2024年大冶市五年級數學第二學期期末學業質量監測試題一、仔細推敲，細心判斷。(對的打“√”，錯的打“×”。每小題2分，共10分）1．分母是9的真分數有8個．（______________）2．真分數的倒數都是假分數或整數．（____）3．因為4×3＝12，所以4，3是因數，12是倍數．（____）4．在200克水中加40克鹽，鹽占鹽水的。_____。5．媽媽將一個面團搟成面餅，它的體積不會發生變化.（_______）二、反復思考，慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分，共10分）6．a為最小質數，b為自然數，那么ab一定是（

）A．質數

B．奇數 C．偶數

D．奇數或偶數7．長方體的長、寬、高都擴大為原來的3倍，它的體積擴大為原來的（）倍。A．3 B．9 C．27 D．68．有11個椰子蘋果，其中10個一樣重，另有一個質量輕一些，用天平至少稱（）次才能保證找出這個蘋果．A．1 B．2 C．3 D．49．如果是偶數，是奇數，那么下面計算結果是偶數的式子是（

）A．2a+b B．a+2b C．a+b10．把一根長5米的彩帶對折2次，每段長是（）米。A． B． C． D．三、用心思考，認真填空。(每小題2分，共20分）11．東東家有一些雞蛋，5個5的數，12個12的數，都多4個，已知這些雞蛋在100﹣130個之間，那么東東家有（______）個雞蛋。12．一個數的最大因數是8，另一個數的最小倍數是10，這兩個數的最小公倍數是（________）。13．在1～10這10個數中，奇數有（_____），質數有（_____），既是偶數又是合數的數有（_____）。14．下圖是小華從正面、左面、上面看到的，這個物體是由（______）個小方塊組成的。15．一個最簡真分數，分子和分母的乘積是56，這個分數可能是（________）或（________）。16．工人師傅要將一個棱長6分米的正方體鋼錠，鑄造成一個長8分米，寬3分米的長方體鋼錠。鑄成的鋼錠有（________）分米高。17．a÷b=7，a和b的最大公因數是（_____），最小公倍數是（_____）。18．丁丁買了4盒鉛筆，每盒元，付給售貨員20元，應找回（________）元。19．一個長方體，長是6cm，寬和高都是4cm，它的棱長總和是（______）cm，表面積是（______）cm2，體積是（______）cm3。20．根據“足球的個數是籃球的”列出等量關系式是（__________）的個數×=（__________）的個數．四、注意審題，用心計算。(每題6分，共18分）21．直接寫出得數．+=1-=-=0.9×100=+=0.64÷16=10-9.12=0.7÷3.5=0.8×125=+=22．計算下列各題，能簡算的要簡算+--（+）-（-）+++23．解方程。x－x＝x÷＝15×x∶0.6＝0.9∶3五、看清要求，動手操作。(每題6分，共12分）24．五道渠學校各年級男、女生人數如下：一年級：男生23人，女生21人；二年級：男生19人，女生24人；三年級：男生28人，女生33人；四年級：男生22人，女生22人；五年級：男生26人，女生30人；六年級：男生28人，女生30人；根據以上數據制成統計表。25．從正面、右面和上面觀察下面的物體，請把你看到的形狀畫在下面的方格中。六、靈活運用，解決問題。(每小題6分，共30分）26．金帆管樂團共有54人,寒假期間有一個緊急的演出,韓老師需要盡快通知每一個人．用打電話的方式,每分鐘通知一個人,最少需要用（____）分鐘才能通知到每一個人．27．五年級共有男生56人，女生42人，男女生分別站成若干排，要使每排人數相同。每排最多多少人？這時男女生一共有幾排？28．五（1）班第一、二組共收集樹種千克，第二、三組共收集樹種千克，其中第二組收集樹種千克，三個小組一共收集樹種多少千克？29．五年級同學去參觀博物館，共用去小時，其中路上用去的時間占，導游講解的時間占，剩下的時間用來互動提問。互動提問的時間占總時間的幾分之幾？30．媽媽買了一包2千克的雜糧，其中17是燕麥仁，2

參考答案一、仔細推敲，細心判斷。(對的打“√”，錯的打“×”。每小題2分，共10分）1、√【分析】真分數是指分子小于分母的分數，假分數是指分子大于或等于分母的分數，最小假分數分子等于分母，進而寫出符合條件的分數即可.【詳解】分母是9的真分數，即分母是9，分子分別是1、2、3、4、5、6、7、8的分數都是真分數，一共是8個.故答案為：√【點睛】本題主要是考查真分數的意義，根據意義即可確定分母是9的真分數的個數2、正確【解析】真分數是指分子小于分母的分數，但它們的倒數都是分子大于分母的分數即假分數．如：真分數的倒數是，真分數的倒數是假分數…．3、×【詳解】因數和倍數是相互依存的，不是單獨說哪個數是因數，哪個數是倍數．所以本題不能說12是倍數，3是因數；應該為12是3的倍數，3是12的因數．故答案為：×．4、√【分析】先求出鹽水的總重量，然后用鹽的重量除以鹽水的總重量即可。【詳解】40÷（200＋40），＝40÷240，＝；故答案為：√【點睛】看清題意，找準鹽水的量是關鍵。5、√【解析】略二、反復思考，慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分，共10分）6、C【詳解】由題意可知a=2，ab=2b，b為自然數時，2b一定為偶數；所以ab一定也是偶數

故答案為C．7、C【分析】根據長方體的體積公式：,再根據因數與積的變化規律：積擴大的倍數等于因數擴大倍數的乘積，據此回答。【詳解】長方體的長、寬、高變為原來的3倍，它的體積擴大3×3×3＝27倍，故答案為：C。【點睛】此題考查積的變化規律，本題還需掌握體積和長、寬、高之間的聯系，從而進行相應的變化。8、C【解析】略9、B【詳解】奇數+奇數=偶數，偶數+偶數=偶數，偶數+奇數=奇數．整數中，能被2整除的數叫做偶數，不能被2整除的數叫做奇數．10、A【分析】把一根5米長的彩帶對折2次，就是把這根彩帶平均分成4段，再根據分數的意義可知每小段是全長的，求每段長多少米，就是求5米的是多少，用乘法計算。【詳解】1÷4＝5×＝（米）故答案為：A。【點睛】解決此題的關鍵理解對折兩次把彩帶平均分成4份，進一步利用分數的意義進行解答。三、用心思考，認真填空。(每小題2分，共20分）11、124【解析】略12、40【分析】一個數的最大因數＝這個數的最小倍數＝它本身，由此可知這兩個數分別是8和10，進而求出這兩個數的最小公倍數即可。【詳解】由題意可知：這兩個數分別是8和10。8＝2×2×210＝2×5所以8和10的最小公倍數是2×2×2×5＝40。【點睛】本題主要考查求兩個數的最小公倍數，解題的關鍵是確定兩數的值。13、1，3，5，7，92，3，5，74，6，8，10【解析】略14、6【解析】略15、【分析】根據題意可知，這個分數的分子和分母都是56的因數，所以先找出56的因數，再根據真分數和最簡分數的意義即可解答此題【詳解】56的因數有：56、1、2、28、4、14、7、8；其中1和56互質，7和8互質；所以這個分數可能是或；故答案為：；【點睛】最簡分數：分子和分母只有公因數1的分數；真分數：分子比分母小的分數。16、9【解析】略17、ba【解析】略18、20-4x【解析】略19、5612896【解析】略20、籃球足球【解析】略四、注意審題，用心計算。(每題6分，共18分）21、,,,90,,0.04,0.88,0.2,100,1【詳解】略22、【詳解】略23、；；0.18【分析】（1）解方程時，先計算左邊，再根據等式的性質，兩邊同時除以相同的數，計算出x。（2）先計算出右邊的結果，再兩邊同時乘以，計算出x的值。（3）根據比例的基本性質，兩內項之積等于兩外項之積。【詳解】（1）x－x＝解：x＝x÷＝÷x＝×x＝x÷＝15×解：x÷＝10x÷×＝10×x＝x∶0.6＝0.9∶3解：3x＝0.6×0.93x＝0.543x÷3＝0.54÷3x＝0.18【點睛】本題主要考查解方程，按照等式的性質計算即可。等式的性質1：等式兩邊同時加上或減去同一個數，等式不變。等式性質2：等式兩邊同時乘上或除以同一個數（0除外），等式不變。五、看清要求，動手操作。(每題6分，共12分）24、如圖：【解析】略25、【分析】從正面看，有兩層，下層有3個小正方形，上層有2個小正方形，中間空一格；從右面看有兩層，上下各1個小正方形；從上面看有一排，并排3個，據此畫圖即可。【詳解】由分析可知，從正面、右面、上面看到的圖形如下：【點睛】此題考查立體圖形的三視圖畫法，認真觀察，分析各個面上小正方形的相對位置再畫圖。六、靈活運用，解決問題。(每小題6分，共30分）26、6【詳解】略27、14人；7排【分析】由題意可知：男女生分別站成若干排，要使每排人數相同每排最多，即是求男生和女生人數的最大公因數；據此解答。【詳解】56和42的最大公因數為14，所以每排最多14人；56÷14＝4（排）42÷14＝3（排）4＋3＝7（排）答：每排最多排14人，這時男生一共有7排。【點睛】本題考查了公因數與最大公因數問題，關鍵是要掌握求最大公因數的方法。28、千克【分析】第一、二組共收集樹種的質量＋第二、三組共收集樹種的質量－第二組收集樹種的質量＝三個小組一共收集樹種的質量。【詳解】＋－＝－＝（千克）答：三個小組一共收集