【夏日FUN學】2024年暑假英語小升初銜接教案專題5：代詞（原卷版）【課前小測】單項選擇1．—Whose(誰的)istheruler?—It’snot________.It’s________.A．my;his B．mine;your C．my;hers D．his;hers2．Isthisyourbag?Pleasecall________at123.A．me B．I C．my3．—Are________yournotebooks?—Yes,theyare.A．this B．these C．that D．it4．—Isthis_________card?—No,_________isinmybag.MaybeitisMike’s.A．you;my B．your;mine C．hers;your5．Thereis________waterintheglass.Canyoubuysomeforus?A．alittle B．little C．few6．—Wouldyoulike________milk?—No,thanks.A．a B．some C．any7．Thisis______cousin.______nameisPeter.A．your;Her B．our;His C．my;He’s D．hers;His8．________isJack.________cupiswhite.A．He;He B．He;His C．His;His9．—Are________yourcousins?—Yes.Iplaywith________everySunday.A．they;they B．they;them C．them;they10．—Ineedaredpennow,mom.—Oh,I’mbusynow.Letyourdad________foryou.A．tobuyit B．buyone C．buysone11．________dogisbig,but________issmall.A．Their;you B．Theirs;his C．Their;ours12．—Who’s________speaking?—________isDavid.A．this;That B．that;This C．this;This13．Ihaveso_________friendsinthenewschoolandIliveahappylife.A．many B．much C．more14．MissYangisakindteacherandsheteaches_________English.Wealllikeher.A．we B．our C．us15．MissHanteaches______Chineseandwelike______verymuch.A．us;her B．our;she C．us;she【知識對接】接點1.人稱代詞1.定義：人稱代詞是用來指代人、動物或事物的代詞。它必須在人稱（第一人稱、第二人稱、及第三人稱）、數（單數、復數）以及性（陰性、陽性、中性）三方面與被指代的名詞一致。Thecatissmall.It（此處代指第三人稱單數Thedog）isMary’s.2.分類：人稱代詞主格和人稱代詞賓格人稱單數復數主格賓格主格賓格第一人稱Imeweus第二人稱youyouyouyou第三人稱hehimtheythemsheheritit3.用法（1）通常主格作主語（在句首，動詞前）。?Helikesswimming.他喜歡游泳。（2）賓格作賓語（在動詞或介詞后）或作表語（在be動詞后）。?Canyouunderstandme?你能理解我嗎？（作賓語）?—Whoisknockingatthedoor?誰在敲門？—It’sme.是我。（作表語）（3）人稱代詞在than之后與其他人或事物進行比較時，用主格和賓格都可以。?SamismuchtallerthanI/me.山姆比我高得多。（4）單獨使用的人稱代詞通常用賓格，即使它代表主語時也是如此。?—Iliketravelling.我喜歡旅游。—Metoo.我也喜歡。（5）人稱代詞并列時的排列順序。①人稱代詞單數并列作主語時，其順序為：第二人稱→第三人稱→第一人稱，即you,he/she/itandI（若是承擔錯誤責任，第一人稱應當先）。?ItwasIandJohnthatmadeherangry.是我和約翰使她生氣了。②復數人稱代詞作主語時，其順序為：第一人稱→第二人稱→第三人稱，即we,youandthey。接點2.物主代詞1.定義：物主代詞是表示所有關系的代詞，用來說明某物屬于某人或與某人有關。2.分類：單數復數第一人稱第二人稱第三人稱第一人稱第二人稱第三人稱形容詞性物主代詞myyourhis/her/itsouryourtheir名詞性物主代詞mineyourshis/her/itsoursyourstheirs含義我的你的他的/她的/它的我們的你們的他（她，它）們的3.用法（1）形容詞性物主代詞相當于形容詞，只能放在名詞前作定語，后面一定要跟一個名詞。mybook，yourname，theirhobbies①放在被擁有的物體名詞前，指明事物的歸屬者。?Mybookisonthedesk.我的書在桌子上。②放在被擁有的事物名詞前，表示事物與某人有某種聯系。?Heismyyoungerbrother.他是我的弟弟。③用于描述說話人對自己所做的事情或某人對某人自己所做的事情。?Sheisbrushingherteeth.她正在刷牙。④放在表示動作的名詞之前，指明動作的施行者。?notlongafterourarrival在我們到達后不久⑤放在表示動作的名詞之前，指明動作的承受者。?Jimandhissupporters吉姆和他的支持者們⑥用于頭銜?YourMajesty（陛下）?WouldYourHighnesslikeacupoftea?閣下想要一杯茶嗎？【注意】a.形容詞性物主代詞的選擇應根據事物的所有者的＂人稱＂（第一、二、三人稱）和＂數＂（單、復數）來確定。b.形容詞性物主代詞通常修飾有生命的事物，如＂thedoor＂或＂thedooroftheroom＂比＂itsdoor＂更常見。c.表示某物屬于某人或某物，或者與某人某物有關可以用名詞所有格或＂of+介詞短語＂表示。（2）名詞性物主代詞相當于名詞，后面不能加名詞，可單獨使用，可在句中充當主語、賓語、表語等。相當于＂形容詞性物主代詞+名詞＂。①用于說明某事物與剛提及的事物類別相同，但屬于其他人。Sarah’shouseismuchbiggerthanours.薩拉的房子比我們的房子要大很多。②常用于＂of＂引出的介詞短語，表示所談及的是群體中的一員。afriendofmine我的一個朋友（表示許多朋友中的一個）接點3.指示代詞1.定義：表示＂這個＂＂那個＂＂這些＂＂那些＂等指示概念的代詞叫指示代詞。指示代詞用法例句this（these）用于指時間或空間上較近的事物Isthisyourpen?Thesearemybooks.that（those）用于指時間或空間上較遠的事物ThatdictionaryisMary’s.Arethoseyourbooks?2.用法指示代詞可在句中作主語、賓語、表語、定語等。（1）that和those代替前面提到的東西，以避免重復這個名詞。Myseatisnexttothatofthemayor.（that=mayor’sseat）我的座位在市長座位旁邊。（2）this或that用來回指上文提到的事情，但若要指下文敘述的事情，通常要用this?！猄heisabeautifulgirl.她是一個漂亮的女孩?！猈hosaidthat?那是誰說的？Iwanttoknowthis:Isshebeautiful?我想知道這一點：她美嗎?（3）在打時，通常用this指自己，用that指對方：Hello.ThisisJim.IsthatJohn?喂，我是吉姆，你是約翰嗎？（4）指示代詞this，that和these在作主語時可指物也可指人，但作其他句子成分時只能指物，不能指人。而those作賓語后接定語從句時可以指人。而且只有that、those后面可以跟定語從句。接點4.不定代詞不明確指代某個人、某個事物、某些人、某些事物的代詞叫不定代詞。不定代詞可以代替名稱和形容詞，表示不同的數量概念。不定代詞沒有主格和賓格之分，在句中可作主語、表語、賓語和定語等。1.不定代詞的句法功能不定代詞成分all，both，each，neither，either，much，little，many，few，other，some，any，one在句中可作主語、賓語、表語和定語everyone，everybody，everything，someone，somebody，something，anyone，anybody，anything，noone，nobody，nothing，none在句中可作主語、賓語和表語every，no在句中只能作定語不定代詞的基本語法（1）some、any的用法用法例句some和any作定語時既可以修飾可數名詞，又可以修飾不可數名詞Somericeinthebaghasbeensoldout.袋子里的一些大米已經賣出去了。(修飾不可數名詞)Doyouhaveanybrothersorsisters?你有兄弟姐妹嗎？(修飾可數名詞)some多用于肯定句；在表示請求、勸告、邀請、或不希望對方拒絕的疑問句中用some而不用anySomeoftheboysaregoodatswimming.一些男孩擅長游泳。Willyougivemesomewater?請給我一些水好嗎?any多用于疑問句、否定句和條件狀語從句中；用于肯定句中，表示＂任何＂Ifyouhaveanyquestions,pleaseaskme.如果你有問題，可以問我。Anychildneedslove.任何一個孩子都需要愛。some和any可以用來修飾單數名詞，Anystudentcananswerthisquestion.任何學生都可以回答這個問題。SomedayChinesepeoplewillflytothemoon.某天中國人將會飛上月球。（2）few，afew，little，alittle的用法用法用于可數名詞用于不可數名詞表示肯定概念afew雖少，但有幾個alittle雖少，但有一點表示否定概念few不多，幾乎沒有little不多，沒有什么【知識拓展】1.這四個詞或詞組在句中都可作主語、賓語和定語。FewofushavebeentoBeijing.我們中幾乎沒有人去過北京。(主語)Iknowlittleaboutthebook.我幾乎不知道這本書的內容。(賓語)Thereisalittlewaterinthebottle.瓶子里有一些牛奶。(定語)Hehasafewfriends.他有一些朋友。(定語)2.alittle和little也可以用作副詞，alittle表示＂有點，稍微＂，little表示＂很少＂。I’malittlehungry.我有點俄。(修飾形容詞hungry)Lethimsleepalittle.讓他睡一會兒。(修飾動詞sleep)Mary,goalittlefaster,please.瑪麗，請走快一點兒。(修飾副詞比較級)※（3）other，theother，others，theothers，another的用法用法例句other某一個，另一些，其他的。不能單獨使用，后面要跟單數名詞或復數名詞，泛指別的Wherearehisotherbooks?他的另一些書在哪里?others其他。必須單獨使用，泛指別人或別的東西，常用于＂some...others＂結構Somearered,andothersareblack.一些是紅的，另一些是黑的。theother兩個中的另一個，剩下的一個。特指，常用于＂one...theother...＂結構Shehastwosisters—oneisanurse,andtheotherisateacher.她有兩個姐姐，一個是護士，另一個是老師。theothers其他全部，其余的。表示在一個范圍內的其他全部InourclassonlyTommyisEnglish,andtheothersareChinese.我們班除了湯米是英國人外，其他都是中國人。another另一個(指多個中的任何一個)，可單獨用，也可接單數名詞或名詞復數，表示＂另幾個，再幾個＂Youcanseeanothershipinthesea,can’tyou?你能看見另一艘船在海里，不是嗎?（4）all，both，none，either，neither的用法用法例句all①側重指三者或三者以上＂都，全部，一切＂，在句中可作主語、賓語、表語、定語和同位語；eq\o\ac(○,2)all于否定句時，表示部分否定；表示全部否定使用none。Allthestudentsareontheplayground.所有的學生都在操場上。Notallbooksaregood.(=Allbooksarenotgood.不是所有的書都是好書?！局R拓展】all作主語，指代人時，謂語動詞使用復數形式，指代事情時，謂語動詞一般使用單數；作同位語時，all在句中的位置與both相同。Allgoesverywell.一切進展非常順利。both①表示＂兩者都＂，可以作主語、賓語、定語和同位語；②用于否定句表示部分否定，全部否定使用neither；=3\*GB3③both...and＂兩者都，既……又……＂。Theybotharenotworkers.他們兩個不都是工人。BothCarlandJeffaregoodatplayingfootball.卡爾和杰夫都擅長踢足球【知識拓展】both作主語時，謂語動詞使用復數形式；作主語的同位語時，位于be動詞、助動詞之后，行為動詞之前。BothofthemhavebeentoBeijing.他們兩人都去過北京。Theyallenjoyedit.他們都喜歡它。none①意為＂沒有人，沒有一個，一點兒也沒有，作主語和賓語，不作定語；②none指代可數名詞作主語時，謂語動詞用單數或復數形式均可，而指代不可數名詞時，謂語動詞必須使用單數形式。Noneofthebooksaremine.這些書都不是我的。Noneoftherubbishhasbeenremoved.垃圾一點也沒運走?！疽族e警示】none與noone的區別：none既可指人，又可指物，而noone意為＂沒有人＂，只能用于指人。作主語時，謂語用單數；none可以與of搭配，而noone無此用法；none用于回答howmany或howmuch引出的特殊疑問句，而noone用于回答who引出的特殊疑問句?！狧owmanystudentsarethereintheclassroomnow?現在教室里有多少學生？—None.沒有一個人。—Whoisintheclassroomnow?現在誰在教室呢？—Noone.沒人。either①表示＂兩者中任何一個＂，可作主語、賓語和定語；②either作主語時，謂語動詞應使用單數形式；作定語時，修飾單數名詞。Youcanparkoneithersideofthestreet.你在街道的哪邊停車都可以。Thetwoguestshavearrivedandeitheriswele.兩個客人都到了，而且都受歡迎?！局R拓展】（1）either可用于搭配＂either...or...＂，意為＂或者……或者……；要么……要么……＂。EitherheorIamtoblame.或者他或者我將受到責備。（2）either可作為副詞，意為＂也＂，用于否定句的句末。Hewon’tgoandIwon’tgoeither.他不去，我也不去。neither①意為＂兩者都不＂，可作主語、賓語和定語；②neither...nor...＂既不……也不……＂。Neitheransweriscorrect.兩個答案都不對。NeitherhenorIamadoctor.他和我都不是醫生。【易錯警示】neither作主語時，謂語動詞使用單數形式；作定語時，修飾單數名詞?！具_標訓練】一、單項選擇1．—Wouldyouliketodrink______juice,Alice?—Yes,I’dloveto.ButIcan’tfind______intheglass.It’sempty.A．some;some B．some;any C．any;some D．any;any2．You’dbetterspendmoretimepractising________spokenEnglish.A．you B．your C．we D．our3．Thisisanoldsong,so_________youngpeopleknowaboutit.ButIgetnewfeelingseverytimeIlistentoit.A．many B．few C．little D．much4．—IsthatbluejacketTom’s?—No,itisn’t.________ispurple.A．Mine B．Yours C．Hers D．His5．Theredjacketonthechairisn’tLucy’s.______isyellow.A．She’s B．Her C．Hers D．She6．Sorry,sir.Wedon’thave________applejuice.Wouldyoulike_______orangejuice?A．some;any B．any;some C．some;some D．any;any7．________hatisblack,and________isblack,too.A．He;mine B．His;my C．He;my D．His;mine8．Thecaketastes________.I’dliketohave________one.A．well;another B．good;other C．good;another D．well;other9．—Wouldyoulike________chocolate?—No,thanks.A．any B．some C．many10．—Arethesegreenpensyours?—________.Mypensarered.A．No,itisn’t B．No,theyaren’t C．Yes,itis D．Yes,theyare11．—Mike,istheblueeraseryoursister’s?—No,itisn’t.________iswhite.A．Mine B．His C．Her D．Hers12．—What’s________favoritesubject?—________favoritesubjectismath.A．you,My B．her,Her C．her,She13．Thisis________sister.________nameisAlice.A．my;Her B．my;She C．I;Her14．—Bob,isthisyourdictionary?—No,itisn’t.ItmaybeLinda’s.______isinmyschoolbag.A．Hers B．His C．Mine D．Its15．—Cindy,isthis________dictionary?—No,itisn’t.________isinmyschoolbag.A．your;Mine B．you;My C．your;My D．yours;Mine二、選詞填空16．Mybrotherwantstohaveachocolatecakeon(her/his)birthday.17．Thedinosauristallerthanbothof(we;us)together.18．Whois(you,your)favouriteteacher?19．Annalikes(her/hers)brother’sTshirt,butshedoesn’tlike(her/hers).20．It’smyparents’desk,andmydeskisnextto(their/theirs).21．LookatBob.(His/Her)capisred.22．TinaandIareinthesameschool,andwelike(our/ours)schoolverymuch.23．Thisis(my/mine)ruler,not(your/yours).24．Maryhas(some/any)greattoys.Theyarefromheraunt.25．Lily,doyouhave(something/anything)todrink?26．Theseare(he,him,his)planes.27．Wecan’tfindourbikes.Canyouhelp(we,us,our,ours)?28．Tomcan’tgetdownfromthetree.Canyouhelp(he,him,his)?29．(I,Me,My,Mine)can’tgetmykite.Couldyouhelp(I,me,my,mine)?30．(He/His)bikeissooldthatitoftendoesn’twork.三、單詞拼寫31．boxn.箱；盒→（復數）32．dictionaryn.詞典；字典→（復數）33．minepron.我的→（形容詞性物主代詞）我的→（主格）我→（賓格）我34．hispron.他的→（形容詞性物主代詞）他的→（主格）他→（賓格）他35．herspron.她的→（形容詞性物主代詞）她的→（主格）她→（賓格）她36．yourspron.你的→（形容詞性物主代詞）你的→（主格）你→（賓格）你37．watchn.手表→（復數）38．libraryn.圖書館→（復數）39．findv.找到；發現→（過去式）40．losev.遺失；丟失→（過去式）一、閱讀理解AI’mLiFang.I’maChinesegirl.IlikeEnglishbestbecauseit’sveryinterestinganduseful(有用的).IlikespeakingEnglishwithmyclassmates.IjointheschoolEnglishclub.IgototheclubonSaturdays.OurEnglishteacherisMissGao.Shelovesusverymuch.Butsheisverystrictwithus.Andwelovehertoo.SheoftentellsussomefunnyEnglishstories.Shelikessportsverymuch.Afterclass,sheoftenplaysvolleyballwithus.Shealsoplaysthepianoverywell.Sheoftenplaysthepianoandwesinganddance.MissGaoisreallygoodwithus.Myfavouritesportsarevolleyballandswimming.IusuallygoswimmingonSundayswithmyfriend,HanMei.Myfavouriteanimalisadog.Ioftenplaywithitafterschool.It’smyfriendtoo.閱讀短文，根據短文內容判斷其后面所給句子的對錯。正確選A，錯誤選B。1．LiFang’sfavouritesubjectisEnglish.2．MissGaoisnotstrictwithherstudents.3．Miss.Gaodoesn’tlikesportsormusic.4．MissGaooftenplaysvolleyballafterclass.5．LiFangusuallygoesswimmingonSundays.BDoyouliketoplaysportsoutside?Infact,somepeopledon’tliketoplaysports.Theydon’twanttobetired(累的).ButIlikeplayingsports.Itisanimportantthinginmylife.Playingsportshasmanyadvantages(優勢).◆Itcanmakeusveryhappyandexcited(興奮的).◆Itcanmakeussleepbetteratnight.◆Itcanhelpusgrow(生長)tallandstrong.Forexample(例如),playingbasketballhelpsusgrowtall.◆Itcanhelpusmakemorefriends.Whenweplaysports,wehavemorechances(機會)tomeetotherpeople.Ifyoualsoliketoplaysports,wecanbefriendseasily.6．Whydon’tsomepeopleliketoplaysports?A．Becausetheythinkitmakesthemtall. B．Becausetheythinkitmakesthemtired.C．Becausetheythinkitmakesthemill(生病的). D．Becausetheythinkitmakesthemstrong.7．Accordingtothetext,whichsportcanhelpusgrowtall?A． B． C． D．8．Howmanyadvantagesofplayingsportsinthetext?A．Two. B．Three. C．Four. D．Five.9．WhichofthefollowingisNOTmentioned(提到)inthetext?A．Playingsportscanmakeussleepbetteratnight.B．Playingsportscanhelpusgrowtallandstrong.C．Playingsportscanmakeushappyandexcited.D．Playingsportscanmakeusstudywell.10．What’sthetextmainlyabout?A．Advantagesofplayingsports. B．Makingmorefriends.C．Howtosleepwell. D．Differenthobbies.CHello!MynameisLiYumeiandI’m13yearsold.IamfromBeijing.Hereisaphotoofsomeboysandgirls.Theyarefromthesameplace.Theirfamiliesareverypoor,sotheydon’thavemuchmoneytobuyschoolthings.Ihavefivefriendsandtheyseethephoto,too.Wewanttohelpthem.Thesethingsareforthem——sixpencilboxes,sixpencils,sixrulers,sixerasers,eightschoolbagsandninepicturebooks.Ourteachershelpthem,too.Theygivethemtwoputers,fivedictionariesandninemaps.Doyouwanttohelptheboysandgirls?Callmeat4683399.Thanks!11．WhoisLiYumei?A．AgirlfromShanghai. B．Aboyfromthepoorplace.C．AteacherfromBeijing. D．AstudentfromBeijing.12．Theunderlinedword“poor”means“________

”inChinese.A．擁擠的 B．富裕的 C．貧困的 D．慷慨的13．Howmanystudentshelpthepoorboysandgirls?A．Five. B．Six. C．Seven. D．Eight.14．Whatdotheteachersgivetothepoorboysandgirls?A．Dictionaries. B．Schoolbags.