇即可．【詳解】根據統計圖的特點可知：護士要統計一位病人的體溫變化情況，應繪制成折線統計圖；故選C．9、B【詳解】略10、A【分析】根據同分母分數加減法的意義解答即可。【詳解】同分母分數相加減，分子直接相加減，是因為分數的分數單位相同。故答案為：A【點睛】本題主要考查同分母分數加減法的計算依據。三、用心思考，認真填空。(每小題2分，共20分）11、立方厘米；升【解析】解：一個文具盒的體積約是200立方厘米；一桶食用油是10升．故答案為立方厘米，升．【分析】根據生活經驗、對體積和容積單位大小的認識，可知計量一個文具盒的體積，因為數據是200，應用“立方厘米”做單位，是200立方厘米；計量一桶食用油的體積，因為數據是10，應用“升”做單位，是10升．此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇．12、1051【分析】兩個數的最大公約數也就是這兩個數的公有質因數的連乘積，最小公倍數是公有質因數與獨有質因數的連乘積；由此即可解答．【詳解】因為A=2×3×5×7，B=3×5×5×7，所以A和B的最大公約數是：3×5×7=105，最小公倍數是：2×3×5×5×7=1，故答案為105；1．13、2.7【分析】用假分數表示時，可根據分數的意義，把單位“1”平均分成幾份，分母就是幾，取其中的幾份，分子就是幾。用帶分數表示時，先看有幾個1，整數部分就是幾，再看分數部分。用小數表示就把分數化成小數，十分之幾就是零點幾，以百分之幾就是零點零幾。【詳解】這里把每個圓平均分成了10份，分母就是10，取了其中的27份，分子就是27。所以用假分數表示就是。把一個圓看作單位“1”，兩個圓就用2表示，還有一個圓被平均分成了10份，取其中的7份，就是，用小數表示就是2.7。故答案為：；；2.7。【點睛】本題考查用不同的方法表示數，靈活運用分數和小數的意義是解答此題的關鍵。14、6【解析】略15、6【解析】略16、41【分析】首先根據速度×時間=路程，用烏龜每分爬的路程乘以5，求出5分鐘能爬多少米；然后用烏龜每分爬的路程乘以60，求出1小時能爬多少米即可．此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關系：速度×時間=路程，路程÷時間=速度，路程÷速度=時間，要熟練掌握．【詳解】解：×5=4（米）1小時=60分鐘×60=1（米）答：5分鐘能爬4米，一小時爬1米．故答案為4，1．17、【分析】先把小數化為分數，再運用倒數的求法解答。【詳解】0.7＝1÷＝故答案為：【點睛】此題考查倒數的意義和求法：乘積是1的兩個數互為倒數。求小數的倒數，一般先把小數化為分數再求解。18、7504【分析】由長方體的棱長總和=4×（長+寬+高），得：高=棱長總和÷4-長-寬，代入數據計算即可；將長、寬、高的值帶入長方體的體積公式計算即可；【詳解】96÷4-9-8=24-9-8=7（厘米）9×8×7=504（立方厘米）故答案為：7；504【點睛】本題主要考查長方體棱長總和及體積公式。19、【分析】求平均每分鐘走多少千米，即求速度，用路程除以時間即可列式解答。【詳解】1÷15＝（千米），答：平均每分鐘走千米。故答案為。【點睛】此題要求的分數表示具體數量即速度，根據路程÷時間＝速度，即可列式求出答案。20、12090【解析】略四、注意審題，用心計算。(每題6分，共18分）21、；；；1；；；0.15；1【詳解】略22、4；2.5514.75；0.03283.9；142【詳解】略23、；；【分析】，方程兩邊同時＋即可；，寫成，兩邊同時－即可；，方程兩邊同時－即可。【詳解】解：解：解：【點睛】本題考查了解方程，解方程根據等式的性質，等式的兩邊同時加或減去同一個數，等式依然成立。五、看清要求，動手操作。(每題6分，共12分）24、【解析】略25、【解析】略六、靈活運用，解決問題。(每小題6分，共30分）26、8y-2y=46【解析】略27、0.4dm【分析】（2×2×2）÷（5×4）=0.4dm【詳解】略28、（1）3.75平方米

（2）3.375噸【分析】（1）沙坑占地面積求的是沙坑的底面面積，長、寬已知，長乘寬直接計算即可；（2）